1、優秀教師教課教育工作經驗總結我XX年畢業于湖北黃岡師范學院生物科學專業，從事教課工作整整五年。在這五年里經過我自己的努力，我從高二的講臺走上了高三往屆班的講臺，這此中飽含了我對教育事業的忠誠和謹小慎微的敬業精神以及對教課工作的狂熱和執著，它讓我深刻領會到如何做好一名優秀的人民教師，以下就是我這五年來的深刻領會。一、語言是一位教師的天分教師的語言是一堂課的樂律，是一位教師的個人魅力，如何讓學生在知識的海洋里激起朵朵浪花，這要討教師的語言擁有抑揚頓挫的音調，擁有一氣呵成的流暢，擁有深沉的專業底蘊，同時一定是一口標準的一般話。假如一位教師具備了上述語言的特色，那么他就具備了當一名老師的天分。低沉、單

2、調、庸俗的語言就像一首催眠曲，將那些活力勃勃的學生帶進了甜甜的夢幻，將那激情燃燒的課堂帶進了愁悶死寂的深淵。所以我一直深信，語言是一位教師第一必備的工具，只有在課堂上看到老師的激情，才能燃起學生的激情火焰，才會看到一個火相同燃燒的課堂，所以作為一名教師要常常鍛煉自己的語言，特別是教課語言。二、敬業是一位教師的靈魂老師是人類靈魂的工程師，而老師的靈魂則是敬業，由于他肩負著培育下一代的責任，同時老師也是一個很辛苦的集體，假如沒有必定的責任心，教師這個職業是很難堅持的，而當你選擇了這個職業，你就應當擁有本著對黨忠誠，對人民和學生負責的覺悟，你就應當對這份工作抱有極大的熱忱，由于你所做的全部，不是一個

3、后起之秀的問題，而是一個青勝于藍的問題，所以當一名老師應當具備敬業精神，這是你工作的動力，是你深受學生尊敬的前提，這也是我這五年來恪守的靈魂。三、知識是一位教師的底氣人要有終生學習的意識，作為一名老師，當你給學生教授知識的時候，你要牢記一句話：給人一碗水，自己第一得準備一缸水，不論你的語言多么有魅力，不論你多么敬業，知識來不得半點虛假，它是一個老師的底氣，如底氣不足，有何顏面為別人講課，也許你的失誤即可能誤人子弟。所以，我從不放棄對知識的學習，這不但包含自己的專業知識，還應包含其余方面的知識，讓學生感覺你的知識是那樣的淵博，你是那樣的有才，內心敬佩你，才會意服口服的認你為師，不然你就會喪失威望

4、。四、教研是一位教師的前程教師的職業追求是什么，說現實一點是如何成為名師。假如老師不過機械的日復一日，年復一年的講課，那么知識永久得不到更新，思想得不到浸禮，他早晚會像細胞相同的衰老，我們只有英勇的改革創新，才可能防備對知識的機械化操作。但是如何創新，如何改革，教課研究為其供給理論的保障，所以要想與別人獨出心裁，要想成為一名名師，教研是必經之路，這也是我今后的努力方向。五、人際關系是一位教師的橋梁合作、互相學習是提升教師素質的有效捷徑，而為人做事、人際關系則是前提，這一點我深有感想。現在我已經是一個學校的生物教研組長，如何提升本構成員的業務水平，如何提升本組的教課成績是我的要點工作，這要求我有

5、一個一致全局的思想，有凝集人心的能力，同時具備與外界交往的能力。假如連人都不會做，試想何來友善的人際關系，如何才能博得本構成員的尊敬，所以人際關系是我通向別人與外界的橋梁，也是我與學生成立友善的師生關系的基礎。六、學生的成績是教師的希望任何教師都希望能教出個好成績來，我也不例外。這五年來，我帶的班級成績向來很穩固，但并不是完美無缺，同是一個老師教，不一樣班級的成績有所差距。如何出好成績，是每位教師都在思慮的問題，我也在思慮，而最后印在我腦海的就是前面所提到五點：語言、敬業、知識、教研、人際關系，它們是相輔相成的。以上就是我這五年來的感悟和總結，也是我馬上成為優良課教師的經驗總結，我相信我自己會恪守這六點，連續我的教課教育工作，爭取更大的成績。睢縣回族高中徐超以下內容與本文優秀教師教課教育工作經驗總結相關，可查閱參照：2010-2011學年度第二學期英語學科工作總結上半年教師個人工作總結20102011年度第二學期教師工作總結結2010-2011