1、示范性幼兒園教育督導評估評分細則A級 指B級 指C級 指評估標準滿 分等級、分值優秀良 好合格不合n標標標1.0 ;n n0.89 ；080.79；0.60.6 以下C1全面1.認真貫徹執行國家有關法規，按照幼兒園工作規程：、幼 兒園管理條例及幼兒園教育指導綱要實施幼兒教育。（1 分）22；1.81.7 ；1.61.5；1.21.1；0貫徹方針2.幼兒園辦園思想正確，有詳實的辦園章程和切實可行的 幼兒園發展規劃，并能嚴格按照章程和規劃處理幼兒園的相關事宜。（1分）分A1 辦 園 方 向B1 辦 園 思 想1.米取依法治教的原則，辦園行為符合國家、省、市的規定與 要求。嚴格執行幼兒園準入制度，幼

2、兒園必須取得辦園許可 證并到相關部門辦理登記手續。（1分）C2依 法治 教2.嚴格控制班額，無違法亂紀的辦園行為和亂收費現象。（1 分）44.0；3.63.5；3.23.1；2.42.3；03.幼兒園教材的選用要符合教育部門和相關部門的規定，征訂 渠道規范，使用正版教材；（1分）分9分9分4.嚴禁在園內開設“學前班”和以贏利為目的的“特色班”和“興趣班”。（1分）C3因 材施 教 保教 并重擺脫“保姆式”教育模式，防止“應試教育”的消極因素向幼 兒教育延伸，堅決糾正幼兒園教育教學的隨意性和“小學化” 現象，禁止在幼兒園從事違背教育規律的試驗和活動。遵循幼 兒身心發展的特點，堅持因材施教、保教并

3、重的原則。（2分）2分2.0；1.81.7；1.61.5；1.21.1；0C4辦 園特 色幼兒園有計劃地進行教育教學改革，大膽創新，形成較穩定的 辦園特色，被社會、家長、其他幼兒園認可。（1分）1分1.0;090.89；0.80.79；0.60.6 ；0C5園 址及1.園址安全，園舍建筑堅固、安全、衛生、適用；日照充分， 空氣新鮮，遠離污染源。（0.5分）2.占地面積生均不少于14 E。（0.5分）33.0；2.72.6 ；2.42.3；1.81.7；0A2 辦 園 條 件占地3.建筑面積生均不少于9 E；園內無危房。（1分）分B2園4.綠化面積園內不低于占地面積的40%生均不低于2 E。（1

4、 分）舍 用 地 7分1.每班活動室面積不少于54 E，寢室不少于60 E （兩室共用 的不少于90 E）；每班配有盥洗室、廁所、儲藏室等。（1分）21.5 分C6教育用房2.園有科學探索室、兒童圖書館（室）、電化（多媒體）室、 手工制作室等專用活動室；音樂活動室面積不少于120 E。（1 分）3分3.0；2.6；2.3；1.7；3.有獨立傳達室、保健室（含隔離室）、教師辦公室、圖書資 料室、保管室、家長接待室、會議室以及與辦園規模相適應的 各類用房等，寄宿制幼兒園還要有浴室和洗衣房等配套用房。（1分）2.72.41.80A級指標B級指標C級指標評估標準滿 分等級、分值優秀良 好合格不合n1.

5、0 ;0 90.89 ；080.79；060.6 以下A2 辦 園 條 件21.5 分B2園舍用地7分C7戶外場地設施1.幼兒戶外活動場地生均不少于4 E,有草坪、沙地，30米 直跑道、嬉水池、攀爬墻、飼養場（角）、種植園地。（0.5分）1分1.0 ;0.90.89；0.80.79；0.60.6 ；02.各類場地布局合理，分區功能明確，場地上無危險和污染物， 利于幼兒自主活動。（0.5分）B3 設 施 設 備 8.5 分C8室內設備1.各班有符合幼兒身高的配套桌椅，有開放式玩具櫥、圖書架、 鋼琴、電視機、錄音機。（0.5分）2分2.0；1.81.7 ；1.61.5；1.21.1 ;02.活動室

6、和寢室有良好的照明、通風及防寒降溫設備。（0.5 分）3.園有現代化的辦公設備。（0.5分）4.園有防火、防盜設施；（0.5分）C9室外設備1 .有滿足幼兒各類體育活動需要的大型玩具和體育運動器械、 器具。室外大型玩具數量與班級數之比為1:1； （0.5分）1.5分1.5 ；1.41.3；1.21.1 ；0.90.8；02.有滿足12歲幼兒在雨天活動的戶外場地和設施。（0.5分）3.各種設施、設備安全、衛生，方便幼兒使用。（0.5分）C10教育 教學 資料1.按國家教育部關于幼兒園教、玩具配備目錄配齊、配足教、 玩具。（0.5分）2分2.0；1.81.7 ；1.61.5；1.21.1 ;02.

7、有足夠數量與本園課程相配套的能夠滿足幼兒需要的教具、 學具及操作材料（含自制）。（0.5分）3.幼兒圖書生均10冊以上（不含課程用書），圖書種類豐富， 內容健康，幼兒適用。（0.5分）4.教工圖書（含各類教育、教學參考書）人均本以上；園內訂 有省級以上學前教育雜志五種以上。）.5分）C11電教 設備1.園有攝像機、錄放機、電腦、投影儀、幻燈機等電教設備， 使用率高。（0.5分）1分1.0 ;0.90.89；0.80.79；0.60.6 ；02.有滿足本園保教工作需要的電教資料：磁帶、錄相帶、投影、 電腦軟件等，使用率高。（0.5分）C12衛生設備1.每班有符合衛生要求的盥洗設備、毛巾架、茶杯箱

8、、保溫桶 和凈水器，母生兩巾一杯（全托母生一巾一杯）。（0.5分）2分2.0；1.81.7；1.61.5；1.21.1 ;02.園和班級有符合衛生要求、使用方便的消毒設備。（0.5分）3.保健室配有醫藥柜、兒童病床、身高體重測量及視力檢查設 備，有常用醫療器械和常用藥品，有流水設備。（0.5分）4.廚房設施完備，有熟食間，做到生熟分開。炊具用具、餐 具衛生，便于沖洗、消毒。（0.5分）A級指標B級指標C級指標評估標準滿 分等級、分值優秀良 好合格不合n1.0 ;0 90.89 ；080.79；060.6 以下2 辦 園 條 件21.5 分B4 辦 園 經 費 6分C13經費保證經費由舉辦者依法

9、籌措，保證幼兒園有必需的辦園資金及穩定 的經費來源，維持正常運行和進一步改善辦園條件。（2分）2分2.0；181.7；1.6_1.5；121.1；0_C14教工待遇1.保證教職工的各項政策性福利待遇落實到位，并做到逐步提 高。（1分）4分4.0；3.63.5；3.23.1；2.42.3；02.幼兒園要依法保障教職工在評先評優、專業技術職稱評聘方 面的合法利益。（1分）3.幼兒園應與教職工簽定勞動合同，所聘人員的工資標準必須 高于勞動保障部門核定的本年度長沙市最低工資標準。（1分）4.幼兒園必須為所有教職工購買養老保險、醫療保險、失業保 險和工傷保險。（1分）A3教工 隊伍 9分B5 領 導 班

10、 子 2.5 分C15班子配備按省、市規定指數配齊園級領導干部和中層干部，班子成員的 年齡結構、專業結構合理，身體健康。6班以上設正、副園長 各1人，10班以上設正、副園長3人；（0.5分）0.5分0.5；0.450.44 ;0.40.39 ;0.30.29；* 0C16任職資格正、副園長具備學前教育或相關專業大專以上學歷，園長持證 上崗。（0.5分）0.5分0.5；0.450.44 ;0.40.39 ;0.30.29；* 0C17自身 建設1.班子健全、穩定，結構合理；班子成員分工合理，職責明確、 團結合作；班子建設有規劃及措施，并認真落實。園內組織機 構設置合理，體現精干高效原則。（0.5

11、分）1.5分1.5 ；1.41.3；1.21.1 ；0.90.8；02.不斷提高指導保教工作的水平，有目的、有計劃地自修教育 科學理論，堅持參與或指導班級保教工作。園長每月下班聽課 不少于4次，業務副園長每月下班聽課不少于12次。（0.5分）3.有較強的教育意識，積極參與并指導本園的教育科研活動。（0.5 分）B6 教 職 員 工 6.5 分C18任職資格1.全體員工學歷合格，達到任職要求，保健教師具有中等衛生教 育及以上學歷；保育員具有高中及以上學歷，并受過幼兒保育二 業訓練100課時以上；教師具備中等以上幼兒教育（或學前教育） 學歷，其中50%以上有相關大專學歷。（1分）1.5分1.5 ；

12、1.41.3；1.21.1 ；0.90.8；02.職工持證上崗。教師須有教師資格證、繼續教育證、普通話 證、計算機等級證等，保健教師、保育員、會計、出納等須持 證上崗，符合國家有關任職資格要求。（0.5分）C19 隊伍 建設1.白托每班配有兩教一保，全托每班配兩教三保；園內配有專 職保健醫師；工作人員按有關規定配齊配足（教職工與幼兒比， 白托1： 7，全托1： 5）。（0.5分）及以2.有培養、提高教職工的規劃，措施得力；有區、縣（市）級 上骨干教師，教師隊伍年齡結構合理0.5分）A3教工隊伍B6教職C19 隊伍 建設3.有目的有計劃地采取有效措施組織職工學習綱要精神， 樹立新的教育理念，效果

13、好。（0.5分）5分5.0；4.54.4；4.03.9；3.02.9A級 指 標9分B級 指 標員 工6.5 分C級指標評估標準滿 分等級、分值優秀良 好合格不合n1.0 ;0 90.89 ；080.79；060.6 以下4.嚴格遵守國家計劃生育政策，提倡晚婚晚育，無違反政策的 現象。（1分）5.符合教職工職業道德及行為規范要求，無體罰或變相體罰幼 兒現象。（1分）6.關心教職工的思想與生活，積極為她們排憂解難。教工隊伍 基本穩定。（0.5分）7.抓好教師的繼續教育工作，必訓人員達到園內專任教師總數 的10%，每人每年完成60學時的培訓。按國家規定標準落實 教師繼續教育費用。（0.5分）8.教

14、職工終身學習和自我提高意識強，注意教育理論學習，積 極開展和參與園本教研活動，并注重應用于保教實踐，教師每 期聽課不少于15節。（0.5分）A4園務管理36.5分B7 行 政 工 作 11 分C20規模及班額1.規模適當，幼兒班控制在612個班之間，寄宿制幼兒班酌 減（0.5分）1.5分1.5 ；1.41.3；1.21.1 ；0.90.8；02.每個班人數；（班額控制為）小班25人，中班30人，大班 35人。（1分）C21管理機制1.實行園長負責制和教職員工聘任制。（0.5分）2.5 分2.5；2.32.2 ；2.01.9；1.51.4；02.建立教職工大會制度或園務委員會；定期召開教職工大會

15、或 職代會園務委員會，決定或通過園內重大事項，加強民主管理 與監督；管理網絡清晰、合理、完善，運行機制有效。（0.5分）3.充分發揮黨組織的保證作用，發揮工會和群團組織在幼兒園 工作中的作用。（0.5分）3.園級領導掌握并會運用科學的管理方法與手段，深入保教工 作，有較強的教研教科研組織、指導能力。（0.5分）4.園長具有現代教育思想，確立素質教育觀念，有較高的理論 水平、政策水平，勇于改革創新，政治業務學習和民主生活會 制度健全。班子團結協作，作風民主，廉潔自律，關心群眾， 威信較高。（0.5分）C22過程管理1.目標管理（1）幼兒園制定有五年規劃和近、中期規劃。（0.5 分）（2）有幼兒園

16、的整體目標、部門目標和層次目標。（0.5分）（3）目標體現了教育方針的“兩全”，體現正確的辦園思想，注 重實施綱要，落實素質教育，有利于幼兒園的現代化建設， 有利于形成自己的辦園特色。（0.5分）A級指標B級指標C級指標評估標準滿 分等級、分值優秀良 好合格不合n1.0 ;0 90.89 ；080.79；060.6 以下A4園務管理36.5分B7 行 政 工 作 11 分C22過程管理2.規章制度（1）有健全配套的各項規章制度，并有利于調動教職工的積極 性、創造性，有利于提高保教質量與辦園效益。（0.5分）4.5 分4.5；4.14.0；3.63.5；2.72.6；0（2）園內各部門、各類人員

17、職責明確，堅持崗位責任制。對 崗位職責的完成情況有具體的考核措施。（0.5分）3.計劃與總結有幼兒園工作計劃和總結，各部門工作計劃和總結（含學年、 學期計劃和總結）以及專題性工作計劃和總結，并及時上報。 各類計劃相互銜接、整體性強，緊密圍繞幼兒園總目標。（1分）4.檢查、評估定期或不定期檢查、評估各部門和教職工實施計劃的情況。（0.5 分）5.主動接受主管部門的檢查、督導和指導，并能如實匯告工作， 反映情況。（0.5分）C23檔案資料1.有專門的檔案室、檔案柜，各類檔案資料齊全，管理規范。 做好三防工作（防蟲、防霉、防損）（0.3分）1分1.0 ;0.90.89；0.80.79；0.60.6

18、；02.指導教師建立幼兒個體發展檔案和反映幼兒原來水平及發 展過程和相關資料，督促教師對幼兒的發展作全面或專項評價。（0.4 分）3.建立幼兒園保教工作及保教人員業務檔案。（0.3分）C24家庭 社區1.幼兒園與家庭辦好家長學校，積極通過多種形式（如家訪、家長會，開放日、 宣傳欄等）幫助家長樹立正確的教育觀念，指導家庭教育的正 確態度和方法，改善幼兒家庭教育環境；開展特殊家庭上門指 導等活動，家長工作的針對性和實效性強；重視家園共育，注 意發揮家長和家長委員會在幼兒園管理及保教中的作用；家長 滿意率達98%以上。（0.5分）1.5分1.5 ；1.41.3；1.21.1 ；0.90.8；02.幼

19、兒園與社區積極爭取社區的支持，充分利用社區的自然、社會環境和教育 資源，為幼兒提供豐富的活動材料、場所及其他條件；積極服 務社區。（0.5 分）3 .幼小銜接幫助幼兒作好入學前的社會性適應和學習適應準備；與小學建 立經常的聯系，使幼兒在入學前熟悉小學，并對小學生生活產 生向往之情。（0.5分）C25教育 常規 管理1.根據綱要要求，組織教師制定班級保教工作計劃，督促 教師實施，指導教師做好專題總結。（0.5分）1分1.0 ;0.90.89；0.80.79；0.60.6 ；02.檢查班級保教工作質量，檢查、指導、幫助教師、保育員改 進工作，提高保教工作水平。（0.5分）A級指標B級指標C級指標評

20、估標準滿 分等級、分值優秀良 好合格不合n1.0 ;0 90.89 ；080.79；060.6 以下A4園務管理36.5分B8 保 教 工 作 9分C26衛生保健管理1 .嚴格執行衛生部頒發的健康檢查制度，認真做好入園檢 查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察。（0.5分）8分8.0；7.27.1；6.46.3；4.84.72.食堂持有衛生許可證，食堂從業人員必須證件齊全，并 持證上崗；砧板、刀具等餐具生、熟食分用。（1分）3.抓好幼兒園的食物進貨渠道，所有食物必須向銷售單位索取 相關證件，杜絕“三無產品”。（1分）4.嚴格執行衛生部頒發的衛生消毒及隔離制度，按制度要 求搞好環境衛生、個人衛生，衛生

21、工作責任到人。（0.5分）5.嚴格執行衛生部頒發的衛生保健登記、統計制度淡帳冊、 資料、檔案齊全、規范、有關圖表上墻15分）6.飲食營養（1）建立幼兒伙食委員會；定期開會，研究幼兒伙食問題，堅 持伙委會領導下的專人負責制。（0.5分）（2）幼兒餐點符合營養標準，每季度進行一次營養計算和分析。 有四季代量食譜，保證三餐一點（全托三餐二點），每周公布食 譜，（0.5分）（3）每周制定多樣化主食、副食、蔬菜合理搭配的食譜，保證 按量供應；幼兒餐點做到質、形、色、味俱佳，保證幼兒進食 量。（0.5分）（4）嚴格執行食品衛生法，執行托兒所、幼兒園衛生、保 健制度中有關飲食衛生的要求，確保幼兒飲食衛生。（

22、0.5分）7,預防性消毒工作符合常規要求，藥液配置方法正確。食具及 環境物品表面細菌檢測符合消毒衛生標準。（0.5分）8.堅持晨（午）檢制度；嚴格執行消毒制度；實行每生兩巾一 杯（全托每生三巾一杯），流水洗手；完成預防接種工作，疫苗 接種率為98%以上；無傳染病，三病矯治率100%。（1分）9.嚴格執行衛生部頒布的托兒所、幼兒園衛生保健制度， 有教工、幼兒健康檔案或手冊；每年對教職工、幼兒進行一次 體檢，每半年對身高、視力，每季度對體重進行測查。（0.5分）10.做好體弱兒、肥胖兒及病兒的飲食管理。（0.5分）B9 教 科 研 管 理 2.5 分C27專人負責1.正副園長中有專人負責教科研工作

23、；有適合本園實際情況的 教科研組織，如專題教研組、年級教研組、課題研究組等。（0.5 分）0.5分0.5；0.450.44 ;0.40.39 ;0.30.29；* 0C28園本教研2.建立了園本教研制度，教科研制度健全。如業務學習制度、 集體備課制度、課題研究制度、教科研成果交流、匯報制度及 教研組活動制度等，并嚴格執行。（1分）2分2.0；1.81.7 ；1.61.5；1.21.1；03.有園本教研的工作計劃，教研活動正常、規范、教研活動有 記錄、有總結。（1分）A級指標B級指標C級指標評估標準滿 分等級、分值優秀良 好合格不合n1.0 ;0 90.89 ；080.79；060.6 以下A4

24、園務管理36.5分B 10 安 全、 后 勤 工作 14 分C29安全工作1.成立安全工作領導小組，安全工作責任到人，安全及安全檢 查制度健全，嚴格執行安全防護檢查、幼兒接送等制度。無重 大責任事故。（1.5分）7.5 分7.5；6.86.7；6.05.9；4.54.4；02.有目的、有計劃地對幼兒進行安全教育，采取生動、活潑的 形式，幫助幼兒掌握一些自我保護的知識與方法，培養幼兒自 我保護的意識和能力。（1分）3. 一日活動中保教人員安全意識強，密切關注幼兒的安全，及 時消除事故隱患。嚴格執行幼兒園接送制度，門衛必須經過保 衛部門的培訓，持證上崗，身體健康，無精神方面的疾病。（1 分）4.重

25、視對教職工、幼兒的安全教育，牢固樹立和提高教職工的 安全意識。幼兒園各教室和各樓梯口應貼有消防緊急疏散圖， 醒目的位置貼有“ 110” “119” “120” “112”等遇險求救電話， 并請消防人員對教職工和幼兒進行消防自救培訓和實地消防演 習。（1分）5.園內近三年來無觸電、砸傷、燙（燒）傷、中毒、溺水、走 失等重大安全責任事故。有防止幼兒燙傷、電傷、丟失等意外 事故的有效措施和緊急事故處理預案。（1分）6.若有車輛接送幼兒的幼兒園，其車輛、駕駛員、運行路線、 接送幼兒數均應報當地交警部門備案；并按交警部門核定的標 準，無超載、違章行車。（1.5分）7.按要求配備消防設施，并及時檢修和更換

26、藥粉。（0.5分）C30服務保教后勤工作人員為保教工作服務的思想明確，主動了解保教工作 的需求，積極為保教工作排憂解難，做到隨需隨供，隨壞隨修。（1分）1分1.0 ;0 90.89；080.79；060.6 ；0C31財務管理1.嚴格執行各項財務管理制度，指導、監督會計出納工作。財 務人員持有上崗證（其身份證和上崗證復印件報主管部門備案）（1分）4分4.0；3.63.5；3.23.1；2.42.3；02.建立園內財務檔案，各類賬目清楚、規范。嚴格按物價部門 審批的收費項目、標準和辦法收費，無舌匕收費現象。建立收費 公示制度，做到亮證收費并出具財政部門統一印制的票據。（1 分）3.實行財務預決算

27、制度，定期制定經費預、決算方案；經費應 首先保證教育工作的需要，專款專用，開支合理：并能每學期 及時向主管部門送交財務報表。（1分）4.幼兒伙食專款專用，定期公開。幼兒食堂與教職工食堂分開。 幼兒園不準私立小金庫。（1分）C32 財產 管理1.有健全的財產管理制度，園內財產有專人負責，班級財產責 任到人。（0.5分）1.5分1.5 ；1.41.3；1.21.1 ；0.90.8；02.有固定資產帳目，定期清點財物，確保實物與帳目相符。捐 贈財物有單獨登記造冊的清單，閑置物品和報廢物品必須注明 去向。（1分）A級指標B級指標C級指標評估標準滿 分等級、分值優秀良 好合格不合n1.0 ;0 90.8

28、9 ；080.79；060.6 以下A5保教質量24分B 11 教 育 活 動11.5 分C33活動環境1.充分利用班級活動室（含午睡室、走廊）的條件，為幼兒提 供最大限度的自主活動空間；活動室的布置體現幼兒主體地位（充滿童趣、幼兒感到舒適、方便）。（0.5分）2分2.0；1.81.7 ；1.61.5；1.21.1；02.活動室（含午睡室、走廊）設有數量適宜、符合本班幼兒特 點及教育目標要求的活動區（角），各活動區（角）空間安排便 于幼兒各類自主活動的開展，便于教師對全體幼兒的觀察。（0.5 分）3.玩具、操作材料符合本班幼兒發展水平，具有較強的操作性、 可變性，能較好地體現教育目標要求，種類

29、豐富、數量充足、 安全衛生：擺放位置方便幼兒取用。（0.5分）4.班級氣氛寬松、和諧；師生之間、幼兒之間交往頻繁，且以 積極性交往為主。（0.5分）C34活動目標1.認真執行幼兒園課程標準，根據幼兒的年齡特點和實際水平， 設立相應的情感態度、能力及知識目標。（1分）3分3.0；2.72.6 ；2.42.3；1.81.7；02.目標的設立要體現綱要精神，要明確具體，操作性強，以滿足不同層次兒童的發展水平。（1分）3.重視幼兒個性發展和良好行為養成，培養幼兒的勞動意識和 自我服務能力。保證幼兒體、智、德、美全面發展。（1分）C35活動內容1.根據幼兒的年齡特點和發展水平，選擇相應的活動內容。活 動

30、內容難易適中，容量恰當。（0.5分）2分2.0；1.81.7 ；1.61.5；1.21.1；02.活動內容符合綱要做到科學性與教育性有機結合。（0.5 分）3.活動以游戲為主線，內容豐富，形式多樣，富有童趣。（0.5 分）4.注意養成教育，對幼兒進行情感熏陶及良好行為習慣的培養。（0.5 分）C36活動組織1.根據活動的需要提供適用、安全、衛生、便于操作的材料，3.5 分3.5；3.23.1 ；2.82.7；2.12.0；0幼兒取放自由，廢舊物利用好（0.5分）2.嚴格遵守幼兒一日生活常規，安排合理，銜接自然（0.5分）3.活動形式多樣，根據活動的需要，選擇集體活動、小組活動、 個別活動等，并

31、做到動靜交替，室內外交替，層次分明。（0.5 分）4.活動要面向全體，突出幼兒的主體地位，盡可能為幼兒自主 活動提供機會。幼兒情緒積極、愉快、動手動腦。（1分）5.發揮教師的主導作用，教育機智和專業技能運用嫻熟，師生 互動和諧、民主。（1分）A級指標B級指標C級指標評估標準滿 分等級、分值優秀良 好合格不合n1.0 ;0 90.89 ；080.79；060.6 以下A5保教 質量 24分B 11 教 育 活 動11.5 分C37 幼兒 發展1.幼兒身體健康，在集體活動中情緒安定、愉快；有良好的生 活、衛生、學習行為習慣和正常心理狀態。有基本的生活自理 能力；知道必要的安全保健常識，學習保護自己

32、；喜歡參加體 育活動，動作協調、靈活。（0.5分）4分4.0；3.63.5；3.23.1；2.42.3；02.幼兒對活動有興趣，積極參與，正確運用感官去感知事物， 思維活躍，注意力集中，回答問題積極踴躍。（0.5分）3.幼兒能初步感受并喜歡環境、生活和藝術中的美；喜歡參加 藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗；能熟練、規范 地使用常用的勞動、學習工具（如剪刀、筆、漿糊、抹布等） 及各種操作材料。能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。（0.5 分）4 .活動中，師生情感融洽，配合默契，生生交往頻繁，合作愉 快。（1分）5.幼兒能主動地參與各項活動，有自信心；樂意與人交流，學 習互助、合作和分享

33、，有同情心；理解并遵守日常生活中基本 的社會行為規則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初 步的責任感；對他人有愛心和信任感，有自主意識和同他人合 作的態度。愛父母長輩、教師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖 國。（0.5分）6.幼兒樂意與人交談，講話禮貌；注意傾聽對方講話，能理解 日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書； 能聽懂和會說普通話。（0.5分）7.幼兒喜歡幼兒園，積極參與各項活動，對周圍事物和自然環 境感興趣，有探索的愿望和初步解決問題的能力。能從生活和 游戲中感受事物的數量關系并體驗到教學的重要和樂趣；愛護 動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步 的環保意識。（0.5 分）B12生活保健m分C38作息制度1.生活作息安排符合幼兒身心特點、季節特點，體現教育的要 求，且執行嚴格。（1分）1.5分1.5 ；1.41.3；1.21.1 ；0.90.8；02. 一日之中，兩餐間隔時間不少于三小時半，幼兒戶外活動（正 常情況下）時間兩小時以上，戶外體育活動時