1、中學圖書室工作方案中學圖書室工作方案1 （一）圖書館工作： 1.做好全天候開架開放的借閱工作，盡可能便利全校師生來館借閱，同時盡量提高各類書刊的借閱率； 2.做好新書報刊的選購、編目上架工作，可以廣泛征求師生看法，使新進書刊更符合全校師生的要求； 3.常常進行圖書的整理、剔舊注銷和日常修補工作，每年新進一批適合中同學閱讀的圖書，適量選購一些老師業務用書； 4.每學期做好新書推介工作，尤其是科普圖書的推介工作，形成本校圖書的特色； 5.協作各科室開展形式多樣的讀書活動； 6.定期做好圖書館（閱覽室）的編排、清潔、防盜、消毒等工作，留意節省用電。 （二）閱覽室工作： 1.選購適合廣闊師生閱讀的雜志

2、和報紙，做好電腦登錄工作，敲章上架； 2.協作新開的閱讀課，在閱覽室擺放古今中外的各類名著50余冊，可以為圖書館的補充，便利同學的借閱； 3.協作新開設的閱讀課，做好各類雜志的撤舊換新工作，使同學每次都能閱讀到新的報刊； 4.年末做好各類報刊的歸類裝訂工作，豐富學校期刊的保藏。 中學圖書室工作方案2 現狀分析 書是人類文明的結晶，是青少年成長的養分品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于同學的終身進展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校內”，塑造“書香師生”而不斷努力著。如今本校圖書室配置了各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環境布置幽雅舒適，已成為校內里最吸引人的場所，

3、學問容量最大的課堂。“讓師生走進校內，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校內環境建設目標初步達成，寬松愉悅、健康和諧的進展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。 為了使布滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進絢爛的書香人生，本學期制定工作方案如下： 一、指導思想： 近年來學問和經濟的迅猛進展，推動著訓練的改革。在變“應試訓練”為“素養訓練”的過程中，學校、家庭、.需共同參加。學校圖書館作為對少年兒童培育訓練的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的訓練功能。圖書館歷來被稱為學問和抱負的“其次課堂”，對于中學校生的身心健康、愛好、學識的增進大有好處，也有利

4、于他們各項素養的均衡進展和全面提高。由學問、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素養，在未進入.大課堂錘煉之前，圖書館是個人素養形成和培育的重要場所。圖書館還是一個人終身訓練的苦草地。學習是持續一生的事業，學校是人生學習的開頭，也是終身訓練的開端，從學校會從圖書館吸取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。 二、工作目標： 1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增加管理設備。 2、加強閱讀的宣揚和引導。使孩子們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。 3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培育同學的理智感，使他們學會學以致用。 4、進一步完善特色活動，使讀書活動更加豐富，更

5、顯特色。 5、嫻熟運用現代技術，優化流通管理。 6，加強自身進修學習，改善自我。 三、詳細工作： 1、管好用好圖書資料，為訓練教學服務。 (1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，準時進行分類編目與管理，為每位老師和三至九班級同學辦好電腦借書證，利用電腦精彩地完成圖書和資料的借出與歸還工作，并定期進行匯報。 (2)建立責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。 (3)加強新書的宣揚介紹。依據同學的愛好與閱讀力量引進新書，并準時大力推舉，指導如何閱讀。 (4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，準時修補損壞的書籍，月底、年底做好文獻資料的整理和裝訂保管工作。

6、(5)做好各項登記。為規范管理，便于查找，詳細有以下登記： A、教職工借閱登記。 B、同學借閱登記。 C、圖書、雜志登記。 D、購書狀況登記。 E、圖書修補登記。 F、圖書注銷，剔除登記。 2、為了進一步擴展本室的藏書量，準備利用師生借書的時間空隙，采納“回溯建庫”的方式，對以往遺留的磁帶、錄像帶、VCD、DVD完盤全面清點、編目、入庫；對以往遺留的舊、損圖書進行整理、修補、編目、上架(暫定每周100冊)。 3、連續建立班級圖書角，拓展校內圖書館空間。 (1)在每班建立圖書角(柜)，改善學校圖書資料的流通率，擴高校生的閱覽范圍，便利同學隨時閱覽，這是校圖書館的延長和拓展。 (2)定期與同軌班交

7、換圖書角(柜)圖書。 (3)鼓舞各班同學向圖書角(柜)捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，改善圖書角(柜)容量。 (4)對現有藏書室的布局及圖書陳設作大規模調整，使之規范、科學、合理、整齊、美觀，便于檢索。 四、實施措施： 1、做到期初有方案，期末有總結，各項工作按上級要求和同學需要去做。協作學校各項創建活動和驗收活動，爭創佳績。 2、圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領導匯報，并向全體師生放開，接受老師幾同學的監督，仔細聽取他們的看法和建議。 3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果準時公布，并仔細總結閱歷。 4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理閱歷，以完

8、善自我。在現代.高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。學校圖書館，只要把握現代化和管理技術，只要符號同學的成長規律，必需是同學學問體系和各方面素養形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用，滿意更多的需求。 中學圖書室工作方案3 一、指導思想： 依據學校的訓練、教學和科研的需要，收集整理和供應各種書刊資料，以 “為師生服務”為指導思想來開展工作，堅固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發同學的閱覽愛好，開創讀書新局面。 二、主要目標任務： 在新的一學期中，必需加強學校圖書管理

9、工作，圖書管理員要熱忱為師生服務，充分利用好學校的圖書資源，學校可以培育一批圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與同學課外閱讀的重要基地。 三、詳細工作支配： 1、主動參與上級組織的圖書管理員專業培訓，不斷提高自身的業務水平。 2、開學初做好圖書室、同學閱覽室開放前的預備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪番支配表，依據實際狀況做好借閱輪番工作支配，圖書室全天候開放。 3、整理暑假積累的報刊雜志，發放到同學手中。 4、在同學中培育一批新的圖書管理員。 5、閱覽室全天開架開放，每天做好報刊雜志的上架

10、工作。 6、同學圖書室全天開放。仔細做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。 7、同學人均每學期借書不少于57冊。 8、同學進閱覽室每周不少于一次。 9、老師圖書室全天開放，為便利老師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。 10、圖書室將協作學校開展訓練教學活動，準時為師生供應所需材料。 11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。 12、仔細上好“讀書課”。各班級老師要準時推舉同學必讀與選讀數目，引導和鼓舞同學首先要去讀本班級推舉的必讀和選讀書籍。各校圖書室加大檢查力度。 13、鼓舞同學廣泛閱讀課外書籍，多增長學問，各校建立讀書嘉獎制度，激發同學借閱圖書愛好。 1

11、4、各校結合實際，更新圖書室的各項管理制度。 15、各校做好圖書借閱工作總結，做好期末同學歸還書籍的整理上架工作。 中學圖書室工作方案4 本學期的詳細工作如下： 一工作支配 1、完善圖書館常規工作管理。 落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。 2、進行科學、規范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。留意創設良好的讀書氛圍，更好地引導同學的閱讀活動。 3、抓好流通管理，發揮圖書育人功能。 （1）本學期還是每個班級選四個得才兼備的同學作為班級圖書管理員，主要負

12、責借還圖書、班級圖書交換閱讀和圖書管理，并利用業余時間到圖書館幫助本人圖書整理和上架等工作。 （2）提高班級圖書管理員的管理水平。進一步加強班級圖書管理員的建設，抓好定期培訓，組織借閱學問和圖書館狀況介紹講座，明確職責，提高服務水平。 （2）重視圖書借閱陣地建設。落實各班集體借閱制度，更好地發揮班級圖書交換閱讀水平，提高圖書資料的流通率，擴高校生的借閱范圍，延長和拓展學校圖書館的功能。 4、主動推動新讀書推舉活動的開展。 （1）仔細做好每學期新書推舉活動，讓同學準時讀到好書好書！ （2）協作開展各類讀書活動。尤其是每個班級組織的閱讀活動！ 5。裝訂好20xx年期刊，早點上架，以便讀者閱讀！ 中

13、學圖書室工作方案5 一、指導思想： 以“新訓練基礎”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設，不斷規范管理，主動引導同學課外閱讀、擴大閱讀量、增長學問、陶冶情操，提高人文素養，熱忱服務訓練教學，為老師供應快捷、周到的服務，真正發揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎訓練”的功能。 二、工作目標： 1.主動協作學校各項活動，做好服務工作。 2.開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。 3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。 4.加強閱讀的宣揚和引導。使孩子們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。 6.報紙雜志準時整理。當日上架，為老師查找資料供應一

14、切便利，并做好借閱的記錄。 7.做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到其次天。 8.加強自身進修學習，改善自我。 三、工作重點： 1.對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。 2.開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發同學們的讀書熱忱。 四、詳細措施： 1.強化制度規范管理。要進一步規范借還制度；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規定進行賠償。學期時，要全面清理藏書，并將狀況上報學校領導。 2.組織同學參加管理。連續在中高班級中選擇一批責任性強、愛讀課外書的同學組成管理隊伍，通過培訓指導，參加閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培育他們的服務意識與管理等力量，激發

15、他們愛讀書、讀好書的熱忱。 3.提高素養精通管理。圖書管理員要主動參與上級業務部門舉辦的培訓班，不斷更新學問、把握技能；到兄弟學校參觀學習，溝通閱歷，開闊視野；請市電教館領導行家來校，現場指導；自覺總閱歷，撰寫論文，在市圖書館論文評比中連續獲獎。通過提高自身業務素養，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為訓練教學服務。 中學圖書室工作方案6 一、現狀分析 書是人類文明的結晶，是青少年成長的養分品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于同學的終身進展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校內”，塑造“書香師生”而不斷努力著。在過去的一學年 里，盡管經費困難，學校仍加強了圖書館的

16、基本建設：支配圖書管理員參與業務培訓，注意其素養的提高；用于藏書建設的資金增加了，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環境布置幽雅舒適?如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校內里最吸引人的場所，學問容量最大的課堂。“讓師生走進校內，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校內環境建設目標初步達成，學校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發出文化的氣息，“小小藏書家”、“校內小明星”、“書香老師”、“書香同學”相繼涌現，寬松愉悅、健康和諧的進展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。 為了使布滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進絢爛的書香人生，本學期制定工作方案如下：

17、二、工作目標： 1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。 2、通過電視臺節目、宣揚櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛惜書、多藏書的意識和習慣。 3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書館的教輔功能和服務效能。 三、工作措施 1、 調整藏書結構，爭取為我們的老師和同學在學習每一門課程時，供應一連串的參考書目。 只有“敬重并滿意同學學習的需求”，“牛牛圖書館”為同學的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從選購圖書起，就要圍繞對同學進行思想政治訓練及學校教學的需要。在同學讀物方面，加

18、緊對豐富課余生活、拓展學科學問、普及美育和德育方面的圖書。老師用書方面，首先就增加新的訓練思想、訓練心理方面的圖書；其次是協作學校有關活動，熟識各學科教學進展和改變，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校訓練教學內容相連接，又是它們內容的延長和輻射，然后是老師進行連續訓練深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均寵愛的。我們要挖掘現有藏書的潛力，實行師生共享的方法，以緩解同學書少和購書經費不足的沖突。 總之，學校的訓練對象是同學，人數最多的讀者也是同學，所以購書要堅持同學為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數量上日趨合理。 2、 全方位的借閱方式。 圖書

19、館的.借閱方式越便利，讀者越多，圖書和圖書館發揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發揮作用和參加訓練教學？因此，從這學期起，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱、半開架節省過渡到全開架借閱，讓館藏圖書挺直與同學見面。借閱方式又向更高層次進展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區和閱覽區，功能既有不同，二者又相合一。同學讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就便利了同學，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以同學為本的辦館思想。 3、 爭分奪秒的開放時間。 同學每天的在校時間是

20、固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的非常鐘也得用于完成上節課遺留下來的課堂作業，去圖書館自由借閱圖書的權益就難得到保障。在這種大環境下，“牛牛圖書館”只有充分利用中午、課間、第六節課下課至放學前的時間，“爭分奪秒”，在“夾縫中求進展”。 4、 制度化的同學管理員隊伍。 現任“牛牛圖書館”老師管理員除了圖書的采編及教學工作外，還要對近八百位師生借閱，假如沒有一支同學圖書管理員隊伍當助手，單憑一個人，對同學大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學期起，對同學管理員需經過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪番值日，對這支隊伍要賜予鼓舞、指導和關心，同時在學校及圖書館開展的各項讀書

21、活動中，要以他們為主力軍，這既能促使這些同學更加喜愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。 5、 形式多樣的圖書宣揚輔導。 首先以黑板報、電視臺、櫥窗的形式向師生進行圖書宣揚和推舉圖書。其次是組織專題講座、爭論會、故事會、演講競賽和征文活動乃至與新華書店、廠礦合作，以使活動從人力和資金上得到支持和保證。在開展這些活動前，圖書館先做好資料配備，活動中協作做好組織宣揚工作，事后盡量整理成館藏文獻及同學征文精品集，或橫向溝通，或投諸報刊。這既擴大了活動的影響，顯現圖書館的功效，又團結了一大批讀書主動分子。 6、 把握讀者心理，供應優質服務。 我們的同學從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象

22、思維并存的階段進展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿意于課堂上所學學問，急迫需要到圖書館查找自己寵愛的圖書，而且，他們對書不會“饑不擇食”，什么都喜愛，開頭挑剔圖書館藏書品種，追求新的品位，因此，為同學讀者的服務不能停留在以前一般的圖書借還上，要敬重他們，盡可能開放借閱，對重點同學甚至可以開展預約登記、特別借閱、重點輔導等服務。管理員必需扮演好訓練工、忠厚長者、知心伴侶、公仆的角色。 此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平常，大多是結合教學工作借閱一

23、些參考資料，因此，圖書館要在老師連續訓練方面做一些實事，如向老師們推舉一些適合他們閱讀的書，以關心廣闊老師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培育新一代的同學。 對老師，還應準時供應教學及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等供應便利。在圖書館組織的活動中，要主動懇切地邀請有關學科老師協作，敬重并發揮他的專業特長。這樣既有利于加強他們與圖書館的合作，又促使圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。 四、工作支配 九月份 組建“圖書館管理策劃部”，明確職責 添購新書，調整藏書結構 各班擴建“牛牛圖書角” “迎國慶”讀書演講賽 十月份 制作一期“雛鷹電視臺”節目 邀請文聯作家

24、來校進行座談會 新華書店來校舉辦售書活動 十一月份 以“讀書”為主題的手抄小報展評 家校聯誼“親子讀書”活動 其次屆“牛牛讀書節”的宣揚、發動 十二月份 其次屆“牛牛讀書節”系列活動 “書香教室”、“書香家庭”評比預備 一月份 總結、評比“書香教室”、“書香家庭”，頒發獎旗 中學圖書室工作方案7 一、加強圖書室軟硬件環境建設 ： 1、努力改善辦室條件，針對我校各功能室緊缺的詳細狀況，開學以來必需做好圖書室的清理工作。 2、連續確保紙質書刊和重要電子文獻資源，連續做好新書購入工作，力爭每學年生均進新書達到8冊以上。 3、加強圖書管理人員的素養提高 4、解決電子閱覽室存在的各種問題如：網速過慢，電

25、腦過舊，讀者少等。 二、提高服務質量，強化常規管理： 1、對圖書館進行一次全面的清理，如圖書的清理，外借圖書的清收，館舍內外環境干凈，假期報刊的清點，新學期各類辦公用品的申領等，保證新學期各項工作有序開展。 2、做好新教材的分發工作，教輔資料的征訂工作，保障老師的教學工作。 3、進一步鞏固和提高圖書利用率，利用網絡和櫥窗做好書目介紹，新書推介，以吸引老師同學。 4、對新到圖書盡快分類、登錄、上架、出借。 5、堅持常常性的防火訓練和督促檢查，提高消防平安意識，確保圖書館的平安。 6、加強向行政、主管領導請示匯報，主動與班級、科組聯系，征求看法，做好課本室、圖書室的工作。 中學圖書室工作方案8 一、指導思想 訓練改革以人為本。從應試訓練改變為素養訓練的過程中，學校、家庭、.應當共同參加進來。圖書館作為學問的載體又是其次課堂的主要陳地，在此有著突出的地位，具有其它無法替代的訓練功能。一個好的圖書館對同學的身心健康、學識增進大