1、第 第 頁近視研究報告近視討論報告1一.問題的提出每個家庭中的孩子都是珍寶，說一不二，隨著電視、計算機的普及，我們祖國花朵的嬌嫩的眼睛受到了攻擊，現在，在我們班里，大多數的同學都患有近視，而且部分同學的近視狀況非常嚴峻，有的同學視力甚至低于了4.5，這或許給他們以后的生活、學習以及工作帶來許多的不便。為了愛護視力，預防視力，我對本班同學的近視狀況做了一次調查。二.調查方法1通過上網，看一些有關科學用眼和眼睛保健方面的資料，了解什么是近視，及近視產生的緣由。2通過訪問，了解本班同學的近視狀況，以及近三年同學視力不良的進展趨勢。3通過與本人交談、調查，走訪家長的形式，掌控眼睛近視同學的學習及生活上

2、的習慣。三.調查狀況的資料整理1、近視眼myopia也稱短視眼，由于這種眼只能看近不能看遠。這種眼在休息時，從無限遠處來的平行光，經過眼的屈光系折光之后，在視網膜之前集合成焦點，在視網膜上那么結成不清晰的象。遠視力明顯降低，但近視力尚正常。2、本班有39名同學，無先天性遺傳近視，后天近視的8人，近視同學比列占全班的3分之2。較前幾年比，近視率有明顯增高趨勢。3、多數同學不留意用眼衛生，不科學用眼。寫字時離書本太近；長時間用眼不休息造成視覺疲憊；長時間看電視，在光線太強或太暗的環境下看書，連續長時間運用帶你腦等。四.結論1、近視眼是由于晶狀體的曲度過大，遠處來的光線形成的物象落在視網膜的前。因此

3、看不清遠處的東西。假如有近視的你，可以戴凹透鏡加以纖正。2、近視眼的形成主要是由于不留意用眼衛生，長時間用眼疲憊造成的，如，看書姿態不正確，近距離看書、寫字、不留意休息等。高度近視還可能與遺傳有關。3、為了同學的視力，我查找了有關的書籍，發覺近視眼是可以預防的：一讀書、寫字姿態要端正，眼睛和書本的距離要保持一市尺。二要仔細做眼保操，定期檢查視力。三連續看書、看電視或運用電腦1小時后要休息一下，或者向遠處眺望一會。四每天晚上堅持滴眼藥水。五多吃水果、蔬菜。除了要做到以上的5要。還要做以下的三不要：一不在光線暗弱和陽光直射下看書、寫字。二不躺著看書。三不走路看書。近視討論報告2一、討論成員：楊舒涵

4、、陳俞辛、吳昱影、鄒雨桐、楊嘉梁誠二、問題的提出：我班有很多同學近視了，現在四周近視的人越來越多了，所以我們要愛護好自己的眼睛。于是，我們五人就對近視的緣由和愛護眼睛的方法，進行了一次調查。三、調查方法：1通過書籍、上網來了解如何愛護好眼睛。2訪問同學的生活習慣，以及全班近視人數的調查。3從醫生口中得來。四、調查狀況資料整理通過訪問同學:大多數同學近視緣由：躺著看書、坐姿不端正、玩電子產品、用臟手揉眼睛、寫作業時頭低的太低，在陰暗的地方看書等。同學對近視的看法：近視很麻煩，近視是一種眼部疾病，看東西不清晰，對工作做事都有影響，近視會影響學習和生活，眼睛是心靈的窗戶要好好地愛護好它。同學認為愛護

5、眼睛方法：1.少玩電子產品，坐姿端正。2.寫作業時頭不能低的太低。3.多吃堅果，胡蘿卜、西蘭花。4.不在陰暗的地方看書。從網上得來：近視緣由：1.看電視距離太近2.用眼時間太長3.寫作業姿態不正確4.遺傳基因，不仔細做眼保健操5.不合理飲食6.在車廂里看書7.所看電視畫面太深怎樣防治近視：1.要養成看書寫字的正確姿態，看書時間不過長，閉眼或向遠處眺望。2.不要看字跡太小或模糊的書報。3.正確的用眼習慣。4.不要躺在床上看書，吃飯時看書，在強光或暗淡的路燈下看書。5.多吃堅果、蘿卜、西蘭花。結論：1.近視是眼睛看近清晰，而看遠不清晰的一種狀態。即只能看近，不能看遠。2近視可以分為真性近視和假性近

6、視。真性近視一旦形成是不可逆轉的，它是眼球發生的器質性轉變。眼睛前后軸變長，外界物象通過眼睛的屈光系統成像在視網膜前，視網膜上沒有清楚的物象。3.形成近視的主要緣由就是環境因素。這多見于從事文字工作或其他近距離工作的人。青少年同學中近視眼比較多，而且從學校五、六班級開始，其患病率也明顯上升。4.佩戴近視眼鏡是為了訂正視力，可以清楚的看到遠距離的物體。對于低度近視的患者來說，最好看遠物時眼鏡，看近物時不戴眼鏡，但是假如超過了300度，最好還是堅持一貫佩戴眼鏡。由于原則上講只有保持清楚的視野，才能避開加重近視。據調查，我國現有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在及青少年中，患病率較高。我國學校

7、生近視眼發病率有228%，中同學為552%，高中生為703%。所以我們要愛護好自己的眼睛。近視討論報告3一、問題的提出在我們班上，好多人都得了近視，我也是其中之一。為什么會近視呢？是什么導致了近視？最主要的是什么？我們就應怎樣預防？為此，我進行了一次對本半同學近視狀況的調查，并分析一下緣由。二、調查的方法1、查閱有關資料，閱讀報刊，上網閱覽，是什么導致了近視。2、問問身邊的長輩，怎樣才能有效愛護視力。3、調查一下身邊的同學，有哪些人近視，做個大略的估量。三、調查狀況和資料整理信息渠道涉及的方面詳細資料長輩的口述有效愛護視力的方法1、坐姿端正。2、不躺在床上看書。3、不多玩電腦，不多看電視同學們

8、的回答班中近視人數的估量我班近視人數，大約占了全班總人數的40%。書籍、報刊、網絡導致近視的主要緣由遺傳、看電腦、看書時間過長、壓力過大、缺乏鈣質、攝取過量精糖等都是造成近視的主要緣由。四、小結升入高班級，步入信息時代，那厚厚的眼鏡也成了一種“潮流”。我們已經不能再遲疑與延遲了，我們務必呼吁全世界要更加愛眼。要明白“眼睛是清澈的明珠，眼睛是心靈的窗戶”近視討論報告4一、問題的提出：全國同學體質健康調研最新數據說明，我國學校生近視眼發病率為22.78%，中同學為55.22%，高中生為70.34%。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被同學、家長及社會所關注。為什么患近視的同學越來越多？同學的眼睛究

9、竟是怎樣近視的？為了解學校生近視狀況及引起近視的相關因素，我們小組針對本班同學的近視狀況開展了一次調查。二、調查方法：1、上網查資料，了解什么是近視及產生近視的緣由。2、調查走訪同學，了解近視眼同學的學習和生活習慣3、查閱有關書籍，了解近視危害和預防方法。4、調查本班同學近視狀況及近視眼比例。三：調查狀況和資料整理:本班共有56名同學，近視的人數有22人，占全體同學的五分之二，和去年相比，呈上升趨勢。四、結論:1、青少年的近視率在逐年上升，這與同學繁重的學習任務和越來更加達的社會生活是分不開的。2、近視眼是可以預防的，要做到“五要”和“三不要”：“五要”：要養成良好的讀寫習慣；要減削連續學習時

10、間，并每天做眼保健操；學習環境要合理、采光；要留意均衡飲食，多點戶外活動；要定期檢查視力。“三不要”：不要養成趴著、躺著、行走、乘車閱讀習慣；不要在昏暗的燈光下或在劇烈的陽光下看書；不要在被窩里打著手電筒看書。近視討論報告5一、問題的提出。眼睛是心靈的一扇窗戶，所以，我們要愛護好它。自從上了五班級，我們班就有很多同學都戴上了眼鏡，為此，我感到很古怪，為什么會有越來越多的同學都戴上了眼鏡呢？所以，我針對近視的狀況做了一次調查。二、調查的方法。1、通過上網查閱近視的來歷。2、從家長口中，了解目前有多少人近視。3、去調查近視的同學，問他們為什么近視。三、調查的狀況。從這次調查中，我發覺近視的來歷有以

11、下幾點：1、用眼距離過近。據有關資料報道，青少年近視眼以長期用眼距離過近引起者為多見。青少年眼睛的調整力很強，當書本與眼睛的距離達7-10厘米時仍能看清物體，但假如常常以此距離看書，寫字就會使眼睛的調整異樣焦灼，從而可形成屈折性調整性近視，所謂的假性近視。2、用眼時間過長。有一些青少年看書寫字做作業，看電視等連續3-4小進不休息，甚至到深夜才睡覺休息，這樣不僅影響身體健康，而且使眼睛負擔過重，眼內外肌肉長時間處于焦灼狀態而得不到休息，久而久之，當看遠處時，眼睛的肌肉不能放松而呈痙攣狀態，這樣看遠處就感到模糊而形成近視。3、照明光線過強或過弱。假如光線太強，如陽光照耀書面等，會引起劇烈反射，刺激

12、眼睛，使眼睛不適，難以看清字體，相反，光線過弱，書面照明不足，眼睛不能清楚地看清字體，頭部就會向前，湊近書本，以上兩種狀況均能眼睛簡單疲憊，眼睛的調整過度或痙攣而形成近視。從家長口中得知，我國是近視的患病大國，據爸爸所知，我國目前有將近3億人近視。從爸爸的口中得知從同學口中，他們近視的主要緣由，就是由于平常不留意用眼衛生，不留意作息和書寫的距離，長時間觀看電視、電腦等等。從同學口中得知四、結論。從這次調查中，我知道了這么多同學近視，主要的一個緣由就是平常都不愛惜眼睛。眼睛就是一個勞碌的工，它每天陪我們學習、玩耍。假如失去了眼睛，我們就會活在一個黑暗的世界，就將再也無法把通往光明的那扇大門打開了，所以，我們要適當的讓這位辛苦