1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置3請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只

2、有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止狀態,若把A向右移動少許后,它們仍處于靜止狀態,則A.B對墻的壓力增大B.A與B之間的作用力增大C.地面對A的摩擦力減小D.A對地面的壓力減小2、關于兩個共點力的合力與兩個分力的大小關系，下列說法中正確的是A.合力一定比任意一個分力大B.合力至少大于其中一個分力C.合力一定等于兩個分力的大小的代數和D.合力可以比兩個分力都小，也可能比兩個分力都大3、亞里士多德認為

3、：物體越重下落得越快伽利略否定了這種看法在同一高塔頂端同時釋放一片羽毛和一個金屬球，金屬球先于羽毛落到地面，根據伽利略的觀點這主要是因為（）A.它們的重量不同B.它們的密度不同C.它們的材料不同D.它們受到的空氣阻力影響不同4、如圖所示，在豎直向下的勻強磁場中，將一水平放置的金屬棒ab以初速度繞OP做勻速圓周運動，不計空氣阻力，則金屬棒在圖示運動過程產生的感應電動勢大小的變化情況，正確的是（）A.越來越小B.越來越大C.保持不變D.無法判斷5、根據速度定義式，當極短時，就可以表示物體在該時刻瞬時速度，由此可知，當極短時，當就可以表示物體在該時刻的瞬時加速度。上面用到的物理方法分別是（）A.控制

4、變量法微元法B.假設法等效法C.微元法類比法D.極限法類比法6、如圖，小球C置于光滑的半球形凹槽B內，B放在長木板A上，整個裝置處于靜止狀態，在緩慢減小木板的傾角過程中，下列說法正確的是（）A.A受到的壓力逐漸減小B.A受到的摩擦力逐漸減小C.C對B的壓力逐漸變大D.C受到二個力的作用7、在成都七中第34屆田徑運動會上，小紅同學成功地跳過了1.70米的高度，如右圖若忽略空氣阻力，g取10m/s2則下列說法正確的是()A.小紅起跳以后在上升過程中處于超重狀態B.小紅下降過程中處于失重狀態C.小紅起跳時地面對他的支持力大于他的重力D.小紅起跳以后在下降過程中重力消失了8、在水平的路面上為一輛勻速行

5、駛的小車，車上固定一盛滿水的碗。現突然發現碗中的水灑出，水灑出的情況如圖所示，則關于小車在此種情況下的運動，下列敘述正確的是（）A.小車勻速向左運動B.小車可能突然向左加速運動C.小車可能突然向右減速運D.小車可能突然向左減速運動9、在滑冰場上，甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上，原來靜止不動、在相互猛推一下后分別向相反方向運動假定兩板與冰面間的動摩擦因數相同已知甲在冰上滑行的距離比乙遠，由以上信息可判讀下面說法中正確的是A.在推的過程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B.在推的過程中，甲受的合外力大于乙受的合外力C.在剛分開時，甲的初速度大于乙的初速度D.在分開后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小1

6、0、如圖所示，雙手端著半球形的玻璃碗，碗內放有三個相同的小玻璃球雙手晃動玻璃碗，當碗靜止后碗口在同一水平面內，三小球沿碗的內壁在不同的水平面內做勻速圓周運動不考慮摩擦作用，下列說法中正確的是A.三個小球受到的合力值相等B.距碗口最近的小球線速度的值最大C.距碗底最近的小球向心加速度的值最小D.處于中間位置的小球的周期最小二、實驗題11、（4分）如圖為“探究物體的加速度與力、質量的關系”的實驗裝置，沙和沙桶的質量為m，小車和砝碼的質量為M，實驗中將沙和沙桶的重力mg作為細線對小車的拉力F。（1）在進行平衡摩擦力的操作時，下列注意事項正確的是_；A應該讓小車連接紙帶并穿過打點計時器B必須讓小車連接

7、沙桶C紙帶和沙桶都應連接D紙帶和沙桶都不能連接（2）保持小車的質量M一定，改變沙桶中沙的質量，根據實驗數據作a-F圖象隨著沙和沙桶質量m增加，不再遠小于小車質量M，則可能會出現下列圖象中的_；（3）保持沙和沙桶的總質量m不變，改變小車和砝碼的總質量M，探究加速度和質量的關系如圖是某次實驗中打出的一條紙帶，交變電流的頻率為50Hz，每隔4個點選一個計數點，則小車的加速度為_m/s2（保留兩位有效數字）通過實驗得到多組加速度a、質量M的數據，為了方便準確地研究二者關系，一般選用縱坐標為加速度a，則橫坐標為_。（填“M”或“”）12、（10分）某同學利用如圖所示的實驗裝置來探究加速度與力和質量的關系

8、(1)本實驗應用的實驗方法是_A.控制變量法 B.假設法 C.理想實驗法 D.等效替代法(2)下列說法正確的是_A.需要用彈簧秤測出小車受到的合外力B.實驗時應先接通電源后釋放小車C.本實驗所掛鉤碼的質量應遠小于小車的質量D.在平衡摩擦力時只要將木板傾斜任意角度即可(3)某同學在探究加速度與質量的關系時，得到了如圖所示的圖象，該同學分析該圖象得出加速度與物體的質量量成反比的結論，判斷他的分析是否正確并說明原因_.三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）一個靜止在水平面上的物體，質量是2kg，在

9、6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右運動；物體與地面間的摩擦力是4.2N；求物體在4s末的速度和4s內發生的位移。14、（14分）如圖所示，質量M2kg足夠長的木板A，靜止在光滑水平地面上木板上表面左端放置一質量m1kg的小鐵塊B（可看成質點），B與A上表面之間的動摩擦因數0.2從t0時刻起，用水平向右的恒力F5N作用在B上，使A、B從靜止開始運動，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力求：(1)A、B加速度的大小；(2)01s內A、B系統產生內能.15、（13分）某同學用一小型磁鐵吸引一懸掛的金屬小球，當小磁鐵位于小球的左上方某位置C(QCS=30o)時，金屬小球偏離豎直方向的夾角也是30，如圖所

10、示，已知小球的質量為m，該同學(含磁鐵)的質量為M，(重力加速度g已知)求此時；(1)懸掛小球細線的拉力大小為多少? (2)該同學受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少?參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】AB小球B受重力、A的支持力F1和墻壁的壓力F2如下圖所示：將重力G分解為G1和G2，則根據平衡可知，F2=G2=Gtan當A向右移動少許，根據題意可知，A對小球B的作用力F1與豎直方向的夾角將減小，根據力圖分析可知：因為減小，

11、則cos增大，tan減小，即墻壁對小球B的作用力將減小，A對小球B的支持力減小根據牛頓第三定律可知，球B對墻壁的壓力將減小，球B對A的壓力亦減小，選項AB錯誤C再對A進行受力分析知：由于A的平衡，所以A受地面摩擦力f=FBsin，根據題意知，B對A的壓力FB減小且FB與豎直方向的夾角減小，故A所受地面的摩擦力f減小再根據牛頓第三定律，地面所受A的摩擦力減小，選項C正確D對AB的整體，豎直方向受到地面的支持力和AB的重力，則地面的支持力等于AB的重力之和，選項D錯誤2、D【解析】AB.由力的合成三角形定則知兩個力及它們的合力構成一個矢量三角形,合力不一定大于任何一個分力;故AB錯誤；C.當兩個分

12、力的方向相同時, 合力等于兩個分力的大小的代數和，若方向不同時，則合力不等于兩個分力的大小的代數和，故C錯誤；D.由力的合成三角形定則知兩個力及它們的合力構成一個矢量三角形可知：合力可以比兩個分力都小，也可能比兩個分力都大，故D正確3、D【解析】重的物體和輕的物體下落的快慢相同，即兩物體同時落地原因是：現實中由于存在空氣，而羽毛受到的阻力相對于重力來說較大，加速度，故金屬球的加速度大于羽毛的加速度，故金屬球首先落地，故ABC錯誤，D正確；故選D。【點睛】金屬球與羽毛能否同時落地，關鍵看加速度是否相同；其中羽毛阻力與重力比不能忽略，玻璃球重力遠大于阻力，根據牛頓第二定律列式分析即可。4、A【解析

13、】金屬棒ab做勻速圓周運動，設速度方向與水平方向夾角為，根據題意可知，速度在水平方向的分速度則感應電動勢大小為根據題意可知，逐漸增大，則感應電動勢逐漸減小，故BCD錯誤，A正確。故選A。5、D【解析】當極短時，就可以表示物體在該時刻的瞬時速度，運用了極限的思想，類比瞬時速度的定義推導出瞬時加速度運用了類比的思想，因此所用物理方法為極限法和類比法，故ABC錯誤，D正確。故選D。6、BD【解析】先對BC研究：分析BC整體的受力，由平衡條件分析A對B的支持力和摩擦力變化，即可知道B對A的壓力和摩擦力如何變化；C球只受兩個力，對B的壓力不變【詳解】A、對BC整體：分析受力情況：重力mg、斜面A的支持力

14、N和摩擦力f，由平衡條件得知：N=mgcos，f=mgsin，減小，N增大，f減小，由牛頓第三定律得知：B對A的壓力也增大；故A錯誤，B正確.C、D、由于半球形凹槽光滑，小球只受兩個力：重力和支持力，由平衡條件得到，支持力與重力大小相等，保持不變，則C對B的壓力也保持不變；故C錯誤，D正確.故選BD.【點睛】本題是三個物體的平衡問題，關鍵要靈活選擇研究的對象，采用整體法和隔離法結合研究.7、BC【解析】根據牛頓第二定律可得：當加速度向上時，物體處于超重狀態，當加速度向下時，物體處于失重狀態；起跳以后，向上做減速運動，加速度向下，為失重狀態，A錯誤；下降過程中，做加速運動，加速度向下，為失重狀態

15、，失重狀態是視重小于重力，不是重力消失了，B正確D錯誤；起跳時由于向上加速，加速度向上，為超重狀態，所以支持力大于重力，C正確；考點：考查了失重超重8、BC【解析】A若小車勻速向左運動，則水也勻速運動，速度相等，不會從碗中的水灑出，故A錯誤；B小車突然向左加速，由于慣性，水還沒有來得及加速，所以小車向左的速度大于水向左的速度，水將向右灑出，故B正確；C小車突然向右減速，由于慣性，水還沒有來得及減速，所以小車向右的速度小于水向右的速度，水將向右灑出，故C正確；D小車突然向左減速，由于慣性，水還沒有來得及減速，所以小車向左的速度小于水向左的速度，水應向左灑出，故D錯誤。故選BC。9、BC【解析】在

16、推的過程中，甲推乙的力和乙推甲的力是一對作用力和反作用力，根據牛頓第三定律，作用力和反作用力大小相等，方向相反，A錯誤；由知在推的過程中，甲受的合外力大于乙受的合外力，B正確；分開后，兩人受到的合力都是摩擦力，根據牛頓第二定律得；所以甲乙的加速度大小相等，由運動學公式知，剛分開時，甲的初速度大于乙的初速度，C正確，D錯誤10、BC【解析】A對于任意一球，設其軌道處半球形碗的半徑與豎直方向的夾角為，半球形碗的半徑為R。根據重力和支持力的合力提供小球圓周運動的向心力，得，故A錯誤；BCD因，聯立得：，R一定，可知越大（越接近碗口），線速度v越大、周期越小、加速度a越大，BC正確，D錯誤故選BC。二

17、、實驗題11、 .A .B .0.42 .【解析】（1）1首先是讓木板傾斜，取下鉤碼讓小車拖著紙帶在木板上做勻速直線運動，從打出的紙帶上點跡均勻與否可以確定傾斜是否不足或過度.故選A。（2）2小車的質量M一定，改變沙桶中沙的質量m，對小車和沙桶組成的系統，根據牛頓第二定律有而對小車則有拉力所以當mM時，但隨著m增加到一定的程度，已經不滿足上述條件，則計算出的加速度將大于實際加速度且隨軍著m變大將變化得越來越快，將變小，所以圖象開始是直線，后將向下彎曲.故選B。（3）3為減小偶然誤差把紙帶分成兩大段，由逐差公式求加速度4由F=Ma可得因此橫坐標應選。12、 .A .BC .必須做出圖線，若是一條

18、直線，即可說明a與M成反比關系.【解析】研究加速度跟力和質量的關系，采用控制變量法根據實驗原理原理判斷各個選項；根據，故必須做出是一條直線，才能說明a與M成反比關系.【詳解】（1）本實驗應用的實驗方法是控制變量法，故選A.（2）小車受到的合外力，通過平衡摩擦力后，則砝碼及盤的重力來算得，故A錯誤實驗時應先接通電源后釋放小車，故B正確讓小車的質量M遠遠大于小盤和重物的質量m，因為實際上繩子的拉力，故應該是mM，故C正確；平衡摩擦力時要使得mgsin=mgcos，則木板傾斜的角度不是任意的，選項D錯誤；故選BC.（3）他的結論是不正確的；因為只憑一般的曲線不能說明a與M成反比關系；必須做出圖線，若是一條直線，即可說明a與M成反比關系.三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、4m/s，8.8m。【解析】由牛頓第二定律得：解得加速度為：4s末物體的速度為：；物體的位移：。14、 (1)1m/s2,3m/s2 (2)Q=2J【解析】（1）A、B剛要發生相對滑動，對A有：，得1 m/s2 對A、B整體有，得F