1、責任與擔當作文范文每一個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。下面 是我帶給大家的責任與擔當初中作文，歡迎閱讀!責任與擔當作文篇 1每一個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓好學習，教師的責任主要是給學生傳授知識，警察的責任主要是 維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生我們的社會需要負責任的人，只有人人都勇于積極地承擔自己的責任，共同把各項工作做好，社會才會進步。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字-有責任。馬卡連柯曾經說過“教師的威信首先建立在責任心上?！边@

2、句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團結向上的班級，那么他自己身為一個教師，就必須擔當起教師的責任，對學生的學習以及生活各個方面切實地負起責任，才會讓學生相信他，敬佩 他，從而在班上建立了一個老師的威信。有的人肯定會認為 :想要做到對工作盡心盡力，一絲不地擔當起自己的責任是很困難的事，但在世界上就有人做到了。現在由我來講述一個實:在日本東的一個國際大酒店里，來了一位新應聘的服務人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦 ?是接1 6受這個工作還另謀職業 ?考慮再三，她決定還是先聽聽負責人怎么說再作決定。于是，負責人把她帶

3、到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是責任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負責和勇于擔當責任的精 神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學習的榜樣。負責任是我們所應當做的，而不負責任不僅是對他人的不尊重，而且還會

4、損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做來了這個故事的主人翁小孩，就是因為不負責任 地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結局。責任重于泰山，只有勇于承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會使自己走向失敗。擔當責任是我們每一個公民應該做且必須做到的事，只有每一個人都 勇于承擔自己的責任，我們整個社會的明天才會變得更加美好 !責任與擔當作文篇 2盡責是衡量一個人行為好壞的標準。人只有盡責，才能走向社會，走2 6向未來。在家庭生活中，有著關愛我們成長的

5、父母。我們應盡的責任是孝敬父母，因為父母是我們來到這個世界上引路人，他們養育、教導著我們，激勵著我們走向未來，走向成功;我們應盡的責任是尊敬長輩，因為那樣可以提高我們的品德修養 我們還應該盡到責任是對于朋友的我們的弟 姐妹的情誼，因為他們是我們的知音，是我們的向導。在學校生活中，有著父母般的老師、姐妹般的同學，我們應盡的是刻苦學習，因為學生來到學校本身就是來學習的，學習是我們學生的天職。在學校里，我們應盡的責任還有尊敬老師，因為老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們，教導我們努力學習。老師的辛勤勞動不可以是白費的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應盡的責任是遵守好學校的各項規章制度，熱愛集體，

6、因為遵守紀律是一個班級的班風如何的最好體現，一 個班級只有遵守好了紀律，那才能算得上是一個好的班集體。在社會生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應盡的責任是公共秩序，使自己成為一個遵守公共秩序的模范人物，只有這樣，才能夠使社會變得更加秩序井然。我們應盡的責任還有愛護環境，因為環境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標尺，只有環境變得好了，我們的 生活也才能能夠真正好起來。是的，我們只有盡我們應盡的責任，才能夠讓我們成為一位合格的中 學生，才能夠開創出嶄新的局面。來吧，同學們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自 己的責任吧。3 6責任與擔當作文篇 3“責任”一詞含義有二種。其

7、一，分內應做的事，如“保衛祖國，人人有責任”二有做好分內應做的事而當承擔的過失“追究他的責任”。責任在不同的人身上有著不同的具體表現形式，但它們都有著相同的抽象內涵。首先要正確理解責任的內涵，再和現實中的具體行 動聯系起來。可以從抽象的層次來寫對責任的理解，先寫對責任的最初感受，然后在寫老師的啟發下懂得了責任的真諦：責任是一種約束，是鞭策，接著用具體的例子對內涵進行深入的闡釋;再說責任自古就是民族發展興旺的脊 梁，最后發出號召，倡導大家都擔負起時代的責任。也可確定主題：年輕一代要盡快樹立責任心?，F在年輕的一代，生活在相對富足的環境中，受到無微不至的關心，自理能力差，憂患意識差，責任感差這是危險

8、的這一代人在走上社會之前定要樹立起對家庭、社會、國家的責任感。責任，是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑 戰吧，勇敢地擔起責任吧?？梢园沿熑尉唧w化到“責任心”，以“每個人都應該有責任心”為論點，先從原理上闡述論點。然后指出社會上缺乏責任心的事實及造成的惡果，接下來對缺乏責任心的害處進行分析，最后再轉過來從正面論述責任 心的重要，重申論點。責任感，是衡量社會道德水準的標志。有責任感的人多了，社會就進步有責任感的人少了，社會就下滑。在今天，人們常說我們的社會道德4 6滑坡因此捍衛文明重支起道德的支柱時代賦予我們的歷史任。責任還有一個孿生姐妹，那便是權利。在社會中每個人都要盡到自己的責任，但如果只

9、強調責任，而不顧及每個人的權利，可以嗎 ?責任和權利之間是矛盾辯證的關系，于我們當前的社會發展有著尤其突出的現實意 義。責任與擔當作文篇 4英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事， 這就是責任?！痹谶@次田徑運動會中，我深刻領會到了這句話的含義，感受到了一個 人的責任是多么的重要。路隊比賽期間，我和郭吉擔當指導員，任務就是喊口令。指揮大家一起喊口號，增加全隊的氣勢。喊口令可不是那么簡單的事兒，一個字喊錯了，可能影響整個隊的秩序。有時聲音不大，同學們聽不見 ;時吸氣大 喊，無法喘上氣來;有時把嗓子喊破，疼痛難忍?？墒?，我并沒有感到辛苦和難受，而感到快樂和難忘。因為我經歷過 風雨，所以見到了彩虹?；叵朐谟柧毬逢爼r我次被老師批評被學誤解要不聲音不大，要不歪腰駝背，要不走的太快。我多次向老師和同學說明理由，因為我的嗓子很容易沙啞，大聲喊叫就說不出話來，而且我的腳是“鴨子腳”，平掌腳板走路多了就疼其這些都算不理由真正的原因還是怕吃苦，沒有責任心。老師對此說了一句話：“有的人為了祖國都獻出了寶貴的生5 6命有的同卻不能克服自己的困難相比之下我們不覺得愧疚?”這句話對我震憾較大，讓