1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1將同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成兩組相同的臨時裝片，分別浸潤在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列相關敘述，正確的是

2、A乙種溶液的濃度大于甲種溶液的濃度B2-6min乙溶液中細胞的吸水能力逐漸增大C甲溶液中的溶質分子在2min后開始進入細胞D甲溶液中細胞體積與液泡體積的變化量相等2下圖是“DNA粗提取與鑒定”實驗中的兩個操作步驟示意圖，下列有關敘述錯誤的是A圖1中的絲狀物含有DNAB圖1所示操作的原理是DNA能溶于酒精，而蛋白質等雜質不溶C圖2所示實驗操作完成后，最好待試管溶液冷卻后觀察顏色變化D圖2中的溶液b能夠溶解DNA3下圖為北歐鯽魚在缺氧條件下的細胞呼吸過程，下列敘述正確的是A過程均發生在細胞質基質B過程均能產生ATPC缺氧條件下，該動物內環境的pH明顯下降D缺氧條件下，該動物不產生CO24下列有關D

3、NA分子復制的敘述，錯誤的是A遵循堿基互補配對原則B需要細胞代謝提供能量C需要親代DNA提供模板D需要核糖核苷酸為原料5為判斷生活在不同地區的兩個種群的鳥是否屬于同一物種，下列做法合理的是（）A了解這兩個種群所在地區之間的距離后作出判斷B觀察這兩個種群個體之間是否存在生殖隔離現象C將兩個種群置于相同環境條件下，比較其死亡率D將兩個種群置于相同環境條件下，比較其出生率6某小組進行了有關酶的實驗，如下表所示。下列相關敘述正確的是（ ）項目淀粉溶液蔗糖溶液淀粉酶蔗糖酶要林試劑水浴加熱磚紅色沉淀試管+-+-+試管-+-+-試管-+-+？注：“+”表示添加或有，“一”表示不添加或沒有A斐林試劑中的NaO

4、H為CuSO4與還原糖反應提供堿性條件B試管中沒有磚紅色沉淀生成C該實驗的目的是驗證酶的催化具有專一性D為減少操作可用碘液替代斐林試劑二、綜合題：本大題共4小題7（9分）細胞是生物體結構和功能的基本單位，又是細胞代謝的場所。據下圖回答：（1）原核細胞和真核細胞的最主要區別是有無_。（2）圖中屬于原核細胞的是_，它們都有一個環狀的DNA分子，存在于_中。除圖所示，原核生物還有哪兩大類？_（3）圖中一定能進行光合作用的是_（填代號）。可能進行光合作用的是_。藍藻能進行光合作用的原因是其含有_，因而它是一類營_生活的生物。（4）衣藻、顫藻、念珠藻中屬于藍藻的是_。8（10分）英國議會下院通過一項歷史

5、性法案，允許以醫學手段培育“三親嬰兒”。“三親嬰兒”的培育過程可選用如下技術路線。（1）從圖中可以看出“三親嬰兒”中的“三親”的性別為_。A三男 B三女C兩男一女 D兩女一男（2）圖中“三親嬰兒”的性別為_。A男 B女C不一定 D由圖中母親決定（3）圖中的捐獻者具有某致病基因X（線粒體基因），圖中的母親為色盲患者。其中“三親嬰兒”獲得的致病基因為_。A基因X B色盲基因C兩種均有 D兩種均沒有（4）“三親嬰兒”的染色體數目為_，來自于_個親本。（5）有人認為“三親嬰兒”也可能成為“四親嬰兒”，需要對另一親本注射激素進行_處理，為了解決成功率的問題，需要較多的軟骨細胞，在培育過程中一般需要對圖中

6、的母親和捐獻者注射_激素。（6）“三親嬰兒”的培育過程中用到的胚胎工程的技術有哪些？_。（至少填兩種）9（10分）胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可從胡蘿卜或產胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：（1）篩選酵母菌R時，需要用到_（功能）培養基。若該培養基屬于固體培養基，則通常含有的凝固劑是_。（2）提取的胡蘿卜素可通過_法進行鑒定。（3）培養酵母菌R時，溫度一般控制在_。采用_法接種時需先灼燒接種環。（4）果膠酶包括_、果膠分解酶和果膠酯酶等；分離血紅蛋白溶液時，離心后自上而下第三層的紅色透明液體是_。10（10分）下圖分別表示生物體內生物大分子的部分結構模式圖，據圖回答下列問題。（1）圖

7、甲中的三種物質都是由許多_連接而成的。這三種物質中，在功能上與另外兩種截然不同的是_，這種物質參與細胞中_的構成。（2）圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母_表示，各基本單位之間是通過_（填“”“”或“”）連接起來的。（3）在豌豆的葉肉細胞中，由A、C、T、U4種堿基參與構成的核苷酸共有_種；在人體細胞核中，由A、C、T這3種堿基組成的核苷酸有_種，將乙片段徹底水解產物最多有_種。11（15分）圖甲是某動物細胞的亞顯微結構示意圖，圖中數字代表細胞結構；圖乙表示該細胞內A、B、C三種細胞器的物質組成。請回答下列問題：（1）圖甲中具有雙層膜的結構有_（填數字），各種膜的基本骨架都是_，該類物質

8、的合成場所是_（填數字）；小泡內物質釋放的運輸方式是_。（2）圖乙中的B和C分別對應圖甲中的_（填數字）。（3）獲取各種細胞器時，一般先采用_法破壞細胞膜，再采用_法進行分離。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【答案解析】分析題圖可知，在2分鐘之前，處于甲溶液中的洋蔥表皮細胞液泡的直徑減小的速度更快，因此甲溶液濃度大，A錯誤；2-6min乙溶液中細胞的直徑不斷減小，則其吸水能力逐漸增大，B正確；甲溶液中2min后細胞已經開始吸收水分了，說明在這之前溶質分子已經開始進入細胞了，C錯誤；由于細胞壁的伸縮性很小，所以甲溶液中

9、細胞體積與液泡體積的變化量是不相等的，D錯誤。【答案點睛】解答本題的關鍵是掌握植物細胞質壁分離的原理，根據單位時間液泡直徑下降的速率判斷兩種溶液的濃度大小。2、B【答案解析】1、DNA在氯化鈉溶液中的溶解度，是隨著氯化鈉的濃度變化而改變的。當氯化鈉的濃度為0.14mol/L時，DNA的溶解度最低。利用這一原理，可以使溶解在氯化鈉溶液中的DNA析出。2、DNA不溶于酒精溶液，但是細胞中的某些物質則可以溶于酒精溶液。利用這一原理，可以進一步提取出含雜質較少的DNA。3、DNA遇二苯胺（沸水浴）會染成藍色，因此，二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑。【題目詳解】圖1所示的步驟是提取含雜質較少的DNA，具體

10、操作是在濾過的溶液中，加入冷卻的、酒精的體積分數為95的溶液50m1，并用玻璃棒攪拌，溶液中會出現含雜質較少的白色絲狀物。用玻璃棒將絲狀物卷起，并用濾紙吸取上面的水分。這種絲狀物的主要成分就是DNA，A正確；提取含雜質較少的DNA利用的原理是DNA不溶于酒精溶液，但是細胞中蛋白質、脂質等物質可以溶于酒精溶液，B錯誤； 圖2所示的步驟是DNA的鑒定，具體操作是取兩支20 mL的試管，各加入氯化鈉的物質的量濃度為0.015 molL的溶液5 mL，將絲狀物放入其中一支試管中，用玻璃棒攪拌，使絲狀物溶解。因此，圖2中的溶液b可以溶解DNA，D正確；然后，向兩支試管中各加入4ml的二苯胺試劑。混合均勻

11、后，將試管置于沸水中加熱 5 min，待試管冷卻后，觀察并且比較兩支試管中溶液顏色的變化，C正確。故選B。【答案點睛】本題考查DNA的粗提取和鑒定，掌握該實驗的原理、操作步驟便可以準確判斷各選項。3、A【答案解析】本題考查動物的無氧呼吸過程。由圖可知為在其他組織細胞中葡萄糖在缺氧狀態下生成乳酸，乳酸可知轉運至肌細胞進行繼續的分解在肌細胞中葡萄糖在缺氧狀態下首先生成丙酮酸丙酮酸在缺氧狀態下在肌細胞中生成酒精。【題目詳解】A、過程均發生的是無氧呼吸過程，場所在細胞質基質中，A正確；B、過程能產生ATP，不能產生ATP，B錯誤；C、缺氧條件下，該動物內環境的pH不會明顯下降，北歐鯽魚細胞外液中存在緩

12、沖物質，能維持pH相對穩定，C錯誤；D、缺氧條件下，該動物過程生成酒精的同時產生CO2，D錯誤。故選A。4、D【答案解析】DNA復制時間：有絲分裂和減數分裂間期；DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復制過程：邊解旋邊復制；DNA復制特點：半保留復制；DNA復制結果：一條DNA復制出兩條DNA；DNA復制意義：通過復制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續性。【題目詳解】DNA獨特的雙螺旋結構為復制提供精確的模板，遵循堿基互補配對原則，A正確；DNA復制過程中需要DNA中兩條鏈為模板，需要脫氧核

13、糖核苷酸為原料、同時需要相關的酶和細胞代謝產生的能量等基本條件才能完成，所以B、C正確，核糖核苷酸是合成RNA的原料，所以D錯誤。【答案點睛】熟記DNA復制過程的四個條件（模板、原料、能量和酶）是解決本題的關鍵。5、B【答案解析】本題考查物種的概念和形成，要求考生識記物種的概念，掌握新物種形成的三個環節，明確新物種出現的標志是出現生殖隔離，再根據題干要求做出準確的判斷即可【題目詳解】新物種形成的標志是出現生殖隔離，因此為判斷生活在不同地區的兩個種群的鳥是否屬于同一物種，可觀察這兩個種群個體之間是否存在生殖隔離現象，若存在生殖隔離現象則不屬于同一個物種，反之屬于同一個物種。因此，A、C、D錯誤，

14、B正確，故選B。【答案點睛】關鍵抓住新物種形成的標志是出現生殖隔離。6、C【答案解析】斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。【題目詳解】A、斐林試劑中的NaOH與CuSO4需要混合使用，二者結合形成的Cu（OH）2與還原糖會發生磚紅色反應，A錯誤；B、試管中蔗糖在蔗糖酶的催化下，生成葡萄糖和果糖，可以與斐林試劑發生磚紅色反應，B錯誤；C、該實驗用同種酶催化不同的底物或不同的酶催化同種底物，可以驗證酶的專一性，C正確；D、碘液不能鑒定蔗糖是否水解，故不能替代

15、斐林試劑，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、成形的細胞核 C、D 擬核 支原體、放線菌 A、D C 藍藻素和葉綠素 自養 顫藻、念珠藻 【答案解析】本題考查細胞的多樣性與統一性，考查對真核細胞與原核細胞結構、種類的理解和識記。解答此題，可根據圖中細胞是否具有細胞核判斷真核細胞和原核細胞，根據是否含有葉綠素判斷其是否一定能進行光合作用。【題目詳解】（1）區分原核細胞和真核細胞，最主要的依據是看有無核膜包圍的細胞核。（2）圖中C為細菌模式圖，D為藍藻模式圖，二者均沒有核膜包圍的細胞核，均屬于原核細胞，它們的DNA分子不與蛋白質結合，主要存在于細胞中的擬核中。除藍藻和細菌外，原核生物還包

16、括支原體、放線菌等。（3）圖中A含有葉綠體，為高等植物的葉肉細胞，可以進行光合作用；D為藍藻，含有藻藍素和葉綠素，可以進行光合作用，因而屬于自養型生物；部分細菌C可以在無氧的環境中進行不放氧氣的光合作用。（4）衣藻屬于真核生物中的綠藻，顫藻、念珠藻屬于藍藻，屬于原核生物。【答案點睛】生物界常見生物類群的劃分8、D C C 46 兩 同期發情 促性腺激素 體外受精、早期胚胎培養、胚胎移植（任意兩個或以上） 【答案解析】分析題圖：圖示表示“三親嬰兒”的培育過程，該過程中采用了核移植技術、體外受精技術、早期胚胎培養技術及胚胎移植技術。“三親嬰兒”的細胞質基因幾乎全部來自捐獻者，細胞核基因父母各半。【

17、題目詳解】（1）根據圖示可知：圖中有兩個卵細胞和一個精細胞，故選D。（2）該三親嬰兒的性別由性染色體組成決定，由于精子和母親卵母細胞核的性染色體組成未知，因此“三親嬰兒”的性別無法確定，故選C。（3）捐獻者的細胞質內的基因傳給三親嬰兒，故捐獻者具有某致病基因X（線粒體基因）也傳給了三親嬰兒，母親的色盲癥基因位于X染色體上，基因型為XbXb，將Xb色盲基因也傳給了三親嬰兒，因此嬰兒獲得兩種致病基因，故選C。（4）據圖示可知卵母細胞的細胞質來自于捐獻者，可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代，三親嬰兒的染色體1/2 來自母親和1/2 來自父親提供的細胞核，三親嬰兒的染色體數目與正常嬰兒相同為46條；

18、來自兩個親本。（5）所謂的同期是同期子宮內環境，不同階段，兩只動物子宮內環境不相同，只有在相同的發情周期，子宮環境相同，如此，胚胎從一個母體轉到另外一個母體才能正常發育，移植才能成功，因此需要進行同期發情處理；一般使用的激素為促性腺激素。（6）由“受精卵三親嬰兒”過程可知需用到的胚胎工程技術有體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植等。【答案點睛】易錯點：三親嬰兒的形成是有一個卵細胞只提供細胞質，嬰兒的染色體是由供核卵細胞和精子提供的，但是細胞質基因是由供質卵細胞提供的。9、選擇 瓊脂 紙層析 1825 平板劃線 多聚半乳糖醛酸酶 血紅蛋白的水溶液 【答案解析】1、常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板

19、劃線法；接種工具常使用灼燒滅菌。2、用紙層析法鑒定時需要用標準樣品做對照。3、分解果膠的果膠酶不是特指某一中酶，是一類酶的總稱。【題目詳解】（1）選擇培養基可用于篩選目的菌，所以篩選產胡蘿卜素的酵母菌R時，所用培養基從用途上看屬于選擇培養基。制作固體培養基時通常使用瓊脂做凝固劑。（2）鑒定所提取胡蘿卜素的常用方法是紙層析法。（3）酵母菌生長和繁殖的最適溫度為1825(或20左右)。平板劃線法接種時使用的是接種環，稀釋涂布平板法接種時使用的是涂布器。（4）果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等。分離血紅蛋白溶液時，將混合液離心后可看到試管中的液體分為4層：第一層為無色透明的甲苯層，第

20、二層為脂溶性物質的白色薄層固體，是物質的沉淀層，第三層是紅色透明液體，是血紅蛋白的水溶液，第四層是其他雜質的暗紅色沉淀物。【答案點睛】本題主要考查微生物的培養、植物有效成分的提取等知識,意在考查考生的理解能力、分析能力。10、葡萄糖 纖維素 細胞壁 b 6 5 5 【答案解析】本題考查細胞中的糖類和核酸相關知識，意在考察考生對圖形的分析能力和知識點的理解掌握程度。（1）圖甲中的都是多糖，單體都是葡萄糖。淀粉是植物細胞內的儲能物質，糖原是動物細胞內的儲能物質，纖維素是構成植物細胞壁的主要成分，因此與另外兩個功能不同的是纖維素。（2）圖乙所示化合物是一段核苷酸鏈片段，其基本組成單位是核苷酸，是由一分子磷酸，一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成的。核苷酸鏈中的五碳糖上連接了兩個磷酸，需要分析鏈的起始處，磷酸在上時，中間的五碳糖是和上面的磷酸構成的核苷酸，