1、-第一單元 同伴與交往我們的好朋友1-第一單元 同伴與交往我們的好朋友1活動(dòng)一：說(shuō)說(shuō)我的好朋友活動(dòng)一： 向全班同學(xué)描述好友的特點(diǎn)，但不要說(shuō)出他的名字，請(qǐng)大家猜猜他是誰(shuí)。猜一猜 向全班同學(xué)描述好友的特點(diǎn)，但不要說(shuō)出他的名字，請(qǐng)大家 好朋友之間總有說(shuō)不完的開(kāi)心事，說(shuō)出來(lái)與大家分享一下吧。 好朋友之間總有說(shuō)不完的開(kāi)心事，說(shuō)出來(lái)與大家分請(qǐng)仔細(xì)閱讀教材第7頁(yè)故事屋益友，想一想：呂岱為什么說(shuō)徐原是他的益友？你欣賞徐原對(duì)待朋友的方式嗎？呂岱有什么可貴之處？學(xué)會(huì)與朋友相處，友誼才能深厚長(zhǎng)久。思考：什么才是真正的友誼？讀一讀教材第4頁(yè)閱讀角校園的香甜，想一想同桌曉寧帶給主人公哪些香甜呢？第一單元 同伴與交往第一

2、單元 同伴與交往當(dāng)朋友_時(shí)，我_思考：什么才是真正的友誼？陳誠(chéng)很緊張，偷偷地看了看老師，心想：要不要把答案給他看呢？如果不給他看的話，是不是不夠朋友？張華一邊吃著糖果，一邊心里盤(pán)算：等我過(guò)生日，要不要請(qǐng)大家吃頓大餐呢？否則，他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我太小氣，不愿跟我交朋友了呢？好朋友之間總有說(shuō)不完的開(kāi)心事，說(shuō)出來(lái)與大家分享一下吧。我們要尊重同學(xué)，尊重同學(xué)的愿望、感情、愛(ài)好和民族風(fēng)俗習(xí)慣。 與朋友在一起是那么開(kāi)心、美好。說(shuō)說(shuō)你們是怎樣成為好朋友的。 我們幾個(gè)很談得來(lái)，越談越來(lái)勁兒。 蘭蘭和我一起學(xué)書(shū)法。 雅茹非常友善，總是樂(lè)意把她的東西借給我用。 在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因會(huì)讓你們成為好朋友呢？請(qǐng)仔細(xì)閱讀教

3、材第7頁(yè)故事屋益友，想一想：呂岱為什么說(shuō)徐原 讀一讀教材第4頁(yè)閱讀角校園的香甜，想一想同桌曉寧帶給主人公哪些香甜呢？閱讀角 讀一讀教材第4頁(yè)閱讀角校園的香甜，想一想同桌曉寧 友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。 友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。 我們每個(gè)人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友，這是為什么呢？你能給他們提一些建議嗎？ 我們每個(gè)人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友，這是同學(xué)獲獎(jiǎng)后，玲玲有些不服氣。 這有什么了不起，我如果參加，他哪有機(jī)會(huì)贏啊！同學(xué)獲獎(jiǎng)后，玲玲有些不服氣。 這有什么了不起，我如果參你們踢得太狠了。凱凱不舍得讓同學(xué)踢自己新買的足球。你們踢得太狠了。

4、凱凱不舍得讓同學(xué)踢自己新買的足球。雅麗覺(jué)得新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)又土又笨。雅麗覺(jué)得新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)又土又笨。張猛經(jīng)常欺負(fù)班上弱小的同學(xué)。張猛經(jīng)常欺負(fù)班上弱小的同學(xué)。我們要尊重同學(xué)，尊重同學(xué)的愿望、感情、愛(ài)好和民族風(fēng)俗習(xí)慣。心中有他人，積極為他人著想，主動(dòng)幫助別人。張華一邊吃著糖果，一邊心里盤(pán)算：等我過(guò)生日，要不要請(qǐng)大家吃頓大餐呢？否則，他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我太小氣，不愿跟我交朋友了呢？當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我_樂(lè)意把她的東西借給我用。我們幾個(gè)很談得來(lái)，心中有他人，積極為他人著想，主動(dòng)幫助別人。人物：同桌陳誠(chéng)和李浩，數(shù)學(xué)老師真正的友誼在于同舟共濟(jì)，真心幫助。李強(qiáng)和王贊因?yàn)樾∈鲁沉似鹚伎迹涸鯓咏慌笥眩课覀円鹬赝瑢W(xué)，尊重同

5、學(xué)的愿望、感情、愛(ài)好和民族風(fēng)俗習(xí)慣。思互相尊重 我們要尊重同學(xué)，尊重同學(xué)的愿望、感情、愛(ài)好和民族風(fēng)俗習(xí)慣。關(guān)心愛(ài)護(hù) 心中有他人，積極為他人著想，主動(dòng)幫助別人。長(zhǎng)此以往，你也會(huì)得到別人的關(guān)心和信任。文明交往 人與人交往一定要守信用，說(shuō)到做到。懂得分享，文明禮貌，友好交往。互相尊重 我們要尊重同學(xué)，尊重同學(xué)的愿望、感情、愛(ài)好和活動(dòng)二：好朋友 真友誼活動(dòng)二： 請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)下面兩個(gè)情景，并認(rèn)真思考，他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣想呢？如果張華和陳誠(chéng)想獲得真正的友誼，他們應(yīng)該怎樣做呢？演一演、議一議 請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)下面兩個(gè)情景，并認(rèn)真思考，他們?yōu)榍榫耙?時(shí)間：上午大課間 地點(diǎn)：教室 人物：同桌周麗和張華，其他一些女生 劇情

6、：周麗經(jīng)常帶些巧克力請(qǐng)大家吃，課間的時(shí)候大家都圍著她，邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎，朋友很多。張華一邊吃著糖果，一邊心里盤(pán)算：等我過(guò)生日，要不要請(qǐng)大家吃頓大餐呢？否則，他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我太小氣，不愿跟我交朋友了呢？情景一 時(shí)間：上午大課間 地點(diǎn)：教室 時(shí)間：數(shù)學(xué)課 地點(diǎn)：教室 人物：同桌陳誠(chéng)和李浩，數(shù)學(xué)老師 劇情：李浩數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，這次數(shù)學(xué)考試有一道題不會(huì)做，于是，他用手肘輕輕地碰陳誠(chéng)，想讓陳誠(chéng)告訴他答案。陳誠(chéng)很緊張，偷偷地看了看老師，心想：要不要把答案給他看呢？如果不給他看的話，是不是不夠朋友？情景二 時(shí)間：數(shù)學(xué)課 地點(diǎn)：教室情景二 請(qǐng)仔細(xì)閱讀教材第7頁(yè)故事屋益友，想一想：呂岱為什么說(shuō)

7、徐原是他的益友？你欣賞徐原對(duì)待朋友的方式嗎？呂岱有什么可貴之處？故事屋 請(qǐng)仔細(xì)閱讀教材第7頁(yè)故事屋益友，想一想： 子晴的生氣和李強(qiáng)的抱怨有道理嗎？你想對(duì)他倆說(shuō)什么呢？ 選班長(zhǎng)時(shí)，好友王明把票投給了孟華，子晴很生氣。 李強(qiáng)和王贊因?yàn)樾∈鲁沉似饋?lái)，好友張帥勸李強(qiáng)不要太沖動(dòng)。你太沖動(dòng)了。 我覺(jué)得孟 華比你更適合當(dāng)班長(zhǎng)。 為什么你不投我一票! 有時(shí)候我們會(huì)向朋友提出不合理的要求，卻不知道，正是這些不合理的要求，傷害了朋友之間的友誼。 怎么你也不幫我？ 子晴的生氣和李強(qiáng)的抱怨有道理嗎？你想對(duì)他倆說(shuō)什么呢？張猛經(jīng)常欺負(fù)班上弱小的同學(xué)。張華一邊吃著糖果，一邊心里盤(pán)算：等我過(guò)生日，要不要請(qǐng)大家吃頓大餐呢？否則

8、，他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我太小氣，不愿跟我交朋友了呢？真正的友誼在于直言不諱，坦誠(chéng)相待。人與人交往一定要守信用，說(shuō)到做到。陳誠(chéng)很緊張，偷偷地看了看老師，心想：要不要把答案給他看呢？如果不給他看的話，是不是不夠朋友？同學(xué)獲獎(jiǎng)后，玲玲有些不服氣。我們幾個(gè)很談得來(lái)，當(dāng)朋友_時(shí)，我_學(xué)會(huì)與朋友相處，友誼才能深厚長(zhǎng)久。當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我_雅茹非常友善，總是子晴的生氣和李強(qiáng)的抱怨有道理嗎？你想對(duì)他倆說(shuō)什么呢？思考：什么才是真正的友誼？張猛經(jīng)常欺負(fù)班上弱小的同學(xué)。思考：什么才是真正的友誼？ 真正的友誼在于同舟共濟(jì)，真心幫助。 真正的友誼在于直言不諱，坦誠(chéng)相待。 真正的友誼在于同舟共濟(jì)，真心幫助。 請(qǐng)舉行一次小型辯論會(huì)。辯論題目是“好朋友是否一定要為對(duì)方保守秘密？”交流園 請(qǐng)舉行一次小型辯論會(huì)。辯論題目是“好朋友是 1. 當(dāng)朋友有困難時(shí)，我愿盡力幫助。 2. 當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我_ 3. 當(dāng)朋