七下語文考試試卷及答案一、積累與運用（共30分）1.根據課文內容填空。（10分）（1）《木蘭詩》中，表現木蘭出征前緊張、周密準備的句子是：__________，__________。（2）《孫權勸學》中，表明呂蒙讀書后大有長進的句子是：__________，__________。（3）《賣油翁》中，賣油翁對陳康肅公射箭技藝不以為然的句子是：__________，__________。2.閱讀下面的文字，完成（1）-（3）題。（10分）春天，是萬物復蘇的季節。春天里，小草從土里探出頭來，好奇地打量著這個嶄新的世界；花兒也競相開放，紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，美不勝收。春天，是充滿希望的季節。農民伯伯們在田地里辛勤勞作，期盼著秋天的豐收；孩子們在操場上奔跑嬉戲，享受著童年的快樂。春天，是充滿生機的季節。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，小溪在山間潺潺流淌，一切都顯得那么和諧、那么美好。（1）根據語境，為文中空缺處選擇恰當的詞語。（2分）A.欣欣向榮B.勃勃生機春天，是充滿__________的季節。（2）文中畫線的句子有語病，請提出修改意見。（3分）原句：農民伯伯們在田地里辛勤勞作，期盼著秋天的豐收；孩子們在操場上奔跑嬉戲，享受著童年的快樂。修改意見：__________。（3）仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。（5分）原句：春天里，小草從土里探出頭來，好奇地打量著這個嶄新的世界。仿句：夏天里，__________，__________。3.閱讀下面的文字，完成（1）-（2）題。（10分）某校七年級（1）班的同學們在語文老師的帶領下，開展了一次以“走進名著”為主題的綜合性學習活動。活動中，同學們通過閱讀名著、交流心得、表演課本劇等形式，深入了解了名著的魅力，提高了自己的文學素養。（1）根據活動主題，為這次活動擬寫一條宣傳標語。（4分）宣傳標語：__________。（2）活動中，同學們表演了課本劇《草船借箭》。請你結合劇情，為諸葛亮設計一句臺詞。（6分）臺詞：__________。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面文言文，完成4-7題。（15分）《孫權勸學》初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。4.解釋下列句子中加點詞的意思。（4分）（1）蒙辭以軍中多務。（）（2）孤豈欲卿治經為博士邪！（）5.把下列句子翻譯成現代漢語。（6分）（1）卿今當涂掌事，不可不學！（2）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！6.孫權是怎樣勸呂蒙學習的？（2分）__________。7.魯肅為什么與呂蒙結友？（3分）__________。（二）閱讀下面的文章，完成8-11題。（15分）春天的色彩春天，是大自然最美麗的季節。春天里，萬物復蘇，生機勃勃。春天的色彩，是五彩斑斕的，是豐富多彩的。春天的色彩，是綠色的。春天里，小草從土里探出頭來，好奇地打量著這個嶄新的世界。柳樹抽出嫩綠的枝條，隨風搖曳。綠色的春天，是充滿生機的季節。春天的色彩，是紅色的。春天里，桃花、杏花、杜鵑花競相開放，紅的似火，紅的似霞。紅色的春天，是充滿熱情的季節。春天的色彩，是黃色的。春天里，油菜花、迎春花、向日葵競相綻放，黃的似金，黃的似光。黃色的春天，是充滿希望的季節。春天的色彩，是藍色的。春天里，天空湛藍，湖水清澈。藍色的春天，是充滿寧靜的季節。春天的色彩，是白色的。春天里，梨花、李花、玉蘭花競相開放，白的似雪，白的似云。白色的春天，是充滿純潔的季節。春天的色彩，是五彩斑斕的，是豐富多彩的。春天里，萬物復蘇，生機勃勃。春天的色彩，是大自然的饋贈，是生命的禮贊。8.春天的色彩有哪些？（3分）__________。9.作者為什么說春天的色彩是五彩斑斕的？（4分）__________。10.文章表達了作者怎樣的思想感情？（4分）__________。11.仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。（4分）原句：春天里，小草從土里探出頭來，好奇地打量著這個嶄新的世界。仿句：秋天里，__________，__________。（三）閱讀下面的文章，完成12-15題。（10分）《賣油翁》陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。12.解釋下列句子中加點詞的意思。（2分）（1）陳康肅公堯咨善射。（）（2）乃取一葫蘆置于地。（）13.把下列句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”（2）以我酌油知之。14.陳堯咨為什么笑而遣之？（2分）__________。15.這個故事告訴我們什么道理？（2分）__________。三、作文（共30分）16.題目：春天的故事要求：（1）文體不限，詩歌除外；（2）不少于600字；（3）不得出現真實的人名、校名。參考答案一、積累與運用（共30分）1.根據課文內容填空。（10分）（1）東市買駿馬，西市買鞍韉。（2）蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”（3）無他，但手熟爾。2.閱讀下面的文字，完成（1）-（3）題。（10分）（1）B。（2）語序不當，應改為“孩子們在操場上奔跑嬉戲，享受著童年的快樂；農民伯伯們在田地里辛勤勞作，期盼著秋天的豐收。”（3）示例：夏天里，荷花從水中探出頭來，好奇地打量著這個嶄新的世界。3.閱讀下面的文字，完成（1）-（2）題。（10分）（1）示例：走進名著，感受文學的魅力。（2）示例：草船借箭，智取天下。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面文言文，完成4-7題。（15分）4.（1）推辭。（2）難道。5.（1）你現在當權掌管政事，不可不學習！（2）士別三日，就要重新用新的眼光看待，老兄為什么認識事物這么晚呢！6.孫權現身說法，用自己的讀書體會勸導呂蒙。7.魯肅被呂蒙的才略所折服，愿意與其結友。（二）閱讀下面的文章，完成8-11題。（15分）8.綠色、紅色、黃色、藍色、白色。9.春天的色彩豐富多樣，包括綠色、紅色、黃色、藍色、白色等。10.作者贊美春天，表達了對春天的喜愛之情。11.示例：秋天里，落葉從樹上飄落下來，好奇地打量著這個嶄新的世界。（三