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文檔簡介

1、農村職業中專學生心理安康有效性理論研究農村職業中專學生心理安康有效性理論研究生理、心理開展的特點和規律,有方案、有組織、有步驟地對他們施加系統影響,培養他們良好的心理素質,促使他們身心協調、安康、和諧開展的一種教育理論活動。中職生所存在的種種心理問題,對中等職業學校及其廣闊教育工作者提出了更高的要求。作為中等職業學校教育工作者,必須采取多種手段積極應對,以維護和促進中職生心理安康開展。一、充分發揮學校教育主陣地的作用,加強對中職生進展心理安康教育1.建立心理安康工作機制,有針對性地施行心理安康教育學校不僅是教書育人的場所,本文由論文聯盟.Ll.搜集整理而且也是培養學生良好心理素質的主陣地。建立

2、中職生心理安康工作機制是對中職生施行心理安康教育的首要環節。在此根底上,積極開展有針對性的心理安康教育和心理咨詢活動,并通過對中職生進展心理測量,借以理解中職生心理安康狀況,以便進一步研究教育對象,從而更好地施行心理安康教育。2.開設心理安康教育課程,定期舉辦心理知識講座在中等職業學校開設專門的心理安康教育課程,既要注重心理知識的普及,又要講究實際操作,增加心理訓練活動在整個教學中所占的比重,如在課堂上通過角色扮演、人際交往等心理訓練活動,優化中職生心理素質,開發中職生心智潛能,增進中職生心理安康,培養中職生健全人格和良好個性,進而進步中職生的社會適應才能,促使他們全面自由的開展。3.加強專兼

3、職老師的培訓,進步心理安康教育隊伍素質心理素質良好的師資是施行心理安康教育的關鍵。在日本,對中等職業學校心理督導員心理素質與業務技能的要求甚嚴,必須具備心理學基儲心理輔導與治療知識、精神醫學與精神分析方面的知識及技能。而在我國,中等職業學校從事心理安康教育的老師相關程度堪憂。這方面的老師大都是由相關人員兼任,根本屬于半路出家,對施行心理安康教育所需的學科知識與技能相當缺乏。因此,加強對中等職業學校專兼職老師心理安康教育理論及技能的培訓尤為迫切。對專兼職老師進展心理教育理論培訓可分為三個層次:一是首先培訓一批骨干老師,起示范作用;二是輪訓各班主任,增強班主任心理安康教育意識,進步他們心理安康教育

4、程度;三是對全體教職員工開展心理知識講座,促使他們轉變教育觀念,標準教育教學行為,掌握心理安康教育的根本方法。二、加強校園文化建立,營造良好心理安康教育氣氛學校應不斷地美化校園環境,改善教育教學設施,為施行心理安康教育提供良好的物質環境;根據專業設置需要,建立社會理論與實習基地,豐富學生課外生活;重視校園教育陣地建立,多出反映以心理安康教育為主題的校報、黑板報、宣傳欄,結合利用校園網站、校園播送、電視臺等媒體優勢,充分發揮他們對心理安康教育的傳播功能;積極開展豐富多彩的校園文化活動,如各種比賽、表演、聯誼及中職生社團等活動,這樣不僅能使新生自進校門那天起,就能感受到溫暖與關心,促使他們及時地轉

5、換角色以適應新的環境,而且也能幫助他們在各種活動中發揮自己的特長,增進交往,增強自信,積極調整心態,進而明確自己生活的目的、意義及生命的價值。三、利用網絡技術,拓寬心理安康教育渠道作為高科技開展的產物,互聯網在教育領域的廣泛普及與運用,為中職生心理安康教育開拓了新的途徑。眾所周知,互聯網具有平等性和交互性特點,它不同于傳統的單向正面教育,從根本上消除了學生與老師之間的心理溝通障礙。因此利用互聯網進展心理安康教育既能充分尊重中職生追求平等的個體需要,又能促進網上心理教育與網下心理教育的銜接,從而進步心理安康教育質量。利用互聯網進展心理安康教育,首先必須營造一個積極的、安康向上的網絡文化氣氛,為中

6、職生提供良好的網上生活空間。其次,精心挑選或編制包括心理專家最新理論成果及典型心理咨詢案例為主要內容的相關多媒體課件,借助多媒體技術優勢,化說教為引導,化枯燥為生動,化抽象為形象,增強心理安康教育的可承受性和有效性。再次,由心理專家主持并參與開設心理聊天室、在線心理咨詢等活動,精心設計集興趣性和教育性于一體的網頁以吸引廣闊中職生參與。四、實現學校心理安康教育與家庭教育的有機結合,形成教育合力心理安康教育作為系統工程,是一個的動態過程,不可能一蹴而就,它有賴于學校、家庭、社會的共同參與才能日臻完善。在學校、家庭、社會這三位一體的心理安康教育網絡中,學校與家庭對中職生的教育與影響極為深遠。所以,學校在對中職生進展心理安康教育的過程中,應充分加強與家庭教育的有機結合,形成既能發揮各自特長又能互相補充的心理安康教育合力。在現代家庭教育中,家長對子女的教育方式不乏有實行或家長專制、或溺愛縱容、或放任自流,極大地影響了子女心理的安康開展。學校作為心理安康教育的主要場所,在積極開展心理安康教育的同時,應主動親密與學生家長的聯絡。積極引導學生家長轉變教育方式,實現對子女的民主化管理,使子女在民主、平等、寬松的家庭環境中安康成長。定期召開家長會,讓學生家長全面理解其

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