1、Word - 14 -崗位標(biāo)兵個(gè)人事跡材料范文一、思想上我端正工作態(tài)度，身教與言傳并重，努力提高個(gè)人素養(yǎng)和修養(yǎng)。我負(fù)責(zé)20 xx秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則，樹(shù)立全心全意為同學(xué)服務(wù)，以一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切的管理理念，高度重視和加強(qiáng)同學(xué)的思想品德教育，引導(dǎo)和關(guān)心同學(xué)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培育同學(xué)具有良好的社會(huì)道德和職業(yè)道德。己所不正，何以正人到處以身作則，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員，要用自身的言行感染身邊的同學(xué)，只要是在同學(xué)面前都努力根據(jù)一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響同學(xué)，要求同學(xué)做到的，自己首先要做到

2、，而且做到更好，達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具勸說(shuō)力和感染力。在業(yè)余時(shí)間，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)書(shū)籍、電腦、電視，學(xué)習(xí)一些有關(guān)管理與教育的內(nèi)容題材，使我很受啟發(fā)，對(duì)于工作中有用到的地方，便結(jié)合工作實(shí)際需要敏捷運(yùn)用，這也是我提高個(gè)人素養(yǎng)和學(xué)習(xí)的重要途徑。二、工作中恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樹(shù)立劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，在參與輔導(dǎo)員工作以來(lái)，不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度仔細(xì)完成，在工作中的表現(xiàn)，體現(xiàn)了劇烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心。(一)常年堅(jiān)持如一日，每天早6：30與同學(xué)一起出早操、開(kāi)例會(huì)，晚上十點(diǎn)同學(xué)就寢后離校，回到家也要11：00才能休息，長(zhǎng)時(shí)間如此，身體的確感到疲乏，總覺(jué)得早上起不

3、來(lái)，但一想到還有同學(xué)在出操，自己必需要以身示范，給同學(xué)起表率作用，就要堅(jiān)持究竟，不僅如此，還要每天三次集合實(shí)習(xí)課班級(jí)開(kāi)例會(huì)，每周日下午3：30在同學(xué)返校高峰期到校，堅(jiān)持每周一次全天值班。算起來(lái)日平均工作13小時(shí)以上，而且當(dāng)班級(jí)中有需要準(zhǔn)時(shí)處理的事情，就顧不得回家或再晚也要到學(xué)校來(lái)，有時(shí)也讓家人不理解，說(shuō)這工作時(shí)間長(zhǎng)，沒(méi)有黑天白天，而且有事就得到學(xué)校去，家里也顧不上，由于究竟是新婚不久，而且又有一歲多的孩子需要人照料，我的確沒(méi)有盡到家庭的責(zé)任，但我無(wú)怨無(wú)悔，我說(shuō)要以校為家，沒(méi)有學(xué)校這個(gè)大家庭，就沒(méi)有我們這個(gè)小家和現(xiàn)在幸福的生活。(二)大力加強(qiáng)同學(xué)宿舍內(nèi)務(wù)管理，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在班級(jí)中每月評(píng)比出六

4、個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化宿舍成為全班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣，得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。對(duì)于宿舍的檢查不僅是加強(qiáng)內(nèi)務(wù)管理，更重要的是和同學(xué)們更好的溝通，同學(xué)宿舍在同學(xué)看來(lái)，其實(shí)就是一個(gè)集體生活的小家，作為老師去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看來(lái)是沒(méi)有什么特殊大的區(qū)分，但是在同學(xué)心理卻有不同的感受，常常的深化同學(xué)宿舍，仔細(xì)傾聽(tīng)同學(xué)的聲音，傾聽(tīng)他們的學(xué)習(xí)和生活，了解他們成長(zhǎng)的歡樂(lè)、困惑、苦惱，讓同學(xué)們親其師，樂(lè)其友而信其道，(三)班級(jí)中定期召開(kāi)會(huì)議，每月一次班級(jí)會(huì)，每天召開(kāi)走讀生會(huì)，每周一召開(kāi)班干部會(huì)，每周二班長(zhǎng)會(huì)，每周召開(kāi)重點(diǎn)生會(huì)，通過(guò)各種會(huì)議準(zhǔn)時(shí)有效的發(fā)覺(jué)同學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題，并加以處理和解決，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，尤其是重點(diǎn)生的教育上，由于

5、在一個(gè)班級(jí)中，常常消失重大違紀(jì)的往往是這一類(lèi)同學(xué)，能否做好重點(diǎn)生思想教育工作，也是一個(gè)班級(jí)平安、穩(wěn)定的關(guān)鍵所在，這樣的同學(xué)通常是在學(xué)校表現(xiàn)較差，叛逆心理最強(qiáng)的同學(xué)，也是很多老師認(rèn)為最難管的同學(xué)，但經(jīng)過(guò)對(duì)這一類(lèi)同學(xué)的了解和分析中，有大部分同學(xué)是單親家庭、特別家庭，父母溺愛(ài)或不管的家庭，導(dǎo)致這一類(lèi)同學(xué)內(nèi)心有陰影，思想偏激、行為極端和不良影響，造成破罐子破摔，內(nèi)心仇恨和不滿(mǎn)，假如不準(zhǔn)時(shí)教育會(huì)誤入歧途，我從不卑視同學(xué)，更不會(huì)冷淡成果差的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)要更加敬重他們、關(guān)懷他們、愛(ài)護(hù)他們，多看到他們的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)，多鼓舞、多表?yè)P(yáng)、多激勵(lì)、正確引導(dǎo)他們，要留心觀看、急躁教育、陳述利弊，讓他們感到老師是在真

6、心的關(guān)愛(ài)和關(guān)心他們，真正做到把管理變成教育，把理解變成激勵(lì)，這樣他們就會(huì)振作精神，從而能夠做到聽(tīng)老師的話(huà)，表現(xiàn)的越來(lái)越好。(四)為了更好發(fā)揮班干部的工作和模范帶頭作用，在班級(jí)中創(chuàng)立了全班級(jí)班干部管理責(zé)任制和班干部考核制度，每月評(píng)比出10名優(yōu)秀班級(jí)干部，全班級(jí)大會(huì)表彰并頒發(fā)優(yōu)秀班級(jí)干部牌，使每名班干部明確職責(zé)，做到責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，充分發(fā)揮同學(xué)干部的主體作用。三、科學(xué)運(yùn)用教育方法，結(jié)合實(shí)際做好工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流、做到敢想敢干敢爭(zhēng)先，求真求實(shí)求進(jìn)展。為使班級(jí)整體做到更好，在班級(jí)管理上加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范同學(xué)行為，嚴(yán)字當(dāng)頭，培育同學(xué)的自我管理力量和意志力，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)形成，要讓同學(xué)感知什么是規(guī)范行為

7、，同時(shí)，輔導(dǎo)員要加大管理力度，把握這個(gè)力度我認(rèn)為不但能提高在同學(xué)心目中的威信，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)也能起到良好效果，在教育中要用典型引路，列舉些榜樣示范，對(duì)班級(jí)的好人好事要大力弘揚(yáng)，正面引導(dǎo)，又要對(duì)些違紀(jì)事例通報(bào)處理結(jié)果，對(duì)違紀(jì)事情進(jìn)行剖析，以警示他人，做到警惕長(zhǎng)鳴，對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)，我在處理上通常是講清道理再做處理，讓其好好反省自身的表現(xiàn)，但最關(guān)鍵的不僅如此，而是善后工作，要讓同學(xué)消退思想低沉、消極的態(tài)度，曉之以理、動(dòng)之以情，真正做好五個(gè)抓住，抓住同學(xué)的思想狀況，抓住同學(xué)的行為規(guī)范，抓住同學(xué)的基礎(chǔ)特征，抓住同學(xué)的心理預(yù)期，抓住同學(xué)的目標(biāo)途徑，從而達(dá)到教育效果，在平常，我還會(huì)常常和同學(xué)家進(jìn)步行溝通，讓家長(zhǎng)

8、準(zhǔn)時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)，共同探討孩子問(wèn)題，與同學(xué)家長(zhǎng)間對(duì)話(huà)，心碰心的溝通，從而達(dá)到智情智育的目的，在處理和同學(xué)的關(guān)系上，我做到亦師亦友，在管理要求上，我是嚴(yán)厲仔細(xì)，在生活學(xué)習(xí)上，我們又是好友，一起談心說(shuō)笑，活動(dòng)消遣，爭(zhēng)論同學(xué)當(dāng)中關(guān)懷感愛(ài)好的話(huà)題，和同學(xué)們拉近距離，融洽好關(guān)系，每當(dāng)同學(xué)有問(wèn)題找到我時(shí)，都會(huì)不厭其煩、急躁細(xì)致的為同學(xué)們解決真正的困難和問(wèn)題，由于自己的每一句話(huà)，都會(huì)在同學(xué)的內(nèi)心深處有著深遠(yuǎn)的影響，真正做到面慈心赤，人瑞人師，通過(guò)多年的教育實(shí)踐和學(xué)問(wèn)積累，勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，已漸漸形成一套自身特色的管理教育模式，也在工作中取得了一些成果，在20222022年度曾連續(xù)多次榮獲優(yōu)秀班主任光

9、榮稱(chēng)號(hào)，20 xx年終考核同學(xué)處測(cè)評(píng)中被評(píng)為名，2022年被學(xué)校評(píng)為崗位標(biāo)兵。在今后的工作中，要更加努力取得更大成果，踏實(shí)做好本職工作，為學(xué)校的進(jìn)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。崗位標(biāo)兵個(gè)人事跡材料范文 篇2機(jī)電總廠支架車(chē)間制造焊工鉚工組組長(zhǎng)。自從*年分到支架車(chē)間的2022年來(lái)，他不畏困難、不斷鉆研技術(shù)，漸漸成長(zhǎng)為一名在支架車(chē)間鉚工、焊工操作技術(shù)叫得響的制造焊工，多次被支架車(chē)間、廠評(píng)為先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)生產(chǎn)者和質(zhì)量標(biāo)兵。剛剛參與工作的格外珍惜這份工作，一向嚴(yán)謹(jǐn)做事的他，平日里除了做好本職工作他還不厭其煩的將自我操作的每一道工序、每一項(xiàng)操作技能，不斷檢查和推敲了，只要發(fā)覺(jué)有一絲瑕疵，他都會(huì)義無(wú)反顧的推翻從來(lái)，

10、為了練好焊接技術(shù)，常常利用午休和下班以后練習(xí)焊接技術(shù)。在這長(zhǎng)達(dá)近十年的艱苦工作的技能磨練和不斷對(duì)自身素養(yǎng)的提高，練就了一套過(guò)硬的手藝，更練就了他自尊自強(qiáng)的品行。十年來(lái)，徐軍峰參與過(guò)很多車(chē)間、廠委派的任務(wù)，在擔(dān)當(dāng)這些任務(wù)的過(guò)程中，他敢于迎接挑戰(zhàn)，大膽地在實(shí)踐中創(chuàng)新，每每以?xún)?yōu)異的成果，為廠和車(chē)間交上了一份完善的答卷。為了這份他喜愛(ài)的工作，XJF不知做出了多少犧牲和奉獻(xiàn)。單位的工作只要遇到急活，他都會(huì)義無(wú)反顧的一干就到半夜。由于他常年對(duì)工作一絲不茍;本著羅文所特有的不畏困難困苦、自發(fā)進(jìn)取、在工作中不斷完善自身素養(yǎng)精神，帶動(dòng)和影響了他四周的工友們，并得到了大家對(duì)他的全都認(rèn)同。直至現(xiàn)在XJF始終認(rèn)為，不

11、管是哪個(gè)行業(yè)，只要你有一種敬業(yè)精神，只要你自尊自強(qiáng)，你人生的年華就會(huì)有光榮。他常說(shuō)：我喜愛(ài)自己的崗位，我寵愛(ài)自己的焊槍?zhuān)鼝?ài)看那點(diǎn)點(diǎn)閃耀的焊花。崗位標(biāo)兵個(gè)人事跡材料范文 篇3本人XX年被評(píng)為我們公司三八紅旗手，2022年被評(píng)為xx集團(tuán)特級(jí)紅旗班組和優(yōu)秀班組長(zhǎng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，今年還被評(píng)上五型班組，作為北湖經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)公司優(yōu)秀班組長(zhǎng)唯一代表被應(yīng)邀到武鋼工人科技園參觀學(xué)習(xí)，今年十月份我們公司進(jìn)行換裝儀式，它標(biāo)志我們盛和公司整體形象再上新臺(tái)階，我作為職工代表上臺(tái)向各位領(lǐng)導(dǎo)宣誓：肯定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)讓這身工作服煥發(fā)光榮，為盛和的聲譽(yù).形象爭(zhēng)光添彩其實(shí)這也發(fā)自我的肺腑之言。聯(lián)想到這一幕幕，心里很感動(dòng)也很感動(dòng)，感謝公司領(lǐng)

12、導(dǎo)對(duì)我的教育培育，對(duì)我們基層工的關(guān)懷以及對(duì)我的工作認(rèn)可，讓我感受到只有更加不斷努力，才不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重望，才不會(huì)浪得虛名。公司每月組織一次班組長(zhǎng)例會(huì)，會(huì)上盧經(jīng)理常說(shuō)：企業(yè)就是由很多個(gè)班組組成的，班組工作的好壞直接打算企業(yè)成敗，只有班組布滿(mǎn)了勃勃生氣，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)期地立于不敗之地。而班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的指揮者.組織者，同時(shí)也是生產(chǎn)者，是兵頭將尾，更是企業(yè)的脊梁。是啊，班組長(zhǎng)看似不起眼的職位，其實(shí)處在特別重要的位置，有職就有責(zé)，我深知其理，學(xué)習(xí)班組管理等等，還學(xué)習(xí)怎樣與人相處，來(lái)提升我的管理水平和自身素養(yǎng)。工作中，我到處嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立良好的自身形象，在工作

13、中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的好伙伴，關(guān)懷班組每一位職工，遇到職工家里有事，舉動(dòng)關(guān)心并組織大家一起關(guān)懷，慰問(wèn)，形成一種良好的大家庭氛圍。在這種氛圍下，我充分發(fā)動(dòng)班員的主觀能動(dòng)性和生產(chǎn)樂(lè)觀性，團(tuán)結(jié)協(xié)作，合理的組織人力，物力，充分利用各方面的信息，使班組生產(chǎn)均衡有效的進(jìn)行，產(chǎn)生1+12效應(yīng)，最終做到按質(zhì)，按量，如期，平安地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)方案指標(biāo)。這些年來(lái)，我不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，使自己不斷地進(jìn)步，工作中，始終堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：一：狠抓平安工作工作中我始終把平安放在位，樹(shù)立平安生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)，把平安放在心里，把過(guò)去嘴上講平安變成了現(xiàn)在心中想平安，形成平安工作每天講，人人抓平安的良好局面。二

14、：愛(ài)崗敬業(yè)，仔細(xì)履行工作職責(zé)，努力提升工作質(zhì)量連續(xù)發(fā)揚(yáng)干一行,愛(ài)一行的工作作風(fēng)，以高度的責(zé)任感，使命感和工作熱忱，樂(lè)觀負(fù)責(zé)的開(kāi)展工作。常常組織并開(kāi)展公司及生產(chǎn)車(chē)間的各項(xiàng)培訓(xùn)。不斷提高自身素養(yǎng)的同時(shí)來(lái)提高員工的整體技能，便于更好的完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。我始終堅(jiān)持仔細(xì)，負(fù)責(zé)，一絲不茍為工作宗旨，仔細(xì)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，不愧對(duì)同事的支持敬重。三：注意理論學(xué)習(xí)，不但提高自身素養(yǎng)，努力提升工作力量提高自身素養(yǎng)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，提升工作力量的源泉還是學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要的位置，不斷提高管理水平和理論水平。時(shí)刻做到自重，自省，自質(zhì)不斷提高，更好的適應(yīng)工作任務(wù)的需要。堅(jiān)持以理論武裝頭腦

15、，努力提高覺(jué)悟，時(shí)刻以科學(xué)進(jìn)展思想來(lái)端詳自己的工作態(tài)度，仔細(xì)學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)文件精神，以一位合格的管理人員標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立全心全意為生產(chǎn)服務(wù)的思想，牢記學(xué)問(wèn)就是生產(chǎn)力。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作之中，大大提高了工作效率，也讓自己的管理水平有了很大的提高。四：搞好班組建設(shè)，加強(qiáng)班組安定團(tuán)結(jié)通過(guò)自身素養(yǎng)的提高，來(lái)帶動(dòng)全班人員素養(yǎng)不斷地提高，首先，做好班組建設(shè)的宣揚(yáng)，動(dòng)員工作，把班組建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)貫穿日常生產(chǎn)工作，和生活之中，使職工樹(shù)立起良好的工作作風(fēng)和仆人翁精神，從一點(diǎn)一滴做起，使班組建設(shè)成為順當(dāng)開(kāi)展平安生產(chǎn)的有效保障和動(dòng)力。五：節(jié)能，做好節(jié)省成本的工作鋪張的都是成本，節(jié)省的都是效益

16、，想增加效益就肯定要抓好節(jié)能的工作，從細(xì)節(jié)抓起，從小事做起，提高材料的使用率，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，不鋪張包裝材料，節(jié)省水，電，氣把車(chē)間的一切物質(zhì)都合理的利用好。總之，在今后的工作中我會(huì)連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，樹(shù)立科學(xué)進(jìn)展觀，認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為我們企業(yè)的壯大，為構(gòu)建和諧車(chē)間，和諧生產(chǎn)，和諧企業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力氣!崗位標(biāo)兵個(gè)人事跡材料范文 篇4moumou，現(xiàn)年46歲，本科學(xué)歷，中教一級(jí)老師，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)干了29年。多年來(lái)，她始終堅(jiān)決一個(gè)信念：只要有愛(ài)就會(huì)有盼望，只要有付出就會(huì)有收獲，只要有追求幻想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。最終，她用汗水換來(lái)了同學(xué)的敬重，家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的

17、贊揚(yáng)，社會(huì)的信任。從教以來(lái)，她在教學(xué)一線(xiàn)，一干就是25年，她經(jīng)常帶畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)，為了提高同學(xué)的成果，她精選習(xí)題，讓同學(xué)分類(lèi)總結(jié)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，總結(jié)方法，記典范作文。從2022年開(kāi)頭，她轉(zhuǎn)崗走上政教管理崗位，她從不由于是服務(wù)管理崗位而輕視了這份工作，相反，她覺(jué)得管理對(duì)她來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的課題，她不斷虛心的求教，仔細(xì)的學(xué)習(xí)各種教育管理書(shū)籍，提高自身的管理力量。正是由于她極強(qiáng)的責(zé)任心，加上肯想方法，用科學(xué)的管理使自己的工作有條不紊的開(kāi)展，最終取得了良好的效果。一、科學(xué)管理凸顯效益她所從事的是女生寢室管理工作，700多名女生，六層樓，管理難度大，要求標(biāo)準(zhǔn)高，怎么辦?她思來(lái)想去，必需要有一套嚴(yán)格科學(xué)的管理制度，

18、再加上同學(xué)自主管理體系的完善，才能管理好!于是她和班級(jí)其他管理同志一道制定了具體嚴(yán)格的宿舍管理制度，每班確定一名女生委員，每個(gè)樓層設(shè)立生活部，設(shè)2名樓層長(zhǎng)，每天晚上熄燈前2分鐘，各樓層長(zhǎng)到位檢查每個(gè)宿舍的每名同學(xué)，從一樓到六樓逐一檢查，不到位的要逐一登記，和請(qǐng)假的同學(xué)一一比對(duì)，確保每個(gè)同學(xué)到自己的房間床位，堅(jiān)決杜絕曠寢現(xiàn)象，以防平安事故。每周一次生活部長(zhǎng)會(huì)議、女生委員會(huì)議，總結(jié)上周狀況及違紀(jì)現(xiàn)象，布置下周工作重點(diǎn)，并統(tǒng)計(jì)各班量化考核狀況，準(zhǔn)時(shí)公布，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，同學(xué)們的就寢秩序明顯好轉(zhuǎn)。現(xiàn)在，下自習(xí)15分鐘，整個(gè)樓層熄燈，全樓700多名女生全部上床睡覺(jué)，無(wú)人逗留，整棟樓靜靜靜的，

19、都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。衛(wèi)生方面，她實(shí)行一天兩掃一拖制，每周三大掃除，劃分好室內(nèi)衛(wèi)生和公共清潔區(qū)衛(wèi)生。責(zé)任到人，責(zé)任到班。假如你到她們宿舍參觀，你會(huì)看到：地面潔凈干凈，床下鞋擺放成一條線(xiàn)，被子疊成方塊，枕頭橫放里面，被罩、床單要求兩周換洗一次，衛(wèi)生間便池亮白光亮，不見(jiàn)任何黃色;洗臉臺(tái)上，牙刷杯子一條線(xiàn)，一溜擺放整齊，臉盆、清掃工具，一律規(guī)定放其位。每天兩檢查、兩公布，每周反饋給班主任，與班級(jí)量化考核掛鉤。這樣一來(lái)，宿舍管理有條不紊，整個(gè)宿舍地面潔凈、內(nèi)務(wù)干凈、空氣清爽，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息場(chǎng)所，給孩子們一個(gè)溫馨的家。二、嚴(yán)愛(ài)有度慈母情懷有的孩子很怕她，說(shuō)她太嚴(yán)格;有的同學(xué)一點(diǎn)都不怕他，說(shuō)她像

20、媽媽。制度面前，人人公平，對(duì)于違反紀(jì)律的同學(xué)，她肯定嚴(yán)格要求，絕不容許她們無(wú)視宿舍紀(jì)律。但是在生活上，她無(wú)微不至的關(guān)懷她們，巡查寢室的時(shí)候，看到哪個(gè)孩子的被子蹬開(kāi)了，她走上前輕輕的為她們掖好被角;哪個(gè)孩子生病了，她抓緊把常備藥拿出來(lái)，倒好開(kāi)水讓她們服下。八班的一個(gè)孩子患有羊羔瘋病，有一段時(shí)間常常犯病，甚至一周犯兩次，有一次，晚上11點(diǎn)多鐘，孩子突然犯病，口吐白沫，全身抽搐，不省人事，把她嚇壞了，通知家長(zhǎng)，可是家長(zhǎng)離得太遠(yuǎn)，不能準(zhǔn)時(shí)趕到，于是她和班主任一道抓緊把孩子送到醫(yī)務(wù)室緊急搶救。后來(lái)時(shí)間一長(zhǎng)，她漸漸的把握了這種病的規(guī)律，不管是白天午休還是晚上，孩子一犯病，她就抓緊把孩子放平，掐人中，讓孩子

21、氣喘出來(lái)，然后給她不斷的按摩，直至孩子完全清醒過(guò)來(lái)，就這樣，使孩子能夠準(zhǔn)時(shí)恢復(fù)知覺(jué)，不至于消失大的意外。還有一個(gè)孩子叫段方圓，家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，假期家里也沒(méi)有人，她知道之后，放假后就讓孩子來(lái)她家里，和自己的家人呆在一起，免得孩子孤獨(dú)。冬天到了，寒風(fēng)呼呼的刮著，方圓的被子很薄，蜷在被窩里瑟縮著，看到這種狀況，她毫不遲疑的拿自己的被子給孩子蓋上。正是這些點(diǎn)滴的關(guān)懷，讓這些遠(yuǎn)離家人的孩子得到了慈母般的暖和，難怪長(zhǎng)假歸來(lái)，孩子們給她一個(gè)熱鬧的擁抱：老師，我想死你了!她用自己的愛(ài)心換來(lái)了孩子的真心，她感受到了一名老師最大的幸福!三、領(lǐng)先垂范超越自我學(xué)高為師，身正為范，作為老師，她用自己的一言一行踐行著老

22、師的神圣職責(zé)。那年冬天，她頭痛的厲害，后來(lái)耳根也開(kāi)頭痛苦，一檢查，發(fā)覺(jué)鼻腔內(nèi)有異物，需要馬上切除，不得已，她住院做手術(shù)，術(shù)后在家里僅僅休息了一個(gè)星期，她放心不下那些孩子們，就堅(jiān)持上班了。那天，寒風(fēng)咆哮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下個(gè)不停，一名叫李甜的同學(xué)突然有病，頭暈，覺(jué)得眼前發(fā)黑，甚至呼吸急促，看到如此緊急狀況，她抓緊打120把同學(xué)送到醫(yī)院，為同學(xué)墊付醫(yī)藥費(fèi)，由于路途困難，家長(zhǎng)不能準(zhǔn)時(shí)趕到，她不顧自己身體虛弱、大病初愈，就親自護(hù)理那個(gè)孩子，始終到晚上10點(diǎn)多鐘，家長(zhǎng)來(lái)了之后，她才疲乏不堪的回家了。每周二、四、六是她的值班時(shí)間，早操，她會(huì)早早的到達(dá)操場(chǎng)，督促檢查班主任、體育老師的到崗狀況，幫助上好早操，保

23、證同學(xué)們的身體健康。早自習(xí)，她會(huì)早早的來(lái)到教室，督促檢查語(yǔ)文老師的早讀狀況，準(zhǔn)時(shí)記錄，給老師寫(xiě)下一些激勵(lì)性的話(huà)語(yǔ)，讓老師們干的舒心，忙得快樂(lè)!每天把檢查記錄狀況都以校信通的形式反饋給班級(jí)和班主任。每逢周日、周二晚班級(jí)會(huì)議時(shí)，她就到教學(xué)樓輔導(dǎo)自習(xí)，檢查各班紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)把各班的學(xué)習(xí)狀況以校信通的形式反饋給班主任，讓班主任心中有數(shù)。雖然她知道，榮譽(yù)榜上從來(lái)沒(méi)有她的名字，但是，她還是日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作著。就這樣，她甘當(dāng)綠葉，悄悄的幫助班級(jí)及各位班主任做好同學(xué)的管理工作，為同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)孩子取得了優(yōu)異的成果，她悄悄的笑了。雖然她現(xiàn)在不在教學(xué)一線(xiàn)，但利用課余時(shí)間她不斷的給同學(xué)講科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育她們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，珍惜一分一秒時(shí)間高效的學(xué)習(xí)。有時(shí)她還對(duì)孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提出要求，指導(dǎo)她們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)