1、小班預防傳染病教案 3 篇篇一一、活動目標1.了解有關容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病 的方法。2.發展語言表達能力。3.學習一些基本的預防傳染病的方法，增強預防疾病的意識。二、活動準備1.有關傳染病的資料與圖片。2.幼兒用書。三、活動過程1、觀察圖片，說說圖片上的幼兒怎么了結合生活經歷說說生病的感受。師幼談話，由幼兒比較熟悉的感冒咳嗽流鼻涕，引出流感、諾如病毒、手足 口病，引出傳染病。（1）討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發季節（2）教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行性傳染病會出現（如感冒、麻疹、咳 嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（3）重點介紹流行性感冒、手足口病的臨床

2、表現。（4）請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。（如請醫生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課 等。）2、教師講述流感、手足口病的傳播途徑。（1）幼兒運用自己的已有經驗討論討論。（2）請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經驗。（3）老師小結咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細 菌，都有可能會傳染手足口病的。第 1 頁 共 6 頁（4）很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。3、幼兒討論如何預防手足口病。（1）提問我們應該怎樣預防傳染?。?）幼兒自由回答。（3）老師小結多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝 生水，打預防針，不接觸生傳染病的人

3、群。4、帶幼兒學習七步洗手法結束活動。篇二教學目標1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等讓幼兒對傳染病的發生、 傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛生的重要意義。2、激發幼兒講究衛生,培養幼兒養成良好的個人衛生習慣促進幼兒的身心健 康發展,全面提高學生身體素質的決心。教學過程一、導入展示圖片,播放錄像二、組織討論1、幼兒討論關于傳染病的發生、傳播和預防。教師總結預防傳染病其實并不難,我們每個人只要做到以下要求就會遠離傳 染病1、頭發頭發整潔無異味;男生不留長發。2、臉潔凈無污垢。3、頸脖頸、耳根干凈無污垢。4、手手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。5、衣服衣服整潔,勤換洗;衣領、衣

4、袖無污垢 6、鞋襪鞋子整潔上學穿襪 子,不拖鞋帶。7、書包書包干凈整潔,書本擺放整齊。8、桌兜整潔無雜物。第 2 頁 共 6 頁9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋10、盡量不要接觸豬和鳥類。預防措施1、加強體育鍛煉,注意補充營養,保證充足的睡眠和休息以增強抵抗力。 2、盡可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手遠離家禽的分泌物,接觸過禽鳥或禽鳥糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。 3、應盡量在正規的銷售禽流感疫情場所購買經過檢疫的禽類產品。4、養成良好的個人衛生習慣,加強室內空氣流通每天 12 次開窗換氣半小 時。吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗應烹調加熱充分,

5、不吃生 的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的飲食注意多攝入一些富含維生素 c 等增強免疫力的食物。經常進行體育鍛煉,以增加機體對病毒的抵抗能力。5、學校及幼兒園應采取措施,教導兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥如接觸禽鳥 或禽鳥糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中盡量避免接觸禽鳥,例如不要 前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動;不要喂飼白鴿或野鳥等。6、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似如發燒、頭 痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會引起并發癥導致患者死亡。因此,若出現發 熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時應戴上口罩,盡快到醫院就診, 并務必告訴醫生自己發病前是否

6、到過禽流感疫區是否與病禽類接觸等情況,并在醫 生指導下治療和用藥。篇三教學目標通過本次班會的教育，使學生了解春季傳染病的種類、癥狀以及預防措施， 能加強學生的衛生防控意識，提高學生的自我保護能力，為學生的健康成長奠定基 礎。教學過程一、談話導入同學們，你們知道嗎春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季 節，你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎它們是怎樣傳播的春季常見的傳染病的預 防措施有哪些這次班會，我們就一起來研究這些問題。第 3 頁 共 6 頁二、介紹春季常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。1、流感流行性感冒流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳 染性，其發病率占傳染病之首

7、位。潛伏期 13 ，主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、 咽痛、干咳，全身肌肉、關節酸痛不適等，發熱一般持續 天，也有表現為較重 的肺炎或胃腸型流感。傳染主要是病人和隱性感染者，傳染期為 周。傳播途徑以 空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易 感。2、流腦流行性腦脊髓膜炎流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染 病，傳染性較強。流腦發病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發熱等。病菌進 入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。 傳染主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為 23 天，最長的為一

8、周。人群普遍易感，好發于小年齡段兒童。3、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急，潛伏期 日，一般 10 天左右可治 愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅期 天出疹前 3 天出現 38 度左右的中等度發熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現灰白色小點 這是特點;出疹期 3 天病程第 4-5 天體溫升高達 度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸 及軀干、上肢、下肢;恢復期 3 天出疹 3-4 天后，體溫逐漸恢復正常，皮疹開始消 退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人 是唯一的傳染?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發病者極少見。未患過麻疹又未 接種過麻疹疫苗者普遍具

9、有易感性，尤其是 6 月 5 歲幼兒發病率最高占 90。4、水痘水痘是傳染性很強的疾病，由水痘帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表 現是中低等發熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅傳播途徑是指病原體離開傳染到達健康人所經過的途徑。病原體傳播的主要 途徑有空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。三、預防傳染病的一般措施。第 4 頁 共 6 頁預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。1.控制傳染對傳染病人要盡可能做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止 傳染病蔓延。患傳染病的動物也是傳染，也要及時地處理。這是預防傳染病的一項 重要措施。2.切斷傳播途徑切斷傳播途徑的方法，主要是

10、講究個人衛生和環境衛生。3.保護易感者進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。積極參加體育運動，鍛煉身體，增 強抗病能力。開展愛國衛生運動，搞好環境和個人的衛生。四、預防傳染病，我們該這樣做。1.合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質 蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等 積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳 等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如農貿市場、個體飲食 店、游藝活動室等。3.勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。4.每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等。5.合理安排好作息，做到生活有規律;注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗 病力下降。6.不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水 果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類