1、【課前準備】 登錄自主學習網站：6 閱讀本節課的學習目標【課前準備】 2.2.3合法下載網絡中的文件2.2.3合法下載網絡中的文件知識與技能目標： 在以前零散經驗的基礎上，對網絡文件的下載形成一個較為完整的認識，同時積極探索提高下載效率的方法。過程與方法目標： 通過學習本節，提高學生的信息獲取能力，掌握一般的信息獲取方法，進一步提高信息素養。情感態度與價值觀目標： 通過實踐，自主探索、自我激勵、體驗成功，在實踐中激發求知欲，在不斷摸索中陶冶情操，提高下載的合法意識。【學習目標】信息技術基礎（粵教版）2.2.3合法下載網絡中的文件知識與技能目標：【學習目標】信息技術基礎（粵教版）2.2為什么播放

2、的視頻片段只有文字、圖片而沒有聲音呢？為什么播放的視頻片段只有文字、圖片而沒有聲音呢？ 1.發揮個人能動性，檢測自己的搜索能力 2.發揮小組的合作探究能力探索下載聲卡驅動程序的方法，并整理到自主學習平臺上，以小組為單位匯報成果。 聯想的官方網站（廠商網站）；利用百度查找聲卡的驅動程序進行下載安裝；專門提供驅動程序的專題網站，譬如；到學校FTP服務器下載等 1.發揮個人能動性，檢測自己的搜索能力 一、常見下載文件的途徑下載途徑優點示例專題網站下載 在某一專題范圍內，專題網站收錄的文件比較豐富，分類一般比較嚴謹，多提供便利的檢索方式。 mp3類：/ 驅動程序類：FTP下載 FTP服務器專門提供文件

3、傳輸服務，尤其擅長多個文件及大文件的下載。 如：北大天網/ 學校FTP服務器廠商網站 可以提供驅動程序、技術資料等文件的免費下載服務，而且其所發布的資料針對性強，更新及時。如：聯想官方網站綜合網站 有點面面俱到，分類項目多，鏈接豐富。如：新浪一、常見下載文件的途徑下載途徑優點示例專題網站下載 在某一要制作以上公益宣傳片，我們要獲取什么的素材？ 文字、聲音、圖片、軟件等要制作以上公益宣傳片，我們要獲取什么的素材？1、下載青少年網絡文明公約的文字內容至“D:下載” 文件夾。2、下載文明公益圖片至“D:下載” 文件夾。3、利用百度音樂客戶端下載“有愛就能socan”鋼琴輕音樂至“D:下載”文件夾。4

4、、下載宣傳片視頻制作軟件“會聲會影 X7”至“D:下載”文件夾。注意：下載后的文件要分類保存。打開自主學習網站，完成任務探究中的下載任務。1、下載青少年網絡文明公約的文字內容至“D:下載” 文二、不同類型文檔的下載方法分類下載的方法文字圖片 音頻軟件動畫視頻使用“復制”、“粘貼”或“選擇性粘貼”“另存為”文本文件的方法把網頁中的文字保存到本機中使用“復制”、“粘貼” 右擊圖片選擇“圖片另存為”的方法把網頁中的文字保存到本機中專用客戶端軟件下載：如百度音樂客戶端 使用“目標另存為”的方法下載 使用通用下載工具下載通用下載工具的特點：自動批量下載、斷點續傳、多線程下載 二、不同類型文檔的下載方法分

5、類下載的方法文字圖片 音頻類型特點舉例通用下載工具支持文件的自動、批量、定時下載，管理功能強大網絡螞蟻、網際快車、迅雷等網站下載工具按設定的參數，下載某網站的特定欄目下，甚至整個網站的全部文件。Webzip、Webcopier等FTP下載工具自動登錄FTP服務器，快速瀏覽文件目錄，多服務器、多文件下載。CuteFTP、LeachFTP、WebFTP等流媒體下載工具將流媒體服務器傳送出來的影音片斷收集成完整的影音文件影音傳送帶、維棠下載等其他專用工具面向特定的應用領域的專用下載工具，多是與相應的應用軟件集成。超星圖書閱讀器、方正Apabi Reader等三、常用下載工具類型特點舉例通用支持文件的

6、自動、批量、定時下載，管理功能強大問題一：同學們平時經常聽歌，我們在網上下載mp3合法嗎？問題二：那么復制傳播mp3合法嗎？ 提示：可以查找相關的法律法規，如信息網絡傳播保護條例計算機軟件保護條例等。問題一：同學們平時經常聽歌，我們在網上下載mp3合法嗎？1、可以下載未侵犯版權的mp3或其它文件。2、未經授權不要復制傳播有版權的各種音樂或其它文件。3、將下載文件引用到自己的作品中的時候，一定要遵守法律法規和道德規范，要尊重原創者知識產權，引用或轉載要注明出處。4、共享軟件允許用戶在一定范圍內使用和傳播，但未付費注冊的用戶多受到時間和功能上的某些限制。自由軟件允許自由傳播，但也要尊重版權，一般不

7、得用于商業目的。 網絡上文件的知識產權受法律保護，在實際應用時一定要嚴格遵守有關版權法律法規。不管是個人還是大公司都要尊重原創者知識產權，合理合法下載文件。（四）提高法律意識，保護網絡信息的知識產權1、可以下載未侵犯版權的mp3或其它文件。 網一、常見下載文件的途徑下載途徑優點示例專題網站下載 在某一專題范圍內，專題網站收錄的文件比較豐富，分類一般比較嚴謹，多提供便利的檢索方式。 mp3類：/ 驅動程序類：FTP下載 FTP服務器專門提供文件傳輸服務，尤其擅長多個文件及大文件的下載。 如：北大天網/ 學校FTP服務器廠商網站 可以提供驅動程序、技術資料等文件的免費下載服務，而且其所發布的資料針

8、對性強，更新及時。如：聯想官方網站綜合網站 有點面面俱到，分類項目多，鏈接豐富。如：新浪一、常見下載文件的途徑下載途徑優點示例專題網站下載 在某一二、不同類型文檔的下載方法分類下載的方法文字圖片 音頻軟件動畫視頻使用“復制”、“粘貼”或“選擇性粘貼”“另存為”文本文件的方法把網頁中的文字保存到本機中使用“復制”、“粘貼” 右擊圖片選擇“圖片另存為”的方法把網頁中的文字保存到本機中專用客戶端軟件下載：如百度音樂客戶端 使用“目標另存為”的方法下載 使用通用下載工具下載二、不同類型文檔的下載方法分類下載的方法文字圖片 音頻類型特點舉例通用下載工具支持文件的自動、批量、定時下載，管理功能強大網絡螞蟻

9、、網際快車、迅雷等網站下載工具按設定的參數，下載某網站的特定欄目下，甚至整個網站的全部文件。Webzip、Webcopier等FTP下載工具自動登錄FTP服務器，快速瀏覽文件目錄，多服務器、多文件下載。CuteFTP、LeachFTP、WebFTP等流媒體下載工具將流媒體服務器傳送出來的影音片斷收集成完整的影音文件影音傳送帶、維棠下載等其他專用工具面向特定的應用領域的專用下載工具，多是與相應的應用軟件集成。超星圖書閱讀器、方正Apabi Reader等三、常用下載工具類型特點舉例通用支持文件的自動、批量、定時下載，管理功能強大1、可以下載未侵犯版權的mp3或其它文件。2、未經授權不要復制傳播有

10、版權的各種音樂或其它文件。3、將下載文件引用到自己的作品中的時候，一定要遵守法律法規和道德規范，要尊重原創者知識產權，引用或轉載要注明出處。4、共享軟件允許用戶在一定范圍內使用和傳播，但未付費注冊的用戶多受到時間和功能上的某些限制。自由軟件允許自由傳播，但也要尊重版權，一般不得用于商業目的。 網絡上文件的知識產權受法律保護，在實際應用時一定要嚴格遵守有關版權法律法規。不管是個人還是大公司都要尊重原創者知識產權，合理合法下載文件。（四）提高法律意識，保護網絡信息的知識產權1、可以下載未侵犯版權的mp3或其它文件。 網 通過這節課的任務探究，我們了解了常見文件的類型，掌握了常見文件的下載途徑和方法。為了高效地下載網絡中的文件，我們需要在下載的過程中留心觀察，比較和分析自己所采用的方式，并在多次實踐中不斷地總結下載的經驗和技巧。 網絡上文件的知識產權受法律保護，在實際應用時我們一定要尊重原創者知識產權，合理合法下載網絡中的文件。 通過這節課的任務探究，我們了解了常見文件的類型，掌握了 打開自主學習網站的課堂測評，完成本節課的學習檢測。 打開自主學習網站的課堂測評，完成本節課的學習檢測。 本課內容你都學會了么？對于自己在學習態度上的表現，學習效果上的收獲感覺滿意么？請同學們進入自主學習平臺完成本節課的學習效果評價。 本課內容你都學會了么？對于自己在學習態度上