1、丹江口市地理學(xué)科八年級上冊導(dǎo)學(xué)案課 題第二章 第二節(jié) 氣候（1）執(zhí)筆審核學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我國冬、夏氣溫分布特點和溫度帶的劃分。2、氣溫對人們的生活和生產(chǎn)的影響。3、我國降水分布特點和干濕地區(qū)的劃分。4、降水對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響及季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)的分界線。學(xué) 習(xí) 過 程自主空間一、導(dǎo)入（復(fù)習(xí)提問、視頻、故事、游戲、創(chuàng)設(shè)情景等）二、自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨立完成下面問題)知識點一：冬季南北溫差大，夏季普遍高溫1、讀圖，說出下列城市的氣溫：海口、廣州、武漢、北京、哈爾濱、漠河計算一下海口和漠河的氣溫相差度。這說明我國冬季的氣溫分布規(guī)律是 。一月0攝氏度等溫線通過的地方是 。2、讀214圖，說出下列城市

2、的氣溫：海口、廣州、武漢、北京、哈爾濱、漠河計算一下海口和漠河的氣溫相差 度。這說明我國夏季的氣溫分布規(guī)律是 。3、根據(jù)氣溫的南北差異，從北到南，可以將我國劃分五個溫度帶：、。另外還有一個地高天寒、面積廣大的。4、我國冬季最冷和夏季最熱的地方：、。知識點二：東西干濕差異顯著5、我國降水最多和最少的地方：、。6、根據(jù)氣候的干濕狀況，可以將我國劃分為 、 、 、 四類地區(qū)。7、劃分干濕地區(qū)的根據(jù)是和的對比關(guān)系，濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)的分界線是 ，半干旱地區(qū)與半濕潤地區(qū)的分界線大致接近 。半干旱地區(qū)與干旱地區(qū)的分界線大致接近 。三、合作互助，共同進步（小組內(nèi)相互交流、討論自學(xué)階段未完成的問題以及新問題

3、，并相互講解）1、造成我國冬季南北溫差大的原因有哪些？2、我國有各種各樣的溫度帶和干濕地區(qū)，他們對生產(chǎn)生活有什么影響？3、從圖中國年降水量的分布圖說出降水量分布的規(guī)律？4、舉例說明降水的不同與建筑、飲食、民俗的關(guān)系。四、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)小組或小組代表在全班展示小組間質(zhì)疑或補充教師點撥五、評價提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個人）1. 讀右圖，回答問題。（1）填寫圖中所表示的干濕地區(qū)名稱：A，BC，D（2）A與B干濕地區(qū)分界線大體與毫米等降水量線一致，B與C干濕區(qū)分界線大體與毫米等降水量線一致。丹江口市屬于哪一類干濕地區(qū)？。（3）圖中和表示的分別是季風(fēng)和季風(fēng)（填寫

4、風(fēng)向）。（4）從圖中可以看出我國年降水量的分布規(guī)律是 。 2. 李軍長到12歲了還從來沒見過家鄉(xiāng)下雪，下列城市中最有可能是他的居住地的是： .北京 .上海 .哈爾濱 .海口 3.影響我國氣溫分布最重要的因素是（ ）A. 緯度因素 B.海陸因素 C. 洋流 D. 地形 4、以下城市中，1月平均溫度最高的是（ ）A. 天津 B. 上海 C. 廣州 D. 哈爾濱 5、我國夏季全國普遍高溫，但是不符合這一規(guī)律的地區(qū)是（ ）A. 青藏高原 B. 內(nèi)蒙古高原 C. 黃土高原 D. 云貴高原我的收獲：丹江口市地理學(xué)科八年級上冊導(dǎo)學(xué)案課 題第二章 第二節(jié) 氣候（2）執(zhí)筆審核學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我國氣候的主要特征。2、

5、我國主要氣候類型的特點。3、影響我國氣候的主要因素。學(xué) 習(xí) 過 程自主空間一、導(dǎo)入（復(fù)習(xí)提問、視頻、故事、游戲、創(chuàng)設(shè)情景等）二、自主學(xué)習(xí)，感受新知(自讀教材，獨立完成下面問題)1.我國氣候的兩個主要特征是：、。2.我國東部地區(qū)為世界上典型的 氣候區(qū)，由北向南分布著 、 和 季風(fēng)氣候。我國西北部分布著 氣候。青藏高原地區(qū)分布著獨特的 氣候。4.完成課本書上39面活動題的第1題。5.影響我國氣候的因素主要有 、 和 等。6.一年內(nèi)盛行風(fēng)向隨 變化而改變風(fēng)向的風(fēng)，稱為季風(fēng)。7.受 影響明顯的地區(qū)稱為季風(fēng)區(qū)，季風(fēng)區(qū)降水 ；受 影響不明顯的地區(qū)稱為非季風(fēng)區(qū)，非季風(fēng)區(qū)降水 ；季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是 。

6、三、合作互助，共同進步（小組內(nèi)相互交流、討論自學(xué)階段未完成的問題以及新問題，并相互講解）1.讀圖回答下列問題。A圖是 （冬、夏）季風(fēng)示意圖， B圖是 （冬、夏）季風(fēng)示意圖源地風(fēng)向特點冬季風(fēng)夏季風(fēng)2.我國顯著的季風(fēng)氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么影響？3.我國主要的氣候及特征： 氣候：冬冷夏熱，降水少； 氣候：冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨； 氣候：冬季溫和少雨，夏季高溫多雨； 氣候：全年高溫，分旱、雨兩季； 氣候：冬冷夏涼，降水少四、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)（小組或小組代表在全班展示 小組間質(zhì)疑或補充 教師點撥）五、評價提升學(xué)習(xí)。（課堂檢測，更正，學(xué)生記憶；小結(jié)課堂；評選本節(jié)課優(yōu)秀小組和個人）1.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”描寫的降雨天氣主要出現(xiàn)在 （ ）A.東北地區(qū) B.青藏地區(qū) C.長江中下游地區(qū) D.南部沿海2.我國動植物資源十分豐富，很多農(nóng)作物和動植物都能在我國找到適合生長的地區(qū)，這主要是因為 （ ）A.我國季風(fēng)氣候顯著 B.多寒潮、臺風(fēng)等特殊天氣 C.西北地區(qū)為大陸性氣候 D.我國氣候復(fù)雜多樣3.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”，中的“春風(fēng)”在地理知識中應(yīng)該指的是 （ ）A.冬季風(fēng) B.夏季風(fēng) C.臺風(fēng) D.春天里的風(fēng)4.冬季風(fēng)帶來的天氣災(zāi)害中，可能有寒潮 洪澇和干旱 臺風(fēng) 沙塵暴 符合選項的有 （ ）A. B . C. D. 5.我國是世界上季風(fēng)氣候