1、Word - 4 -大班主題活動愛上昆蟲教案 大班主題活動愛上昆蟲教案（精選3篇） 作為一名教學工，就不得不需要編寫，借助教案能夠恰當地挑選和運用教學辦法，調動同學學習的樂觀性。那么教案應當怎么寫才合適呢？以下是為大家收拾的大班主題活動愛上昆蟲教案（精選3篇），歡迎閱讀，希翼大家可以喜愛。 大班主題活動愛上昆蟲教案1活動任務：1、了解昆蟲的居住環境。2、學習按照昆蟲生活習性舉行分類，并在飼養中實施?；顒宇A備：捕蟲網、飼養箱、郊外指導要點：1、請家長帶幼兒到附近小花園、菜園、郊外等地方觀看昆蟲，了解幾種昆蟲的居住環境。2、在家長的協助下，捕獲幾只簡單飼養的昆蟲放在飼養箱中，學習飼養昆蟲。3、以訪

2、問昆蟲的形式，讓幼兒將飼養箱中的昆蟲帶回園，組織幼兒共享溝通捕獲中的見聞及飼養昆蟲的閱歷。4、教導幼兒不損害昆蟲的生命，不會破壞當地的生態，并能很好地照看和飼養。5、幼兒研究如何給昆蟲布置一個家，并教導幼兒在飼養過程中，昆蟲可能死亡，引領幼兒研究如何處理已死亡的昆蟲，培養幼兒敬重生命的態度。大班主題活動愛上昆蟲教案2活動任務：1、熟悉常見昆蟲的特點，觀看昆蟲的居住環境。2、培養幼兒發覺問題、提出問題并尋覓答案的態度。3、能學會用輪番的方式談話，體味與伙伴溝通、研究的樂趣。4、樂觀的參加活動，大膽的說出自己的主意?；顒宇A備：1、老師與幼兒共同收集各種昆蟲掛圖、玩具、標本、模型等。2、有關描述昆蟲

3、的圖畫書。3、環境創設“昆蟲王國”?；顒舆^程：1、創設問題情境啟發研究：請幼兒說說哪些昆蟲是曾經見過的，叫什么名字？2、請幼兒比較這些圖片上的昆蟲哪些地方是一樣的？老師記錄幼兒的觀看結果。如都有六只腳，大部分有翅膀，身體分成頭、胸、腹部，有觸角，有殼等。老師引領幼兒將其按益蟲、害蟲舉行分類。3、找一找 組織幼兒到戶外觀看昆蟲，并提示幼兒注重平安，認真觀看，當心愛惜昆蟲。4、說一說 引領幼兒共享觀看閱歷，讓幼兒相互溝通：你找到了什么昆蟲，是否找到了我們“昆蟲王國”里的昆蟲？在哪里找到？這些昆蟲有哪些共同的地方？大班主題活動愛上昆蟲教案3活動目的：1、學習如何觀看昆蟲。2、學習觀看記錄的辦法?；顒宇A備：1、提供放大鏡、圖畫紙、蠟筆。2、在區域設置飼養角指導要點：1、幼兒可在區域活動、自由活動、嬉戲時光，進入“飼養角”，繼續觀看昆蟲。2、引領幼兒綻開研究：它們長得怎樣？有幾只腳？翅膀是什么色彩的？眼睛長得如何？它們在做什么？鼓舞幼兒在觀看的基礎上說出自己的主意。3、鼓舞幼兒通過放大鏡舉行觀看，并將觀看的結果記錄在圖畫紙