1、第 第 頁教師工作計劃格式及范文6篇 老師工作計劃格式及范文1 作為一名新老師，我深深的感到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定老師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素養。請有閱歷的老師指出自己的不足之處，實時改正缺點，對教學活動進行反思。年輕就是一種資本，年輕就是一種盼望，現在我所擁有的這些可能不夠，正由于我年輕，所以我有充分的時間去汲取新的養分，讓我做的更好，由于我知道：這個世界上沒有最好，只有更好！ 看

2、著我們小班的孩子那天真活潑可愛的面孔，自己不由自主地想用自己最大的愛去啟蒙孩子們的成長！在園長和園領導以及同事們的相互的學習溝通中，計劃在本學期做到以下幾點： 一、和班主任老師親密協作，仔細做好班級工作。 本學期，我和班主任吳老師以及俞阿姨負責小班的班級工作和衛生保健工作。我們小班的孩子總的來說，年齡偏小，各方面的進展還不健全，這就需要我們老師去啟蒙這群孩子，使其在各方面一步一步的成長起來，這就關系到班級老師之間的協作問題，通過和班級老師的溝通溝通，大家一起達成共識，計劃從以下幾個方面進行協作，仔細做好班級工作： 1、在日常生活中，老師之間保持良好的細心觀測習慣，細心觀測每一個幼兒成長的進步與

3、不足。 2、在班級工作中，大家達到以眼神溝通，有什么事一個動作，一個眼神就能達到默契的協作。 3、老師和保育員之間應相互援助，相互溝通溝通，達到保教結合。 二、仔細聽取園領導和同事們的建議，仔細完成自己的本職工作。 在我們的幼教工作中，有許多許多的環節問題需要我們去改進，去發覺。許多時候，一個人的思維是很難達到那種良好的效果的。所以，在教學工作中，仔細聽取園領導和同事們的建議顯得特別的重要，在工作過程中，把園領導和同事們好的教學工作的閱歷，習慣和教學的立場綜合起來，為己所用，仔細完成自己的本職工作，在教育教學方面達到更進一步的提高。 三、努力提升自我素養修養。 自身的素養無論在工作中，還是在日

4、常生活中，都是代表著一個人的形象和一個人的修養。所以，自己的言行舉止要從小的方面，小的環節去留意和改進；多看一些有關專業方面的知識，對自己的成長起一個飛躍的進步。 四、家長工作。 對于家長工作，是幼兒園中顯得特別非常的一個工作環節。在這一學期中，我計劃對家長的溝通主要要精，要簡，讓家長在自己的一言一行一舉中達到最正確效果，讓家長們放心，滿足地把自己的孩子交給幼兒園。 老師工作計劃格式及范文2 這學期，由于園里進行了調整，我接手帶原來張老師的班級，也就是現在的大二班，因此，本學期我將會更加嚴格要求自己，仔細總結上學年的工作，吸取閱歷，反省不足，在新綱要指導思想的引導下，以幼兒為本，促進每個幼兒富

5、有性格的進展。本學期更要遵守園內的規章制度，嚴格要求自己，針對這些問題我特制定了下學期個人工作規劃： 一、教學方面 依據本園的特色課：識字和英語要重點來抓，同時還要對幼兒的操作技能進行強化培育，在課前的教具預備要充分、內容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕松、開心的學習環境。讓幼兒學會在游戲中去查找問題，并解決問題。 二、常規教育方面 1、禮貌 先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。 2、課堂活動

6、紀律 要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規；不許隨意下位、回答下列問題時要舉手、并學會尊敬他人，寧靜地傾聽他人的發言，養成不隨意打亂別人的講話。 3、衛生習慣 知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 三、保育方面 1、做好班級內與外的衛生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛惜班級物品。 2、照看好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告知幼兒不能挑食，飯粒不能掉在桌上和地下，要珍惜糧食。 3、讓幼兒養成運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危急物，飯后不做猛烈游戲的

7、道理。 四、家園溝通 1、實時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現，實時取得家長的親密協作。 2、在與家長溝通時應留意熱忱有禮、對待非常狀況要冷靜、有條理地進行溝通。 3、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。 4、結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展，并能主動參加到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。 以上就是我的個人工作規劃，說的好不如做的好，盼望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結閱歷這樣才能讓自己進步。 老師工作計劃格式及范文3 伴隨著新年的腳步我們又迎來了新學期。上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班

8、級管理工作取得了一些成果。因此，本學期我們老師將會更加嚴格要求自己，仔細總結上學期的工作，吸取閱歷，反省不足。學期初，我們依據班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同爭論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃如下： 一、班況分析： 本學期我班幼兒人數為39人。其中男孩1名，女孩17名新插班2名。在上一學期，每個孩子無論是在衛生習慣還是自理技能上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點小的積累。 二、指導思想： 以綱要和規程為指導，自覺遵守園的規章制度，聽從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。 三、工作重點： 1、

9、創設健康，豐富的環境，強化一般話的學習，以環境促教育，保證幼兒的進展。關注幼兒社會性的進展，促進幼兒良好性格，情感的養成。 2、在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識，體驗并理解基本的社會行為規章，學習自律，樹立規章意識；結合日常生活，開展安全教育，提高自我愛護的意識和技能 3、科學合理地開展教育教學工作，面對全體幼兒，促進全面進展。 4、運用家長資源，協作幼兒園做好保教工作。 四、保教工作方面： 1、繼續深入學習指南，并依據指南中精神，不斷提高自身素養和業務水平，對幼兒進行全面培育。 2、在教學中為幼兒創設輕松、開心的學習環境，結合主題加強環境與教育的互動與結合。 3、創設良好的語言氛圍，鼓舞

10、幼兒大膽發表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往技能和語言表達技能。 4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在開心游戲中學習，培育幼兒學習愛好。 5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環節中，培育幼兒良好的生活習慣及自強技能，讓幼兒身心得到健康進展。 五、安全工作方面： 教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我愛護技能。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃生疏人東西，不跟生疏人走，發生危急時會大聲呼救。加強一日活動各個環節的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發生。 六、保健方面： 1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體

11、能活動，熬煉幼兒身體，加強幼兒體質。 2、合理安排幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛生時慣。 3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我愛護意識。 七、家長工作： 1、充分利用入園和離園的短臨時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協作下實現家園共育，促進幼兒的全面進展。 2、利用家園共育、微家園以及電話等途徑，與家長溝通聯系，實時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。 3、家訪了解幼兒的家庭教育環境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！ 老師工作計劃格式及范文4 新的學期以新的面貌迎接新的開始，為新學期制訂的計劃如下： 一、思想方

12、面 遵守法律，遵守園內的各項規章制度，如：每周一按時參與園會，積極參與園內組織的有益活動，以喜愛本職工作為出發點，仔細、努力工作，來提高自己的專業水平，喜愛自己的職業，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。 二、教育教學 一尊敬幼兒在學習活動中的主體地位，中班幼兒的愛好和進展新的建構式課程內容，五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，取長補短，吸取別人的優點，積累閱歷，有計劃地提高自己的業務水平。 二教育工作 1、以“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面進

13、展的主題活動。1大主題如下：“元宵樂”、“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍色的大海”、“酷熱的夏天”。 2敏捷運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，表達“生活既教育”的教育觀念，繼續開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，表達幼兒活動的主體性。 3主題指導要點：依據幼兒的愛好、幼兒的生活閱歷、季節的特點來決斷主題活動。環境布置符合主題內容，主要讓幼兒參加進來，讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增加、更改區域內容。充分尊敬幼兒的自主性，老師只是支持者、合。 2、結合節日對幼兒進行品德教育 三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒喜愛自己的母

14、親、老師等。 四月份：開展“植樹節”活動，開展以環保為題材的活動，日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。 五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解四周人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。 六月份：參與“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級，感受節日的歡愉。 3、創設富有特色的藝術氛圍，開設“國畫”愛好小組。 1形式：【以點帶面】，時間：【晨區、午間】，區域：【國畫角】預備相應的材料，讓感愛好的幼兒進去玩一玩，畫一畫。 2利用家長會，請情愿參與這一活動的幼兒家長自己預備一份工具放在幼兒書包，利用午間接待教一些簡約的國畫技法，從而

15、讓幼兒了解我們中華民族這一珍寶。 3作品隨時展示，并在園部的每月28日“藝術日”當天，進行糊裱展示，這樣就為每個幼兒提供熬煉的機會，培育幼兒對學習國畫的愛好。 4、“我的地盤我作主”的區域活動 為了讓幼兒身心更為健康地進展，以幼兒的進展為本，發揮幼兒的天性，還給幼兒空間，我們不再刻意地安排特定的活動，而只是在區角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，“玩角色游戲、搭積木、講故事等”，老師的工作重點放在指導“國畫組” 5、豐富游戲材料，逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。 三、衛生保健方面 本學期，將積極協作園內的保健醫生，做好晨檢接待工作，環境衛生的打掃，紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預防接種工作，留意

16、幼兒的口腔衛生，做好讓幼兒餐后漱口，培育良好的衛生習慣。 用真心關愛四周的每一個孩子；用熱忱孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用歡樂培育孩子的健康。仔細努力工作，加油！ 四、家長工作 重視家長在我們幼兒園工作中的重要地位，努力實現家園同步 1、定期召開家長會，開拓“家教專欄”，每周張貼一張與幼兒相關的現象問題，引發家長學習、思索，使教育思想達成共識。 2、以發覺孩子的閃光點為家園共同關懷的問題，我們將用自己的行動來影響和轉變家長對幼兒的看法。在互動的過程中，抓住共同關懷的教育問題，呈現不同的教育方法的效果差異，促進實時的各方反饋與相互影響。 3、讓家長積極參加主題活動，收集各類信息資源、“

17、添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發揮自身的特長，與孩子們開展互動，遞進家園的情感溝通。 4、開展“星期日留給孩子”的親子活動，與孩子共同完成“親子手冊”的各種活動。 5、促進家園溝通，針對性教育。定期分發幼兒進展評估手冊，并將依據孩子涌現的問題實時電訪、談話。 老師工作計劃格式及范文5 老師傳道授業解惑者，這種非常的職業就決斷了老師需要把讀書作為一生中的頭等大事，在書籍的滋養中不斷成長。學校給我們制造了一個很好的學習環境：打造書香學校。作為一名從事一線教學的幼兒老師，要通過讀書學習，不斷更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指導與反思自己的教育教學。激發自己的思維技能和對教育問題的理性

18、思索。 學校給我們制造了這么好的讀書學習的時間和空間條件，我們要把讀書作為自身專業成長的一項重要途徑，要通過讀書學習，不斷更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指導與反思自己的教育教學、激發自己的思維技能和對教育問題的理性思索。依據學校的讀書計劃，我制定以下個人讀書計劃： 一、讀書目標： 1、知識提高：讓自己成為更富內涵的老師。 2、意識提高：在讀書中提高自己的思想境界。 3、技能提高：實際教育教學中提高理論聯系實際的技能。 二、在讀書活動中遵循思路： 1、堅持“讀書促進思索，思索促進成長”的原那么，將精讀與泛讀相結合，讀書時實時記住自己的讀書體會，將讀書與反思相結合，不斷促進自己的專業成

19、長。 2、積極發表自己的讀書點滴體會。 3、將讀書融入教學的相關環節和步驟，不斷更新自己的教學觀念，提高自己的教學實踐技能。 4、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質量。 5、充分利用網絡資源，開展網上電子閱讀，開闊自己的視野。積極發表自己的讀書點滴體會。 三、讀書內容： 1、研讀專著：愛的教育愛彌兒陶行知教育名篇 2、解讀綱要：從理念到行為幼兒園教育指導綱要試行 3、每月必讀：幼教園地學前教育教育導讀 4、品讀名著：紅樓夢 5、專業理論：主題活動與幼兒成長 四、主要措施： 1、積極參與學校組織的集體讀書學習活動。 2、充分利用網絡資源，開展網上電子閱讀，開闊自己的

20、視野。 3、以品讀為主，仔細書寫讀書心得體會。讀書內容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原那么，與教育教學工作有關的先讀、精讀，古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。 4、讀書要與思索有機結合。 5、古人云：“學而不思那么罔，思而不學那么殆。”要能邊讀邊想，緊密聯系自己教育教學實踐，讀出自己的思索與見解，提高認識，培育自己獨特的思維與創新意識。把所學的理論知識與實踐相結合，在實踐中不斷探究讓自己的專業不斷提高。 6、根據幼兒園讀書活動實施計劃的要求，把讀書活動和日常教科研活動融合在一起。扎扎實實地投入到老師讀書活動中去。 7、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。重點閱讀從理念到行為愛的教育

21、紅樓夢，構成自己的“三本書”。同時廣泛閱讀各類書籍。并要充分利用現有的網絡資源，在網上查找好的資源援助學習。 我盼望通過我的讀書實踐，能大面積提高自己的理論水平、科研技能和運用理論處理教學實際問題技能，提高人文素養，培育完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優秀老師。 閱讀不能轉變人生的長度，但可以轉變人生的寬度。閱讀不能轉變人生的起點，但可以轉變人的終點。”我盼望通過讀書實踐，自己能成為有知識、更有文化底蘊的幼兒老師。 最末，我想說：天下風光在讀書。“閱讀不能轉變人生的長度，但可以轉變人生的寬度。閱讀不能轉變人生的起點，但可以轉變人的終點。”我們應把讀書作為今日的選擇，讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生進展的最高境界！聰慧的人生從讀書開始，且讀且思，且思且行，這一路必將書香四溢，笑語滿懷！ 老師工作計劃格式及范文6 一、本學期，在思想工作上，我仍將以一名優秀的學習老師去要求去規范自己的言行，喜愛本職工作，喜愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極仔細研讀