1、學校： 班級：學校： 班級： 姓名： 考號： （測試時間：15 分鐘）一、選擇題1.下列各組詞語中加點字注音有誤的一項是（ ） A.摘掉（zhi）細膩（n） 揩桌子（ki） B.草率（shui）避免（b） 愉快（y） C.調羹（gng） 悠然（yu） 薪金 （xn） D.韭菜（fi） 枕頭（zhn） 校對（xio）2.下列各組詞語中書寫正確的一項是（ ）A.明朗 煙卷狡肉黃昏傷風感冒B.輕睫 仿佛咳嗽寒涼不顧一切C.安頓 囑咐付錢洗澡深惡痛絕D.樓梯 幻想紊亂沫殺不以為然3.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是( )A.青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。B.晚上，我悠閑地在花園里散

2、步，明亮的路燈戛然而止，四周一片漆黑，原來是停電了。C.他對我的觀點不以為然，還是堅持己見。D.他忠人之事，急人之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見得樂此不疲，卻也習以為常。4 下列句中的標點符號使用無誤的一項是（ ）A.魯迅先生感到自己的身體不好，就更沒有時間注意身體，所以要多做、趕快做。B.以后我想起這件事來，私下和許先生談過，許先生說：“周先生的做人， 真是我們學不了的。哪怕一點點小事”。C.魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。D.因為魯迅先生的胃不大好，每飯后必吃“脾自美”胃藥丸一、二粒。5 下列有關課文的說法，不正確

3、的一項是（）A.回憶魯迅先生(節選)是一篇別具一格的回憶文章。作者以女性特有的細膩感覺，捕捉魯迅先生日常生活中的一些瑣事，包括日常起居、會見朋友、與家人相處等，以多個片段的形式組合在一起，烘托出偉人形象，給人留下深刻的印象。B.文章的內容看似尋常甚至瑣碎，心有所憶就落筆成文，但這恰恰是蕭紅寫作的特點：貌似漫不經心的背后是對魯迅的深刻了解，貌似輕描淡寫的內里是對魯迅的熾烈情感。寫日常瑣事，卻不落痕跡地展現了偉人情懷。C.本文是蕭紅用心血譜寫的一曲魯迅先生的贊歌，也是一曲深沉凄麗的挽歌，蕭紅對魯迅的景仰、敬愛、懷念之情緩緩地流淌其中。D.本文是懷人散文的典范之作，也可看成是散文化的傳記文學。這種文

4、體的主要特點是運用除虛構以外的多種文學手法，再現人物的生平經歷和事跡， 展現人物的精神風貌，刻畫其鮮明形象和生動個性。二、填空題6 指出下列語句運用的主要描寫方法。（1）魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。（ ）（2）許先生和魯迅先生都笑著，一種對于沖破憂郁心境的展然的會心的笑。（ ）（3）魯迅先生說：“他說不新鮮，一定也有他的道理，不加以查看就抹殺是不對的。”（ ）三、簡答題7.本文作者選取了哪些生活片段來描寫魯迅先生?(寫出四個即可)答： 。8.一邊對潦草的書信“深惡痛絕”,一邊仍展讀每封來信,這反映出魯迅先生對待青年

5、人怎樣的態度?答： 。9.本文既然題為回憶魯迅先生，為何又要大篇幅寫許廣平？答： 。三、閱讀理解閱讀下面課文選段,完成 1015 題。魯迅先生從下午兩三點鐘起就陪客人,陪到五點鐘,陪到六點鐘,客人若在家吃飯,吃過飯又必要在一起喝茶,或者剛剛喝完茶走了,或者還沒走就又來了客人,于是又陪下去,陪到八點鐘,十點鐘,常常陪到十二點鐘。從下午兩三點鐘起,陪到夜里十二點,這么長的時間,魯迅先生都是坐在藤躺椅上,不斷地吸著煙。客人一走,已經是下半夜了,本來已經是睡覺的時候了,可是魯迅先生正要開始工作。在工作之前,他稍微闔一闔眼睛,燃起一支煙來,躺在床邊上,這一支煙還沒有吸完,許先生差不多就在床里邊睡著了。(

6、許先生為什么睡得這樣快? 因為第二天早晨六七點鐘就要起來管理家務。)海嬰這時也在三樓和保姆一道睡著了。全樓都寂靜下去,窗外也是一點聲音沒有了,魯迅先生站起來,坐到書桌邊, 在那綠色的臺燈下開始寫文章了。許先生說雞鳴的時候,魯迅先生還是坐著,街上的汽車嘟嘟地叫起來了,魯迅先生還是坐著。有時許先生醒了,看著玻璃窗白薩薩的了,燈光也不顯得怎樣亮了,魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大。魯迅先生背影是灰黑色的,仍舊坐在那里。人家都起來了,魯迅先生才睡下。海嬰從三樓下來了,背著書包,保姆送他到學校去,經過魯迅先生的門前,保姆總是吩咐他說:“輕一點走,輕一點走。”魯迅先生剛一睡下,太陽就高起來了。太陽照著隔院子

7、的人家,明亮亮的, 照著魯迅先生花園的夾竹桃,明亮亮的。魯迅先生的書桌整整齊齊的,寫好的文章壓在書下邊,毛筆在燒瓷的小龜背上站著。一雙拖鞋停在床下,魯迅先生在枕頭上邊睡著了。10.用簡潔的語言概括選文的主要內容。答： 。11.從魯迅先生陪客人一事中,你能體會出魯迅怎樣的為人態度?答： 。12.品析下面句子中加點的詞語。魯迅先生的書桌整整齊齊的,寫好的文章壓在書下邊,毛筆在燒瓷的小龜背上站著。答： 。13.作者為什么強調魯迅先生的背影是灰黑色的？答： 。14.作者為什么寫“保姆總是吩咐海嬰輕一點走”這一細節?答： 。15.蕭紅是魯迅的學生,也是中國現代文學史上的著名作家。她筆下的魯迅是一個什么樣

8、的形象?這與我們通常了解的作為“民族魂”的魯迅是否背離?請簡述理由。答： 。 答案及解析1.答案：D“韭菜”的“韭”應讀作 ji，“校對”的“校”應讀作 jio。2.答案：CA.狡絞。B.睫捷。D.沫抹。3.答案：B“戛然而止”形容聲音突然中止。用在此處，使用對象錯誤。4.答案：CA.句中的頓號應為逗號。B.句末的句號應在引號里邊。D.句中的頓號應刪去。5.答案：A“偉人形象”的說法不當，應該是“一個真實的、富有人情味的、生活化的魯迅形象”。6.答案：（1）動作描寫（2）神態描寫（3）語言描寫解析：理解語句內容，抓住語句中的關鍵詞語，結合常用描寫方法的特點恰當判定即可。7.答案：(1)笑聲明朗

9、;(2)走路輕捷;(3)待人飲食;(4)調侃玩笑;(5)感染快樂;(6)回復來信。解析：蕭紅的這篇懷人散文捕捉魯迅先生日常生活中的一些瑣事,包括日常起居、會見朋友、與家人相處等,以多個片段的形式組合在一起,描繪出一個真實的、富有人情味的、生活化的魯迅形象,給人留下深刻的印象。8.答案：這說明了魯迅先生對青年人嚴格要求的同時又深切關愛他們,表現了其高度的責任心以及嚴于律己、和藹可親、愛憎分明的特點。解析：魯迅先生對寫信太草率是深惡痛絕的,但他還是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信。他強烈地要求著別人,嚴格地約束著自己,卻仍能寬容地對待別人。魯迅先生對于青年人的愛,讓人強烈地感受到魯迅的可親,他

10、是那個寒冷年代無可替代的強大熱源。9.答案：許廣平的形象融合了中國傳統婦女與新時代女性的勤勞、節儉、善良、聰慧、寬容（隱忍）、堅毅等美好的品質。魯迅與許廣平是一對恩愛夫妻， 他們志同道合、彼此激勵而又相濡以沫！在許廣平無微不至的照顧與理解包容下，魯迅才得以安心地創作，給我們留下那么多的寶貴遺產。解析：我們應該知道許廣平是魯迅的妻子，本文中大篇幅地寫許廣平，更突出了生活化的魯迅形象，也顯示了魯迅的平和執著。10.答案：魯迅先生一天的工作和起居情況。解析：抓住選段中的時間詞,如“下午兩三點鐘”“下半夜”“太陽就高起來了”等,結合魯迅先生的行為,綜合考慮并概括,語言簡練即可。11.答案：熱情、和藹、

11、有耐心。解析：根據魯迅先生陪客人時的表現,分析相關的具體語句即可得出答案。12答案： “整整齊齊”細膩地描寫了魯迅書桌的干凈和整齊,“壓”生動地寫出了魯迅先生對寫好的文章的重視,反映出魯迅細心、有條理、一絲不茍的工作態度。解析：首先要明確詞性,揣摩詞語的語境義,緊密聯系文章的主要內容,聯系文章主旨。“整整齊齊”是形容詞,“壓”是動詞,結合語境指出它們分別寫了什么。然后再把兩個詞語結合起來,聯系主旨,可知這兩個詞表現了魯迅有條理、一絲不茍的工作態度。13.答案：寫魯迅先生的背影是灰黑色的，強調了環境的特點，更好地突出了魯迅形象的高大。解析：“魯迅先生背影是灰黑色的，仍舊坐在那里”猶如特寫鏡頭，表

12、明此時已是黎明了，魯迅工作了整整一夜。魯迅先生就像一個斗士，在漫漫黑夜里孤獨而堅忍地戰斗，用自己堅強的意志迎接黎明。14.答案：海嬰年幼,蹦蹦跳跳是孩子的特性,但保姆總是要吩咐他“輕一點走”,是因為怕吵醒了徹夜工作、剛剛才睡下的魯迅先生。一個“總是”表現了這已經成為一種習慣,同時從側面表現了魯迅長期不顧身體健康忘我工作的品質。解析： 回答此題要考慮海嬰的特點,如年幼、喜歡吵鬧和蹦跳。深層理解要結合文章主旨,從“總是”可以看出從側面贊揚了魯迅長期廢寢忘食、忘我工作的態度。15.答案： 作者筆下的魯迅是一個善解人意、心細如絲(或很生活化、很人性化、對小輩體恤關懷、樂觀幽默、富有生活情趣、好客健談、關心愛護青年) 的形象。不背離。長久以來,魯迅在我們眼中的形象定格于“民