1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，在質量為M的小車中，用細線懸掛一個質量為m的小球，在水平牽引力的作用下，小車向右

2、做勻加速運動，穩定時懸線向左偏離豎直方向的角度為。撤去牽引力后，小車繼續向右運動，穩定時懸線向右偏離豎直方向的角度為。則牽引力的大小為( )A.(M+m)gtanB.(M-m)gtanC.(M+m)g(tan+tan)D.(M+m)g(tan-tan)2、如圖，兩個質量均為m的小木塊a和b（可視為質點）放在水平圓盤上，a與轉軸的距離為l，b與轉軸的距離為2l，a和b跟隨圓盤以角速度繞OO轉動，下列說法正確的是（）A.a、b的向心加速度B.a、b的轉動周期C.a、b的線速度D.a、b所受的靜摩擦力3、一個物體以初速度v0沿光滑斜面向上運動，其速度隨時間變化的規律如圖所示，在連續兩段時間m和n內，

3、對應面積均為S，則經過b時刻物體的速度大小v為A.B.C.D.4、如圖甲所示，斜面體靜止在粗糙的水平地面上，斜面體上有一小滑塊A沿斜面勻速下滑，現對滑塊施加一豎直向下的作用力F，如圖乙所示兩種情況下斜面體均處于靜止狀態，則下列說法中不正確的是( ) A.施加力F后，小滑塊A受到的摩擦力變大B.施加力F后，小滑塊A仍將勻速下滑C.施加力F后，地面對斜面體的摩擦力變大D.施加力F后，地面對斜面體的支持力變大5、如圖所示，一重力為G的物體靜止在傾角為的斜面上，沿平行于斜面和垂直于斜面的兩個方向分解重力G，這兩個方向上的分力分別為F1和F2則分力F1的大小為（）A.GsinB.GcosC.GtanD.

4、G6、如圖所示，物塊沿固定斜面下滑，若在物塊上再施加一個豎直向下的恒力F，則（）A.若物塊原來勻速下滑，施加力F后物塊將加速下滑B.若物塊原來勻速下滑，施加力F后物塊仍將勻速下滑C 若物塊原來以加速度a勻加速下滑，施加力F后物塊仍將以加速度a勻加速下滑D.若物塊原來以加速度a勻加速下滑，施加力F后物塊仍將勻加速下滑，加速度大于a7、一質點以的初速度做勻加速直線運動，第內的平均速度為。則它的加速度a及第末的速度v分別為（）A.B.C.D.8、受水平外力F作用的物體，在粗糙水平面上做直線運動，其vt圖象如圖所示，則()A.在0t1秒內，外力F的大小不斷增大B.在t1時刻，外力F為零C.在t1t2秒

5、內，外力F的大小可能不斷減小D.在t1t2秒內，外力F的大小可能先減小后增大9、如圖所示，繩OA、OB懸掛重物于O點，開始時OA水平現緩慢提起A端而O點的位置保持不變，則( ) A.繩OB的張力逐漸減小B.繩OB的張力逐漸增大C.繩OA的張力先變小，后變大D.繩OA的張力先變大，后變小10、小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度隨時間變化的關系如圖所示 .取則A.下落的最大速度為5m/sB.自由落體高度為2.5mC.能彈起的最大高度為1.25mD.小球從下落到反彈到最高點所經過的路程為1.7m二、實驗題11、（4分）某同學用圖甲所示裝置測定重力加速度（已知打點頻率為50H

6、z）（1）實驗時下面步驟的先后順序是_A釋放紙帶B打開打點計時器（2）打出的紙帶如圖乙所示，可以判斷實驗時重物連接在紙帶的_（填“左”或“右”）端（3）圖乙中是連續的幾個計時點，每個計時點到0點的距離d如下表所示：根據這些數據可求出重力加速度的測量值為_（保留三位有效數字）12、（10分）做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，某同學的實驗結果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩結點的位置圖中_是力F1與F2的合力的理論值；_是力F1與F2的合力的實驗值三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位

7、13、（9分）列車以的速度勻速行駛，因故需在中途臨時停車列車制動過程中加速度大小為，重新啟動過程中加速度大小為求列車：（1）從開始制動到停止的時間；（2）啟動后達到原來速度的位移的大小；（3）由于臨時停車所延誤的時間14、（14分）一質量為1kg的小球自8m高處由靜止下落，經過2s后落地。設空氣阻力保持不變（g取），求：(1)小球即將落地時的速度大小；(2)小球落地過程中空氣阻力的大小.15、（13分）如圖所示，質量為m的小物塊（可視為質點），從高度為H、傾角為的光滑固定斜面的頂端由靜止下滑，重力加速度為g（1）畫出物塊的受力示意圖；（2）求物塊下滑時的加速度大小；（3）求物塊到達斜面底端時的

8、速度大小參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】在水平牽引力的作用下，小車向右做勻加速運動，取小球為研究對象受力分析由牛頓第二定律可得解得取小車和小球整體為研究對象，由牛頓第二定律可得撤去牽引力后，小車繼續向右做勻減速直線運動，取小球受力分析由牛頓第二定律可得取整體為研究對象，由牛頓第二定律可得聯立可得由以上分析可知C正確，ABD錯誤。故選擇C選項。2、C【解析】a、b共軸轉動，角速度相同，a、b轉動半徑分別為l和2l，由a=r2得

9、：ab=2aa故A錯誤由，相同，得：Tb=Ta故B錯誤由v=r得：vb=2va故C正確兩個木塊都由靜摩擦力提供向心力，由F=ma得：Fb=2Fa故D錯誤3、A【解析】詳解】s在連續兩段時間m和n內，對應面積均為S，根據勻變速直線運動的規律有解得經過b時刻物體的速度大小為故選A。4、C【解析】設小滑塊A的質量為m，斜面的傾角為，根據題意可得，施加F前，小滑塊A受到的摩擦力為，施加F后，小滑塊A受到的摩擦力為，所以摩擦力增大，因為代入可得，即沿斜面方向小滑塊仍處于平衡狀態，所以仍然以原速度做勻速運動，AB正確；以整體為研究對象可知地面對斜面體的支持力增大，地面對斜面體的摩擦力仍然為零，C正確D錯誤

10、；考點：考查了共點力平衡條件的應用【名師點睛】在處理共點力平衡問題時，關鍵是對物體進行受力分析，然后根據正交分解法將各個力分解成兩個方向上的力，然后列式求解，如果物體受到三力處于平衡狀態，則可根據矢量三角形法，將三個力移動到一個三角形中，然后根據角度列式求解5、B【解析】斜面上物體的重力，按效果分解的力圖如題目圖根據數學知識可知F2=Gsin，F1=Gcos故B正確，ACD錯誤；故選B6、BD【解析】設斜面傾角為，原來物體勻速下滑時有：，即，與物體的重力無關，則施加豎直向下的力F，物體仍勻速下滑，A錯誤，B正確；若物塊A原來加速下滑，有，將F分解，則，動力的增加大于阻力的增加，加速度變大，故C

11、錯誤，D正確；選BD.【點睛】將F分解為垂直于斜面和平行于斜面兩個分力和，根據力的獨立作用原理，單獨研究F的作用效果，當F引起的動力增加大時，加速度增大，相反引起的阻力增大時，加速度減小7、BD【解析】根據題意可知，第4s內的平均速度等于3.5s時的速度，大小為v=9.0m/s，根據勻變速直線運動的速度-時間公式有v=v0+at即9m/s=2m/s+a3.5s解得加速度為a=2m/s2第4s末的速度為v=v0+at=2m/s+24m/s=10m/s故BD正確，AC錯誤。故選BD。8、CD【解析】A由圖可知0t1斜率一直減小，即加速度一直減小，根據牛頓第二定律可知：摩擦力f保持不變，則外力F一直

12、減小，故A錯誤Bt1時刻加速度為零，合外力為零，則外力F不為零，故B錯誤CD在t1t2秒內，物體做加速度增大的減速運動，摩擦力f保持不變，若F與速度同向，有：得F減小；若F與速度反向有：得F增大，故C正確，D正確.9、AC【解析】對O點受力分析，受到三個拉力，根據共點力平衡條件并運用合成法進行作圖分析即可；【詳解】對點O受力分析，如圖所示：通過作圖，可以看出繩OA張力先變小后變大，繩OB的張力逐漸減小，故AC正確，BD錯誤【點睛】本題關鍵對點O受力分析，然后根據共點力平衡條件并運用合成法進行作圖分析10、AD【解析】解決本題的關鍵是正確理解速度時間圖象的物理意義：速度圖象的斜率代表物體的加速度

13、，速度圖象與時間軸圍成的面積代表物體的位移，最后求出反彈的高度【詳解】由圖可知，小球下落到0.5s時的速度最大，最大速度為5m/s；故A正確；由圖象可知：前0.5s內物體自由下落，后0.3s物體反彈，根據v-t圖象中速度圖象與時間軸圍成的面積表示位移可得自由落體高度為；小球彈起的高度為：h2=30.3=0.45m，故BC錯誤；小球從下落到反彈到最高點所經過的路程為h1+h2=1.7m，選項D正確；故選AD【點睛】解決本題要明確v-t圖象的含義：在v-t圖象中每時刻對應于速度的大小，速度的正負表示其運動方向，圖象的斜率表示物體運動的加速度，圖象與時間軸圍成的面積為物體的位移，時間軸上方面積表示位

14、移為正，下方表示為負二、實驗題11、 .（1）BA .（2）左 .（3）9.72m/s2【解析】（1）1為增加打點的個數，要先接通電源，后釋放紙帶故順序BA（2）2點跡左密右疏，說明打左邊點時速度小，故是先打左邊點，故重物連接在紙帶的左端（3）3令0、1點間的距離為x1，以此類推為x2、x3、x4、x5、x6，根據逐差法可得平均加速度為：由以上可得：代入數據解得：a=9.72 m/s212、 .F .【解析】力與的合力的理論值指的是用平行四邊形合成后的合力，而力與的合力的實驗值指的是在做實驗時，用一根繩拉出來的力，由力的性質可知，當我們用一根繩子來拉橡皮條時，拉力應該和橡皮條在同一條線上，故F是力F1與F2的合力的理論值而是力與的合力的實驗值三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1）從開始制動到停止的時間為50s （2）啟動后達到原來速度的位移的大小為225m （3）由于臨時停車所延誤的時間為100s【解析】可知（1）列車制動后做勻減速直線運動，所以有代入數據得（2）列車啟動后做初速