1、Word 留校申請(qǐng)范文 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！我叫XXX，是計(jì)算機(jī)專修網(wǎng)絡(luò)05屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之 際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)母校的崇敬，以及對(duì)學(xué)校工作的執(zhí)著追求，特此申請(qǐng)留校服務(wù)。 在踏入校門(mén)的第一天開(kāi)頭，我就決心根據(jù)“*”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，時(shí) 刻不忘以“忠誠(chéng)，守信，精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去熬煉及進(jìn)展自我。 學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，愛(ài)貓 撲.愛(ài)生活完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的全部課程，每科成果都達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，可以說(shuō)對(duì)從事本專業(yè) 必需把握的相關(guān)學(xué)問(wèn)有了相當(dāng)程度的理解和把握。此外，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了 從事工作所需的計(jì)算機(jī)的基本學(xué)問(wèn)；使我具備了良好的心理素養(yǎng)，較強(qiáng)的工作力量。一年過(guò) 去了，母校的領(lǐng)導(dǎo)

2、、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校 規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力氣，在我即將踏上社會(huì)之以建設(shè)道路之際， 我盼望能留在母校服務(wù)。我正處于人生中精力充足的時(shí)期，并且喜愛(ài)學(xué)校事業(yè)。同時(shí)，我也 深深的知道，離做一位試驗(yàn)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但是我信任“萬(wàn)丈高樓平地起”，我肯定會(huì) 在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的試驗(yàn)員。盼望母校能供應(yīng)一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的 平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成果。 懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！ 此致敬禮 申請(qǐng)人：XXX 20 xx年9月高校生志愿者留校任 教申請(qǐng)報(bào)告敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：我是20 xx年的高校生服務(wù)西部方案志愿者xxx，在志

3、愿服務(wù) 期間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在全校師生的大力支持、努力協(xié)作下，我較好的完成了學(xué) 校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。回顧志愿服務(wù)的這段時(shí)間，我本著對(duì)服務(wù)單位負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的 工作態(tài)度，盡己所能、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、奉公守紀(jì)，仔細(xì)踐行了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、 互助”的志愿精神，踏實(shí)服務(wù)于阿克陶縣試驗(yàn)中學(xué)。在這半年多里我深刻體會(huì)到了工作的艱 辛和歡樂(lè)，勞碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，悄悄耕耘在三尺講臺(tái)上，能把自己的青春傾 灑于這片神圣的土地，我無(wú)怨無(wú)悔。作為一名新老師，從走上講臺(tái)的第一天開(kāi)頭，我就立下 志愿：肯定要全心全意、竭盡全力地把我的同學(xué)教好，于是無(wú)論多么忙，我都會(huì)常常擠出時(shí) 間去學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)

4、，仔細(xì)的備課，努力上好每一堂課。在實(shí)際工作中，我代數(shù)學(xué)課，并擔(dān) 任該班的班主任工作，由于同學(xué)的基礎(chǔ)比較薄弱，針對(duì)這一特別性，在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于后 進(jìn)生，我賜予了特別的照看，常常課后主動(dòng)給他們補(bǔ)課，通過(guò)表?yè)P(yáng)和鼓舞讓他們對(duì)自己有了 信念，對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了愛(ài)好。隨著服務(wù)期將至，我發(fā)覺(jué)我已深深的愛(ài)上了這片熱土，也深深 的愛(ài)上了這份工作，我將抱著感恩之心生活，抱著對(duì)同學(xué)的感謝之心去工作，我感到很充實(shí) 和幸福，由于有了他們，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發(fā)覺(jué)了自己的價(jià)值！是 他們，讓我有機(jī)會(huì)在三尺講臺(tái)這方神圣天地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！為了他們，我會(huì)不斷的努力，不 斷的提高，讓自己做得更好！總之，我現(xiàn)在已經(jīng)適

5、應(yīng)了一個(gè)老師的工作崗位，能正確的理解 老師的含義，我申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，盼望早日得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，以便更樂(lè)觀深化地開(kāi)展工作。我會(huì)在 以后的工作中，不斷完善，不斷學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的工作任務(wù)，以校為家，做 好校家中的一員。路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人， 我將一如既往。我將以不懈的探究奮斗來(lái)回報(bào)學(xué)校。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼!此致敬禮 申請(qǐng)人：xxxxx年xx月xx日 留校任教申請(qǐng)書(shū) 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我叫xx，是xxxx屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè) 之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)母校的崇敬，以及對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，特此申請(qǐng)留校服 務(wù)。 在踏入校門(mén)的第一天開(kāi)頭，我就決心

6、根據(jù)“修德、博學(xué)、負(fù)重、篤行”的校訓(xùn)嚴(yán)格要 求自己，時(shí)刻不忘以“真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、精進(jìn)、恢弘”標(biāo)準(zhǔn)去熬煉及進(jìn)展自我。 學(xué)習(xí)上，我刻 苦努力，圓滿完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的*等課程，每科成果都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說(shuō)對(duì)從事本專業(yè)必需把握的相關(guān)學(xué)問(wèn)有了相當(dāng)程度的理解和把握。并且在*的實(shí)習(xí)中表現(xiàn)精彩、獲得了老師好評(píng)。信任有力量勝任該專業(yè)相關(guān)課程的教授工作。 此外，通過(guò)兩年的高校生活，使我具備了從事工作所需的計(jì)算機(jī)以及外語(yǔ)的基本學(xué)問(wèn)；使我具備了良好的心理素養(yǎng)，較強(qiáng)的班級(jí)管理力量、活動(dòng)組織策劃力量和人際交往力量；同時(shí)我也樂(lè)觀參與各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在文藝和體育方面較有特長(zhǎng)。 兩年過(guò)去了，母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一

7、木都給我留下了深深的印象。母校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力氣，在我即將踏上社會(huì)之以建設(shè)道路之際，我盼望能留在母校服務(wù)。 我正處于人生中精力充足的時(shí)期，并且喜愛(ài)教育事業(yè)，再加上我原來(lái)就親和力比較強(qiáng)，所以我決心做一位的老師。同時(shí)，我也深深的知道，我本不是示范教育專業(yè)，離做一位老師的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，但是我信任“萬(wàn)丈高樓平地起”，我肯定會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的老師。盼望母校能供應(yīng)一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成果。 懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！ 此致 敬禮 申請(qǐng)人：xxx 20 xx年5月1日 這是我自己交上去的申請(qǐng)書(shū)，也是改的。留校申請(qǐng)書(shū)敬重

8、的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師： 你們好！今日，我懷著非常感動(dòng)的心情向母校遞交這份留校申請(qǐng)書(shū)。做為母校培育起來(lái)的新一屆高校生，能夠留下連續(xù)為母校的成長(zhǎng)進(jìn)展而工作，是我此時(shí)最大的幻想！XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所布滿朝氣的學(xué)院，在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無(wú)論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實(shí)。這是每一位生活，工作在北經(jīng)濟(jì)的人都非常值得興奮的事情。 我對(duì)自己在XX學(xué)院除了滿腔的熱忱外，更看重的是自己的力量和素養(yǎng)： （1）思想覺(jué)悟的逐步提高;在多位老師的培育下，我形成了自己獨(dú)特的處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式，對(duì)同學(xué)管理有自己的體會(huì)。我將連續(xù)不斷

9、豐富和進(jìn)展自己的管理方法，增加協(xié)調(diào)處理問(wèn)題的力量，更融洽與同學(xué)與學(xué)院之間。 （2）自信念和仔細(xì)，拼搏，努力的工作精神；良好的基礎(chǔ)使我對(duì)這項(xiàng)事業(yè)產(chǎn)生了無(wú)比的信任，在XX學(xué)院這桿大旗的指引下，我將保持昂揚(yáng)，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，樂(lè)觀參加學(xué)院各項(xiàng)建設(shè)，為學(xué)院的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部力氣。感到學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。學(xué)院在一每天的崛起，我的學(xué)問(wèn)也在一每天增長(zhǎng)。看到形狀俊美的學(xué)院，寬松舒適的宿舍樓，布滿綠色的校內(nèi)環(huán)境，我舍不得離開(kāi)這所學(xué)院。在學(xué)習(xí)期間我始終協(xié)作著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機(jī)房至今。特別感謝學(xué)院對(duì)我的栽培和關(guān)愛(ài)。學(xué)院不僅授于我學(xué)問(wèn)和技能，而且教我以踏實(shí)做人的態(tài)度，是我從一個(gè)一般的同學(xué)成為一個(gè)精

10、通電腦技能的人，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)院對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀之情，在寫(xiě)留校申請(qǐng)書(shū)之前，我斟酌一再，最終打算留在學(xué)院機(jī)房做管理員。一則可以滿意我對(duì)學(xué)院的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)院的進(jìn)展盡一份微薄之力；二則可以幫助我和學(xué)弟學(xué)妹們順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，為他們樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛(ài)的關(guān)系；三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會(huì)閱歷，以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我呈現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)院增光添彩。我信任我可以勝任，由于在此之前曾跟著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師一起維護(hù)過(guò)機(jī)房，利用課余的時(shí)間來(lái)維護(hù)機(jī)房的機(jī)器，保證讓全校師生平安穩(wěn)定的上機(jī)學(xué)習(xí)及查詢

11、資料，肯定不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨，由于我明白，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過(guò)。我信任自己有實(shí)力勝任機(jī)房管理員一職。由于我對(duì)自己有信念就是對(duì)老師們的眼光有信念。我真誠(chéng)而殷切的盼望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以滿意我的這個(gè)愿望，由于將來(lái)的明天，我將會(huì)為學(xué)院爭(zhēng)光。自踏入學(xué)院校門(mén)的第一天開(kāi)頭，我就決心根據(jù)學(xué)院的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘以“成大事者靠品德，成小事者靠才能”的標(biāo)準(zhǔn)去熬煉自己及進(jìn)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)院開(kāi)設(shè)的課程專業(yè)。學(xué)習(xí)本專 業(yè)之余，我自己學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的實(shí)習(xí)，關(guān)心過(guò)學(xué)院廣闊同學(xué)修理過(guò)電腦，獲得了好評(píng)。此外，通過(guò)了兩年的學(xué)習(xí)生活，使我具

12、備了從事工作所需的計(jì)算機(jī)的基本學(xué)問(wèn)；使我具備了良好的心里素養(yǎng)，較強(qiáng)的管理力量、活動(dòng)組織策劃力量和人際交往力量；同時(shí)我也樂(lè)觀參與各種公共文化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。兩年過(guò)去了，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、學(xué)院嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力氣，在我即將踏上社會(huì)之前，我盼望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充足的時(shí)期，并且喜愛(ài)教育事業(yè)，再加上我原來(lái)就親和力較強(qiáng)，所以我打算做好一位好的機(jī)房管理老師。同時(shí)，我也深深的知道，我本不是師范教育專業(yè)，離做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的老師還有差距，但是我信任萬(wàn)丈高樓平地起，我肯定會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的機(jī)房管理

13、老師。盼望母校能供應(yīng)一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái)，我定會(huì)竭盡全力在工作中取得好成果。校內(nèi)生活，對(duì)于每一個(gè)和我有相同經(jīng)受的學(xué)子來(lái)說(shuō)，都是一筆不行多得的財(cái)寶。我很喜愛(ài)我的學(xué)院和專業(yè)，并為其投入了巨大的熱忱和精力，我仔細(xì)學(xué)習(xí)各科學(xué)問(wèn)，扎實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)更是刻苦專心，深鉆細(xì)研，并將以往工作中遇到的問(wèn)題加以討論，又將所學(xué)理論用于實(shí)踐工作中，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證強(qiáng)化理論學(xué)問(wèn)。此外，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實(shí)地的好習(xí)慣，并在課余時(shí)間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書(shū)籍，每日關(guān)注時(shí)事要聞

14、、樂(lè)觀參與學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)、增廣見(jiàn)識(shí)、提高組織協(xié)調(diào)力量，演講應(yīng)變等力量，成為合格的老師隊(duì)伍中的一員作了充分預(yù)備。我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)母校的崇敬，以及對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，及對(duì)老師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無(wú)限的仰慕和憧憬。過(guò)去總是開(kāi)頭，挑戰(zhàn)不在后頭，鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛(ài)好學(xué)習(xí)、善長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)、管理及劇烈獻(xiàn)身教育事業(yè)的愿望，特此申請(qǐng)留校工作，望批準(zhǔn)為盼。 “不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海”，我深信我們的點(diǎn)滴之情在不久的就將來(lái)，在千里之外，在教育這片土地上必有XX教育的一片樂(lè)土。祝福XX學(xué)院在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下不斷進(jìn)展，早日成為中國(guó)的一流學(xué)府。 此致敬禮XX學(xué)子：XXXXXX

15、X-XX-XX 其次篇：金沙縣民族中學(xué)關(guān)于申請(qǐng)“民族文化進(jìn)校內(nèi)”項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的報(bào)告 1400字 金沙縣民族中學(xué)關(guān)于申請(qǐng)“民族文化進(jìn)校 園”項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的報(bào)告 金沙縣民族中學(xué)（原金沙縣石場(chǎng)中學(xué)）是20 xx年4月升格并更名的一所縣直完全中學(xué)，也是全縣唯一的一所民族中學(xué)，現(xiàn)有老師75人，同學(xué)1100人，占地50余畝。學(xué)校位于金沙縣石場(chǎng)苗族彝族鄉(xiāng)，所處的金沙西部地區(qū)是一個(gè)少數(shù)民族聚居的地區(qū)，在這里匯聚了苗族、彝族、水族、仡佬族、白族等少數(shù)民族，且少數(shù)民族約占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?8%。 由于民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化教育基礎(chǔ)較差，加上惡劣的自然條件和封閉的社會(huì)環(huán)境，制約了民族教育文化事業(yè)的進(jìn)展，少數(shù)民族教育進(jìn)展非常緩慢，適

16、齡兒童入學(xué)率低，嚴(yán)峻制約著民族地區(qū)的脫貧致富和兩個(gè)文明建設(shè)。近年來(lái)，我國(guó)少數(shù)民族教育事業(yè)有了較大的進(jìn)展，這對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、社會(huì)進(jìn)步、民族團(tuán)結(jié)起了樂(lè)觀的推動(dòng)作用。深處貴州西北邊陲的金沙縣民族中學(xué)，也必將擔(dān)負(fù)起全縣民族教育的重任。如何振興祖國(guó)的民族文化，如何提高少數(shù)民族的文化素養(yǎng)，這是擺在學(xué)校面前的亟待解決的問(wèn)題。 自建校以來(lái)，我校就方案開(kāi)展系統(tǒng)的民族文化教育，進(jìn)展民族體育、民族藝術(shù)，挖掘地域民族文化，把民族文化納入學(xué)校教育規(guī)劃當(dāng)中，樂(lè)觀促使民族文化進(jìn)校內(nèi)，舉辦民族體育藝術(shù)活動(dòng)，主要有以下幾點(diǎn)想法： 一、實(shí)行措施將我縣優(yōu)秀的民族體育、民族音樂(lè)、民族舞蹈、民族服飾等引進(jìn)校內(nèi)、引入課堂和課外

17、活動(dòng)。 1、民族體育：分為競(jìng)賽和表演兩類項(xiàng)目。競(jìng)賽項(xiàng)目為高腳競(jìng)速、押枷(大象拔河)、陀螺、蹴球等。表演項(xiàng)目為打篾雞蛋、踢毽、打雞公架、跳皮筋、丟飛機(jī)板等。要加強(qiáng)對(duì)人才的培訓(xùn)，修建基礎(chǔ)性訓(xùn)練設(shè)施，從培育同學(xué)的愛(ài)好入手，逐步打造同學(xué)民族體育隊(duì)伍，特地培育少數(shù)民族傳統(tǒng)體育人才，為弘揚(yáng)民族體育，備戰(zhàn)全國(guó)民運(yùn)會(huì)奠定人才基礎(chǔ)。 2、民族音樂(lè)：主要為苗族山歌、威嚴(yán)鑼鼓、民俗鼓樂(lè)、民族器樂(lè)等為代表的民族傳統(tǒng)音樂(lè)。 3、民族舞蹈：主要為苗族蘆笙舞、仡佬竹竿舞、土家族擺手舞，同時(shí)大力開(kāi)發(fā)其他形式的民族舞蹈。 4、民族服飾：把傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代因子結(jié)合起來(lái)，設(shè)計(jì)既有時(shí)代氣息又富有民族特色的校服，參與重大活動(dòng)時(shí)，全校師生

18、均應(yīng)著民族服裝。 二、大力普及民族學(xué)問(wèn)，編印金沙民中民族學(xué)問(wèn)讀本，列入學(xué)校德育課教學(xué)內(nèi)容。 三、以民族文化進(jìn)校內(nèi)為契機(jī)，全面提升校內(nèi)文化品位、構(gòu)建新的校內(nèi)文化體系。 基本目標(biāo)是以美麗的校內(nèi)環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，深厚的學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，帶動(dòng)和促進(jìn)催人奮進(jìn)的學(xué)校精神、科學(xué)進(jìn)步的價(jià)值觀和導(dǎo)向正確的輿論 氛圍，引導(dǎo)廣闊師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。樂(lè)觀制造條件營(yíng)造深厚的民族文化氛圍：一是抓好硬件建設(shè),如電腦室、語(yǔ)音室、多媒體教室、圖書(shū)室、校內(nèi)廣播站、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等;二是抓好具有深厚特色的校風(fēng)校紀(jì);三是抓好晨讀、出操、值日、用餐、聽(tīng)課、作業(yè)、課外活動(dòng)、班級(jí)黑板報(bào)、文明宿舍等,促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)共性化;四是