小學數學人教三年級上冊萬以內的加法和減法幾百幾十減幾百幾十_第1頁
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文檔簡介

1、課 題幾百幾十減幾百幾十課 時課 型新 授教學目標1學習幾百幾十加幾百幾十，能正確進行計算，掌握筆算方法。2培養學生遷移舊知識解決新問題的意識和能力。3培養學生的計算能力。教學重點1正確計算幾百幾十減幾百幾十。2培養學生解決問題及計算的能力教學難點掌握幾百幾十減幾百幾十筆算的算法。教法與學法自主學習、合作探究、交流討論等。教具與學具準備多媒體課件、口算卡。教學過程二次備課一、新課導入 1、口算。85-5= 72-6= 900-300-200=2、口答。（1）、5個百和8個十組成的數是多少？ 75個十組成的數是多少？（2）、450是由幾個百和幾個十組成的？ 450是由多少個十組成的？3、拆數游戲

2、。（1）、把下列各數拆成整百和整十數。660 280 720 990 410（2）、把下列各數拆成整百和一百幾十的數。820 670 750 340 510二、探究新知1幾百幾十減幾百幾十的筆算方法。（1）出示教材例 3 的第（2）問題，從題中你獲得了哪些信息？要求的問題是什么？（2）列式：550-380 （3）探究算法。教學過程二次備課算法 1：55-38=17，所以 550=380=170。算法 2：55 個十減 38 個十等于 17 個十，17個十九是170。算法3：師：同樣的，這樣的問題除了口算外還可以列豎式進行計算。師板書筆算豎式：百 十 個5 5 0- 3 8 01 7 0豎式計算

3、減法，從個位減起，遇到不夠減的從上一位退一當十繼續減。注意：為了不遺漏從某數位上退掉的 1，通常會在此數位上寫上一個退位點。3總結算法：豎式計算減法時，從個位減起，哪一位上不夠減，就向上一位借一當十，合起來再減。三、鞏固練習 1、完成“練習三”第3題。 2、完成“練習三”第4題。四、課堂小結： 這節課你收獲了哪些知識？在筆算加減法時需要注意什么？一、口算。6234= 9575= 6127= 540250=二、在（ ）里填上合適的數。65 （ ）= 36（ ）18 =20 55（ ）=30三、用豎式計算。590140= 450-280= 900-320= 710-570=板書設計：板書設計： 幾百幾十數加幾百幾十數 例 3 （2）550-380=170 百 十 個 5 5 0 - 3 8 0 1 7 0豎

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