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1、第 第 頁關于語文教研組工作計劃范文三篇語文教研組工作計劃1 為了鞏固我校近幾年語文教學所取得的成果，并在新的學期取得更大成果，為給全體語文老師提供更寬闊的教學舞臺充分發揮他們的教學技能，使同學在和諧、開心的氣氛下學習語文知識，依據學部對語文教學有關指示，再結合我語文組工作實際，特制定本計劃： 一、指導思想 本學期我校語文教研組本著以老師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各班級備課組為依托，充分發揮教研組，討論、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學討論，重點探討作文教學模式與方法

2、，培育同學寫作的技能。 二、工作目標 1、營造歡樂課堂教學，讓同學歡樂學習、體驗語文學習的歡樂。 2、全體老師爭優秀示范老師，推出2名優秀示范老師，1名師專家老師，打造蘆外學校語文品牌。 3、創低班級特色課堂教學，1-2班級同學識字量達2000字以上；中高班級繼續抓好新課堂，搞高閱讀量，一學期閱讀達20000字，每日一記，每周累計寫作1000字。 4、按時高質量的完成學 此處隱蔽3522個字。對新老師更要悉心指導，多聽課，多檢查六仔細工作。 2.著重課堂教學。課堂教學與課題討論緊密結合，針對一班級同學的認知特點，在課堂上要擅長培育一班級同學學習習慣，漢語拼音教學和識字教學是本學期教研工作的重點

3、、難點。在漢語拼音教學中，滲透趣味性，活化教學內容。在識字教學中，培育同學的自主識字技能。突出同學的自主性，恰當地引導同學自主識字。在識字、閱讀教學中，隨時把握時機，為同學創設口語交際的環境，提供展示自我的平臺。這樣才能促使同學有效地學習。 3.針對一班級的同學特點，開展豐富多彩的語文實踐活動，把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂，使同學在實踐活動中鞏固知識，培育愛好，形成技能，逐步提高語文素養。針對不同的同學，老師可以有不同的要求，這樣促使學習困難生也有學習愛好，從而提高同學的學習水平。 三、關懷愛惜同學，促使他們健康成長 我們當老師的人應當記住：對于每一個學習困難的兒童，不管他已經被耽擱到了什么程度，我們都應當讓他在公正的、勞動的、精神的生活道路上站住腳。我們的崇高使命就在于讓每一個孩子都能健康成長。應當說非常同學是同學中特別值得留意的群體，班主任要予以更多的關懷。在平常，班主任要多與家長溝通，實時將孩子在學校的表現反饋給家長，與家長共同做好有關工作。班主任在班級中要教育同學不能蔑視非常同學，要主動地與他們一起學習、生活，并給非常同學找好結對伙伴，隨時隨地援助他們，使他們感受到集體的暖和，覺得自己過得很歡樂。在作業方面，老師對非常同學要區分與其他同學，可分層作

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