1、Word - 6 -關于學習態度主題演講稿 同學們，從現在開頭，端正學習態度，改良學習方法，培育良好的學習習慣，做學習方面的諸葛亮。下面是我為大家整理了關于學習態度的主題演講稿3篇，盼望能夠幫到你。 關于學習態度主題演講稿篇1 學習是每一個人終身都必需做的事，是一種享受。有的人，往往投入大量的精力，卻效果甚微;而有的人，經常事半功倍，考試成果和各方面樣樣優秀。在我看來，方法當然重要，但必需要端正學習態度調整心態。 首先，要學會投入。投入不單單是要仔細，更需要你把全身心都融入所做的事情中，也就是說忘我。當你投入了，專注了，你會遺忘了時間，遺忘了你身邊的一切，你的心中只有自己和所做的事。這時候，外

2、界的一切干擾都是無用的，沒有人可以把你和你所做的事情分開。甚至困倦也會消逝，你有一種沖動，肯定要完成!這是一種崇高的學習的境界。 其次，要擁有安定的心態。你要學會沉穩。不要心急，不要驚慌。要時不時停下來思索一下，冷靜一下。想想自己現在所定的目標是否合理，想想自己離目標的距離究竟有多遠。適時地小小的方案一下，向目標前進。其實，哪怕你什么都不想都可以，就是單純地發一會呆，將心氣沉穩下來，這也是一種純潔的學習境界。 再者，要學會調整自己。調整的不僅僅是學習的目標、方法，更重要的是心態。你可以抱著玩世不恭的心態來學習，你也可以抱著必勝的信念來學習，但你要記住，人是要承受一點壓力的，壓力會成為你的動力。

3、同時，壓力也是雙刃劍，太過的壓力會是心力交瘁。不要把自己放任到任何一個極端中，由于這樣簡單在學理路上找不到自己的方向。所以，我們應當適當的調整自己，這是一種美妙的學習境界。 最終，要有一顆自信的心。信任謀事在人，成事在天，信任自己的學習力量，信任蒼天不負有心人，自信是特別重要的，也是最基本的，它和其他三點相互依附，不行分割，假如你對自己沒有信念，那么再多的努力和奮斗也是徒勞，只要有了信念，再加上自己的努力和樂觀的心態，那么一切都可以盡在你的把握之中，這是一種樂觀的學習境界。 總之，只要你專心對待，信任自己，適當的留意學習的方法，保持良好的復習心態，從容地面對壓力，你就肯定會超越自己，在人生的道

4、路上，建立自己勝利的金字塔! 關于學習態度主題演講稿篇2 學習的態度從小到現在，學校中聽的最多的一句話就是端正學習態度。 最近我閑來無事，于是特地思索了一下什么才是比較好的學習態度。 學習是分兩種的。或者說，學習這個事情有兩種含義。第一個意思指的是廣義的學習，也就是包含了生活中一切方面的學問的難以量化的積累。其次種是指狹義的學校的學習，也就是以班級和考試計算的量化的學問積累。現代教育學的宏大目標是通過某種科學的教學支配合這兩種學習為一體。 當然，以今日的狀況看，路遙遙其修遠兮。我認為就個人來講，學習態度是很簡單發生偏離的，尤其是在這樣一個以考試為中心的環境中。我個人熟悉的一些同學止學課內的材料

5、，對于課外的各類學問不聞不問。一開頭可能是出于可怕自己鋪張時間的恐驚心理，只是強壓著自己的愛好保持專注。 到后來有些人就進展為非常惡性的心態了：他們對課外的學問完全失去了愛好，連看也不想看。想到事實上課外課內本身分野脆弱的虛偽性，我不禁為這些同學擔憂。假如說課這個概念一消逝，是不是人生就什么都沒有了呢?當然不是。完全不是。肯定不是。想到媒體上看到的很多高校生生活空虛，沒有人生方向的新聞，雖然我沒有調查過，但是還是不由地想將狹義的學習錯當成了廣義學習的后果就是這樣吧。同時，還有一些同學破罐破摔。課內的東西學不好，對課外的一切學問都失去了愛好和信念，從而失落的找不到方向。要么就是對義務教育冷嘲熱諷

6、，非?？赐讣t塵地批判現行的教育方法。我覺得這些作法都不是正確的學習態度。首先，人生貴在拼搏。假如說對于學習上的這些東西，或者說人生頭20 xx年的這些東西都沒有士氣面對，那么以后的更大的挑戰又如何呢?受到批判和嘲諷是別人強加的，而放棄是對自己說的。 永久不要放棄才是真的英勇者。當然，這并不等于蠻干，什么都求勝。對于自己真正喜愛的東西才應當努力追求。假如說自己真的沒有愛好，與幻想相悖的事情，能少干就少干，能不干最好。但是生活往往不完善，人總是需要多少干一些自己不情愿做的事情啊。對于義務教育的種種缺陷，有眼睛的人都看的很清晰，但是譏諷轉變不了讓你感到作嘔的東西。事實上，將時間用于譏諷還不如投入行動

7、中。總有人說義務教育差勁，讓人學習沒有目的。我的回答便是你為什么不把改革教育作為你學習的動力呢?這不是一個很好的目標么?既然現在身在這個嬉戲中，為何不先按著它的規章去玩呢?假如你有力量，照樣也可以玩得很好來使它成為你力量的一個小小注腳。當然，除非你堅決地認為玩它是在鋪張你的時間。 總的來說，我的學習態度是很簡潔的一句話：生活就是學習。生活何其大，何其簡單!學習也是一樣的。從一件事情里可以學到那么多的東西，各種方面的，各種意義上的，各種層次的，就看你的思維力如何。我從來沒有認可過我學校受的教育，但我也同時決不會說我白白鋪張了六年的時間，由于我的確學到東西了，各種各樣的東西。至少，我常常嘟囔著我是

8、好同學，我是好同學，說的多了，連自己都真的信了。我不敢妄稱自己的學習態度就肯定優越，但是或許也有某種參考價值吧。 關于學習態度主題演講稿篇3 友愛的老師、同學們，大家好!今日，我發言的題目是端正學習態度，明確學習目的。 自從國慶假期以來，有些同學對待學習態度不端正，作業潦草、敷衍了事，所以，今日我們談談學習態度，這是學習的前提。 態度打算一切，只有端正了學習態度，我們才有資格學習。假如態度端正，就有毅力克制自己的玩心，有督促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。準時矯正自己的學習態度是仔細學習、專心學習的必要保證。 學習態度問題，首先你要

9、學會懂得掌握自己，自控力量的強和弱直接可以影響到你的成敗，態度是你自己去掌握的，例如，我要讀書和要我讀書，就是態度的打算性問題了，你現在學習的目標和目的是為什么，很關鍵，你應當經常問問自己，為什么要讀書，為了自己的美妙前途，現在強者生存，反之淘汰，很正常的規律，想通了就行，懂得學習的目的性和方法性，你將不會感覺學習是那么累的事了 端正態度之后，我們所要找的就是方法。 在做課外題方面，我認為，看了一題，腦子里有了思路就可以了。對待作業，肯定要仔細，老師布置的作業馬虎不得。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。就如你自己挖的陷阱自己不會往里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。 有了良好的學習