第19課《資本主義國家的新變化》說課稿--2023-2024學年高一下學期統編版（2019）必修中外歷史綱要下課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學內容第19課《資本主義國家的新變化》是2023-2024學年高一下學期統編版（2019）必修中外歷史綱要下的一課。本節課主要講述20世紀中后期以來資本主義國家在政治、經濟、社會等方面的變化，包括福利國家的興起、經濟政策的調整、政治體制的改革等。通過學習本課內容，學生可以了解資本主義國家的發展趨勢，提高對國際政治經濟格局的認識。二、核心素養目標本節課旨在培養學生的歷史唯物主義素養、批判性思維素養和全球視野素養。學生將通過分析資本主義國家的新變化，學會運用歷史唯物主義觀點看待社會變革，培養批判性地評估歷史現象的能力，并提升對全球化背景下國際關系和經濟發展趨勢的感知和認識。通過學習，學生能夠形成對歷史發展規律的理解，增強跨文化溝通意識和國際視野。三、教學難點與重點1.教學重點，

①理解資本主義國家在政治、經濟、社會等方面的具體變化，如福利國家的興起、經濟政策的調整、政治體制的改革等；

②分析這些變化背后的原因，包括經濟全球化、科技革命、社會矛盾等；

③掌握資本主義國家新變化對世界政治經濟格局的影響。

2.教學難點，

①深入理解資本主義國家新變化的歷史背景和復雜性，幫助學生建立全面的歷史觀；

②培養學生運用歷史唯物主義觀點分析歷史現象的能力，尤其是在面對復雜的社會經濟問題時；

③引導學生從全球化的視角出發，理解不同國家在發展過程中的相互影響和相互作用，培養學生的國際視野。四、教學資源軟硬件資源：多媒體教學設備（電腦、投影儀）、筆記本電腦、觸控屏幕。

課程平臺：學校網絡教學平臺、歷史教學資源庫。

信息化資源：資本主義國家新變化相關的歷史文獻、圖片、視頻資料。

教學手段：PPT演示文稿、歷史地圖、時間軸、小組討論、案例分析。五、教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-教師展示20世紀中后期資本主義國家的地圖，引導學生觀察地圖上的變化，提問：“同學們，從這張地圖上，你們看到了什么變化？”

-學生回答后，教師總結：“隨著歷史的發展，資本主義國家在政治、經濟、社會等方面都發生了顯著的變化。今天，我們就來學習第19課《資本主義國家的新變化》。”

2.講授新知（20分鐘）

-福利國家的興起：介紹福利國家的概念，通過案例展示福利國家的實施，如英國的國民健康服務制度。分析福利國家興起的原因和影響。

-經濟政策的調整：講解資本主義國家如何調整經濟政策以應對新挑戰，如凱恩斯主義、貨幣主義等經濟理論的實踐。

-政治體制的改革：探討資本主義國家在政治體制上的改革，如多黨制、直接民主等，以及這些改革對國家政治生活的影響。

-全球化背景下的資本主義：分析全球化對資本主義國家的影響，如跨國公司的興起、國際組織的角色等。

3.鞏固練習（10分鐘）

-小組討論：將學生分成小組，每組選擇一個資本主義國家的新變化進行深入研究，準備在課堂上進行分享。

-分享與展示：各小組輪流進行分享，其他小組和教師進行提問和評價。

-教師點評：對每個小組的分享進行點評，指出優點和不足，并提供改進建議。

4.課堂小結（5分鐘）

-教師總結本節課的主要內容和重點，強調資本主義國家新變化的重要性和影響。

-提問：“同學們，通過今天的學習，你們對資本主義國家的新變化有哪些新的認識？”

-學生回答，教師進行總結。

5.作業布置（5分鐘）

-查閱資料：要求學生課后查閱關于資本主義國家新變化的資料，準備下一節課的討論。

-思考與討論：針對本節課的內容，提出自己的思考，準備在下一節課的小組討論中分享。

-教師強調作業完成的時間節點，并對作業要求進行簡要說明。六、教學資源拓展1.拓展資源：

-資本主義國家政治體制改革：介紹資本主義國家在政治體制改革方面的案例，如英國的議會改革、美國的選舉制度改革等。

-經濟全球化與跨國公司：探討經濟全球化對資本主義國家經濟的影響，以及跨國公司在全球范圍內的作用。

-社會福利政策比較：比較不同資本主義國家的社會福利政策，如北歐國家的福利制度與美國的福利政策之間的差異。

-資本主義國家文化變遷：分析資本主義國家在文化領域的變遷，如消費主義、大眾文化的興起等。

-資本主義國家對外政策：研究資本主義國家在不同歷史時期的對外政策，如冷戰時期的遏制政策、后冷戰時期的全球化政策等。

2.拓展建議：

-閱讀相關書籍：《資本主義國家的新變化》等歷史書籍，深入了解資本主義國家的發展歷程。

-觀看紀錄片：推薦觀看關于資本主義國家新變化的紀錄片，如《美國：從自由到恐懼》、《歐洲：福利國家的興衰》等。

-參與討論：鼓勵學生參與線上或線下的歷史討論小組，與其他同學交流對資本主義國家新變化的看法。

-撰寫論文：指導學生撰寫關于資本主義國家新變化的論文，要求學生結合所學知識，對某一具體問題進行深入分析。

-參觀歷史遺跡：組織學生參觀與資本主義國家新變化相關的歷史遺跡，如博物館、歷史建筑等，增強學生的歷史體驗。

-利用網絡資源：指導學生利用網絡資源，如歷史論壇、學術期刊等，獲取更多關于資本主義國家新變化的信息。

-比較研究：鼓勵學生進行跨國家、跨時期的比較研究，分析不同資本主義國家在發展過程中的異同。

-參與模擬聯合國：組織學生參與模擬聯合國活動，通過模擬國際會議，提高學生對國際政治經濟格局的認識。

-制作歷史時間軸：要求學生制作關于資本主義國家新變化的歷史時間軸，梳理歷史事件的發展脈絡。七、板書設計1.重點知識點：

①資本主義國家政治體制改革

②經濟政策的調整

③社會福利政策的興起

④全球化背景下的資本主義

⑤資本主義國家對外政策

2.關鍵詞：

①福利國家

②凱恩斯主義

③貨幣主義

④多黨制

⑤直接民主

⑥跨國公司

⑦經濟全球化

⑧國際組織

3.重點句子：

①“福利國家”的興起是資本主義國家應對社會矛盾和經濟危機的重要手段。

②凱恩斯主義經濟政策強調國家干預，以實現經濟穩定和增長。

③貨幣主義政策強調控制貨幣供應量，以穩定通貨膨脹和促進經濟增長。

④多黨制和直接民主是資本主