1、可編輯表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇1 敬重的校長(zhǎng)您好： 我是xx堿廠供銷公司食堂的一名工人。12月20日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正值我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，xx派出所打來(lái)電話，問(wèn)我是否丟了包。原來(lái)我丟的包是被貴校高一二十六班的xx同學(xué)和xx中學(xué)高一、五班的xx同學(xué)撿到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志依據(jù)包里的證件聯(lián)系到我，并認(rèn)真的和我核實(shí)包里的物件，把錢包完好無(wú)損的還給我，我特殊感動(dòng)，打心里感謝他們。可我到派出所時(shí)，他們?cè)缫呀?jīng)走了。我是依據(jù)派出所同志供應(yīng)的信息知道他們是你們學(xué)校的同學(xué)。更感謝周鎬同學(xué)，能在當(dāng)今社會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)“拾金不昧”的奇妙思想。我無(wú)以為謝

2、，只是希望借此機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，讓我的孩子也向他們學(xué)習(xí)。 此致 敬禮! XXX XXXX年XX月XX日 表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇2 20 xx年xx月xx日晚，本人在xx超市購(gòu)買年貨，在收銀臺(tái)付款時(shí)不慎將錢包丟失，收銀員李艷香拾到后將錢包交到超市總臺(tái)，最終將錢包完壁歸趙，他們這樣的服務(wù)我特殊滿意，收銀員李艷香拾金不昧的高尚情操更是令我感動(dòng)，在此表示感謝! 20 xx年xx月xx日晚，我和家人一起到xx超市購(gòu)買年貨，在收銀臺(tái)付款時(shí)，不慎將錢包丟失。當(dāng)我在其次天的中午在外辦事需要結(jié)帳時(shí)，才發(fā)覺(jué)跨包里的錢包不知什么時(shí)候不在了，我一下子頭都大了：錢包里除了有備用的數(shù)百元現(xiàn)金之外，還有三張銀行卡和一些票據(jù)

3、。我努力地回想最終一次使用錢包的時(shí)間地點(diǎn)等情景，但是并無(wú)精確的記憶，我從外頭跑到家里到處查找，然而還是沒(méi)有了錢包的蹤影，無(wú)奈之下抱著試試看的心情聯(lián)系了超市的黃主管幫忙打聽(tīng)昨晚超市是否有拾到錢包的，使我驚喜的是黃主管很快來(lái)電告知確有收銀員拾到錢包，請(qǐng)我速到超市服務(wù)總臺(tái)認(rèn)領(lǐng)。我懷著一顆期盼的心情來(lái)到總臺(tái)，總臺(tái)的服務(wù)員梁星衛(wèi)聽(tīng)說(shuō)我來(lái)查找丟失的錢包后，立刻熱忱并仔細(xì)的問(wèn)我什么時(shí)候丟的、是什么顏色的錢包、錢包內(nèi)的物品現(xiàn)金等狀況，我一一向她講明白我丟失錢包的狀況，她認(rèn)真仔細(xì)地核對(duì)了那個(gè)錢包的物品，確定和我闡述的狀況相符后，把錢包遞給我并說(shuō)：這個(gè)錢包是你的，請(qǐng)清點(diǎn)包內(nèi)物品，這個(gè)錢包是昨晚當(dāng)班的收銀員李艷香拾

4、到后交到總臺(tái)的我拿著那已經(jīng)離開(kāi)我十五個(gè)小時(shí)卻失而復(fù)得的錢包感動(dòng)萬(wàn)分 在此我對(duì)xx超市收銀員李艷香表示誠(chéng)意的感謝!并感謝新西洋超市能培育出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好員工，我特別鄙視貴超市高效的服務(wù)水平及辦事效率，呈現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風(fēng)范。希望新西洋超市的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)收銀員李艷香賜予高度表?yè)P(yáng);對(duì)服務(wù)總臺(tái)的服務(wù)員梁星衛(wèi)的熱忱服務(wù)和認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度賜予充分的確定;號(hào)召全體員工學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧和熱忱高效的的精神和服務(wù)態(tài)度，提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量，為寬闊顧客供應(yīng)一個(gè)良好的服務(wù)環(huán)境。 此致 敬禮! xxx 20 xx年xx月xx日 表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇3 敬重的各位老師，友愛(ài)同學(xué)們： 大家早上好！ 20 xx年XX月

5、XX日，也就是上周星期五中午放學(xué)，自管會(huì)的委員楊磊同學(xué)，在廣場(chǎng)口的丁字路值崗時(shí)撿到100元現(xiàn)金，在那兒等失主領(lǐng)取，當(dāng)他疏散完同學(xué)時(shí)還沒(méi)有等見(jiàn)失主，無(wú)奈他回家吃飯，下午到校后準(zhǔn)時(shí)上交給學(xué)校。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值。 楊磊同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，呈現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們河畔鎮(zhèn)中心學(xué)校的校內(nèi)里開(kāi)花，成為我們的高傲! 希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子連續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里連續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵! 對(duì)五班級(jí)五班的楊磊同學(xué)拾金不昧的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并評(píng)為本學(xué)期拾金不昧的好少年，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，學(xué)校準(zhǔn)備給五五班班級(jí)積分加2分，并號(hào)召全校的同學(xué)向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素養(yǎng)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。 少先隊(duì)大隊(duì)部 20 xx年XX月XX日 表?yè)P(yáng)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信 篇4 同志： 你的拾金不昧的好人好事讓我深受感動(dòng)。今日上午我去買電視，走到了萬(wàn)壽路上時(shí)候一摸口袋沒(méi)有了錢包。焦急的回去找了一路，在焦急的時(shí)候接到了派出所的電話，來(lái)到派出所，一看是我的錢包，里面的1500元左右的現(xiàn)金和銀行卡什么都沒(méi)有少。 我打電話感謝他，請(qǐng)他吃飯，他也不用。好人一生平安，最終