1、會計培訓學習總結篇一：學習期間，學員們認真聽講，相互交流，學員意見反饋較好，達到了預期的效果。現對本次培訓做以下總結：經 xx省電網公司決定，xx電力培訓中心舉辦培訓班8期，每期學習6天。從 2017年 7月 19日開始到2017年 9月 10日培訓工作圓滿結束，歷時2個月。本年度的繼續教育重點講授電網企業財務會計管理基礎這一門課程，參加培訓的人員達 704人。由于培訓中心領導重視，學習抓得及時，組織工作到位，教學內容緊密聯系工作實際，學員普遍反映雖然學習時間短，但學習收獲比較大，學以有幫助。二、堅持“三嚴”，突出重點、結合實際是確保學習效果的關鍵。授課效果好、又能聯系企業實際的老師上課。第二

2、，堅持嚴格的學習紀律，不允許無故缺席遲到早退，嚴格考勤制度。會計管理基礎的教育為重點。學員們認真參加考試，從答卷中能感受到學員們聯系實際學以致用，在思想和業務素質上獲得提高。三、嚴格教學紀律，制定管理流程，促進培訓工作規范化運作。會計人員繼續教育培訓工作責任重大，要認真負責，嚴肅對待，表現在嚴格教學紀律等措施上。同時，圍繞培訓內容這個中心，抓好教師、紀律和教學三個環節，嚴格把關、嚴格選材、嚴格考試。長期以來，會計人員繼續教育培訓在有些社會培訓單位流于形的會計人員繼續教育工作扎實有效、規范操作。為此，在整個培訓班的運行過程中，本培訓中心工作人員嚴格紀律，規范繼續教育報名、授課、考試等工作流程，使

3、2014 年度會計人員繼續教育培訓工作圓滿結束。四、認真組織，周到服務，激發學員的學習積極性。本培訓中心的老師都以高度負責的態度參與培訓的組織和管理工作，熱情為學員學習生活服務。例如，為了讓學員們能安心參加培障做到溫馨體貼，無微不至;對考試試卷認真閱卷評分、記入檔案;格管理，這樣大大促進了會計人員參加繼續教育學習的積極性。五、原則性與靈活性相結合，創造性地開展繼續教育工作。所聘請的授課教師認真備課，征求各方面的意見，合理安排授課規與企業會計實際工作的銜接。尤其是，結合本省供電行業的特點，講授的內容也傾向于將現有財經法規與電網企業的財務工作緊密結合，用案例教學法，深入淺出，達到很好的授課效果。會

4、計培訓學習總結篇二：作為管理會計的我，感受最深刻的課程是SAP實務操作與全面預算管理。趙總主要講述了SAPSAP生產成本計SAP營業所稅資產負債表及損益表邏輯。因為管理會計工作平時比較少用SAP，只有每個月結完賬之后才會使用SAP 系統導科目余額，銷售成本、當月產量等數據，但從來都不知道這數據在SAP財務數據之間有差異時，我無從下手，不知從哪里開始找原因，聽完哪個模塊開始著手查找原因。對SAP整套計算邏輯有概念性的了解后，我在制作管理月報遇到問題時就可以迎刃而解了。預算也是管理工作者一項重要工作，對于第一次做預算工作的制定各自的預算目標。沈總用生動有趣的方式給我們講解了什么是全面預算管理，原來標，預算可以整合資源，優化業務與財務資源配置，預算可以實現縱公司編制出合理有效預算管理數據。預算制定后并不是一成不變的，都可以做出改變的，從而更加完善公司的預算管理系統。作為管理會計工作者對數據應該要有一定的敏感性，而這種敏感要我們平時在工作中要抱有一顆好奇心，多問為什么，