1、 PAGE PAGE 10人教版八年級上冊物理單元測試題全套（含答案）（8第一章測試題（含答案）(時間：90 分鐘滿分：100 分)一、選擇本大題共8 個小每小題只有一個正確選，每小題3 共24 分1我們現(xiàn)在使用的初中物理課本的寬度約(C)A.18 nmB18 mmC18 cmD18 dm 2如圖所下列關于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是 (A3(淮安中考)小明坐在正在行駛的公共汽車上，他認為自己是靜止的，所選取的參物是(A)A.小明旁邊的座位B路旁的樹木C沿途的路燈D迎面駛來的公共汽車4(益陽中考)兩列火車并排停在站臺上，你坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，覺得自己的列車緩慢向東運動。則下列運動情

2、況不可能發(fā)生的(D)A.另一列車沒有運動 B，另一列車向西運動C，D兩列車都向西運動，但另一列車的速度較慢5用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實，當滑塊自頂端出發(fā)開始計，滑至面底端時停止計如圖所在此過程滑塊的平均速度(B)A.10 cm/sC8 cm/sB9 cm/scm/s第5 題圖第6題圖6(樂山中考)如圖為某物體做直線運動時路程隨時間變化的圖象，由圖象可知該物 (C)020 s 3040 s時間內(nèi)的速度大40 s時間內(nèi)都做勻速直線運動40 s2 m/s2030 s40 m/s7(益陽中考)小汽車在平直公路上運動時的位移時間圖象如圖所示，則小汽車的動情況(A)10 s10 m/s做勻速運動

3、10 s內(nèi)速度大小不變10 s300 m30 s15 m/s第7 題圖第8題圖甲同學騎自行車去看望乙同得知消息乙同學步行去迎接到后同車返回 整個過程他們的位置與時間的關系如圖所據(jù)圖可(A)A.min 時相遇B4 C相遇后乙的速度是原來的 1.5 倍D整個過程甲的平均速度是乙的 1.5 倍二、填空題(本大題共 10 個小題，每小題 2 分，共 20 分)使用刻度尺之，要觀察 量程 、分度值及零刻度線的位置。如，被測木塊長度為 1.70。第9 題圖第12題圖，55.4 、55.1 、58.1 55.3 其中一個錯誤的數(shù)據(jù)是 58.1 所用刻度尺的分度值是 1 。)巍巍青ft青ft是 動 的；以樹木

4、為參照物，青ft是 靜止 的。(均選填“運動”或“靜止”)12(咸寧中考)如圖所示是咸寧翠竹嶺隧道及公路旁的交通標志牌。從標志牌上可以看出，隧道長 0.585 km，汽車通過隧道速度不能超過 60 km/h。如果不違反交通規(guī)則，汽車至少需要 35.1 s 通過隧道。13(甘肅中考)改革開放以來，我國高鐵已然成為一張有重量的“中國名片”。小明乘坐高鐵時看到路旁的樹木疾速向后退去，這是以 車廂(或車內(nèi)物體) 為參照物。若列車時速為 180 km/h，合 50 m/s。善于觀察的小唐同學看到汽車上有個顯示速度和路程的表示數(shù)如圖甲所示該車勻速行駛了一段時間表盤示數(shù)如圖乙所則汽車行駛的路程為 40 km

5、，行駛的這段時間為 0.8 h。3 s 6 5 s 8 最后4 s 6 m，3 s 內(nèi)的平均速度為 2 小華在整個運動過程的平均速度為 1.67 。4 s 內(nèi)運動的路程是 0 m ；乙物體運動的速度是 10 。第16 題圖第17題圖泰州中如圖為小明用手機 APP 軟件記錄自己某一次跑步的數(shù)據(jù)截圖分析該可知：他本次跑步時間為15通過的路程為2.025。18(衡陽中考)如圖是一位攝影愛好者用頻閃攝影技術拍攝的一張照片，清晰地記錄了網(wǎng)球被擊出后某一段的運動軌跡。選擇、填空題答題卡一、選擇題(每小題 3 分，共 24 分)13141618車廂(或車內(nèi)物體)40 km0 m0.040.8 h 10205

6、015.17.2選擇、填空題答題卡一、選擇題(每小題 3 分，共 24 分)13141618車廂(或車內(nèi)物體)40 km0 m0.040.8 h 10205015.17.2151.672.025題號答案1C2A3A4D5B6C7A8A得分二、填空每小題2 分共20 分)得分 9量程1.7010.58.1111運動靜止120.58535.1三、實驗、探究題(本大題共 4 個小題，共 31 分)19(8 分)(1)小明用刻度尺和三角板按如圖所示測一枚紐扣的直徑，該刻度尺的分度值是 1 mm ，紐扣的直徑是 1.07 cm 。、B ， A ， B A 尺測量出的物體長度是 2.20 。為了探究小球自

7、由下落時的運動，某物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間如圖所示?？梢钥闯鲂∏蛟谧?變速 動(其理由是 相同的時間通過的路程不相等 。下圖中四個速度隨時間變化的關系圖，能反映(3)中小球下落運動的是C。ABCD20(8 分)小亮在“長度的測量”實驗中：D11.53 cmD21.54 cmD31.55 cmD4測量球體的直徑D11.53 cmD21.54 cmD31.55 cmD4該刻度尺的分度值是 1 mm，該球的直徑應取 1.54 cm，本次測量是用 多次量求平均值的方法減小誤差的。一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個環(huán)內(nèi)如圖乙所紙帶環(huán)繞了n ，則紙帶厚度

8、是B(選“A”或。DDDDB.1A.DDDDB.1A.n212n2n21(10 分)()(分度值為 1 mm) A ，0.2 s ，如圖所示。t該實驗所依據(jù)的原理是vs；t，A B ，sABAB4.00cm，v20.00AB路程/cms s ABBCs12.10BCsCD20.00時間0.20.20.21)v v ABBCv60.50BCvCD100.00DEs27.900.2vDEBC，小木塊下滑過程中在做 變速 (選填“勻速”或“變速”)(4)實驗是存在誤差的。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在誤差允許的范圍內(nèi)你可以推測出 vAB、vBC、BCvCDvDE 之間的數(shù)學關系式vCDvvAB (其他答案合理即)

9、只要寫出一，答案合理即可得分，但寫 vDEvCDvBCvAB 不能得分)22(5 分)小明想探究足球滾動的快慢和什么因素有關。小明想到自行車輪胎充氣不足時很難騎快，于是猜想：足球充的氣越足，快 。小明在一處斜坡上進行實驗。他測出足球在A 滾動 10 m B 8 sB 測出足球滾動10 m到C處所用的時間為14 s刻度尺 和 秒表 足球在AB 段的平均速度為1.25。小明實驗中存在不足之，請指出一點： 沒有從同一位置釋放足球。四、綜合題(本大題共 3 個小題，共 25 分)要求：(1)語言表述要簡練、準確；(2)寫出必要的運算和推理過程；(3)帶單位計算；(4)計算結(jié)果若有近似，均保留兩位小數(shù)。

10、23(6 分4.383 8 周圍海域面積約為 17 ，14 h，27 。m/s?km?若海監(jiān)船在途中因故停留了 1 h，其他條件不變，km/h?解：(1)海監(jiān)船的速度3.6v27 27 m/s7.5 。3.6(2)由公式vst可得，海監(jiān)船在這段時間內(nèi)行駛的路程為svt27 km/h14 h378 km 。(3)海監(jiān)船全程的平均速度為vs378 km25.2 km/h。t14 h1 h24(9 分)2526 1 從上海到南京的D412 次動車組運行時刻表如表 2 所示。表 1上海2526 次普通列車蘇州常州南京到站時間發(fā)車時間06：3007：2408：2207：2608：2411：30路程/km

11、0表 284165D412 次動車組300上海蘇州常州南京到站時間發(fā)車時間09：1509：5110：3209：5310：3411：45路程/km0841653002526 (2)D412 次動車組由上海駛往南京全程的平均速度是多少？(3)由上海駛往南京，乘坐 D412 次動車組比乘坐 2526 次普通列車可節(jié)省多少時間？1s1300 km300 km1解：(1)v 5h111：306：3060 km/h。(2)vs2300 km300 km2t 2.5h120 km/h。211：459：151(3)tt t 2.5 h 125(10分此時汽車內(nèi)的速度計如圖乙所示。你能從交通標志牌上了解哪些信息

12、？再經(jīng)過多長時間能到達香ft(3)，此汽車到香ft出口至少需多長時間？(4)你對小李有什么忠告？解：(1)從交通標志牌上知：此位置距香ft出口 5 km；此段路程中最高行駛速度是 80km/h(或者是限速為 80 km/h)；汽車速度計上顯示v100 km/h，從標志牌知80 所以汽車超速了。車限s若v100 km/h，s5 根據(jù)速度公式v變形得：車tt s 5 km0.05 h180 1v100 km/h車 km；v80 限st變形得：t s 5 km 0.062 5 h225 s；2v80 km/h限，不能違反交通規(guī)則等。人教版八年級物理上冊第二章測試題（含答案）(時間：90 分鐘滿分：1

13、00 分)一、選擇本大題共8 個小每小題只有一個正確選，每小題3 共24 分1手撥動琴，發(fā)出悅耳的聲，發(fā)聲的物體(B)A.手指B琴弦C弦柱D空氣，相當于現(xiàn)代 7 個音階中的do、re、sol、la。五音實際上是指聲音(BA.音色B音調(diào)C響度D速度下列應用中利用了超聲波的(B)A.小孩對著ft壁喊話B蝙蝠探測飛行中的障礙物C工人用電鉆鉆墻D路旁安裝隔音板墻雨后的ft林，鳥鳴清，溪水潺，微風輕，樹枝搖曳。關于此環(huán)境中的聲象，下列說法正確的(D)鳥鳴聲、流水聲不是由振動產(chǎn)生的人們主要通過音調(diào)分辨鳥鳴聲和流水聲 CD茂密的樹林具有吸聲、消聲的作用關于聲現(xiàn)，下列說法正確的(DA.聲音在真空中的傳播速度是

14、340 m/sB老師講課時聲音洪亮是指聲音的音調(diào)高C醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳遞信息D中考期間考場附近禁止鳴笛，是在聲源處消聲控制噪聲產(chǎn)生的控制噪聲主要有在聲源處、在傳播過程中、在人耳處采取措施的三種方法。圖中于在人耳處采取措施控制噪聲的(A)A.比賽時戴防噪音耳罩B.禁鳴喇叭C.給摩托車安裝消聲器D.在鐵道邊安裝隔音7下列做法，不能改變音調(diào)的(D)ABCDA用同一張卡片先后以不同的速度劃過梳齒B用相同的力度敲擊大小不同的編鐘C改變杯內(nèi)水量，用濕手摩擦杯口發(fā)聲D保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動鋼尺監(jiān)測器測得同一聲源發(fā)出的甲、乙兩聲音的特性如表所示。甲、乙相

15、比(D)聲音聲音強弱的等級/dB頻率/Hz甲701 100乙110700A乙音調(diào)較高B甲響度較大C聲源在發(fā)甲聲音時振動幅度較大D聲源在發(fā)乙聲音時每秒內(nèi)振動次數(shù)較少二、填空題(本大題共 10 個小題，每小題 2 分，共 20 分)端午節(jié)賽龍舟，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的 振動 而產(chǎn)生，鼓聲主要是過空氣傳到人耳。響聲是由于餐具的 振動 根據(jù)聲音的 音色 可以判斷出是鍋還是碗發(fā)出的響聲。，中音C 調(diào)“1”(“do”)262 Hz，D 調(diào)“1”(“do”)294 Hz， 調(diào)C “1”的 音調(diào) (指揮能準確分，是因為不同樂器發(fā)出的聲音的 音色 不同。有經(jīng)驗的人能夠從這些聲音中 這是根據(jù)聲音的 音色 ，這

16、是它聲音的 響度 比較大的緣故。應盡量 減少 (選填“增加”或“減少”)四周墻壁對聲音的反射，因此電影院內(nèi)四周墻壁表面要采用柔軟多孔 (選填“柔軟多孔”或“堅硬光滑”)的材料。聲是由于發(fā)聲體的 振動 說明噪聲能夠傳遞 能量 。利用聲的反射我們可以用來測距。例如測海底的深度我們可以利用 超聲波 (選填“超聲波”或“次聲波”)。若某漁船利用聲吶系統(tǒng)探測魚群，從發(fā)射到接收到回波信號所需的時間為 0.1 s，則此處魚群距離漁船的距離為 75 m。(設海水中的聲速為 1 500 m/s)這是改變吉他聲的 音調(diào) (他“美妙”的歌聲和吉他聲是通過 空氣 傳到同學們的耳朵中。素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常

17、如圖選擇在凌 晨且車輛稀少時段檢查是為了 避免聲音的干擾 。利用聽音棒可以使聽到的聲音更大 (些。已知人耳區(qū)分兩次聲音的時間間隔為0.1 s ，8.5 m ， 則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要 0.025 你會聽到 1 (選擇、填空題答題卡一、選擇題(每小題 3 選擇、填空題答題卡一、選擇題(每小題 3 分，共 24 分)二、填空每小題2 分共20 分)得分 9振動空氣10.振動音色題號12345678得分答案BBBDDADD13音調(diào)減少音色柔軟多孔12.音色響度14振動能量15.超聲波7516音調(diào)空氣1718避免聲音的干擾0.0251大三、簡答、實驗、探究題(本大題共 4 個小題，共 31 分

18、)19(1)(4 分)生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音，如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低聲細語”，這四個詞中的“高”“低”描述的各是聲音的什么特性？“高”“低”指響度。(2)(5 分)冬天原來嘈雜的街道、馬路剛下過雪后，顯得格外寂靜，周圍環(huán)境中的噪聲都到哪去了？， 所以雪后的馬路上顯得比平時寂靜多了。20(6 分)A 它(用橡皮筋 B 為一只點燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容：探究內(nèi)容小孔距燭焰的距離做法聲音是否具有能量3 cm拍塑料膜聲能與響度是否有關3 cm輕拍、重拍塑料膜觀察內(nèi)容燭焰是否擺動燭焰擺動幅度是否改變?yōu)楸ＷC每次實驗聲音的頻率相同，你的做法是 每次拍的快慢相同或只拍 1 次 。2

19、1(6 分)如圖所示，小明設計了下面幾個實驗探究聲音的特性：為了探究音調(diào)與什么因素有你認為下面四幅圖中不能夠完成探究目的的是 D。11A ， 音調(diào) 越高。如圖D 吹筆帽發(fā)出的聲音是 空氣柱 振動產(chǎn)生的。B ，就可聽到 鋼尺 (選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺則聽到聲音的 響度 (選填“音調(diào)”“響度”或“音色變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出的聲音發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢， 當鋼尺伸出桌面超過一定長度雖然用同樣的力撥動鋼卻聽不到聲這是由于 振動頻率小于20Hz，發(fā)出次聲波。分)，提出了以下猜想：可能與琴弦的長短有關?？赡芘c琴弦的材料有

20、關。他們找到了下表所列 9 ，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。編號材料長度(cm)橫截面積(mm2)A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅801.02F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02為了驗證猜想一，應選用編號為 A 、 B 、 C 的琴弦進行實驗。為了應選用編號為 A 、 D 、 F ，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能還與琴弦的松緊程度 PAGE PAGE 21有關為了驗證這一猜必須進行的操作是保持琴弦的橫截面積長短材料都不改變琴弦的松緊程，撥動琴弦進

21、行辨聽。在這個探究實驗采用的探究方法是控制變量法。四、綜合題(本大題共 3 個小題，共 25 分)要求：(1)語言表述要簡練、準確；(2)寫出必要的運算和推理過程；(3)帶單位計算；(4) 計算結(jié)果若有近似，均保留兩位小數(shù)。23(6 分)飛機在空中水平勻速飛行。徐冰同學站在水平地面上，用學習過知識，測量以及聲音在空氣中的傳播速度h2 052 飛機從頭頂正上376 以及聲音在空氣中的傳播速度(角時，345)。解：聲音在空氣中的傳播速度：h2 052 mv342 m/s聲t6s聲飛機的飛行速度4 hs34v342 m/s456 。飛機tt3飛機聲24(9 分)火車在進入隧道前必須鳴笛，一列火車的運

22、行速度是 72 km/h，司機在鳴笛后2 s 聽到隧道口處ft崖反射的回聲(v取340 m/s)聲音m/s？()，(3)火車鳴笛時離隧道口有多遠？解：(1)1 000 m72 km/h7220 車3 600s因為v火車前行距離s t20 m/s2 s40 m；t1車22 s 時間內(nèi)聲音傳播的距離s vt340 m/s2 s680 設鳴笛時火車距隧道口2聲音 (s距離為則有2ss s ，則火車鳴笛時離隧道口的距離s (ss (40 m680 m)12360 m。212225(10 分)4.1 km 5.4 s 聽到回聲。海水中聲音的速度是1 500 不明潛艇的行駛)解：從聲吶系統(tǒng)發(fā)出超聲波到遇到

23、不明潛艇的時間：t125.4 s2.7 s，s由 vt得超聲波遇到不明潛艇時，不明潛艇到靜止?jié)撏У木嚯x：svt1 500 m/s2.7 s4 050 聲27 s 內(nèi)不明潛艇行駛的距離：s4 100 050 m50 m潛艇不明潛艇的速度：s50 mv潛艇18.52。潛艇t2.7s人教版八年級物理上冊第三章測試題（含答案）(時間：90 分鐘滿分：100 分)一、選擇本大題共8 個小每小題只有一個正確選，每小題3 共24 分1下列溫度值最接近實際的(B)39讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25 C60 D我國歷史上的最低氣溫是 0 2下列過程屬于熔化現(xiàn)象的(A)A.冰雪消融B霜滿枝頭C滴水成冰D樟腦片

24、變3下列物態(tài)變化屬于凝固的(A)A.湖水結(jié)冰B.霧氣消散C.露珠形成D.冰雪消融如圖所示是海波熔化時溫度隨時間變化的圖象。由此可判(C)海波是非晶體5 min50，溫度升高夏剛從冰箱中取出的雪糕周圍會出現(xiàn)“白氣“白氣”形成的對應物態(tài)變化 (D)A.汽化B升華C凝華D液6在下列現(xiàn)象與所對應的物態(tài)變化相吻合的(C)凝華清晨梵凈ft汽化蒸發(fā)玻璃窗上的冰花凝固0 113.5 冰和碘都經(jīng)歷了固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程；(2)冰和碘在物態(tài)變化過程中都需要吸收熱量。這兩個判 斷 ( B )A.只(1)正確B只(2)正確C都正確D都錯誤第7 題圖第8 題圖如圖所示是某地1 月8 日天氣預報的截關于圖中信息的說法正確的

25、(C)A.5 讀作“5 度”B云是由水蒸氣組成的C雪的形成是凝華現(xiàn)象D雨的形成過程吸收熱量二、填空題(本大題共 10 個小題，每小題 2 分，共 20 分)常用溫度計是根據(jù)液體 熱脹冷縮 的規(guī)律制成的。圖中 乙 (是體溫計。質(zhì)量相同的0 0 這是因為冰 熔化 ()此過程中冰的溫度 保持不變 (。250 300 熔化才結(jié)束。這種物質(zhì)一定是 非晶體 (選填“晶體”或“非晶體” )，此物質(zhì)在熔化的過程中吸熱 (選填“吸熱”或“不吸熱”)。生活中，人們常用酒精棉球擦發(fā)燒病人的額頭為他降溫，這是利用酒精在 汽化(填物態(tài)變化名稱)過程中 吸 (選填“吸”或“放”)熱。冰箱內(nèi)壁的霜是水蒸氣凝華成的小冰晶。凝

26、華過程中要 放出 (選填“吸收”或?qū)⑺?熔化 (，因此“無霜”。其中雪是由空氣中的水蒸氣 凝華 )而形成的；“下雪不冷化雪冷”這是因為雪在熔化時要 吸收 熱量，導致環(huán)境溫度降低。15(百色中考)如圖所示為某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象 ，該物質(zhì)是 晶體(選填“晶體”或“非晶體”)，在第 18 min 時處于 液 態(tài)。這是因為室內(nèi)空 氣的水蒸氣遇冷 凝華 此過程中 放出 熱量。如圖甲所示的溫度計的使用有一處明顯的錯誤是 溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底；改正錯誤水沸騰時溫度計示數(shù)如乙所，此時水溫為98。選擇、填空題答題卡一、選擇題(每小題 3 分，共 24 分)小宣在探究某個熱學問題通過測量得到如

27、表所示的實驗數(shù)請根據(jù)表中數(shù) 歸納出溫度T 與溫度t 的關系： 選擇、填空題答題卡一、選擇題(每小題 3 分，共 24 分)t/556065707580T/485256606468題號12345678得分答案BAACDCBC二、填空每小題2 分共20 分)得分 9熱脹冷縮乙10熔化保持不變11非晶體吸熱12.汽化吸13放出熔化14.凝華吸收15晶體液16.凝華放出17溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底9818T0.8t4 三、簡答、實驗、探究題(本大題共 7 個小題，共 56 分)19(4 分)很多賓館的衛(wèi)生間裝有熱風干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖所示。請你說出它能很快把手烘干的兩個理由。，可

28、使手上水分蒸發(fā)加快。所以它能很快把手烘干。20(5 分)聯(lián)想到夏天開著空調(diào)的房間，的位置。著在水管外表面。21(10 分)(桂林中考)為了探究物質(zhì)熔化的規(guī)律，小靖同學所在的學習小組選取了冰與海波兩種物質(zhì)，并利用圖甲中的實驗裝置進行探究。，宜選用 碎冰塊 (。根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，小靖他們作出了熔化圖象，如圖乙、丙所示；他們發(fā)現(xiàn)冰和海波在熔化過程中，雖然不斷吸收熱量，但溫度 不變 (選填“升高”“降低”或“不且在熔化時一直保持 固液共存 由此他們判斷冰和海波都是 晶體 (。海波的熔化圖象是 丙 (22(9 分)(在做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗時：(他測出的水溫將 偏高 (響”)。每隔 2

29、并描繪出了溫)水的溫度 不變 (水的質(zhì)量不同 。23(8 分)炎炎夏日，往室內(nèi)地面上灑水、打開窗戶通風、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場。這些措施為什么可以使人感覺到?jīng)鏊?？小林同學準備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風機(有加熱和不加熱兩擋)，請你加入進來和小林一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關。小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水攤開，內(nèi)，這是探究蒸發(fā)快慢與 液體表面積 的關系；如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關系，應保持兩滴水的 質(zhì)量、溫度和表面積相，然后用吹風(不加熱)對著其中一滴水吹風 觀察蒸發(fā)情況；為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關系，小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上

30、，然)觀察蒸發(fā)情況。這樣做是 錯誤 的原因是 沒有控制液體表面空氣流動速度相同 ；該實驗中將水滴在玻璃片上而不滴在木板上，這是為了 避免木板吸水，干擾實驗效 果 ；發(fā)燒的病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻 你的猜想是 關 ；(器)使手上的水快速蒸發(fā)。當他把干燥的左手和沾水的右手同時放進烘干機內(nèi)，左手感覺吹，這是因為 ，有致冷作用 。分)不知道給藥品降溫用冰好，還是用鹽水結(jié)成的冰好？他們動手測量了鹽水的凝固點。(1)， ”和“20102 選擇量程為 20102 的溫度計，這樣選擇的原因是 鹽水的凝固點可能低于 2 。在測量過程中，他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水的凝固點并不

31、相同，于是對比了雙方實驗過程200 1 ，3 ，由此數(shù)據(jù)記錄如下表：鹽水濃度(%)03691215凝固點( )0246811鹽水濃度(%)182124273036凝固點( )1518171.80.40分析表格中數(shù)據(jù)可知：當鹽水濃度增大，其凝固點先降低后升高 。你認為給冷藏盒中的藥品降溫最好選用 適當濃度的鹽水結(jié)成的冰 (。實驗后，他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是 摻有鹽的雪熔點降更易熔化。25(10 分)閱讀下列短文，回答問題。自然界中的“雨、露、霜、雪、霧”都是空氣中的水蒸氣在放出熱量的過程中，發(fā)生物態(tài)變化產(chǎn)生的。當水蒸氣上升到高空中時，它們遇冷溫度下降，可液化成水珠，降

32、下即為“雨”；也可雨雪。霧，則形成了 露，霜。窗花等是固態(tài)。請回答：雨的形成是 液化或熔化 露的形成是 液化 霜的形成是 凝華 象，雪的形成是 凝華 現(xiàn)象霧的形成是 液化 現(xiàn)象。為什么夏天不下雪而冬天下雪？答：因為夏天溫度高，水蒸氣一般遇冷液化成小水珠，成為雨落下而不會凝華成為雪， 冬天溫度低，水蒸氣遇冷直接凝華成小冰晶，形成雪降下。()干 冰一旦進入云層，就很快 升華 (填物態(tài)變化名稱)成氣體，并從周圍吸收大量的 熱 使云層溫度降低導致降雨。)人教版八年級物理上冊期中測試題（含答案）(時間：90 分鐘滿分：100 分)一、選擇本大題共8 個小每小題只有一個正確選，每小題3 共24 分1下列數(shù)

33、據(jù)較符合實際的(D)1.5 202 000 C2B 18 dm D14 s物理老師上課時聲音洪同學們聽得清這里的“洪亮”指的是聲音(AA.響度大B音調(diào)高音色優(yōu)美D傳播速度快下列防治噪聲的事例，不屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進行防治的(BA.摩托車安裝消聲器B道路兩旁建隔音墻C學校附近禁止汽車鳴喇叭D在閱覽室請勿高聲喧嘩下列現(xiàn)象或過程中由于凝華而形成的(CA.滴水成冰B秋天清晨樹葉上的露珠C隆冬清晨植物葉片上的霜D冰雪消融某物質(zhì)在冷卻過程中溫度的變化曲線如圖所示。據(jù)圖可這種物(D)是非晶體t1 時刻是固態(tài)t2 時刻是液態(tài)t2 時刻正放熱小明用電熱水壺燒水時發(fā)，當水沸騰壺嘴會冒出“白氣這種現(xiàn)象的物變化是(

34、A)A.液化B汽化C升華D凝華小明坐在汽車透過車窗看到與公路并排的鐵路上一列火車的車，過了一會又看到了車尾。關于火車與汽車的運動情不可能的(C)汽車運動，汽車靜止，火車的速度等于汽車的速度DQ 是同一直線上相距12 m 的兩甲從P 點、乙從Q 點同時沿直線相向而行， 它們運動的st 圖象如圖所分析圖象可(C)A甲的速度小于乙的速度B3 4 CP ，Q 6 mDQ P 2 m二、填空題(本大題共 10 個小題，每小題 2 分，共 20 分)如圖甲、乙所示。從刻度尺的放置而，乙同學的測量方法不正確。測得木塊的長度為3.80。以海警為 ，航船是 靜止 (選填“運動”或“靜止”)的。如圖所示是我國空中

35、加油機正在給巡航釣魚島的殲擊機加油的情景，此時殲擊機相對于加油機應處于 靜止 (選填“靜止狀態(tài)。第10 題圖第11題圖小明是 靜止 2.7 km 路程0.5 則平均速度為1.5 ?？芍^是 鳥界的“打擊樂高手”。該聲音是由樹干的 振動 人們能區(qū)分鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音是因為它們所發(fā)出聲音的 音色 不同。該現(xiàn)象說明 固體 這是利用了聲音可以傳遞 信息 。當教室里的眼保健操音樂響 ，這是利用聲傳遞 信息 ；帶有節(jié)奏的樂音通過空氣傳播到，這是因為發(fā)生了 凝華 (填物態(tài)變化名稱)。是因為鎢的 熔點 高，是因為油的 沸點 高。冰棒在熔化過程中要 吸收 熱量；哥哥從冰箱里取出一瓶礦泉水，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥

36、的瓶壁上有了許多水珠，這是發(fā)生了 液化 (填一種物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。我們可以根 據(jù)所觀察到 甲 ，判斷出 乙 房間的氣溫較高。第17 題圖第18題圖其中海底隧 道長 6.7 km，選擇、填空題答題卡一、選擇題(每小題 3 分，共 24 分)乙所示，那么該車通過海底隧道的平均速度為80.4km/h。坐在汽車上的小明以他坐的汽車為參照選擇、填空題答題卡一、選擇題(每小題 3 分，共 24 分)題號答案1D2A3B4C5D6A7C8C得分二、填空每小題2 分共20 分)得分 9(1)乙(2)3.8010靜止靜止11.靜止1.512振動音色13.固體信息14信息凝華15.熔點沸點16吸收液化17.甲乙

37、1880.4靜止三、實驗、探究題(本大題共 4 個小題，共 31 分)B19(6 分)，讓小車從斜面的 A ，分別測出B C t 、t 。BB(1)實驗前要學會正確使用刻度尺和秒表，如圖乙所示木塊的長度為 2.70 cm。(2)經(jīng)測量，AB、BC 段長度均為 40.0 cm，t 3.0 s，t 5.0 s，則小車在 BC 段的平均B速度為20.0。(3)由以上可知：小車從斜面上 A 點滑下的過程是做 變速 直線運動。20(8 分)將它 ，數(shù)據(jù)如表：編號長度/cm直徑/cm頻率/Hz120.501.502131231.02.001284348.502.50656上面三組長度測量數(shù)據(jù)中有一組數(shù)據(jù)錯

38、編號是2。三根管中音調(diào)最低的是3號。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，結(jié)論？請說明你的理由。不能 選填“能”或“不能理由： 沒有控制變量。小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認為金屬管發(fā)出的聲音是由 ，實驗方案： 將金屬管懸掛，輕推使其擺動，聽管子是否發(fā)聲 ；判斷方法： 如果管子不發(fā)聲，說明金屬管發(fā)出的聲音不是由管子的擺動產(chǎn)生的，如果管子發(fā)聲，說明管子發(fā)出的聲音是由管子擺動產(chǎn)生的 。21(8 分)(梧州中考)小明用如圖所示的實驗裝置，律”實驗。將適量碎冰裝入試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，在碎冰中插入溫度計，數(shù)為 3 ，除溫度計外還需要的測量工具是 停表 。22n時物質(zhì)處于 固液共存 態(tài)冰屬于 (。22(9

39、分)圖甲是探究“水的沸騰”實驗裝置。應按照 自下而上 行。ABC 三種讀數(shù)方法正確的是 B(填字母代)。，水的沸點是 98 ，此時外界大氣壓 低于 )一標準大氣壓。水沸騰過程中不斷吸熱 ，溫度 保持不變 (選填“升。實驗器材中紙板的作用： () 。實驗結(jié)束后，移開酒精燈，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，可能的原因是 ，(2分) 。四、綜合題(本大題共 3 個小題，共 25 分)要求：(1)語言表述要簡練、準確；(2)寫出必要的運算和推理過程；(3)帶單位計算；(4) 計算結(jié)果若有近似，均保留兩位小數(shù)。23(8 分)10 m/s 的速度向一陡峭的ft，3 s ，求汽車v開始鳴笛時離ft崖的距離(

40、取340 m/s)v聲速s解：由 vt可得，3 s 內(nèi)汽車行駛的路程1s v t10 m/s3 s30 123 s s v t340 m/s3 s1 020 2聲鳴笛處離ft崖的距離 s0 2(s1 s2)2(30 m1 020 m)525 m。24(8 分)他們 ，12306 ，如下表所示。 PAGE PAGE 32車次萍鄉(xiāng)北開南昌西到運行距離G134608：3809：40240 kmG169208：4910：05240 kmG148209：1110：31240 km(1)在交通正常情況下，依據(jù)以上信息并通過計算，爺孫倆最快能趕乘上哪一車次？ (2)該趟高鐵運行的平均速度為多少 km/h?s

41、解：(1)駕車的最大速度 v60 km/h，路程 s30 km，由 vt可得，ts30 km0.5 h30 min，v60 km/h8 h 20 min30 min8 h 50 min，即爺孫倆最早 8：50 到達萍鄉(xiāng)北站，由列車時刻表可知爺孫倆最快能趕乘上 G1482 次列車。(2)t10 h 31 h 11 h 20 min4 h，總3 180 km/h 180 km/hv總h總平均t4h總30225(9 分)B 它能發(fā)射短暫的超一輛小車一直沿水平長直路面背離 B 勻B t 0 s 0.4 s 時接收到運動的小車反射回來的信號； t 3.8 s ，t 4.6 s 時又接收到反射回來的信號。

42、已知超聲波的速度為340 020.2 s B (2)m/s?2 1解：(1)超聲波測速儀第一次發(fā)出信號時，從發(fā)出超聲波到與小車接觸所用的時間為1t2 11s0.4 0.2 由vt小車距測速儀的距離為12 1 t 340 m/s0.2 s68 m；2 1聲小車接收到第二次信號小車距測速儀的距離s v1t )3403.82 (t32(4.6 s聲222136 ss s 136 m68 m68 68 m tt30.2 s0.4 s4.6 s0.6 s4 s，2s68 m為 vt4 s 17 。人教版八年級物理上冊第四章測試題（含答案）(時間：90 分鐘滿分：100 分)一、選擇本大題共8 個小每小題

43、只有一個正確選，每小題3 共24 分1下列光現(xiàn)象屬于光的直線傳播形成的(D)A.海市蜃樓B湖面倒影C雨后彩虹D立竿見影小敏同學探究了光的反射規(guī)，在她得出的結(jié)論，錯誤的(DA.反射角等于入射角B反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)C反射時光路是可逆的D反射光線、法線與入射光線不在同一平面上小明在湖邊樹蔭下乘，想到了所學的物理知識。其中合理的(AA.樹下的圓形光，是光沿直線傳播形成的B看到池水“變”淺，是光的反射引起的C水中出現(xiàn)樹的倒影，水中的“樹”比岸上的樹小D陽光中的紫外線可以滅菌，也可以用來進行遙控，無意中發(fā)現(xiàn)的是( B )A地面吸收了所有的光 B墻壁對光發(fā)生了漫反射C地面對光發(fā)生了漫反射D小蘭同

44、學筆直站在寢室門口豎直放置的儀容鏡前0.5 m 處他后退0.5 鏡中的大小變化情況以及鏡中的像與他的距離變(A)A.不，2 mB不，1 mC變，1 mD變，2 m如圖是小明春游時在水邊看到的美，下列選項中能正確反映他看到水中“樹木的光路的(B)，掃描二維碼已經(jīng)成為很多人日常生活中的一部分。用掃碼儀掃描如圖所示的二維碼下列說法正確的(BA.二維碼是光源B二維碼上白色區(qū)域反射所有色光C二維碼上黑色區(qū)域反射所有色光D二維碼上每個區(qū)域都反射所有色光第7 題圖第8 題圖如圖所將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡在棱鏡后側(cè)光屏上的 AB 范圍內(nèi)察到了不同顏色的，則(C)A.A 處應是紫光AB 之間有光AB B 底

45、片會感光AB A 的外側(cè)溫度不會升高二、填空題(本大題共 10 個小題，每小題 2 分，共 20 分)人這可以用 光沿直線傳播 這是光的 漫反射 的緣故。在湖面上形成鴿子的“倒影“倒影”是光的反射 (選填“光的直線傳播”“光的反射”或“光的折射”)形成的，當鴿子往高處飛，該“倒影”的大小 不變 (選填“變大”“變小”或“不變”)。這是太陽光通過不均勻的大 氣層發(fā)生 折射 ，三者中在中間的是 月球 。游 人在湖邊看到綠樹在水中的倒影是 虛 (看到水中的魚兒比實際淺 。我們在照鏡子時能看見鏡中的自己，是因為光發(fā)生了 反射 (射”或“光沿直線傳播”)的緣故；當把平面鏡放在水中并調(diào)整其對太陽光的角度，

46、可以看到由此產(chǎn)生的“彩虹”，這屬于光的 折射 (。則反射光線與 入射光線的夾角為 120 折射光線與法線的夾角 小于 (選填“大于”“小于”或“ )入射角。第14 題圖第17題圖()光的三原色是指紅、藍、 綠 橙子呈現(xiàn) 黑 色。這主要是為了防止 紫外線 對 紅外線 控制的。是人眼在 A 這個虛像是由光的 折射 A B光 能 照射到河底的白色鵝卵石上。18()，1 4 這棵樹在涪江水中的像高4 他的眼睛與樹尖的距離為d，樹與樹尖在涪江水中像的距離為 d ，則 d ”“”或“”)d 。選擇、填空題答題卡一、選擇題選擇、填空題答題卡一、選擇題(每小題 3 分，共 24 分)題號答案1D2D3A4B5

47、A6B7B8C得分2 分20 分)光沿直線傳播漫反射光的反射不變折射月球12. 虛淺131617反 射 紫外線折射折射14.紅外線能18.1204小于15.綠黑三、作圖、簡答、實驗、探究題(本大題共 7 個小題，共 56 分)19(1)(4 分)()，OA 如圖所示。請在圖中畫出它的入射光線和大致的折射光線。題圖答圖(2)(4 分)C 點，A 以小魚眼睛 B 魚，)題圖答圖20(4 分)他看見汽爸爸就說我看不清前面的路面了識是什么？爸爸為什么不讓小華打開駕駛室內(nèi)的燈？想到所學的物理知識是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線 ， (我看不清前面的路面了?！?1(8分為了探究“光折射時的特點如圖所示：AO 光

48、束進入水中后折射光線會向 法線 折射角 增大 。當一束光射入杯中時，會在杯底形成光斑，保持入射光束的方向不變。逐漸往杯中加水觀察到杯底的光斑向左 選填“左”或“右移動。把一枚硬幣放入杯底，看到硬幣的位置比它實際的位置要偏高 (選填“高”“低。22(10 分)()，()ABCD，CD ON 在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆。實驗應將紙板 豎(或垂)放置于平面鏡移動激光使入射光束繞射點O 沿逆時針方向轉(zhuǎn)，可觀察到反射光束沿 順時針方向轉(zhuǎn)動；，45，反射角等于入射角”的結(jié)論。你認為有何不妥之處？ 一次實驗得出的結(jié)論具有偶然性 ；如圖乙所，將紙板右半部分繞 ON 向后翻轉(zhuǎn)任意角，發(fā)現(xiàn)紙板

49、上均無反射光呈現(xiàn)。此現(xiàn)象說明了 反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；在圖甲若將紙連同激光)繞 CD 向后傾，此時反射光束C。A仍在紙板上呈現(xiàn)B被紙板擋C在紙板前方23(10 分)(棗莊中考)如圖甲所示是探究“平面鏡成像特點“的實驗裝置圖。也便于 定像的位置和大小 。在豎立的玻璃板前點燃蠟燭 A，可以看到蠟燭 A 取一支外形相B A B 替代的是 A 的像 (A B 的像”)A 的像是由光的 反射 形成的。光屏上 不能 ()呈現(xiàn)蠟燭 A 的像。12，蠟燭 A 圖中的 A1 A A A ”。12分)他感到很驚奇：當入射角逐漸增大時，會不會小明的推測是 折射光線消失 。小明為了驗證自己的推測，進行

50、了如圖所示的實驗。實驗過程中逐漸增大激光筆射小明觀察到 光斑消失 測。也會出現(xiàn)“看不見”的現(xiàn)象嗎？說出你的觀點并解釋： 會，折射角始終小于入射角 。分)，像的大小與該距離有什么定量關系？于是他在光線較暗的環(huán)境中進一步探究：，如圖甲所示。光屏A、B、C 位置，使“F”正立面對小孔，如圖乙所示。請你回答下列問題：給二極管通電，隨即在光屏上呈現(xiàn)出“F”的像，小波觀察到光屏上呈現(xiàn)的像是圖中的(填寫序)。由于小孔成像的原理是光的 直線傳播 所以這個像是 實像 (。保持字樣紙板、小孔位置不變，只改變光屏到小孔的距離(像距)，記錄數(shù)據(jù)如表所示：實驗次數(shù)1234像距 v/cm12.016.020.024.0像

51、高 h/cm3.04.05.06.0根據(jù)表中的數(shù)，請你用一個數(shù)學表達式來表示h 和v 的關系 h0.25v。于是小波得出結(jié)論：小孔成像時，要補充的條件是 當物體到小孔的距離一定時 。人教版八年級物理上冊第五章測試題（含答案）(時間：90 分鐘滿分：100 分)一、選擇本大題共8 個小每小題只有一個正確選，每小題3 共24 分1如圖所示是光線AB 經(jīng)透鏡折射后傳播的情，虛線處放的透鏡(B)凸透鏡C凸凹透鏡都可以凹透鏡D第1 題圖第2題圖，則她的眼睛類型及矯正時所需配戴的眼鏡分別(A)A.遠視眼 凸透鏡B遠視眼凹透鏡C近視眼 凸透鏡D近視眼凹透鏡相當于 )，經(jīng)系統(tǒng)自動拍照、掃描等，確認相關信息后，

52、即可迅速完成交易。下列有關( C )A.光經(jīng)過攝像頭成像利用的是光的反射B攝像頭成像特點與投影儀相同C，面部應位于攝像頭兩倍焦距之外D面部經(jīng)攝像頭成正立、縮小的實像4(深圳中)下列與照相機成像原理相同的設備(CA.放大鏡B近視眼鏡C監(jiān)控攝像頭D投影儀5在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗開始時燭焰在光屏上成縮小的，接著把物調(diào)整為剛才的一移動光屏使燭焰在光屏上成，此時的(D)A.是放大的B是縮小的C是等大的D以上三種都有可能 年5 月7 日天空出現(xiàn)“超級月亮某天文愛好者為了研究“超級月亮”這現(xiàn)象于是架設一臺天文望遠鏡做進一步觀，關于該望遠，下列說法正確的(D)它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同，用來把像放大

53、它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像靠近被觀測物體的為物鏡如圖所成都錦江之，夜色中的安順廊橋流光溢讓游人流連忘返。下列法錯誤的(A)，再進入小張的眼睛，是因為廊橋的像成在了他視網(wǎng)膜的前面C，這個像是實像D小李用手指組成方框“取景”，方框離眼睛越遠“取景”范圍越小，直線傳播第7 題圖第8題圖v跟物體到凸透鏡的距離 u 之間關系的圖，如圖所，下列判斷正確的(CA.該凸透鏡的焦距是16 cmu12 cm時在光屏上能得到一個縮小的像u20 cm照相機就是根據(jù)這一原理制成的12 cm24 cm像逐漸變大二、填空題(本大題共 10 個小題，每小題 2 分，共 20 分)紙板上出現(xiàn)的現(xiàn)象表明該透鏡對

54、光有 會聚用，是 凸 (透鏡。過度用手機玩游戲容易使眼睛的晶狀體變厚 ，折光能力變 強 (“弱”)，形成近視眼；為矯正近視眼應配戴由 凹 透鏡片做的眼鏡。興趣小組使用的簡易凸 望遠鏡的目鏡是 凸 鏡。(來自地面景物的光通過攝像機形成倒立、 縮小 (須 減小 (才能拍攝到清晰的畫面。其 中看遠處景物的是 甲 ，景物在視網(wǎng)膜上成的是 實 像。第13 題圖第14題圖 18 cm 處光屏上得到了燭焰倒立、放大 由于遠視眼鏡片對(，他可將光屏 靠近 凸透鏡。在紙上會 則老花鏡是 凸 (小明發(fā)現(xiàn)老花鏡可以使稍遠處的窗戶在光屏上成 倒立 (生活中照16(鹽城中考)在探究凸透鏡成像規(guī)律時，實驗進行一段時間后，

55、蠟燭變短，像會出現(xiàn)在光屏的 上 方。為使像回到光屏中央，合理的操作是 光屏上移(或凸透鏡下移) 。這時水滴的作用就相當于一個 凸透 滴之間的距離，你就更能看清玻璃板下的微小物體，這時它們的作用相當于一個 顯微鏡 (。選擇、填空題答題卡一、選擇題(每小題 3 分，共 24 分)()這是由于倒入水后的礦泉水瓶相當于形成了一塊 凸透 時選擇、填空題答題卡一、選擇題(每小題 3 分，共 24 分)題號答案1B2A3C4C5D6D7A8C二、填空每小題2 分共20 分)得分 9會聚凸10.強凹11凸凸12.縮小減小13.甲實14.15.凸倒立16上光屏上移(或凸透鏡下移)17凸透顯微鏡18凸透靠近三、作

56、圖、簡答、實驗、探究題(本大題共 7 個小題，共 56 分)19(1)(3 分)根據(jù)光的傳播路徑，在如圖中虛線框內(nèi)，畫出適當?shù)耐哥R。題圖答圖(2)(3 分)(，AB ，S是點光源 S ，S 發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后恰好經(jīng)過凸透鏡左側(cè)焦點。請畫出：光源S EF EF 經(jīng)凸透鏡后的出射光線。題圖答圖20(2 分，這時光屏上會出現(xiàn)怎樣的情況？為什么？像，只是像變暗些。21(10 分)如圖甲所示，A、B(或 C、D)兩個凸透鏡的制造材料不同，球形表面的彎曲程度相同；A、C 兩個凸透鏡的制造材料相同，球形表面的彎曲程度不同。探究凸透鏡的焦距與其制造材料的關系應選取 AB(或CD)兩個凸透鏡行實驗；目

57、的是控制 球形表面的彎曲程度 等因素相，僅改變 材料 。探究凸透鏡的焦距與透鏡球形表面彎曲程度的關系應選取 AC兩個凸透鏡；讓與主光軸平行的光通過兩個凸透鏡后，會聚于焦點處(圖乙)，由此得到的結(jié)論是 凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越小 。分)，并調(diào)節(jié)它們中心在同一高度上。如圖甲，當他將蠟燭、光屏位置固定后，左右移動透鏡，發(fā)現(xiàn)透鏡在兩個位置時，屏上都能得到倒立的像，則鏡在位置相比在位置時，屏上得到的像 較小 (。33，(光 他應將凸透鏡 遠離 (，屏上將得到 完整 屏上的像將 下移 (。A上B.C上D.如圖乙，他把“上”形狀的遮光板放在蠟燭和凸透鏡之間，A上B.C上D.23(12 分)(淄博中考)

58、小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，所用凸透鏡的焦距為15 cm。如圖甲所移動光屏找到清晰的蠟燭的這個像是圖乙中的 D利用此原可以制成 照相機 選填“照相機”“幻燈片”或“放大鏡。丙小明把蠟燭依次放在 B 所示(AAB 。丙跟同學們交流后發(fā)現(xiàn)：成倒立放大像的條件是fu 鐵鋁 )( D )三球中至少有兩球是空心的，C鉛球和鐵球一定是空心的D鉛球和鐵球如果是空心的，在空心注滿不同的液體后，兩球的質(zhì)量如果相等，則注入的兩種液體的密度一定相等二、填空題(本大題共 10 個小題，每小題 2 分，共 20 分)80 ，手機的質(zhì)量大約為 200 g 。(填寫合適單位的符號)2.7104 10 則其密度為

59、2.7103 。若把，則剩下部分的密度將 不變 (。則應將平衡螺母左 于是他在天平的左，如圖所示，則雞蛋的質(zhì)量 等于 (選填“ 大于”“等于”或“小于”)61 g。體積相同的甲乙兩物體的質(zhì)量之比為3則甲乙兩物體的密度之比為 32，如果把甲、乙兩物體都截去一，兩物體剩余部分的密度之比為 32。如圖所天平處于平衡狀態(tài)。則左盤物塊的密度是 3.5 。，通常氣溫低于 0 缸里的水從表面水結(jié)成冰后質(zhì)量 不變 體積 變大 (現(xiàn)測得一塊腐乳質(zhì)量如圖所示，已知其體積約為 10 cm3，則其密度為 1.2103 kg/m3剩余部分密度將 不變 )。第15 題圖第16題圖如圖所示為甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關系的圖

60、根據(jù)圖象分密度甲(選填“”“217.0.455018.21212三、實驗、探究題(本大題共 4 個小題，共 31 分)19(4 分)如圖甲，是某地質(zhì)公園的“玄武石”，其內(nèi)部是多孔蜂窩狀結(jié)構，該類石頭的密度為 2.83.3 g/cm3。小明想準確測出這塊石頭的密度。如圖乙，該石頭的質(zhì)量為52.4g；他將該石頭放入量筒，液面位置如圖丙所示，計算得到該石頭的密度為2.62g/cm3。該石頭密度的測量值偏 大 ，原因是： ，測得的體積偏小 。20(8 分)在“測量石塊的密度”實驗中：，則石塊的質(zhì)量為43。為了測量出石塊的體積，小李同學先往量筒中加入一定量的水，如圖乙所示，操作合理嗎？為什么？答：不合理