1、第三部分 團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)45、團(tuán)隊(duì)的使命和遠(yuǎn)景游戲類型：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 參加人數(shù)：不限，視情況分成3-6人的小組游戲時(shí)間：30分鐘 場(chǎng)地要求：會(huì)議室所需材料料：任意意一些物物品，如如餅干、通心粉粉、硬幣幣、巧克克力、顏顏色筆、簡(jiǎn)報(bào)紙紙、舊雜雜志、氣氣球、甚甚至草、樹(shù)葉、石頭等等；每樣樣物品數(shù)數(shù)量隨意意活動(dòng)目的的活躍課堂堂氣氛，發(fā)揮團(tuán)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意意，建立立團(tuán)隊(duì)精精神。讓學(xué)員加加入到一一個(gè)有趣趣的問(wèn)題題解決的的活動(dòng)中中。讓每個(gè)學(xué)學(xué)員思索索目前團(tuán)團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)現(xiàn)狀和未未來(lái)，并并統(tǒng)一認(rèn)認(rèn)識(shí)。操作程序序?qū)W(xué)員分分成-6人的的小組。將上述材材料放在在一張大大桌子上上，各小小組可隨隨意取用用所需的的材料。告訴學(xué)員員，他們

2、們每個(gè)小小組的任任務(wù)就是是用以上上物品形形成一副副圖畫，表現(xiàn)出出：過(guò)去、現(xiàn)現(xiàn)在和將將來(lái)的團(tuán)團(tuán)隊(duì)的氣氣氛和合合作關(guān)系系是怎樣樣的。他所理解解的公司司的使命命和遠(yuǎn)景景是怎樣樣的。完成后請(qǐng)請(qǐng)小組中中的人人對(duì)小組組形成的的圖畫做做一個(gè)不不超過(guò)33分鐘的的 演說(shuō)說(shuō)。詢問(wèn)大家家是不是是通過(guò)不不同小組組的圖畫畫和演說(shuō)說(shuō)，對(duì)整整個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)的狀況況更加了了解了？其它可選選操作程程序根據(jù)不同同要求，此游戲戲可用來(lái)來(lái)完成其其它任務(wù)務(wù)。例如如：“請(qǐng)站在在我們的的客戶、整個(gè)公公司、我我們自己己的角度度，說(shuō)明明我們的的現(xiàn)狀和和團(tuán)隊(duì)關(guān)關(guān)系。”“請(qǐng)說(shuō)明明我們的的團(tuán)隊(duì)目目前在產(chǎn)產(chǎn)品、市市場(chǎng)策略略和管理理方面的的現(xiàn)狀。”“請(qǐng)描述述

3、我們團(tuán)團(tuán)隊(duì)的未未來(lái)。”“請(qǐng)比較較一下我我們和主主要競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)對(duì)手的的位置。”當(dāng)每個(gè)小小組完成成了自己己的作品品和演說(shuō)說(shuō)之后，講師可可以要求求學(xué)員分分別以客客戶、競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手手、員工工個(gè)人的的角度對(duì)對(duì)小組的的作品提提出自己己的問(wèn)題題。可更深入入的引導(dǎo)導(dǎo)使命和和遠(yuǎn)景在在員工激激勵(lì)方面面的意義義。相關(guān)討論論如果要實(shí)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)隊(duì)的使命命和遠(yuǎn)景景，目前前最重要要的是解解決哪些些問(wèn)題？目前我們們最弱的的、做的的還不夠夠的地方方在哪里里？目前前我們的的優(yōu)勢(shì)在在哪里？我們可以以獲得哪哪些資源源的支持持？在觀觀念上，還有哪哪些問(wèn)題題是需要要引起我我們重視視的？就一件事事而言，現(xiàn)在大大家以現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的的部門為為單位，制定一

4、一個(gè)改進(jìn)進(jìn)計(jì)劃。確定使命命和遠(yuǎn)景景對(duì)公司司和員工工有什么么意義？游戲總結(jié)結(jié)團(tuán)隊(duì)的使使命和遠(yuǎn)遠(yuǎn)景能指指導(dǎo)整個(gè)個(gè)公司的的前進(jìn)方方向，并并對(duì)每個(gè)個(gè)員工形形成激勵(lì)勵(lì)。重要要的是讓讓員工感感覺(jué)到他他工作的的意義。學(xué)員一般般會(huì)得出出一個(gè)共共同的結(jié)結(jié)論：在在實(shí)現(xiàn)未未來(lái)遠(yuǎn)景景過(guò)程中中，“團(tuán)隊(duì)精精神是非非常重要要的”，現(xiàn)在在要“從我做做起”。編者提示示此游戲可可用在課課程開(kāi)始始以引起起大家興興趣，為為討論團(tuán)團(tuán)隊(duì)中更更具體的的問(wèn)題提提供鋪墊墊。此游戲也也可用在在課程結(jié)結(jié)束時(shí)作作為結(jié)束束用語(yǔ)，以鼓舞舞士氣。對(duì)所需材材料講師師可以任任意增加加或減少少，甚至至用其它它物品完完全代替替，就地地取材也也會(huì)產(chǎn)生生意想不不到的

5、良良好效果果。46、踩踩高蹺游戲類型型：活動(dòng)動(dòng)或團(tuán)隊(duì)隊(duì) 參參加人數(shù)數(shù)：人數(shù)數(shù)不限，8-112人一一組游戲時(shí)間間：200分鐘場(chǎng)場(chǎng)地要求求：空地地所需材料料：每組組一副高高蹺，22條2米米的繩子子，2條條3米的繩繩子，11條255米的繩繩子。活動(dòng)目的的讓人們活活動(dòng)起來(lái)來(lái)制造熱熱烈氣氛氛。團(tuán)隊(duì)協(xié)作作完成任任務(wù)。操作程序序培訓(xùn)師將將上述材材料發(fā)給給每個(gè)小小組。培訓(xùn)師在在地面劃劃兩條平平行線，間距55米，作作為起點(diǎn)點(diǎn)和終點(diǎn)點(diǎn)。每組學(xué)員員利用上上述材料料從起點(diǎn)點(diǎn)到達(dá)終終點(diǎn)。已經(jīng)達(dá)到到終點(diǎn)的的人不能能再返回回起點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)中所所有人都都通過(guò)才才算小組組過(guò)關(guān)。游戲過(guò)程程中，學(xué)學(xué)員身體體的任何何部分不不能接觸觸地面

6、。最先到達(dá)達(dá)終點(diǎn)的的小組為為勝者。可獲得得獎(jiǎng)品。編者提示示此游戲適適合公司司內(nèi)員工工的大型型聚會(huì)。此游戲不不需要做做總結(jié)討討論。此游戲可可增加背背景音樂(lè)樂(lè)和鼓聲聲增添氣氣氛。47、啦啦啦隊(duì)游戲類型型：活動(dòng)動(dòng)或團(tuán)隊(duì)隊(duì) 參加加人數(shù)：人數(shù)不不限，每每組400人以上上游戲時(shí)間間：1小小時(shí)所需材料料：各種種顏色的的尼龍繩繩、每種種顏色22卷；任任何流行行的節(jié)奏奏歡快的的音樂(lè)磁磁帶、任任意顏色色的氣球球若干、數(shù)量不不限場(chǎng)地要求求：有音音響設(shè)備備的戶外外或戶內(nèi)內(nèi)場(chǎng)地，面積稍稍大活動(dòng)目的的讓人們活活動(dòng)起來(lái)來(lái)制造熱熱烈的氣氣氛。團(tuán)隊(duì)協(xié)作作完成任任務(wù)，激激發(fā)團(tuán)隊(duì)隊(duì)的創(chuàng)造造力。操作程序序講師將學(xué)學(xué)員劃分分成400左

7、右的的小組，將以上上材料分分發(fā)給每每個(gè)小組組，并讓讓每組選選出1人人擔(dān)任組組長(zhǎng)，確確定自己己的小組組名稱。組長(zhǎng)號(hào)召召全組人人員編排排舞蹈或或其他娛娛樂(lè)小品品。所編編排的舞舞蹈或其其他娛樂(lè)樂(lè)小品由由小組中中派出的的10-20人人的啦啦啦隊(duì)隊(duì)員員表演。各小組啦啦啦隊(duì)輪輪流演繹繹自己編編排的舞舞蹈和作作品。編者提示示此游戲適適合公司司內(nèi)員工工的大型型聚會(huì)。此游戲不不需要做做總結(jié)討討論。此游戲在在晚會(huì)剛剛開(kāi)始或或即將結(jié)結(jié)束前做做最有效效果。講師可根根據(jù)需要要增加或或減少道道具。48、超超級(jí)明星星反串模模仿秀游戲類型型：活動(dòng)動(dòng)或團(tuán)隊(duì)隊(duì) 參加加人數(shù)：人數(shù)不不限，每每組6-20人人游戲時(shí)間間：講師師自行掌掌

8、握所需材料料：讓學(xué)學(xué)員自行行準(zhǔn)備。講師也也可提供供部分，下文詳詳述場(chǎng)地要求求：大舞舞臺(tái)或會(huì)會(huì)場(chǎng)、配配備音樂(lè)樂(lè)燈光等等演出設(shè)設(shè)備活動(dòng)目的的讓人們積積極參與與晚會(huì)、制造熱熱烈的氣氣氛。團(tuán)隊(duì)協(xié)作作完成任任務(wù)，激激發(fā)團(tuán)隊(duì)隊(duì)的創(chuàng)造造力。讓學(xué)員感感受滑稽稽，開(kāi)懷懷大笑，打破拘拘謹(jǐn)。操作程序序講師在會(huì)會(huì)議即將將召開(kāi)前前將即將將參加會(huì)會(huì)議活動(dòng)動(dòng)的學(xué)員員集中起起來(lái)，劃劃分成小小組，選選出組長(zhǎng)長(zhǎng)并分配配任務(wù)。講師事先先選定男男女?dāng)?shù)位位明星，如陳沖沖、劉曉曉慶、張張藝謀、葛憂、張學(xué)友友等；以以及這些些明星的的唱歌的的錄象帶帶或電影影中某個(gè)個(gè)片段的的拷貝。讓每小組組的人員員選擇一一個(gè)自己己小組喜喜歡的明明星。學(xué)員選定

9、定明星之之后，講講師或活活動(dòng)組織織者告訴訴他們他他們各小小組的任任務(wù)就是是在即將將到來(lái)的的會(huì)議晚晚會(huì)中扮扮演那位位明星，表演那那位明星星的電影影片段或或演唱明明星的歌歌曲。所有扮演演明星的的人員的的性別必必須與明明星的性性別相反反。比如如陳沖是是女的，那么扮扮演她的的人就必必須是一一位男士士。演員的服服裝和化化裝要盡盡量與明明星原形形一致。各小組所所需要的的服裝或或道具自自行采購(gòu)購(gòu)。晚會(huì)上將將設(shè)評(píng)委委席，評(píng)評(píng)選模仿仿最有趣趣、最象象的小組組。編者提示示此游戲適適合公司司內(nèi)員工工的大型型聚會(huì)，效果非非凡，極極度熱烈烈。如果覺(jué)得得“演戲”或唱歌歌對(duì)學(xué)員員來(lái)說(shuō)太太困難，可僅僅僅要求他他們化裝裝后走走

10、走“臺(tái)步”。通常說(shuō)來(lái)來(lái)，每小小組以55-100人為最最佳。其其他人充充當(dāng)觀眾眾和評(píng)委委。49、氣氣球大賽賽游戲類型型：活動(dòng)動(dòng)或團(tuán)隊(duì)隊(duì) 參參加人數(shù)數(shù)：300人以內(nèi)內(nèi)為最佳佳游戲時(shí)間間：400分鐘或或講師自自行掌握握 場(chǎng)地要要求：大大會(huì)場(chǎng)或或戶外的的空地所需材料料：每小小組200-400個(gè)氣球球，系氣氣球的短短線若干干條，長(zhǎng)長(zhǎng)度6-10厘厘米。活動(dòng)目的的讓人們參參與活動(dòng)動(dòng)，制造造熱烈氣氣氛；團(tuán)團(tuán)隊(duì)協(xié)作作完成任任務(wù)，激激發(fā)團(tuán)隊(duì)隊(duì)活力。操作程序序講師在活活動(dòng)場(chǎng)地地中任意意設(shè)置22條線為為起點(diǎn)和和終點(diǎn)。2條線線之間的的距離為為8-115米。如有條條件，講講師可在在終點(diǎn)位位置放置置一條長(zhǎng)長(zhǎng)繩作為為終點(diǎn)的的

11、標(biāo)志。講師將學(xué)學(xué)員分成成4-66人的小小組，每每組選出出1位領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者。并讓這這些小組組成員以以小組為為單位平平均分配配在起跑跑線上。講師分分發(fā)給每每組200-400個(gè)各種種顏色的的氣球及及系氣球球口的短短線。講師召集集所有的的領(lǐng)導(dǎo)者者告訴他他們各組組的任務(wù)務(wù)：領(lǐng)導(dǎo)者要要將小組組人員進(jìn)進(jìn)行分工工，一部部分人吹吹氣球，一部分分人運(yùn)氣氣球。吹吹氣球和和運(yùn)氣球球的人在在一輪中中不能互互換。領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者可可自行決決定充當(dāng)當(dāng)吹的還還是運(yùn)的的，也可可只是坐坐鎮(zhèn)指揮揮。吹氣球的的人要將將氣球吹吹大，大大小無(wú)限限制。運(yùn)氣球的的人要將將吹好的的氣球從從起點(diǎn)運(yùn)運(yùn)到終點(diǎn)點(diǎn)。運(yùn)輸輸過(guò)程中中運(yùn)氣球球的人必必須始終終背靠背背，

12、氣球球夾在22人的背背中間。運(yùn)輸?shù)牡娜顺肆吮持馔馍眢w的的任何部部位不能能碰到氣氣球，否否則犯規(guī)規(guī)罰下場(chǎng)場(chǎng)。氣球球被運(yùn)到到終點(diǎn)后后隨意放放置，即即使被風(fēng)風(fēng)吹跑或或落地爆爆裂也算算得分。但在運(yùn)運(yùn)輸途中中若爆裂裂、被風(fēng)風(fēng)吹走、落地或或沒(méi)氣了了統(tǒng)統(tǒng)不不得分。活動(dòng)將進(jìn)進(jìn)行5輪輪，每輪輪5分鐘鐘。輪與與輪之間間有2分分鐘的討討論時(shí)間間。領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者可利利用此時(shí)時(shí)間通報(bào)報(bào)小組分分?jǐn)?shù)、下下輪的進(jìn)進(jìn)行方式式或調(diào)整整吹、運(yùn)運(yùn)的人員員。每組的目目標(biāo)是將將盡量多多的氣球球從起點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)到終終點(diǎn)。每每成功運(yùn)運(yùn)輸1個(gè)個(gè)氣球，可得55分。各各組按分分?jǐn)?shù)高低低排名次次。在第一輪輪開(kāi)始前前，講師師給大家家5分鐘鐘時(shí)間讓讓每小組組討

13、論和和準(zhǔn)備。而后吹吹哨開(kāi)始始游戲。相關(guān)討論論：請(qǐng)參參閱游戲戲“NBAA大摜藍(lán)藍(lán)。“編者提示示如果您將將此游戲戲應(yīng)用于于團(tuán)隊(duì)訓(xùn)訓(xùn)練或領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)力課課程中，游戲結(jié)結(jié)束做總總結(jié)或討討論時(shí)請(qǐng)請(qǐng)參閱游游戲“NBAA大摜籃籃”。如果將此此游戲用用于公司司內(nèi)員工工的大型型聚會(huì)活活動(dòng)，不不必做任任何總結(jié)結(jié)。此游戲效效果非凡凡，極度度熱烈。根據(jù)需需要，組組織者可可增加背背景音樂(lè)樂(lè)。如果參與與人數(shù)太太多，將將分次進(jìn)進(jìn)行，如如每次55組共同同比賽，每組44-6人人,1000人分分為4-5次。至少要有有2個(gè)組組織者，分別在在起跑線線和終點(diǎn)點(diǎn)線進(jìn)行行監(jiān)督。50、啤啤酒大賽賽游戲類型型：活動(dòng)動(dòng) 參加人人數(shù)：人人數(shù)不限限 游戲

14、戲時(shí)間：組織者者自行掌掌握所需材料料：與小小組數(shù)量量相等的的啤酒杯杯及啤酒酒、細(xì)吸吸管。場(chǎng)地要求求：大會(huì)會(huì)場(chǎng)或戶戶外的空空地活動(dòng)目的的比賽項(xiàng)目目，讓人人們參與與活動(dòng)制制造熱烈烈氣氛。操作程序序講師或活活動(dòng)組織織者將學(xué)學(xué)員或活活動(dòng)參加加者分成成10-40人人的小組組。每組組選擇11位參賽賽選手。組織者為為每位參參賽選手手旁邊安安排一名名計(jì)時(shí)員員。講師或活活動(dòng)組織織者在會(huì)會(huì)場(chǎng)中央央設(shè)置一一個(gè)長(zhǎng)條條桌，放放上與小小組個(gè)數(shù)數(shù)相等的的啤酒杯杯，杯中中裝滿啤啤酒，細(xì)細(xì)吸管放放到酒杯杯邊上。讓每組的的參賽者者站到桌桌前，將將細(xì)吸管管發(fā)給參參賽者并并宣布比比賽規(guī)則則：哨聲一響響，所有有參賽者者立即端端起酒杯杯

15、開(kāi)始用用吸管吸吸啤酒。裁判開(kāi)開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)。吸完啤酒酒后將杯杯子放回回桌上，然后雙雙臂高舉舉，大叫叫“完畢”。計(jì)時(shí)時(shí)員停止止計(jì)時(shí)。參賽隊(duì)員員只能用用吸管吸吸光啤酒酒。時(shí)間最短短的為贏贏家。編者提示示此游戲用用于公司司內(nèi)員工工的大型型聚會(huì)或或集中訓(xùn)訓(xùn)練中的的晚間活活動(dòng)，效效果非凡凡，氣氛氛極度熱熱烈。如果參與與人數(shù)太太多，將將分次進(jìn)進(jìn)行。根據(jù)需要要，組織織者可增增加背景景音樂(lè)。51、快快樂(lè)大轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤游戲類型型：活動(dòng)動(dòng)或團(tuán)隊(duì)隊(duì)參加人數(shù)數(shù)：166人以上上為佳，可多達(dá)達(dá)1500人，人人員最好好為偶數(shù)數(shù)。游戲時(shí)間間：講師師自行掌掌握 所所需材料料：無(wú) 場(chǎng)地要要求：大大會(huì)場(chǎng)或或戶外的的空地活動(dòng)目的的讓人們參參與

16、活動(dòng)動(dòng)，制造造熱烈氣氣氛。打破拘謹(jǐn)謹(jǐn)，認(rèn)識(shí)識(shí)新朋友友，建立立融洽親親近氣氛氛。操作程序序講師讓學(xué)學(xué)員圍成成2個(gè)人人數(shù)相等等的同心心圓，圓圓圈中的的人面對(duì)對(duì)面相對(duì)對(duì)而立。講師宣布布規(guī)則：在你面前前的人，你可以以有3種種選擇，與對(duì)方方“微笑、握手或或擁抱。”當(dāng)你想想微笑時(shí)時(shí)，你伸伸出1個(gè)個(gè)手指高高舉至肩肩；當(dāng)你你想與對(duì)對(duì)方握手手時(shí)，伸伸出2個(gè)個(gè)手指高高舉至肩肩；當(dāng)你你想和對(duì)對(duì)方擁抱抱時(shí)，伸伸出3個(gè)個(gè)手指高高舉至肩肩。如果果對(duì)方的的手指數(shù)數(shù)與你一一樣，你你們就可可以按照照你們的的選擇微微笑、握握手或者者擁抱。如果你你們雙方方的手指指數(shù)目不不相等，你和你你面前的的人就什什么都不不要做。你們與對(duì)對(duì)面的的

17、的人只有有很短的的時(shí)間選選擇。選選擇結(jié)束束后，我我會(huì)高喊喊：“向右邁邁一步。”你們所所有人聽(tīng)聽(tīng)到命令令后就都都向右邁邁一步，然后與與站在你你面前的的新人重重復(fù)以上上的動(dòng)作作。講師詢問(wèn)問(wèn)大家是是否已經(jīng)經(jīng)明白規(guī)規(guī)則，如如果已經(jīng)經(jīng)明白，就宣布布正式開(kāi)開(kāi)始。相關(guān)討論論做這個(gè)游游戲你有有什么體體會(huì)？游戲總結(jié)結(jié)每個(gè)人都都可能被被人拒絕絕，但重重要的是是進(jìn)行嘗嘗試。與人為善善、自己己得善；有開(kāi)放放的心態(tài)態(tài)，就會(huì)會(huì)有很多多朋友。編者提示示游戲常常常被用在在潛能或或營(yíng)銷訓(xùn)訓(xùn)練中，也適用用于公司司內(nèi)員工工的大型型聚會(huì)活活動(dòng)。如果人數(shù)數(shù)眾多，場(chǎng)地也也要很大大，請(qǐng)考考慮場(chǎng)地地的充足足性。講師可自自行決定定是否完完整的

18、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)完一圈圈才結(jié)束束。52、紅紅與黑游戲類型型：團(tuán)隊(duì)隊(duì)建設(shè)/談判及及任何課課程中涉涉及到新新任的章章節(jié)參加人數(shù)數(shù)：不限限 游游戲時(shí)間間：155-30分鐘鐘，根據(jù)據(jù)人數(shù)而而定所需材料料：撲克克牌中的的紅心110與黑黑桃100各2張張。 場(chǎng)場(chǎng)地要求求：無(wú)特特殊要求求活動(dòng)目的的讓學(xué)員體體會(huì)信任任的特性性及如何何建立信信任。讓學(xué)員了了解為什什么雙贏贏的結(jié)局局在現(xiàn)實(shí)實(shí)生活中中很難做做到。讓學(xué)員體體會(huì)談判判雙方的的微妙心心理。讓學(xué)員活活動(dòng)起來(lái)來(lái)。操作程序序?qū)W(xué)員分分成兩個(gè)個(gè)人數(shù)相相等的小小組：AA組和BB組，每每組人數(shù)數(shù)至少55人以上上，最好好是8人以上上。講師向?qū)W學(xué)員宣布布：每個(gè)個(gè)小組代代表1個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)，

19、現(xiàn)在在你們22個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)要展開(kāi)開(kāi)競(jìng)賽，冠軍將將獲得大大獎(jiǎng)。比賽規(guī)則則：講師將AA小組中中的每個(gè)個(gè)成員與與B小組組的每個(gè)個(gè)成員配配成一個(gè)個(gè)對(duì)子，讓他們們互相記記住。講師將兩兩個(gè)小組組適當(dāng)隔隔離，使使他們互互相之間間不能聽(tīng)聽(tīng)到或看看到。講師按秩秩序讓AA小組中中的人輪輪流到講講臺(tái)上出出示手中中的紙牌牌，當(dāng)念念到某個(gè)個(gè)人的名名字時(shí)，他在BB組中的的對(duì)子也也要同時(shí)時(shí)走到講講臺(tái)上。2人同時(shí)時(shí)出示每每人手中中的紙牌牌。兩人人只許亮亮牌，不不許交談?wù)劇３鐾晖昱坪髮W(xué)學(xué)員立即即回到各各自的小小組。兩人的出出牌及得得分規(guī)則則是一樣樣的。即即：如果果A組成員員出示的的紙牌是是黑桃110，B組的對(duì)對(duì)子就會(huì)會(huì)得到-10分

20、分；如果果他出示示的紙牌牌是紅桃桃10，B組的對(duì)對(duì)子會(huì)得得到100；B組成員員出示的的紙牌如如果是黑黑桃100，A組的對(duì)對(duì)子就會(huì)會(huì)得到-10分分；如果果出示的的是紅桃桃10，A組的對(duì)對(duì)子得到到10分。團(tuán)隊(duì)的分分?jǐn)?shù)是所所有團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員分分?jǐn)?shù)的總總和，分分?jǐn)?shù)高低低的評(píng)判判與數(shù)學(xué)學(xué)規(guī)則一一樣，分分?jǐn)?shù)高的的團(tuán)隊(duì)是是冠軍。此游戲戲?qū)⑦M(jìn)行行3局，即即：團(tuán)隊(duì)隊(duì)中的每每個(gè)人都都有3次出牌牌機(jī)會(huì)。在正式出出牌前，每個(gè)團(tuán)團(tuán)隊(duì)有110分鐘鐘的時(shí)間間（看人人數(shù)多少少）準(zhǔn)備備。討論論小組內(nèi)內(nèi)的出牌牌策略及及任何內(nèi)內(nèi)容。討討論只限限于小組組內(nèi)部，團(tuán)隊(duì)之之間互相相不能說(shuō)說(shuō)話或做做任何溝溝通。你你們將被被分開(kāi)在在兩個(gè)地地方，直

21、直等到出出牌時(shí)每每個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員才才能看到到另一組組的人員員。小組中的的所有人人都出過(guò)過(guò)牌之后后算1局。每每局結(jié)束束，講師師通報(bào)各各小組分分?jǐn)?shù)。局局與局之之間各小小組有55分鐘的的內(nèi)部討討論時(shí)間間。第二局結(jié)結(jié)束后，講師宣宣布可允允許兩個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)各各派出11名代表表與另一一團(tuán)隊(duì)的的代表進(jìn)進(jìn)行交流流或談判判，各組組代表必必須表達(dá)達(dá)本小組組一致同同意的條條款，時(shí)時(shí)間為110分鐘鐘。談判結(jié)束束，代表表回到自自己的小小組；各各小組討討論5-8分鐘，討論結(jié)結(jié)束，第第三局開(kāi)開(kāi)始。講師會(huì)在在白板上上統(tǒng)計(jì)分分?jǐn)?shù)，分分表如下下（按每每組8人人計(jì)算）：局隊(duì)名12345678總計(jì)第一局團(tuán)隊(duì)A團(tuán)隊(duì)B第二局團(tuán)隊(duì)A團(tuán)隊(duì)B第三局

22、團(tuán)隊(duì)A團(tuán)隊(duì)B相關(guān)討論論在開(kāi)始的的時(shí)候，你為什什么向?qū)?duì)方出示示黑/紅牌？可能答案案：黑：信賴賴對(duì)方，不清楚楚對(duì)方會(huì)會(huì)做何反反應(yīng)，試試探一下下。總不不能讓對(duì)對(duì)方贏。要保險(xiǎn)險(xiǎn)一次。紅：想贏贏得對(duì)方方的信賴賴和合作作。想取取得雙贏贏。當(dāng)出了幾幾張牌之之后，你你們?yōu)槭彩裁磿?huì)/不會(huì)堅(jiān)堅(jiān)持原先先的出牌牌策略？堅(jiān)持者的的可能答答案：不不管對(duì)方方怎樣？我們希希望能雙雙贏；反反正我們們已經(jīng)贏贏/輸了；決定一一旦做了了，就執(zhí)執(zhí)行；因因?yàn)閷?duì)方方的表現(xiàn)現(xiàn)也不錯(cuò)錯(cuò)。改變者的的可能答答案：對(duì)對(duì)方不合合作；分分?jǐn)?shù)已經(jīng)經(jīng)領(lǐng)先并并能贏了了；希望望大家能能得到好好一點(diǎn)的的分?jǐn)?shù)；試試對(duì)對(duì)方。你們一開(kāi)開(kāi)始是怎怎么考慮慮要出紅紅/黑牌

23、的的？第一局結(jié)結(jié)束，你你們的比比分在落落后/領(lǐng)先對(duì)對(duì)方的情情況下，你們打打算下面面怎么出出？你們談判判主要談?wù)勑┦裁疵矗窟_(dá)成成了哪些些協(xié)議？你們回到到了小組組之后，小組成成員是按按照你們們達(dá)成的的協(xié)議出出下面的的牌嗎？你對(duì)這個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)滿滿意嗎？如果下下一次再再做，你你會(huì)怎么么出牌？你覺(jué)得這這個(gè)游戲戲困難的的地方在在哪里？在整個(gè)游游戲過(guò)程程中，你你們團(tuán)結(jié)結(jié)嗎?你們是是怎么解解決意見(jiàn)見(jiàn)沖突的的？如果一方方?jīng)Q出冠冠軍，你你們會(huì)這這樣做嗎嗎？在這個(gè)游游戲中，你覺(jué)得得信任與與合作是是怎樣的的？與現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的的狀況相相比較怎怎么樣？要想真的的雙贏困困難嗎？游戲總結(jié)結(jié)在競(jìng)爭(zhēng)的的狀態(tài)下下得到雙雙贏的局局面是很很困

24、難的的，需要要競(jìng)爭(zhēng)雙雙方努力力。正如冠軍軍不一定定只是一一個(gè)一樣樣，雙贏贏是可能能的。信賴是溝溝通中很很重要的的要素，人們一一般要經(jīng)經(jīng)歷：不信賴不不信賴，但是信信賴，但但是（試試探、獲獲得證據(jù)據(jù)、持續(xù)續(xù)獲得證證據(jù)）完全信信賴（習(xí)習(xí)慣）在任何階階段，如如果一方方違背了了信賴原原則，都都會(huì)摧毀毀信賴。信賴存在在風(fēng)險(xiǎn)。信賴需需要兩方方面的承承諾和維維持。編者提示示此游戲可可應(yīng)用于于團(tuán)隊(duì)、談判技技巧、溝溝通等。此游戲易易于操作作，效果果很好。如果學(xué)員員中已經(jīng)經(jīng)有部分分人參加加過(guò)此培培訓(xùn)，只只要人數(shù)數(shù)不超過(guò)過(guò)三分之之一，不不會(huì)影響響效果，講師可可放心做做此游戲戲。53、做做一只小小船去漂漂流游戲類型型：

25、團(tuán)隊(duì)隊(duì)建設(shè) 游戲時(shí)時(shí)間：11小時(shí) 場(chǎng)地地要求：水塘或或河流參加人數(shù)數(shù)：不限限，每小小組人數(shù)數(shù)不少于于3人，不不超過(guò)88人所需材料料：每組組4個(gè)大油油桶、66個(gè)竹竿竿、4米長(zhǎng)的繩繩子8至10條、8米長(zhǎng)的繩繩子6根左右右、救生生衣每人人1件、每每人一只只槳。活動(dòng)目的的讓學(xué)員體體會(huì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)共同合合作完成成任務(wù)時(shí)時(shí)的合作作精神。讓學(xué)員員感受刺刺激和挑挑戰(zhàn)。讓學(xué)員體體會(huì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)是如何何做計(jì)劃劃以及如如何發(fā)揮揮所有人人的長(zhǎng)處處的。操作程序序讓小組學(xué)學(xué)員用上上述材料料做成一一只木筏筏。所有的小小組成員員要乘上上這只木木筏，每每個(gè)人拿拿一支漿漿，將木木筏劃到到指定地地點(diǎn)后再再劃回岸岸邊。（如果有有不只一一個(gè)小組組

26、）最先先由指定定地點(diǎn)回回到岸邊邊的小組組為冠軍軍。安全第一一。如果果有人落落水，落落水者迅迅速游回回岸邊，不要再再顧及筏筏子。相關(guān)討論論讓小組討討論在剛剛才的活活動(dòng)中你你的感受受怎樣，發(fā)生了了什么，有什么么發(fā)現(xiàn)？可能答案案：計(jì)劃和和實(shí)施都都非常好好；大膽膽嘗試；分析資資源；過(guò)過(guò)程控制制很好；對(duì)危險(xiǎn)險(xiǎn)有勇氣氣和智慧慧；大家家相互鼓鼓勵(lì)，團(tuán)團(tuán)隊(duì)合作作精神很很好。選擇小組組中的11個(gè)人對(duì)對(duì)結(jié)果做做一個(gè)演演說(shuō)。在工作中中怎么去去運(yùn)用？每樣工作作都是一一個(gè)PDDCA循循環(huán)。每每個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員某某種程度度上都是是領(lǐng)導(dǎo)者者。團(tuán)隊(duì)中每每個(gè)人都都有自己己的角色色，并對(duì)對(duì)他人形形成影響響。游戲總結(jié)結(jié)：高效效能團(tuán)隊(duì)隊(duì)

27、的特征征：優(yōu)秀的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者。團(tuán)隊(duì)精精神和團(tuán)團(tuán)隊(duì)士氣氣。良好好的團(tuán)隊(duì)隊(duì)計(jì)劃和和決策流流程。有良好的的氛圍讓讓團(tuán)隊(duì)成成員暢所所欲言。挑戰(zhàn)困困難的勇勇氣和勇勇于嘗試試。多才才多藝的的團(tuán)隊(duì)成成員。編者提示示此活動(dòng)并并不象看看起來(lái)那那樣危險(xiǎn)險(xiǎn)，大多多數(shù)團(tuán)隊(duì)隊(duì)都能完完成任務(wù)務(wù)。團(tuán)隊(duì)中或或許會(huì)有有人落水水，若發(fā)發(fā)生此種種情況，教練不不需顧慮慮筏子，引導(dǎo)落落水者上上岸。最安全的的結(jié)構(gòu)是是：將竹竹子搭成成架子，將桶固固定在架架子的44個(gè)角上上，這種種結(jié)構(gòu)的的筏子可可以搭乘乘比較多多的人，同時(shí)比比較穩(wěn)固固、不顛顛簸。最少的材材料：做做一個(gè)筏筏子最少少可以用用2只桶、4根竹子子、4根2-3米的繩子子。為安全起起見(jiàn)，講

28、講師可準(zhǔn)準(zhǔn)備下列列物品：救生圈圈、創(chuàng)口口帖、手手套、防防曬油、太陽(yáng)帽帽，以及及選擇有有救生員員的水面面。54、利利潤(rùn)中心心游戲類型型：團(tuán)隊(duì)隊(duì)建設(shè) 參加加人數(shù)：不限游游戲時(shí)間間：455分鐘左左右所需材料料：蒙眼眼布、膠膠帶、115條55米左右右的細(xì)尼尼龍繩、橡膠管管、吸管管、一次次性筷子、一個(gè)個(gè)塑料盆盆、一個(gè)個(gè)杯子 場(chǎng)地地要求：室外的的空地活動(dòng)目的的讓學(xué)員體體會(huì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)共同合合作完成成任務(wù)時(shí)時(shí)的合作作精神。讓學(xué)員體體會(huì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)是如何何選擇計(jì)計(jì)劃方案案以及如如何發(fā)揮揮所有人人的長(zhǎng)處處的。讓學(xué)員感感受刺激激和挑戰(zhàn)戰(zhàn)。操作程序序給學(xué)員材材料：蒙蒙眼布、膠帶、細(xì)尼龍龍繩155條（每每條約55米左右）、橡膠膠

29、管2、3條、每每條長(zhǎng)約約50-70厘米米、吸管管5-6捆、一一次性筷筷子500-60雙。講師用材材料：約約10-15米左右的的繩子放放在地上上，圍成成一個(gè)直直徑約44米的圓圈圈，圈中中央放置置一只塑塑料盆，倒扣在在地上，盆上放放一杯水水。杯子子可以是是不同材材料的，比如硬硬玻璃杯杯、敞口口塑料杯杯等。杯杯子中裝裝有水，每1個(gè)這樣樣的結(jié)構(gòu)構(gòu)稱為11個(gè)“工作站站”。講師師可設(shè)立立4-5個(gè)這樣樣的工作作站。用用2米左右的的繩子圍圍成一個(gè)個(gè)直徑約約1米的圓圈圈，當(dāng)作作一個(gè)“利潤(rùn)回回收中心心。”將學(xué)員分分成小組組，每組組不少于于3人不多多于8人。講師告訴訴學(xué)員他他們的任任務(wù)是：每個(gè)小小組都要要從5個(gè)工作

30、作站內(nèi)將將水杯從從工作站站取出，放入利利潤(rùn)中心心，不能能將水從從杯子里里灑出來(lái)來(lái)。成功功運(yùn)送第第1杯水可可得1萬(wàn)元，第2杯2萬(wàn)元，第3杯4萬(wàn)，第第4杯8萬(wàn)，第第5杯16萬(wàn)。運(yùn)水的規(guī)規(guī)則如下下：任何人不不能進(jìn)入入繩圍，身體的的任何部部位不能能直接碰碰到繩圍圍內(nèi)的一一切。取水的工工具可從從以上提提供的物物品中自自行選擇擇或任意意制造。使用工具具取水的的人在行行動(dòng)開(kāi)始始之后直直到將水水送到利利潤(rùn)中心心都要被被蒙住眼眼睛。（如果不不只一個(gè)個(gè)小組）先完成成的小組組可任意意選擇下下一步從從哪一個(gè)個(gè)工作站站中取水水。任何一個(gè)個(gè)工作站站中的水水在運(yùn)的的過(guò)程中中翻倒，不再加加入補(bǔ)充充新水，此工作作站廢棄棄。活動(dòng)

31、時(shí)間間累計(jì)為為40分鐘鐘。時(shí)間間超過(guò)，活動(dòng)結(jié)結(jié)束。相關(guān)討論論在剛才的的活動(dòng)中中，你們們對(duì)自己己的哪些些方面感感到滿意意？可能答案案：試用了了多種方方法（虹虹吸、膠膠粘、繩繩套等）；大家家能同心心協(xié)力；學(xué)員之之間每個(gè)個(gè)人都參參與了。在剛才的的活動(dòng)中中，你們們覺(jué)得哪哪些方面面需要改改進(jìn)？可能答案案：開(kāi)始時(shí)時(shí)沒(méi)有充充分分析析工具；沒(méi)有充充分了解解游戲規(guī)規(guī)則；領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)缺乏乏權(quán)威，大家各各行其是是；過(guò)于于急于求求成。從剛才的的活動(dòng)中中，你們們得到了了什么？在現(xiàn)實(shí)實(shí)中應(yīng)如如何應(yīng)用用?可能答案案/歸納總總結(jié)：事事情開(kāi)始始之前要要做更充充分的前前期準(zhǔn)備備；計(jì)劃劃和執(zhí)行行是兩回回事，光光計(jì)劃好好并不能能保證實(shí)實(shí)施

32、會(huì)成成功。游戲總結(jié)結(jié)一旦方法法形成，一個(gè)團(tuán)團(tuán)隊(duì)往往往很難打打破常規(guī)規(guī)，采用用新方法法（比如如有的團(tuán)團(tuán)隊(duì)老是是用膠帶帶粘，雖雖然效果果不好）一件事情情的失敗敗往往由由很多環(huán)環(huán)節(jié)引起起，不僅僅僅是領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)或決決策上的的失誤。很好的計(jì)計(jì)劃成敗敗還取決決于是否否能很好好的執(zhí)行行和良好好的配合合。執(zhí)行階段段是是否否能順利利完成任任務(wù)的重重要環(huán)節(jié)節(jié)。在此此階段，一定要要考慮到到所有可可能出問(wèn)問(wèn)題的因因素，大大家相互互配合去去完成任任務(wù)。編者提示示此游戲非非常有趣趣，材料料雖然稍稍多但容容易操作作。學(xué)員基本本上都能能非常有有興趣的的投入游游戲中。如果想增增加難度度，講師師可以增增加一些些無(wú)用的的材料提提供給學(xué)

33、學(xué)員，干干擾他們們的思維維。至少一種種將水運(yùn)運(yùn)出的方方法：用用橡皮筋筋做一個(gè)個(gè)圈，在在圈四周周拴上11條繩子子，4個(gè)人分分布在圈圈四周，拉緊繩繩子將繩繩圈打開(kāi)開(kāi)，套住住瓶口，而后放放松繩子子使橡皮皮圈固定定住杯子子，緩緩緩將杯子子提起，運(yùn)出繩繩圈，送送到“利潤(rùn)中中心”。55、贏贏得用戶戶游戲類型型：團(tuán)隊(duì)隊(duì)建設(shè)/創(chuàng)造力力 參參加人數(shù)數(shù)：人數(shù)數(shù)不限游戲時(shí)間間：講師師可自行行確定所需材料料：（講講師用）小絨毛毛玩具、乒乓球球、小塑塑料方塊塊各1個(gè)，將將以上材材料裝在在一只不透透明的包包里。 場(chǎng)地地要求：室內(nèi)外外約6平方米米左右的的空間。活動(dòng)目的的讓學(xué)員體體會(huì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)共同合合作完成成任務(wù)時(shí)時(shí)的合作作精神

34、。讓學(xué)員體體會(huì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)是如何何選擇計(jì)計(jì)劃方案案以及如如何發(fā)揮揮所有人人的長(zhǎng)處處的。讓學(xué)員感感受團(tuán)隊(duì)隊(duì)的創(chuàng)造造力。操作程序序?qū)W(xué)員分分成小組組，每組組不少于于8人，以以10-12人為為最佳。講師讓學(xué)學(xué)員站成成1個(gè)大圓圓圈，選選其中的的1個(gè)學(xué)員員作為起起點(diǎn)。講師說(shuō)明明：我們們每個(gè)小小組是一一個(gè)公司司，現(xiàn)在在我們公公司來(lái)了了一位“客戶”（即絨絨毛玩具具、乒乓乓球等）。它要要在我們們公司的的各個(gè)部部門都看看一看，我們大大家一定定要接待待好這個(gè)個(gè)客戶，不能讓讓客戶掉掉到地下下，一旦旦掉到地地下，客客戶就會(huì)會(huì)很生氣氣，同時(shí)時(shí)游戲結(jié)結(jié)束。“客戶”巡回規(guī)規(guī)則如下下：“客戶”必須經(jīng)經(jīng)過(guò)每個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)成成員的手手游戲才

35、才算完成成。每個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員不不能將“客戶”傳到相相鄰的學(xué)學(xué)員手中中。講師將“客戶”交給第第一位學(xué)學(xué)員，同同時(shí)開(kāi)始始計(jì)時(shí)。最后拿到到“客戶”的學(xué)員員將“客戶”拿給講講師，游游戲計(jì)時(shí)時(shí)結(jié)束。3個(gè)或33個(gè)以上上學(xué)員不不能同時(shí)時(shí)接觸客客戶。學(xué)員的目目標(biāo)是追追求速度度最快化化。講師用一一個(gè)“客戶”讓學(xué)員員做一個(gè)個(gè)練習(xí)，熟悉游游戲規(guī)則則。真正正開(kāi)始后后，講師師會(huì)依次次將3個(gè)“客戶”從包中中拿出來(lái)來(lái)遞給第第一位學(xué)學(xué)員，所所有“客戶”都被最最后一位位客戶傳傳會(huì)講師師手中時(shí)時(shí)游戲結(jié)結(jié)束。此游戲可可根據(jù)需需要進(jìn)行行3至4次，每每一次開(kāi)開(kāi)始前讓讓小組自自行決定定用多少少時(shí)間。講師只只需問(wèn)“是否可可以更快快”即可。相

36、關(guān)討論論剛才的活活動(dòng)中，哪些方方面你們們對(duì)自己己感到滿滿意？可能答案案：試用用了多種種方法；大家能能同心協(xié)協(xié)力；每每個(gè)人都都積極發(fā)發(fā)表意見(jiàn)見(jiàn)剛才的活活動(dòng)中，哪些方方面覺(jué)得得需要改改進(jìn)？可能答案案：一開(kāi)開(kāi)始思想想沒(méi)有放放開(kāi)，有有些局限限；沒(méi)有有充分了了解游戲戲規(guī)則；過(guò)于急急于求成成。這活動(dòng)讓讓你們有有什么體體會(huì)?可能答案案：成功功需要團(tuán)團(tuán)隊(duì)所有有成員的的參與和和配合。游戲總結(jié)結(jié)要想贏得得客戶，企業(yè)的的每個(gè)部部門都要要相互支支持和合合作。銷售的成成功并不不是銷售售部門的的事情，而取決決于全公公司的支支持。要想在激激烈競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)的環(huán)境境中贏得得客戶，發(fā)揮團(tuán)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)創(chuàng)造力是是非常重重要的。創(chuàng)造力的的發(fā)現(xiàn)需

37、需要嘗試試和每個(gè)個(gè)人的支支持。團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)創(chuàng)造力決決定團(tuán)隊(duì)隊(duì)的質(zhì)量量和前景景。編者提示示游戲非常常有趣，材料不不多且容容易操作作。學(xué)員基本本上都能能非常有有興趣的的投入游游戲中。講師可以以采用任任何其它它3樣?xùn)|西西代替以以上道具具。要想增加加難度，講師可可以增加加“客戶”的數(shù)量量。56、蜘蜘蛛網(wǎng)游戲類型型：團(tuán)隊(duì)隊(duì)建設(shè) 參加人人數(shù)：全全體學(xué)員員，133人一組組為最佳佳游戲時(shí)間間：155-200分鐘所需材料料：用繩繩子編成成的蜘蛛蛛網(wǎng)一張張及說(shuō)明明書一份份 場(chǎng)場(chǎng)地要求求：空地地活動(dòng)目的的讓學(xué)員們們體會(huì)計(jì)計(jì)劃的重重要性及及團(tuán)隊(duì)合合作的精精神。操作程序序培訓(xùn)師先先在學(xué)員員中找一一位領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)及一位位觀察員員，

38、單獨(dú)獨(dú)向領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)交代任任務(wù)并給給他一份份說(shuō)明書書：全體人員員必須從從網(wǎng)的一一邊通過(guò)過(guò)網(wǎng)孔過(guò)過(guò)到網(wǎng)的的另一邊邊，你們們的目的的是要獲獲取最好好成績(jī)，在整個(gè)過(guò)過(guò)程中，身體的的任何部部位都不不得觸網(wǎng)網(wǎng)，每個(gè)個(gè)洞只能能被過(guò)一一次，即即不能兩兩人過(guò)同同一洞由領(lǐng)導(dǎo)回回到小組組中傳達(dá)達(dá)培訓(xùn)師師的指令令。培訓(xùn)師及及觀察員員開(kāi)始觀觀察小組組在聽(tīng)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)分配配任務(wù)時(shí)時(shí)間的反反應(yīng)，以以及他們們的計(jì)劃劃能力。觀察員記記錄小組組在執(zhí)行行任務(wù)的的過(guò)程中中都出現(xiàn)現(xiàn)些什么么問(wèn)題，包括計(jì)計(jì)劃方面面，溝通通方面。相關(guān)討論論你對(duì)計(jì)劃劃的重要要性有什什么認(rèn)識(shí)識(shí)，你認(rèn)認(rèn)為這次次活動(dòng)的的計(jì)劃做做得怎樣樣。該游戲最最難的地地方是哪哪里，怎怎樣

39、改進(jìn)進(jìn)。在活動(dòng)過(guò)過(guò)程中，你感覺(jué)覺(jué)團(tuán)隊(duì)的的合作精精神怎樣樣，是否否有信任任感。蜘蛛網(wǎng)57、清清道夫之之獵游戲類型型: 團(tuán)團(tuán)隊(duì)建設(shè)設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)力 游戲時(shí)時(shí)間: 30-60分分鐘，包包括討論論參加人數(shù)數(shù): 全全體學(xué)員員，200人左右右的小組組最為合合適所需材料料: 一一份已準(zhǔn)準(zhǔn)備好的的物品清清單（注注意：提提供小組組不同份份數(shù)的復(fù)復(fù)印件對(duì)對(duì)其完成成率有很大大的關(guān)系系） 場(chǎng)場(chǎng)地要求求: 會(huì)會(huì)議室活動(dòng)目的的使全體學(xué)學(xué)員迅速速進(jìn)入到到一項(xiàng)任任務(wù)中，從而使使他們開(kāi)開(kāi)始建立立團(tuán)隊(duì)認(rèn)認(rèn)同感及及原始凝凝聚力。這項(xiàng)活活動(dòng)最好好應(yīng)用于于以下情情況：在接下來(lái)來(lái)的時(shí)間間里，小小組必須須完成指指派的其其它任務(wù)務(wù)。參與者能能明

40、顯地地在分組組結(jié)構(gòu)中中得到利利益。操作程序序?qū)⑷w學(xué)學(xué)員分成成466組（如如果接下下來(lái)他們們將在同同一個(gè)小小組工作作，講師師就應(yīng)事事先計(jì)劃劃分組；如果只只需作大大體上的的分工合合作，講講師可隨隨意分組組）給每組一一個(gè)特定定的時(shí)間間限制來(lái)來(lái)完成任任務(wù)，并并規(guī)定一一些規(guī)則則（如：他們必必須呆在在一定的的界線內(nèi)內(nèi)，不得得妨礙其其它小組組等）向他們提提供配好好對(duì)的物物品清單單（如：一枚119699年的硬硬幣，一一支花，一只活活螞蟻，一卷衛(wèi)衛(wèi)生紙，一個(gè)機(jī)機(jī)動(dòng)車牌牌照等等等），所所列物品品最好都都是容易易獲得的的，但必必須通過(guò)過(guò)小組的的靈活機(jī)機(jī)智和協(xié)協(xié)作努力力才能完完成任務(wù)務(wù)。根據(jù)各組組獲得的的指定物物品

41、數(shù)量量進(jìn)行打打分，并并公布勝勝利小組組（如果果可能，給予一一定的獎(jiǎng)獎(jiǎng)品）其它可選選操作程程序在指指定時(shí)間間內(nèi)，指指派各小小組完成成一項(xiàng)非非結(jié)構(gòu)性性任務(wù)：定義并并收集所所有他們們認(rèn)為會(huì)會(huì)對(duì)本次次培訓(xùn)有有用的物物品、數(shù)數(shù)據(jù)或想想法，最最后請(qǐng)各各組出示示自己的的結(jié)果和和發(fā)現(xiàn)，并加以以理性地地分析。相關(guān)討論論你的小組組是如何何組織并并執(zhí)行本本次任務(wù)務(wù)的？（如：是是否指派派專人負(fù)負(fù)責(zé)某些些物品，或結(jié)對(duì)對(duì)合作，還是每每個(gè)人都都在做每每件事？）你的小組組是怎樣樣選擇最最佳方案案的？（如：我我們經(jīng)過(guò)過(guò)考慮決決定這樣樣做最好好，還是是我們開(kāi)開(kāi)始就執(zhí)執(zhí)行而沒(méi)沒(méi)有詳細(xì)細(xì)考慮？）你們們完成任任務(wù)的成成績(jī)?nèi)绾魏危孔鳛橐?/p>

42、個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果你你們現(xiàn)在在要完成成一項(xiàng)重重要的學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)（如一一個(gè)案例例分析），你們們的做法法是否會(huì)會(huì)與剛才才有所不不同？58、小小泰山游戲類型型：團(tuán)隊(duì)隊(duì)建設(shè) 參加人人數(shù)：全全體學(xué)員員，122人一組組為最佳佳游戲時(shí)間間：155-200分鐘 所需材材料：11條麻繩繩、2條條小白繩繩、1個(gè)個(gè)水桶場(chǎng)地要求求：空地地、有一一棵大樹(shù)樹(shù)或懸空空橫梁活動(dòng)目的的體會(huì)小組組成員之之間的教教導(dǎo)能力力、計(jì)劃劃能力以以及團(tuán)隊(duì)隊(duì)合作精精神。操作程序序?qū)⒙槁槔K一端端系到樹(shù)樹(shù)枝或橫橫梁上，另一端端垂落到到地面，在地面面上劃二二條線，中間部部分作為為懸崖（二條線線的寬度度視繩的的高度及及具體情情況確定定，可事事先進(jìn)行行實(shí)驗(yàn)

43、以以確認(rèn)），培訓(xùn)訓(xùn)師告訴訴小組的的全體組組員，他他們要從從懸崖的的一邊帶帶上一桶桶水，借借助這條條麻繩跳跳到另外外一面（在全過(guò)過(guò)程中，水不能能灑出來(lái)來(lái)，同時(shí)時(shí)人不可可掉入懸懸崖）。所有的小小組成員員都必須須從懸崖崖的一面面過(guò)到另另一面，只要有有一人失失敗，小小組就算算全體失失敗，必必須從頭頭來(lái)過(guò)。相關(guān)討論論回憶這項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)是是怎么開(kāi)開(kāi)始的，誰(shuí)出的的主意，大家為為什么接接納他的的主意。可能答案案：團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員覺(jué)覺(jué)得主意意不錯(cuò)，有合理理性；或或者出主主意的人人不但說(shuō)說(shuō)明了計(jì)計(jì)劃的合合理性，還提供供了證據(jù)據(jù)，給大大家希望望，鼓勵(lì)勵(lì)大家“嘗試”等。誰(shuí)來(lái)做最最艱巨的的任務(wù)（帶水桶桶），安安排在什什么時(shí)候候，

44、為什什么安排排在這個(gè)個(gè)時(shí)候。可能答案案：安排排在最開(kāi)開(kāi)始，因因?yàn)橹挥杏兴ㄟ^(guò)過(guò)，團(tuán)隊(duì)隊(duì)才算通通過(guò)。怎樣使小小組中的的每位組組員都學(xué)學(xué)會(huì)了蕩蕩泰山繩繩的技巧巧？可能答案案：教導(dǎo)導(dǎo)、鼓勵(lì)勵(lì)、嘗試試。該游戲中中你的感感受是什什么？可能答案案/總結(jié)結(jié)歸納：答案很很多，比比如：團(tuán)團(tuán)隊(duì)需要要?jiǎng)?chuàng)造力力；團(tuán)隊(duì)隊(duì)需要好好的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)和系統(tǒng)統(tǒng)團(tuán)隊(duì)的的合作很很重要59、黑黑夜?fàn)I救救游戲類型型：團(tuán)隊(duì)隊(duì)建設(shè) 參加人人數(shù)：不不限 游戲時(shí)時(shí)間：660-880分鐘鐘所需材料料：手電電筒、火火把、兩兩根約22米長(zhǎng)的的竹竿、兩條約約4米長(zhǎng)的的繩子、1個(gè)對(duì)對(duì)講機(jī)、1個(gè)個(gè)指南針針、1張張不準(zhǔn)確確的周圍圍環(huán)境地地圖。 場(chǎng)地要要求：戶戶外活

45、動(dòng)目的的在真實(shí)的的場(chǎng)景模模擬中感感受團(tuán)隊(duì)隊(duì)相互協(xié)協(xié)作完成成任務(wù)的的水平。檢查團(tuán)隊(duì)隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)、決策策、計(jì)劃劃、執(zhí)行行方面的的能力；讓所有有學(xué)員活活動(dòng)起來(lái)來(lái)。操作程序序講師事先先安排一一位學(xué)員員“失蹤”，與這這位學(xué)員員一起失失蹤的還還有一位位助教。助教實(shí)實(shí)際的作作用是為為了防止止真正的的意外和和監(jiān)督整整個(gè)事件件進(jìn)程。但這一一目的講講師不需需要告訴訴任何人人。講師要求求遇難者者假裝受受傷不能能行走和和站立、不知所所措、情情緒激烈烈，只能能描述非非常簡(jiǎn)單單的狀況況，身邊邊有1個(gè)個(gè)手電筒筒和1個(gè)個(gè)指南針針。“失蹤者者”出事的的地點(diǎn)要要選擇在在地形相相對(duì)復(fù)雜雜，不容容易被人人發(fā)現(xiàn)的的地方。此活動(dòng)動(dòng)盡量安安

46、排在晚晚上。一切安排排好后，講師告告訴學(xué)員員：“現(xiàn)在你你們中的的一位伙伙伴好象象出事了了，我找找了很久久沒(méi)找到到他。現(xiàn)現(xiàn)在你們們的任務(wù)務(wù)就是把把他找回回來(lái)，所所有的學(xué)學(xué)員都必必須參與與。你們們可以使使用這些些物品。（上述述物品），你們們有500分鐘的的時(shí)間。等學(xué)員的的營(yíng)救活活動(dòng)結(jié)束束，講師師引導(dǎo)下下列討論論。相關(guān)討論論請(qǐng)學(xué)員說(shuō)說(shuō)下列問(wèn)問(wèn)題：“在這個(gè)個(gè)活動(dòng)中中，讓我我高興的的是”可能答案案：“我能救救出傷員員”；“配合默默契。”“讓我吃吃驚的是是”“我們們從來(lái)沒(méi)沒(méi)做過(guò)這這事，但但居然能能做好。”“我注意意到”“那個(gè)個(gè)地圖很很重要.”； “我們的的計(jì)劃沒(méi)沒(méi)做好”。哪些因素素對(duì)營(yíng)救救活動(dòng)起起到了幫幫

47、助作用用？可能答案案：有明確的的領(lǐng)導(dǎo)者者。有了了領(lǐng)導(dǎo)者者行動(dòng)才才會(huì)有核核心。犧牲精神神。有的的人要去去做探索索工作。信息收集集。對(duì)信信息的敏敏感會(huì)導(dǎo)導(dǎo)向成功功（燈光光、響聲聲）游戲總結(jié)結(jié)等學(xué)員結(jié)結(jié)束討論論，講師師可以做做如下措措辭鼓勵(lì)勵(lì)和澄清清某些問(wèn)問(wèn)題：這個(gè)活動(dòng)動(dòng)很有挑挑戰(zhàn)性，大家完完成得不不錯(cuò)。這個(gè)活動(dòng)動(dòng)并不是是要大家家成為急急救專家家，而是是鍛煉大大家的相相互合作作和解決決問(wèn)題的的能力。我們的地地圖本身身不太準(zhǔn)準(zhǔn)確，主主要是為為了讓大大家多溝溝通。結(jié)結(jié)果證明明：即使使客觀條條件不太太好，我我們還是是能夠達(dá)達(dá)成目的的。我注意到到在整個(gè)個(gè)活動(dòng)中中，大家家在很多多方面都都表現(xiàn)非非常優(yōu)秀秀：組織

48、織計(jì)劃、溝通、合作，因?yàn)槲椅铱吹疆?dāng)當(dāng)；而而有些方方面還有有待改進(jìn)進(jìn)：比如如領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槲椅铱吹疆?dāng)當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的的相互支支持是很很重要的的，因?yàn)闉橄嗷ブеС质鼓隳銈冞@個(gè)個(gè)新團(tuán)隊(duì)隊(duì)，在面面臨新問(wèn)問(wèn)題時(shí)，能夠成成功的完完成任務(wù)務(wù)。編者提示示這是一個(gè)個(gè)十分有有趣、非非常刺激激的團(tuán)隊(duì)隊(duì)活動(dòng)，每一次次總能取取得很好好效果。通過(guò)這一一活動(dòng)，講師可可以看到到這個(gè)團(tuán)團(tuán)隊(duì)在領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、決決策、分分工、創(chuàng)創(chuàng)造力、計(jì)劃、執(zhí)行等等方面的的水平，找到他他們的弱弱項(xiàng)，在在以后的的課程中中著力提提醒他們們改進(jìn)。如果團(tuán)隊(duì)隊(duì)成員中中大部份份人都沒(méi)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，講師可可在規(guī)則則中加一一條：所所有人不不能單獨(dú)獨(dú)行動(dòng)，必須劃劃分成小小組參與與

49、任務(wù)，而最多多不可以以多于44個(gè)小組組（以220人計(jì)計(jì)）。講師也可可將此游游戲安排排在白天天。如果沒(méi)有有對(duì)講機(jī)機(jī)，可讓讓學(xué)員用用手機(jī)代代替，但但要限制制手機(jī)的的數(shù)量。如果想增增加真實(shí)實(shí)感和難難度，讓讓失蹤的的學(xué)員說(shuō)說(shuō)話斷斷斷續(xù)續(xù)，或者每每次只能能說(shuō)一兩兩句話就就通訊信信號(hào)失靈靈或?qū)W員員暈倒。一般來(lái)說(shuō)說(shuō)，學(xué)員員可以將將竹子和和繩子做做成一副副擔(dān)架，將受傷傷的學(xué)員員抬回來(lái)來(lái)。60、大大生意游戲類型型：團(tuán)隊(duì)隊(duì)建設(shè)/溝通技技巧 參參加人數(shù)數(shù)：不限限，以小小組形式式進(jìn)行游戲時(shí)間間：300分鐘場(chǎng)場(chǎng)地要求求：會(huì)議議室所需材料料：準(zhǔn)備備十幾盒盒可以拼拼裝成坦坦克、汽汽車、動(dòng)動(dòng)物等物物品的塑塑料積木木活動(dòng)目的的

50、通過(guò)具體體活動(dòng)清清楚體驗(yàn)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)中中的角色色與分工工；讓所所有學(xué)員員活動(dòng)起起來(lái)；操作程序序?qū)W(xué)員分分成6-10人人的小組組，如果果學(xué)員人人數(shù)少，可不分分組。若若分組進(jìn)進(jìn)行此游游戲，可可進(jìn)行小小組間比比賽。每每組先選選出1名名學(xué)員做做銷售員員。然后后小組自自行選出出人員充充當(dāng)總經(jīng)經(jīng)理、品品控、生生產(chǎn)工人人、運(yùn)輸輸?shù)嚷殹８鹘M派定定角色后后，講師師將寫有有上述職職位的袖袖章或帽帽子發(fā)給給相應(yīng)的的人。講師事先先準(zhǔn)備好好一個(gè)積積木組合合（任意意形狀，可稍稍稍復(fù)雜些些，顏色色多些）。講師告訴訴大家，他現(xiàn)在在是客戶戶，他有有定單給給大家，但與現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的的狀況一一樣。他他只跟銷銷售員一一人說(shuō)話話和溝通通。于是是

51、講師拿拿出準(zhǔn)備備好的積積木組合合給銷售售員定單單，說(shuō)要要定購(gòu)象象這樣的的一模一一樣的組組合155個(gè)或220個(gè)，交貨期期是1分分鐘。1分鐘到到，講師師命令銷銷售員交交貨，檢檢查貨品品的數(shù)量量和質(zhì)量量，計(jì)算算出合格格率。給學(xué)員33分鐘，討論他他們剛才才的行為為有沒(méi)有有可以改改善的地地方。講師給銷銷售員新新的定單單及說(shuō)明明交貨時(shí)時(shí)間，重重復(fù)以上上的活動(dòng)動(dòng)和分析析。根據(jù)時(shí)間間，講師師可下33次或55次的定定單。相關(guān)討論論在剛才的的“生產(chǎn)”過(guò)程中中，你們們各角色色的分工工怎么樣樣？每個(gè)個(gè)人是否否都在按按照角色色的要求求做著自自己該做做的事情情？（比比如，廠廠長(zhǎng)是在在全盤監(jiān)監(jiān)控還是是充當(dāng)了了裝配工工？）你

52、們是怎怎樣提高高速度和和合格率率的？你覺(jué)得一一個(gè)高效效率的組組織應(yīng)具具備一些些什么特特點(diǎn)？游戲中有有什么可可以運(yùn)用用到是實(shí)實(shí)際工作作中去？游戲總結(jié)結(jié)團(tuán)隊(duì)中每每個(gè)成員員都需要要有明確確的角色色，努力力做好角角色職責(zé)責(zé)范圍內(nèi)內(nèi)該做的的事。如果每個(gè)個(gè)人都清清楚自己己的角色色并做到到最好，團(tuán)隊(duì)的的效率就就能達(dá)到到最高。團(tuán)隊(duì)在做做計(jì)劃的的時(shí)候，各種角角色都應(yīng)應(yīng)該被考考慮進(jìn)去去并對(duì)計(jì)計(jì)劃形成成影響。高效率的的團(tuán)隊(duì)是是一個(gè)角角色分工工明確協(xié)協(xié)調(diào)性強(qiáng)強(qiáng)的組織織，只有有有序和和流暢的的工作流流程，可可以最大大限度提提高合格格率。團(tuán)隊(duì)的定定義：團(tuán)團(tuán)隊(duì)就是是由2個(gè)個(gè)或2個(gè)個(gè)以上的的人組成成的，為為完成同同一目標(biāo)標(biāo)而

53、按照照一定流流程工作作的人員員組合。編者提示示此游戲也也可用于于其它方方面的課課程，但但應(yīng)用在在團(tuán)隊(duì)課課程中說(shuō)說(shuō)明團(tuán)隊(duì)隊(duì)的定義義及角色色最為典典型。因因?yàn)樵谟斡螒蚯皫讕纵啠鞲餍〗M的的分工都都非常不不明確，很可能能所有人人都在做做一個(gè)工工作。無(wú)無(wú)法形成成一個(gè)合合理的工工作流程程。經(jīng)過(guò)過(guò)講師不不斷的引引導(dǎo)和提提醒，所所有團(tuán)隊(duì)隊(duì)基本上上都能憑憑借良好好的角色色分工和和工作流流程達(dá)到到效率和和合格率率最大化化。如果講師師想增加加活動(dòng)的的難度和和學(xué)員的的混亂度度，可以以在“下定單單”之后幾幾分鐘，再將銷銷售員招招回，告告訴他要要“改動(dòng)產(chǎn)產(chǎn)品部分分設(shè)計(jì)”這樣小小組會(huì)不不得不將將已經(jīng)做做了的一一部分的的東

54、西拆拆掉重做做，引起起混亂和和失誤。61、迷迷失叢林林游戲類型型：團(tuán)隊(duì)隊(duì)建設(shè)/溝通技技巧 游戲時(shí)時(shí)間：330分鐘鐘參加人數(shù)數(shù)：全體體學(xué)員，先以個(gè)個(gè)人形式式，之后后再以55人為一一小組形形式完成成所需材料料：做迷迷失叢林林工作表表、專家家意見(jiàn)表表 場(chǎng)場(chǎng)地要求求：會(huì)議議室活動(dòng)目的的通過(guò)具體體的活動(dòng)動(dòng)來(lái)說(shuō)明明，團(tuán)隊(duì)隊(duì)的智慧慧一般高高于個(gè)人人智慧簡(jiǎn)簡(jiǎn)單相加加，只要要學(xué)會(huì)運(yùn)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)隊(duì)工作方方法，才才可以達(dá)達(dá)到更好好的效果果。操作程序序培訓(xùn)師把把“迷失叢叢林”工作表表發(fā)給每每一位學(xué)學(xué)員，而而后講下下面一段段故事：你是一名名飛行員員，但你你駕駛的的飛機(jī)在在飛越非非洲叢林林上空時(shí)時(shí)飛機(jī)突突然失事事，這時(shí)時(shí)你們

55、必必須跳傘傘。與你你們一起起落在非非洲叢林林中的有有14樣樣物品，這時(shí)你你們必須須為生存存做出一一些決定定。在14樣樣物品中中，先以以個(gè)人形形式把114樣物物品以重重要順序序排列出出來(lái)，把把答案寫寫在第一一欄。當(dāng)大家都都完成之之后，培培訓(xùn)師把把全班學(xué)學(xué)員分為為5人一一組，讓讓他們開(kāi)開(kāi)始進(jìn)行行討論，以小組組形式把把14樣樣物品重重新按重重要次序序再排列列一次。把答案案寫在工工作表的的第二欄欄，討論論時(shí)間為為20分分鐘。當(dāng)小組完完成之后后，培訓(xùn)訓(xùn)師把專專家意見(jiàn)見(jiàn)表發(fā)給給每個(gè)小小組，小小組成員員將把專專家意見(jiàn)見(jiàn)填入第第三欄。用第三三欄減第第一欄，去絕對(duì)對(duì)值得出出第四欄欄。用第第三欄減減第二欄欄得出第

56、第五欄，把第四四欄累加加起來(lái)得得出個(gè)人人得分；第五欄欄累計(jì)起起來(lái)得出出小組得得分。培訓(xùn)師把把每個(gè)小小組的分分?jǐn)?shù)情況況記錄在在白板上上，用于于分析：小組全組個(gè)人人得分團(tuán)隊(duì)得分分平均分1234培訓(xùn)師在在分析時(shí)時(shí)主要掌掌握2個(gè)個(gè)關(guān)鍵地地方，找出團(tuán)隊(duì)隊(duì)得分低低于平均均分的小小組進(jìn)行行分析，說(shuō)明團(tuán)團(tuán)隊(duì)工作作的效果果（1122）；找出個(gè)人人得分最最接近團(tuán)團(tuán)隊(duì)得分分的小組組及個(gè)人人，說(shuō)明明該個(gè)人人的意見(jiàn)見(jiàn)對(duì)小組組的影響響力。相關(guān)討論論個(gè)人的得得分高還還是小組組的得分分高？為為什么？你的小組組是以什什么方法法達(dá)成共共識(shí)的？你的小組組是否有有出現(xiàn)意意見(jiàn)不統(tǒng)統(tǒng)一現(xiàn)象象，是怎怎么解決決的？你你在這個(gè)個(gè)游戲中中感受到

57、到什么？編者提示示做此題的的思路是是：大家家應(yīng)該呆呆在原地地等待營(yíng)營(yíng)救。因因此最重重要的是是能夠活活下來(lái)而而不是走走出去。所有選擇擇的物品品應(yīng)基于于以上原原則。無(wú)論是小小組還是是個(gè)人在在選擇物物品時(shí)，大部分分人不會(huì)會(huì)意識(shí)到到這個(gè)原原則，而而只是根根據(jù)直覺(jué)覺(jué)選擇東東西，所所以會(huì)和和專家選選擇有差差別。大部分的的情況是是小組的的討論會(huì)會(huì)更接近近專家選選擇，這這也是講講師要總總結(jié)的要要點(diǎn)：（1）團(tuán)團(tuán)隊(duì)的決決策勝過(guò)過(guò)個(gè)人的的決策。因?yàn)閳F(tuán)團(tuán)隊(duì)能夠夠從多個(gè)個(gè)角度考考慮，減減少盲點(diǎn)點(diǎn)。（22）對(duì)同同一件事事，每個(gè)個(gè)人的反反映和選選擇是不不同的，因?yàn)槿巳说膬?nèi)心心千差萬(wàn)萬(wàn)別。（3）團(tuán)團(tuán)隊(duì)的智智慧高于于個(gè)人智智慧

58、的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單相加加，只要要學(xué)會(huì)運(yùn)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)隊(duì)工作方方法，就就可以達(dá)達(dá)到更好好的效果果。此游戲有有可能出出現(xiàn)意外外的觀點(diǎn)點(diǎn)和狀況況，如：個(gè)人分分?jǐn)?shù)高于于小組分分?jǐn)?shù)。遇遇到此類類情況，解決辦辦法及相相關(guān)討論論請(qǐng)參照照下則游游戲：“特爾斐斐決策技技術(shù)”中“講師提提示”部分。可將游戲戲內(nèi)容換換成下則則游戲“落難月月球”，操作作程序與與引導(dǎo)方方向不變變。迷失叢林林記分表表序號(hào)供應(yīng)品清清單第1步個(gè)人排列列第2步小組排列列第3步專家排列列第4步個(gè)人和專專家排列列的差值值（絕對(duì)對(duì)值）第5步小組與專專家排列列的差值值（絕對(duì)對(duì)值）藥箱手提收音音機(jī)打火機(jī)支高爾爾夫球桿桿個(gè)大的的綠色垃垃圾袋指南針（羅盤）蠟燭手槍一瓶驅(qū)蟲(chóng)蟲(chóng)

59、劑大砍刀蛇咬藥箱箱一盆輕便便食物一張防水水毛毯一個(gè)熱水水瓶（空空的）求 和第6步個(gè)人人得分（第4步步的總和和）第7步團(tuán)隊(duì)隊(duì)得分（第5步步的總和和）第8步找出出小組中中最低個(gè)個(gè)人得分分第9步比較較個(gè)人得得分和團(tuán)團(tuán)隊(duì)得分分第10步步 比較小小組個(gè)人人得分的的平均數(shù)數(shù)與團(tuán)隊(duì)隊(duì)得分專家的選選擇大砍刀打火機(jī)蠟燭一張防水水毛毯一瓶驅(qū)蟲(chóng)蟲(chóng)劑藥箱7個(gè)大的的綠色垃垃圾袋一盆輕便便食物一個(gè)熱水水瓶（空空的）蛇咬藥箱箱3支高爾爾夫球桿桿手槍手提收音音機(jī)指南針（羅盤）62、落落難月球球游戲類型型：團(tuán)隊(duì)隊(duì)建設(shè)/溝通技技巧 游戲時(shí)時(shí)間：330分鐘鐘參加人數(shù)數(shù)：全體體學(xué)員，先以個(gè)個(gè)人形式式，之后后再以55人為一一小組形形式

60、完成成所需材料料：做落落難月球球工作表表、專家家意見(jiàn)表表 場(chǎng)地要要求：會(huì)會(huì)議室活動(dòng)目的的通過(guò)具體體的活動(dòng)動(dòng)來(lái)說(shuō)明明，團(tuán)隊(duì)隊(duì)的智慧慧一般高高于個(gè)人人智慧簡(jiǎn)簡(jiǎn)單相加加，只要要學(xué)會(huì)運(yùn)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)隊(duì)工作方方法，才才可以達(dá)達(dá)到更好好的效果果。操作程序序培訓(xùn)師把把“落難月月球”工作表表發(fā)給每每一位學(xué)學(xué)員，而而后講下下面一段段故事：你和你的的太空隊(duì)隊(duì)員約定定在月球球光亮一一面與母母船會(huì)合合。突然然因機(jī)械械故障，你們的的飛行船船被迫緊緊急降落落在遠(yuǎn)離離集合點(diǎn)點(diǎn)2000里的月月球光面面處，緊緊急降落落時(shí)，設(shè)設(shè)備受到到破壞。因而生生存下來(lái)來(lái)的唯一一機(jī)會(huì)是是步行2200里里與母船船會(huì)合，所以必必須選出出最重要要的物品品