1、第 頁勵志文章讀后感勵志文章讀后感1 早在兩個月前就拿到了這本書，只是始終沒有好好閱讀，直到最近，我才靜下心來仔細翻閱了一遍，深感受益匪淺。事實上，我始終對勵志書籍或者勝利學書籍抱以不屑的看法，因為它們絕大多數都是“空談”，內容無非是眾多例子和說教，不具有肯定的操作性，往往起不到實際效果。起初以為這本書也是如此，但是真正閱讀之后，才發覺這本書強過許多勵志書籍，給我耳目一新的感覺。與其他勵志書籍相比，我認為這本書最為突出的特點有兩方面： 第一，作者對人們埋怨的緣由、行為表現做了特別深刻的詮釋，分析的特別到位； 其次，最難能珍貴的是，作者還建立了一套可操作的方法（紫手環運動）來幫助人們削減埋怨的行

2、為，可以使讀者“身體力行”。 可以說整本書都貫穿了科學的心理學思想，無論是作者對埋怨行為的分析還是這套操作方法，尤其是后者，其本質上就是一種認知行為療法，其步驟、方式、時間都蘊含大量的心理學原理在里面。可能是和自己學了七年心理學有關吧，我認為這是迄今為止我讀過的的勵志書籍，比較推崇。 作者威爾鮑溫認為，我們之所以會埋怨，就和我們做任何事情的理由一樣：我們察覺到埋怨會帶來好處。很多埋怨涉及了從他人身上誘發的人際互動反應，例猶如情或認可。比如說，人們可能會埋怨自己的身體健康，卻不是因為真的覺得生病，而是病人的角色能讓他們取得附帶的好處，例如他人的憐憫，或是可以避開反感的事務。聯想到自己也經常對著摯

3、友埋怨，細致思索起來，我想不會僅僅是為了發泄那么簡潔，恰恰是摯友們賜予的憐憫、關懷和正向的認知才是我最想要的，也正是這些因素導致埋怨已經成為一種我無法覺察的習慣了。 鮑溫認為走出不埋怨的四個階段，即無意識的無能，有意識的無能，有意識的有能及無意識的有能。無意識的無能，即是對自己的埋怨（無能）毫無所覺（無意識）的；有意識的無能，是指自己能覺察到自己的埋怨，以及四周其他人的埋怨；有意識的有能，是指傾向于用緘默來便于自我反思、慎選措辭，以便于說出有價值的話語，而非喋喋不休的埋怨；無意識的有能是指你已經重塑思維模式，習慣于不愛埋怨了，并且不須要意識限制。 此書對于我的幫助是特別大的。作為新一代的年輕人

4、，我應當調整自己的心態，削減埋怨，努力地接納自己、確定自我價值。遇事多從自己身上找尋問題，努力限制自己的心情，在任何時刻都要努力保持主動良好的心態。馬云說過，“不埋怨的看法是人生的第一看法”，特別有道理。我不能將眼光只著眼于眼前的逆境，而是要用發展的眼光看到將來，看到我漫長的生命歷程。 因為，在漫長的生命中，眼前的逆境僅僅是滄海一粟而已，我信任自己會有許多機會來變更的。正如書中所說：“停止埋怨，你就已經在通往你想要的生活的路上了。”雖然這條路還很長很遠，還須要我付出無法想像的努力和代價，但是既然做了選擇就應當主動地走下去，英勇地面對前進道路中的各種不確定。 勵志文章讀后感2 看完海蒂，給我印象

5、最深的是小主子公海蒂那種對生活主動向上的樂觀看法。她不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信念。海蒂的玩伴克拉拉也是如此，雖然失去了行動實力，卻從未對生活產生怨恨或是自暴自棄。當我看完了這本書的時候，使人感覺到人間的暖和，友情的滋潤。 可現在有很多孩子都生活在無憂無慮的環境中，過著很多山村孩子夢寐以求的生活，可當他們遇到一點事就灰心，比如：作業稍稍多了點便叫苦連天，遇到一點困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著要自殺。小時候的我們應當樂觀一點，像海蒂和克拉拉一樣，笑著去面對磨難。其實，人生在世，有許多挫折，有許多人都像海蒂一樣，經驗過風風雨雨，經驗過很多事情。但摔倒了不能恒久趴在地上，要

6、站起來，重新面對新的人生！ 就說在云南金摘金寨上學的孩子們吧！那里的生活條件差的簡直無法形容，學校的桌子，都是坑坑洼洼，連字都沒法寫。宿舍里的床就是兩塊木板，地上的老鼠吱吱的叫。書的頁面特別薄，書都是灰白的。有的人就穿著拖鞋，有些人連拖鞋都沒有，就光著腳，走到學校。但他們沒有放棄對生活的愛好，即使沒有任何東西假如我們在這么惡劣的環境下生活，必定是受不了的，然而他們卻生活了下來，是多么堅毅！ 記得前不久在電視中看到一個真實的感人至深的故事：一名叫李夢瑤的11歲女孩，她小時候曾得了先天性心臟病，經不斷治療稍有好轉，可不幸的是又患上了右髖股骨頭壞死的疾病，將來這條腿就會殘廢，更不幸的是他的父母都身染

7、絕癥，而且將不久于人世。看到這我感慨命運對這個年僅11歲女孩的不公允，仿佛世間全部的苦難都將落到他的身上。 可是，李夢瑤從沒有因為自己的疾病和家庭的貧困而埋怨，沒有對生活失去信念，不但堅持上學，她還用瘦弱的肩膀扛起了照看父母和弟弟的重擔。為減輕家里的負擔，每天晚上，她都邁著一條殘疾的右腿走很遠的路去賣花以貼補家用。有時路走多了，右腿就會沒有知覺。小姑娘的故事不但催人淚下而且還使我們這些身康體健、生活富足的正常人感到震撼和慚愧。 在現實生活中，有一些人非常的自私，自己擁有的東西從來就不愿與別人共享；當別人指責他的時候，不但不承認錯誤，還把責任推到別人的身上；當別人有病時，他不但不去激勵別人，還訕

8、笑別人；當別人最須要幫助的時候，卻編織出很多理由去推卸 為什么不去幫助、關切、敬重別人呢？要是實際生活中，人們能像海蒂那樣的去關切他人，幫助須要幫助的人，敬重社會上的每一位人士，那該多好啊！ 勵志文章讀后感3 曾幾何時，我們還在高三的苦海中掙扎，一篇花開不敗給了正值青春年少的我們以多數的動力。我想要說的是，如今奮斗在學校與社會之間的我們，更須要花開不敗的精神，因為我們仍舊青春年少！ 中學時代，我在心中種下了一顆漂亮的種子！它是“心中的睡蓮”，已成片的綻放著很多不知名兒的小花朵，花花綠綠地漾在一起，艷麗奪目。 現在我們安靜下來一起回憶這個曾經感動過多數高三學生的故事。當時老師把這篇文章給我們時，

9、我幾乎是含著淚讀完這篇文章的，它教會了我堅毅、英勇、自信甚至是我不能用文字表達的詞語。文章是用深厚的情感醞釀出來的。作者抱著那種樂觀，癡癡盤算、傻傻得意，帶著290名的“恥辱”，用一種破釜沉舟的心情和現實敲響了復旦高校的大門。曾經是12年來的幻想，曾經是中學三年來拼搏的力氣，作者在那三百多個飽含汗與淚的日日夜夜里揚鞭策馬，奮起直追，最終找到了自己的歸屬點。 我想只要我們心懷一種睡蓮種子的美，我們會失敗嗎？宏大的數學家華羅庚，在小學時被人斥為“沒有數學頭腦的人”，但是他不甘心這樣的定義。他在以后的學年里努力學習和探討數學，初中未畢業的他成為了一個聞名遐邇的數學家。司馬遷飽忍屈辱在那潮濕陰暗的牢獄

10、里，不忘父命，在牢獄里著成中華大作史記。其實，每個人心中都有一種美，只要你心懷“花開不敗”的念頭，像作者一樣為自己的幻想而拼搏，一顆睡蓮種子終會萌發。 現在讓我們把目光從高三轉到高校里來，從進入高校校門的那一天起，我們又何嘗不是在心中種下了一顆漂亮的睡蓮種子，它比中學那個時代的睡蓮還要美，但是我們是不是不知不覺地就把自己從高三的驚慌中解脫了呢？以為上了高校就沒有必要再那么驚慌，可是上了高校就等于拿了鐵飯碗了嗎？又有多少高校生畢業就等于失業？ 比起那些初中就輟學而沒有上高校的同學們來說，我們是華蜜的，而我又有一種愧疚的感覺。華蜜是因為我們能坐在教室里安寧靜靜舒舒適服聽老師講課，而不必像那些同學一

11、樣四處打工，愧疚是因為自己沒有珍惜過，假如，我和他們一樣沒有上高校，那么我會怎樣，我的人生會怎樣，或許我不會像那些堅毅的人一樣樂觀的看待自己，主動的憧憬將來；或許那時的我才能真正明白現在的華蜜，現在的美妙。我們是否應當感受一些什么，明白一些道理，做一些應當做的事。 我想，學校的五分承諾，父母的保證，老師的軟磨硬纏并沒有讓我們放棄對自己志向執著的追求。因為它是我們拼搏的動力，前進的助推器。那么同學們，為了能讓我們心中的睡蓮照舊能花開不敗，讓我們一起鼓起志向的風帆、揚帆啟航吧！ 花開不敗，不敗的是內心的存在，只要內心不敗，萬物因你精彩不敗。 勵志文章讀后感4 聞著書香，嚼著書味。像個餓了的孩子般貪

12、欲的吮吸著書中精華，這就是我，小書蟲方婧琳。我想每一個人都是喜愛讀書，酷愛讀書的，因為，書中那一花一木的意趣，一詞一語的意味，一顰一笑的意蘊，都無不令我們感動著。 那天晚上，我坐在床上，捧著一本感恩親人靜靜地看著。淚水浸濕了我的衣襟。我不行抑制地哭了出來。那是一個動人的故事，講解并描述了住在鄉間的姥姥與住在大城市里的外孫女之間的事情，住在鄉下的姥姥因為思念幾年未曾回去的女兒一家，竟然憑借著那一雙小腳走到了千里之外的女兒家。而女兒一家見到姥姥，自然是非常欣喜，外孫女更是特意請了假陪姥姥逛街。 一天，逛到了市場，姥姥看到那兩元錢一把的野菜，覺得驚奇：“野菜也能賣錢?” 外孫女道：“可不是嘛，城里野

13、菜金貴呢!” 姥姥親善地說：“哪會兒你回老家去住，姥姥每天給你包野菜水餃吃。” 外孫女說：“說定了，姥姥，我肯定去!” 姥姥在城里住了一個月，回去了。第一年，外孫女忙，沒回去，其次年，外孫女忙，又沒回去。有一年春天，突然收到姥姥村里的電報，說姥姥病故了。外孫女沒請假，攥著電報就上了火車。村里人把她領進姥姥的家。姥姥躺在稚氣的門板上，臉上帶著很重的盼望，姥姥睜著眼睛。外孫女望見姥姥的屋子里到處都是芥菜。一捆一捆的，用紅頭繩扎著。有干的，有半干的。灶間鍋臺上還放著十幾個包好的水餃，皮兒都快干了。 村里人告知外孫女，姥姥從城里回來后，每天都出去挖野菜。她說外孫女要回來吃她包的芥菜水餃呢。該才能了，姥

14、姥就用紅頭繩扎好， 再去挖簇新的。冬天也去挖。 村里人說：“姥姥不行的時候還坐在炕上包水餃，她告知別人，她夢見外孫女回來了，外孫女準能吃上她報的芥菜水餃。” 姥姥還說：“城里野菜金貴呢，那丫頭饞芥菜水餃呢!” 外孫女把淚流滿面。她流著淚把水餃煮熟了，盛一碗放在姥姥身邊，盛一碗自己端著。她坐在姥姥面前，一邊吃一邊望著姥姥說：“姥姥，我吃到您給我包的芥菜水餃了。真好吃! 外孫女說：“姥姥 讀完這個故事，我早已淚流滿面，眼淚不受限制的流了下來。這個故事我已經讀了許多遍了，每一次讀，心中都有不同的震撼。兩年啊，每天，不管寒冷酷暑，每天堅持，都去挖野菜。那是一個怎樣的概念啊!老人的期盼，老人的執著，老人

15、的堅決，都在我心中留下來我深刻的烙印，也觸到了我心中最溫馨的那一部分、最暖和的回憶。從小的我就在外公外婆的庇護下長大，記憶尤為深刻的是每天晚上的時間，外公外婆和我三個人一起其樂融融的看電視，從房間里時常會傳來我們歡快的笑聲。而饞嘴的我，每每看完電視后都會讓外婆給我下一碗熱氣騰騰的雞蛋面或是炒一碗香味四溢的蛋炒飯。小時候，外婆為我付出的種.種，讓我感動。而文中的姥姥，令世人感動。姥姥用她那平凡卻又宏大的愛守護著外孫女的一個平凡愿望。 勵志文章讀后感5 這幾天讀了創京東這本書，其中有一句話是這么說的：不要看著別人做哪一行賺錢就去做哪一行，最終每件事都是半吊子，我個人很贊同這句話，不管什么事情干一行

16、就要愛一行，把一行干好、干精那么就是一件很了不得的事情，這本書主要闡述了劉強東從創業起先的艱辛到創業勝利的喜悅的故事，主子公作為“互聯網+”的勝利實踐者，京東的勝利與失敗都是都大家關注的，這本書中一個個勝利與失敗故事都是值得學習的地方，在傳統行業前景不好，電商沒有前人指路的狀況京東是如何走向強大的，在我看來公司團隊的凝合力和執行力是重要的不和缺分的，它能夠使一個公司一個團隊變得越來越強大，京東的發展歷程又是一個行業轉型的典范，也是一個行業創新的表現。 一個新型的公司都是從0到1的，從一點一滴做起，認定一件事情，就要持之以恒的做下去，在做的道路上總會遇到許多問題，在遇到問題是我要學會思索，找到解

17、決問題的方法，現在做的不是銷售，做的是服務，我們不僅要為自己解決問題，我們還要幫助客戶去解決相關的問題，去了解客戶的需求，東京起先也是從線下交易，漸漸的從線下轉到線上交易，在建立自己的物流體系，這一次次的確定都京東發展重要轉折，他提倡“薄利多銷”的策略，讓被動的自己變成主動，讓很多廠家主動聯系京東，京東從來不銷售假貨，讓客戶買的放心，這個其他同行業是沒解決的，客戶須要的是什么，須要的是經濟實惠，便利快捷，質量保障，京東這是抓住了客戶的這一心理，才能這么快的遙遙領先同行業。 公司的發展離不開企業文化、組織架構還有系統流程標準化這三點，企業文化是公司的靈魂，京東的企業文化是目標、使命、價值觀，在創新的道路上他始終牢記自己的目標，自己要做什么，該怎樣做，這與企業文化是分不開的，京東也有很好的員工關懷政策，比如員工買房子也沒有貸款利息，員工努力工作，公司就給他們相應的福利待遇，讓員工們感到滿足。正如本文所講傳統的組織結構是正金字塔，首席執行官在塔尖，中間層負責管理限制，底層負責執行。這種組織結構，是因為首席執行官最懂行業，閱歷豐富的人決策不簡單出錯。但是過去的世界比起互聯網時代來說，幾乎是靜態不變的，信息傳遞慢一點也沒關系。互聯網時代，信息傳遞勝利很低，快速決策的重要性凸顯出來了，若是層層匯報，等匯報完了機會也錯過了。基于互聯網構