1、最大最全最精的教育資源網2015年廣西河池市中考物理試卷一、選擇題1（3分）對于聲現象，以下說法正確的選項是（）A市里內某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲B聲音在真空中流傳的速度是340m/sC用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明超聲波能夠傳達信息D“聞其聲而知其人”主假如依據聲音的響度來判斷的2（3分）我市羅城縣懷群鎮劍江兩岸的山川可與桂林山川相媲美，旅客撐著竹排在劍江中游樂時看到的以下現象中，由光的折射形成的是（）21教育名師原創作品A水中的“白云”B水中游動的魚C兩岸青山在水中的倒影D岸邊的旅客在“樹蔭”下納涼3（3分）楊揚同學梳理了教材中有關的力學知識，以下圖，此中剖析錯誤的

2、選項是（）A在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時，說明墻壁豎直B在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時，錘頭因為慣性就緊套在錘柄上C在丙圖中，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大D在丁圖中，使勁壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發生了變化，說明力能夠改變物體的形狀4（3分）在甲、乙兩個完好同樣的玻璃缸中裝滿水，缸中水面分別飄蕩著一只玩具鴨，如圖所示設甲、乙兩缸底遇到水的壓強分別為p甲、p乙，兩只玩具鴨遇到的浮力分別為F甲、F乙，以下判斷正確的選項是（）Ap甲p乙全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網Bp甲p乙CF甲F乙DF甲F乙5（3分）如圖是核電站工作

3、的流程圖對于流程圖中各裝置的能量轉變，以下說法錯誤的是（）A核反響堆將核能轉變為內能B蒸汽輪機將機械能轉變為內能C發電機將機械能轉變為電能D各樣用電器將電能轉變為其余形式的能6（3分）兩個實心物體a、b的體積與質量的關系以下圖以下說法正確的選項是（）Aa的密度是b的密度的2倍Bb的密度是a的密度的2倍Ca的密度是0.5103kg/m3Da、b的密度與它們的質量、體積有關7（3分）對于安全用電，以下說法正確的選項是（）A盡可能使用一個插座讓多個大功率用電器同時工作B使用試電筆時，手不要接觸筆尾的金屬體C發現有人觸電，應當快速用手將他拉開D保險裝置、插座、導線、家用電器等達到使用壽命應實時改換8（

4、3分）張強同學對有關物理知識的表述，此中不正確的選項是（）A利用凸面鏡能使光芒匯聚的特色，能夠用凸面鏡制成的眼鏡來改正近視眼B熱機的大批使用會加劇“溫室效應”C同種電荷相互排擠，異種電荷相互吸引D家庭中的電燈、電視機、電冰箱、電腦等用電器是并聯在電路中的9（3分）對于能源、信息和資料，以下說法正確的選項是（）全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網A光纖通信依賴聲波來傳達信息B太陽能、風能和核能都是可重生能源C挪動通信譽電磁波傳達信息D可用超導資料做電飯鍋的發熱元件10（3分）在以下圖的電路中，電源電壓保持不變閉合開關S后，燈L不發光，電壓表

5、指針有顯然偏轉若此電路中只有一處故障，則對于電路故障的判斷，以下說法不正確的是（）【出處：21教育名師】A燈L短路B燈L斷路C滑動變阻器R2斷路D定值電阻R1斷路11以下圖的四個裝置能夠用來研究有關物理現象或說明有關原理，以下表述正確的選項是（）A可用來研究電磁感覺現象B可用來說明電動機原理C可用來說明發電機原理可用來研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系12（3分）以下圖，電源電壓保持18V不變，小燈泡L上標有“6V3W”字樣，滑動變阻器最大電阻值R=60為保證各器件安全，不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，以下說法正確的是（）全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全

6、最精的教育資源網AS斷開時電壓表示數為0VBS閉合后，電壓表最大示數為15VC小燈泡L正常發光時，變阻器R耗費的電功率為6WDS閉合后，小燈泡L的最小實質電功率為0.5W13（2分）如圖是某種物質融化時溫度隨時間變化的圖象依據圖象特色可判斷該物質是（選填“晶體”或“非晶體”）；加熱到第10min時，該物質的狀態為（選填“液態”、“固態”或“固液共存”）14（2分）以下圖，用彈簧測力計沿粗拙斜面勻速向上拉動木塊由圖中數據可知，彈簧測力計示數為N，斜面的機械效率為15（2分）某轎車尾部安裝了“氣流偏導器”，它的上表面平直，底部呈弧形突出，相當于一個倒置的翅膀（如圖）它是利用轎車內行駛過程中氣體流速

7、大的地方壓強較，從而增大了轎車對地面的壓力，從而提升了轎車的穩固性當轎車勻速行駛時，轎車遇到的阻力轎車的牽引力（選填“大于”、“等于”或“小于”16（2分）2013年12月14日，“嫦娥三號”探測器在月球表面著陸著陸前速度從1700m/s漸漸減小到0（以月球為參照物），懸停在距月面100m高處“嫦娥三號”探測器所載的“月兔”號月球車在減速降落過程中重力勢能，動能（選填“增大”、“不變”或“減小”）全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網17（2分）某物理科技小組設計了酒精氣體濃度檢測電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨酒精氣體濃度變化的曲

8、線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定當酒精氣體濃度增大時，氣敏電阻R的阻值將，電流表的示數將（選填“變大”、“不變”或“變小”）18（2分）把R1=6和R2=9的兩個電阻并聯接在電源電壓為3V的電路兩頭時，經過R1、R2的電流之比為，在同樣時間內R1、R2產生熱量之比為19（2分）某電冰箱銘牌上標有“220V50Hz110W”字樣，它使用的電源是電（選填“直流”或“溝通”），當電冰箱正常工作時，經過它的電流為A21世紀教育網版權全部20（2分）某電阻R的阻值不變，標有“6V6W”字樣，它的電阻是將R與燈泡L、電壓表（量程為03V）、電流表（量程為00.6A）和開關及適合的電源，連成如圖甲

9、所示的電路開關S閉合后，經過燈泡L的電流隨它兩頭電壓變化的圖象如圖乙所示在保證電路中各器件都安全的狀況下，燈泡L耗費的最大功率為W三、作圖題（每圖2分，共4分。）21（4分）（1）請你在圖1中畫出最省力的繞繩方法全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網（2）請你在圖2中標出通電螺線管的N極及電源的“+”極四、實驗研究題（22題3分，23題3分，24題3分，25題5分，26題6分，共20分）22（3分）（1）如圖1所示，天平左盤中燒杯和液體的總質量為g（2）如圖2所示，讀數時，正確的視野方向是（選填“A”或“B”）（3）寧寧跑1500m時停表從

10、0走到如圖3所示地點，他的成績是s23（3分）張芬做“研究水沸騰時溫度變化的特色”實驗時，記錄的使用數據以下表：時間/min0123456789溫度/80848892969898989898（1）由上表數據可知，當時大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”一個標準大氣壓；水沸騰后持續給水加熱，水的溫度（選填“高升”、“不變”或“降低”）；（2）實驗結束后，小組間相互溝通時，有的小組以為把水加熱到沸騰的時間過長請你說出一種縮短加熱時間的方法：24（3分）如圖是“研究凸面鏡成像的規律”的實驗裝置表示圖小麗用焦距為5cm的凸透鏡進行實驗，當她把蠟燭放在地點A時，光屏應向M點的測挪動（選填“左”或“右

11、”），才能接收到一個清楚的像調好后，在光屏上獲得燭焰的像是倒立、的實像（選填“放大”、“等大”或“減小”），此成像特色常應用在上（選填“放大鏡”、“照相機”或“投影儀”）全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網25（5分）圖甲是“研究浮力的大小與哪些要素有關”的實驗過程表示圖（1）經過實驗步驟、和能夠研究浮力大小與圓柱體排開液體的關系；經過步驟和步驟能夠測出圓柱體淹沒在水中時遇到的浮力F浮；經過步驟、和步驟可以測出圓柱體排開水所受重力G排，比較F浮與G排，能夠獲得F浮與G排的關系（2）圖乙是圓柱體遲緩浸入水中時，彈簧測力計示數F隨圓柱體浸入深

12、度變化的關系圖象由圖象可知：圓柱體的高度是cm圓柱體淹沒后，所受的浮力大小與圓柱體淹沒的沒關26（6分）在“丈量小燈泡電功率”的實驗中，芳菲所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，阻值約為10她們連結的實物電路如圖1所示（1）該實驗的原理是（填寫公式）（2）請你用筆劃線取代導線，將實物電路增補完好（導線不可以交錯）（3）芳菲同學閉合開關，挪動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖2所示）為V，若她想丈量小燈泡的額定功率，應將圖1中的滑片P向端挪動（選填“A”或“B”），使電壓表的示數為V【根源：21世紀教育網】（4）芳菲同學挪動滑片P，記下多組對應的數據，并繪得如圖3所示的

13、IU圖象小燈泡的額定功率是Wwww-2-1-cnjy-com五、綜合應用題27（6分）山地自行車擁有節能環保、靈巧方便和安全系數高等長處所以，它愈來愈受到驢友們的喜愛，是驢友健身、郊游出行的首選工具已知車架由碳纖維制成，其體積為2500cm3，車架質量為5kg，整車質量為10kg問：全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網（1）該車架的密度是多少？（2）雙休日，冬冬到城外郊游，勻速騎行了3km，用時10min，則他騎行的速度是多少？28（9分）一種電熱水龍頭俗稱“小廚寶”，往常安裝在廚房里以便供給熱水，如圖是它的實物圖和內部電路圖旋轉手柄可使

14、扇形開關S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制水龍頭流出的水為冷水、溫水或熱水已知R1、R2是電阻絲，此中R2=44，溫水檔的電功率是880W水的比熱容是4.2103J/（kg?）回答或求解以下問題：（1）當S旋到地點1時，水龍頭流出水；當S旋到地點3時，水龍頭流出水（選填“冷”、“溫”或“熱”）（2）當S旋到地點2時，小廚寶正常工作30s將0.5kg的水從20加熱到50，水汲取了多少熱量？（3）電熱絲R1的阻值是多少？（4）當S旋到熱水檔時，小廚寶正常工作60s耗費的電能是多少？29（9分）我國自行制造的履帶式旋挖井機，用于建筑工地打井作業，它的構造表示圖如圖1所示整機由主機B、動力連桿C和支架E

15、及鋼絲繩H構成，隸屬設施由空心鉆桿A和鉆頭D（大小可依據需要改換）構成旋挖井機工作時，主機經過C將動力傳給A，A帶D豎直往下旋挖，并將挖出的泥沙填補到A內；停止旋挖時，C與A完好分別，H的拉力可把A、D和泥沙提到地面部分數據見下表：名稱旋挖井機整機質量9104kg鉆桿質量5103kg直徑質量40cm100kg鉆頭80cm200kg120cm300kg全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網（1）假定旋挖井機用20s將0.5t的泥沙從井下先提升10m，接著又用5s將泥沙水平挪動3m后卸到地面上，求此過程中，旋挖井機做的實用功和實用功率21教育網

16、（2）把已卸掉泥沙的A和D固定好后豎直立放在井中，此時C與A完好分別且H處于松弛狀態，固定在A上的D的橫截面表示圖如圖2所示，此中S為D與泥沙的接觸面積（即圖中的暗影部分），R為D的半徑，求D對井底泥沙的壓強21cnjycom（3）假定某時旋挖井機湊近A一側的履帶走開地面向上翹起，且只有M點著地，H處于松弛狀態，A對C豎直向上的力為F，請你比較此狀態下整機重力G（重心在O點）與力F的大小全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網2015年廣西河池市中考物理試卷一、選擇題1（3分）對于聲現象，以下說法正確的選項是（）A市里內某些路段“禁鳴喇叭”，

17、這是在聲源處減弱噪聲B聲音在真空中流傳的速度是340m/sC用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明超聲波能夠傳達信息D“聞其聲而知其人”主假如依據聲音的響度來判斷的【答案】A【分析】試題剖析：“禁鳴喇叭”是在聲源處減弱噪聲的，故A正確；聲音在真空中不可以流傳，故B錯誤；用聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲音能夠傳達能量，故C錯誤；“聞其聲而知其人”主假如依據聲音的音色來判斷的，故D錯誤；應選A。21【考點定位】聲現象2（3分）我市羅城縣懷群鎮劍江兩岸的山川可與桂林山川相媲美，旅客撐著竹排在劍江中游樂時看到的以下現象中，由光的折射形成的是（）A水中的“白云”B水中游動的魚C兩岸青山在水中的倒影

18、D岸邊的旅客在“樹蔭”下納涼【答案】B【分析】全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網試題剖析：水中的“白云”是平面鏡成像現象，屬于光的反射現象，故A錯誤；能看到水中游動的魚是光的折射現象，故B正確；倒影是因為光的反射形成的，屬于平面鏡成像，故C錯誤；“樹蔭”是由光沿直線流傳形成的，故D錯誤；應選B。【根源：21cnj*y.co*m】【考點定位】光的折射3（3分）楊揚同學梳理了教材中有關的力學知識，以下圖，此中剖析錯誤的選項是（）A在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時，說明墻壁豎直B在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時，錘頭因為慣性就緊套在錘柄上C在丙圖

19、中，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大D在丁圖中，使勁壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發生了變化，說明力能夠改變物體的形狀【答案】C【分析】試題剖析：重力的方向老是豎直向下的，所以能夠檢查墻壁能否垂直，故A正確；當錘柄靜止時，錘頭因為慣性持續向下運動，就緊套在錘柄上，故B正確；摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗拙程度有關，與木塊的運動速度沒關，故C錯誤；對彈簧使勁時，彈簧的形狀發生了變化，說明力能夠改變物體的形狀，故D正確【考點定位】重力；力的作用成效；慣性；影響摩擦力大小的要素4（3分）在甲、乙兩個完好同樣的玻璃缸中裝滿水，缸中水面分別飄蕩著一只玩具鴨，如圖所示設甲、乙兩缸底遇到水的壓

20、強分別為p甲、p乙，兩只玩具鴨遇到的浮力分別為F甲、F乙，以下判斷正確的選項是（）Ap甲p乙全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網Bp甲p乙CF甲F乙DF甲F乙【答案】D【分析】試題剖析：浸入液體的物體遇到豎直向上的浮力，浮力的大小等于所排開的液體所受的重力；由圖示可知，甲、乙兩個完好同樣的玻璃缸裝滿了水，且水的深度h同樣，依據p=gh可知，水對容器底部的壓強相等故AB錯誤；甲、乙缸裝滿了水，玩具鴨子飄蕩，依據圖示可知，乙缸中鴨子排開水的體積大，依據阿基米德原理可知：乙缸中鴨子遇到的浮力大；故C錯誤，D正確；21cnjy【考點定位】壓強；阿

21、基米德原理5（3分）如圖是核電站工作的流程圖對于流程圖中各裝置的能量轉變，以下說法錯誤的是（）A核反響堆將核能轉變為內能B蒸汽輪機將機械能轉變為內能C發電機將機械能轉變為電能D各樣用電器將電能轉變為其余形式的能【答案】B【分析】試題剖析：核電站發電過程：核能先轉變為內能，故A正確；水受熱此后溫度上漲會產生大批的水蒸氣，水蒸氣會推進蒸汽輪機轉動，將內能轉變為機械能，故B錯誤；蒸汽輪機又帶動發電機轉動，最后發電機將機械能轉變為電能，故C正確；用電器將電能轉變為內能、機械能等我們需要的各樣能量，故D正確應選B。【考點定位】核能全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最

22、全最精的教育資源網6（3分）兩個實心物體a、b的體積與質量的關系以下圖以下說法正確的選項是（）Aa的密度是b的密度的2倍Bb的密度是a的密度的2倍Ca的密度是0.5103kg/m3Da、b的密度與它們的質量、體積有關【答案】A【分析】試題剖析：由圖象可知，當Va=Vb=2103m3時，ma=4kg，mb=2kg，則a、b的密度分別為：2-1-c-n-j-y33333333，所以，a=ma/Va=4kg/210m=210kg/m，10m=110kg/mb=mb/Vb=2kg/2ab且a物質的密度是b物質密度的2倍，故A正確，BC錯誤；因為密度是物質自己的一種特性，所以a、b的密度與它們的質量、體

23、積沒關，故D錯誤；應選A。【考點定位】密度7（3分）對于安全用電，以下說法正確的選項是（）A盡可能使用一個插座讓多個大功率用電器同時工作B使用試電筆時，手不要接觸筆尾的金屬體C發現有人觸電，應當快速用手將他拉開D保險裝置、插座、導線、家用電器等達到使用壽命應實時改換【答案】D【分析】試題剖析：假如多個大功率用電器同時使用一個插座，可能引生氣災，故A錯誤；在使用測電筆時，人手一定接觸筆尾金屬體，但不可以接觸筆尖，故B錯誤；發現有人觸電時，不能直接用手去拉，應實時切斷電源，而后施救，故C錯誤；保險裝置、插座、導線、家用全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精

24、的教育資源網電器都有必定的使用年限，應實時改換，假如老化嚴重，簡單發生漏電而引起觸電或誘生氣災等，故D正確；應選D。【考點定位】安全用電8（3分）張強同學對有關物理知識的表述，此中不正確的選項是（）A利用凸面鏡能使光芒匯聚的特色，能夠用凸面鏡制成的眼鏡來改正近視眼B熱機的大批使用會加劇“溫室效應”C同種電荷相互排擠，異種電荷相互吸引D家庭中的電燈、電視機、電冰箱、電腦等用電器是并聯在電路中的【答案】A【分析】試題剖析：近視眼成像在視網膜前面，應佩帶凹面鏡讓光先發散一下，讓像成在視網膜上，故A錯誤；熱機在使用時會產生大批的二氧化碳，二氧化碳的急劇增加會加劇“溫室效應”，故B正確；電荷間的相互作用

25、：同種電荷相互排擠、異種電荷相互吸引，故C正確；D、家庭電路中的用電器都是并聯在電路中，工作時互不影響，故D正確；應選A。【考點定位】生活中的物理9（3分）對于能源、信息和資料，以下說法正確的選項是（）A光纖通信依賴聲波來傳達信息B太陽能、風能和核能都是可重生能源C挪動通信譽電磁波傳達信息D可用超導資料做電飯鍋的發熱元件【答案】C【分析】試題剖析：光纖通信的流傳媒介是激光，是靠激光來傳達信息的，故A錯誤；能源分為可重生能源與不行重生能源，太陽能、風能都是可重生能源，核能屬于不行重生能源，故B錯誤；因為聲音不可以在真空中流傳，所以挪動通信利用電磁小來傳達信息，故C正確；超全國中小學教育資源門戶網

26、站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網導資料電阻為零，電飯鍋是利用電流經過導體時產生的熱效應來工作的，所以超導體不可以用來制作電飯鍋的發熱體，故D錯誤；應選C。【考點定位】能源和信息10（3分）在以下圖的電路中，電源電壓保持不變閉合開關S后，燈L不發光，電壓表指針有顯然偏轉若此電路中只有一處故障，則對于電路故障的判斷，以下說法不正確的是（）A燈L短路B燈L斷路C滑動變阻器R2斷路D定值電阻R1斷路【答案】B【分析】試題剖析：假如燈泡短路，閉合開關不會發光，電壓表丈量電源電壓指針偏轉，故A正確；假如燈泡斷路，整個電路斷路，燈泡不亮，電壓表指針不偏轉，故B錯誤；假如滑

27、動變阻器斷路，燈泡中無電流經過，不可以發光；電壓表丈量電源電壓指針偏轉，故C正確；假如定值電阻斷路，燈泡中無電流經過，不可以發光；電壓表丈量電源電壓指針偏轉，故D正確；應選B。【考點定位】電路故障的判斷12以下圖的四個裝置能夠用來研究有關物理現象或說明有關原理，以下表述正確的選項是（）全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網A可用來研究電磁感覺現象B可用來說明電動機原理C可用來說明發電機原理可用來研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系【答案】D【分析】試題剖析：A說明通電導線四周存在磁場，是演示電流的磁效應的實驗裝置；B中導體在磁場中切割磁感線產

28、生感覺電流，是研究電磁感覺現象的實驗裝置；C中說明通電導體在磁場中遇到力的作用，是演示磁場對電流作用的實驗裝置；D裝置是演示電磁鐵中線圈匝數的多少與磁性強弱的關系的；故應選D。【考點定位】電與磁12（3分）以下圖，電源電壓保持18V不變，小燈泡L上標有“6V3W”字樣，滑動變阻器最大電阻值R=60為保證各器件安全，不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，以下說法正確的是（）AS斷開時電壓表示數為0VBS閉合后，電壓表最大示數為15VC小燈泡L正常發光時，變阻器R耗費的電功率為6WDS閉合后，小燈泡L的最小實質電功率為0.5W【答案】C【分析】全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下

29、載|最大最全最精的教育資源網試題剖析：S斷開時，電壓表測電源的電壓，則電壓表的示數為18V，故A錯誤；S閉合后，燈泡L與滑動變阻器R串連，電壓表測燈泡兩頭的電壓，為保證各器件安全，電壓表的最大示數UV=UL=6V，故B錯誤；21世紀*教育網P=U2/R可得，燈泡的電阻：RL=UL2/PL=(6V)2/3W=12，因串連電路中各處的電流相等，所以，燈泡正常發光時電路中的電流：I=UL/RL=6V/12=0.5A，因串連電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，變阻器兩頭的電壓：UR=UUL=18V6V=12V，變阻器R耗費的電功率：PR=URI=12V0.5A=6W，故C正確；當滑動變阻器接入電路中的

30、電阻最大時燈泡L的功率最小，因為串連電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，此時電路中的電流：I=U/(RL+R)=12V/(12+60)=1/6A，燈泡的最小電功率：PL=I2RL=（1/6A）2120.33W，故D錯誤；應選C。【考點定位】歐姆定律；電功率13（2分）如圖是某種物質融化時溫度隨時間變化的圖象依據圖象特色可判斷該物質是（選填“晶體”或“非晶體”）；加熱到第10min時，該物質的狀態為（選填“液態”、“固態”或“固液共存”）【答案】晶體；固液共存【分析】試題剖析：由圖示可知，圖像上有一段與時間軸平行的直線，表示該物質在融化過程中不停吸熱，溫度保持不變，所以可知此物質為晶體；物質的融

31、化過程是從第5min到第15min，所以在第10min時物質處于固液共存態。【考點定位】晶體的融化圖像全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網14（2分）以下圖，用彈簧測力計沿粗拙斜面勻速向上拉動木塊由圖中數據可知，彈簧測力計示數為N，斜面的機械效率為【答案】6；80%【分析】試題剖析：（1）由圖示可知，測力計的示數為6N；（2）由題意知：h=20cm=0.2m，s=50cm=0.5m，W有=Gh=12N0.2m=2.4J，W總=Fs=6N0.5m=3J，機械的效率是：=W有/W總=2.4J/3J=80%。【考點定位】彈簧測力計；機械效率15

32、（2分）某轎車尾部安裝了“氣流偏導器”，它的上表面平直，底部呈弧形突出，相當于一個倒置的翅膀（如圖）它是利用轎車內行駛過程中氣體流速大的地方壓強較，從而增大了轎車對地面的壓力，從而提升了轎車的穩固性當轎車勻速行駛時，轎車遇到的阻力轎車的牽引力（選填“大于”、“等于”或“小于”【答案】小；等于【分析】試題剖析：因為氣流偏導器上表面平直，下表面突出，所以當跑車高速行駛時，流過氣流偏導器上方的空氣速度較慢，壓強較大；而流過下方的空氣速度較快，壓強較小；增添轎車對地面的壓力，提升車輪的抓地性能；當轎車勻速行駛時，處于均衡狀態，所以轎車遇到的阻力等于轎車的牽引力。【考點定位】壓強與流速的關系全國中小學教

33、育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網16（2分）2013年12月14日，“嫦娥三號”探測器在月球表面著陸著陸前速度從1700m/s漸漸減小到0（以月球為參照物），懸停在距月面100m高處“嫦娥三號”探測器所載的“月兔”號月球車在減速降落過程中重力勢能，動能（選填“增大”、“不變”或“減小”）【答案】減小；減小【分析】試題剖析：“月兔”號月球車在減速降落過程中，質量不變，高度降低，重力勢能減小；速度減小，動能減小。【考點定位】機械能轉變17（2分）某物理科技小組設計了酒精氣體濃度檢測電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨酒精氣體濃度變化的曲線如圖乙所

34、示，R0為定值電阻，電源電壓恒定當酒精氣體濃度增大時，氣敏電阻R的阻值將，電流表的示數將（選填“變大”、“不變”或“變小”）【答案】變小；變大【分析】試題剖析：由甲電路圖可知，定值電阻R0與氣敏電阻R串連，電壓表測R兩頭的電壓，電流表測電路中的電流；由乙圖可知，當酒精氣體濃度增大時，氣敏電阻R的阻值變小，因串連電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的總電阻變小，由I=U/R可知，電路中的電流變大，即電流表的示數變大。【考點定位】歐姆定律18（2分）把R1=6和R2=9的兩個電阻并聯接在電源電壓為3V的電路兩頭時，經過R1、R2的電流之比為，在同樣時間內R1、R2產生熱量之比為【答案】3：2

35、；3：2全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網【分析】試題剖析：當把R1=6和R2=9的兩個電阻并聯接在電源電壓為3V的電路兩頭時，因為并聯電路中各支路兩頭的電壓相等，由歐姆定律可知，當電壓一準時，電流與電阻成反比，所以I1：I2=R2：R1=3：2，由Q=I2Rt=U2t/R可得，當電壓相等時，電流產生的熱量與電阻成反比，所以Q1：Q2=R2：R1=3：2。【考點定位】歐姆定律；焦耳定律19（2分）某電冰箱銘牌上標有“220V50Hz110W”字樣，它使用的電源是電（選填“直流”或“溝通”），當電冰箱正常工作時，經過它的電流為A【答案】溝

36、通；0.5【分析】試題剖析：（1）一般家用電冰箱的電源使用的是溝通電；（2）由公式P=UI得，當電冰箱正常工作時，經過它的電流I=P/U=110W/220V=0.5A。【考點定位】電功率與電壓、電流的關系20（2分）某電阻R的阻值不變，標有“6V6W”字樣，它的電阻是將R與燈泡L、電壓表（量程為03V）、電流表（量程為00.6A）和開關及適合的電源，連成如圖甲所示的電路開關S閉合后，經過燈泡L的電流隨它兩頭電壓變化的圖象如圖乙所示在保證電路中各器件都安全的狀況下，燈泡L耗費的最大功率為W【答案】6；1【分析】全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育

37、資源網試題剖析：（1）由P=U2/R可得，電阻R的阻值：R=U2/P=(6V)2/6W=6；（2）當電壓表示數為3V時，經過電阻的電流最大：I最大=U/R=3V/6=0.5A，而電流表選擇的量程為00.6A，所以電路中同意的最大電流為0.5A；依據圖乙可知，當經過燈泡的電流為0.5A時，燈泡兩端電壓為2V，所以在保證電路中各器件都安全的狀況下，燈泡L耗費的最大功率：P最大=ULI最大=2V0.5A=1W。【考點定位】歐姆定律；電功率三、作圖題（每圖2分，共4分。）21（4分）（1）請你在圖1中畫出最省力的繞繩方法【答案】以以下圖所示【分析】試題剖析：滑輪組由3段繩索擔當物重，F=1/3G，所以

38、從動滑輪繞起，擔當物重的繩索的段數最多，用起來最省力。【考點定位】滑輪組的設計與組裝（2）請你在圖2中標出通電螺線管的N極及電源的“+”極全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網【答案】以以下圖所示【分析】試題剖析：依據磁極間的作用規律能夠確立螺線管的右端為S極，左端為N極，依據螺線管的左端為N極，聯合圖示的線圈繞向，利用安培定章能夠確立線圈中的電流方向是從右端流出流入左端，所以電源的右端為正極，左端為負極，如上圖所示。【考點定位】通電螺線管四、實驗研究題（22題3分，23題3分，24題3分，25題5分，26題6分，共20分）22（3分）（1

39、）如圖1所示，天平左盤中燒杯和液體的總質量為g（2）如圖2所示，讀數時，正確的視野方向是（選填“A”或“B”）（3）寧寧跑1500m時停表從0走到如圖3所示地點，他的成績是s【答案】（1）82.2；（2）B；（3）337.5【分析】試題剖析：由圖示可知：（1）測燒杯和液體的總質量為：50g+20g+10g+2.2g=82.2g；（2）讀數時視野應當與刻度尺的刻線相垂直，故B方法是正確的；（3）秒表中間表盤的分度值為全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網0.5min，大表盤的分度值位0.5s；分針在5min與6min之間傾向6min一側，秒表

40、的指針在37.5s處，所以時間為5min37.5s=337.5s。21*cnjy*com【考點定位】丈量工具的用法23（3分）張芬做“研究水沸騰時溫度變化的特色”實驗時，記錄的使用數據以下表：時間/min0123456789溫度/80848892969898989898（1）由上表數據可知，當時大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”一個標準大氣壓；水沸騰后持續給水加熱，水的溫度（選填“高升”、“不變”或“降低”）；（2）實驗結束后，小組間相互溝通時，有的小組以為把水加熱到沸騰的時間過長請你說出一種縮短加熱時間的方法：21*cnjy*com【答案】（1）低于；不變；（2）減少水的質量【分析】試

41、題剖析：（1）當水沸騰此后，溫度保持不變，依據表格中數據，可知水的沸點為98；因為一個標準大氣壓下的沸點為100，所以當時水面上方的大氣壓低于一個標準大氣壓水沸騰后持續給水加熱，溫度保持不變；（2）能夠減少水量或使水的初溫稍高一些。【考點定位】水的沸騰25（3分）如圖是“研究凸面鏡成像的規律”的實驗裝置表示圖小麗用焦距為5cm的凸透鏡進行實驗，當她把蠟燭放在地點A時，光屏應向M點的測挪動（選填“左”或“右”），才能接收到一個清楚的像調好后，在光屏上獲得燭焰的像是倒立、的實像（選填“放大”、“等大”或“減小”），此成像特色常應用在上（選填“放大鏡”、“照相機”或“投影儀”）【答案】左；減小；照相

42、機【分析】全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網試題剖析：凸面鏡的焦距為5cm，蠟燭放在A地點時，此時物距大于二倍焦距，依據凸面鏡成像的規律可知，此時的像距大于一倍焦距小于二倍焦距，依據光屏此刻的地點可知，要向M點的左邊挪動光屏，才能保證像距大于一倍焦距小于二倍焦距像的特色是倒立、減小的實像，應用這一原理能夠制成照相機。【考點定位】凸面鏡成像25（5分）圖甲是“研究浮力的大小與哪些要素有關”的實驗過程表示圖（1）經過實驗步驟、和能夠研究浮力大小與圓柱體排開液體的關系；經過步驟和步驟能夠測出圓柱體淹沒在水中時遇到的浮力F浮；經過步驟、和步驟可

43、以測出圓柱體排開水所受重力G排，比較F浮與G排，能夠獲得F浮與G排的關系（2）圖乙是圓柱體遲緩浸入水中時，彈簧測力計示數F隨圓柱體浸入深度變化的關系圖象由圖象可知：圓柱體的高度是cm圓柱體淹沒后，所受的浮力大小與圓柱體淹沒的沒關【答案】（1）體積；（2）6；深度【分析】試題剖析：（1）在、和中，液體密度同樣，排開液體體積不一樣，由可知浮力為：3N2.4N=0.6N，由可知浮力為：3N1.8N=1.2N，物體在同種液體中所受的浮力與排開液體體積有關，排開液體體積越大，浮力越大；步驟和能夠測出物塊淹沒在水中時受到的浮力F浮=3N1.8N=1.2N；步驟和能夠測出物塊排開的水所受重力G排=2.2N1

44、N=1.2N；（2）物體未浸入水中時h=0，彈簧測力計的示數等于物體的重力G=3N在未完全浸入時彈簧測力計的示數漸漸減小，由此可知浮力漸漸增大；當h=6cm時，物體開始完全淹沒，以后浮力不再變化，所以說淹沒在液體中的物體所受浮力大小與它所處深度沒關。【考點定位】影響浮力大小的要素全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網26（6分）在“丈量小燈泡電功率”的實驗中，芳菲所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，阻值約為10她們連結的實物電路如圖1所示（1）該實驗的原理是（填寫公式）（2）請你用筆劃線取代導線，將實物電路增補完

45、好（導線不可以交錯）（3）芳菲同學閉合開關，挪動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖2所示）為V，若她想丈量小燈泡的額定功率，應將圖1中的滑片P向端挪動（選填“A”或“B”），使電壓表的示數為V（4）芳菲同學挪動滑片P，記下多組對應的數據，并繪得如圖3所示的IU圖象小燈泡的額定功率是W【答案】（1）P=UI；（2）以以下圖所示；斷開；（3）2；A；2.5；（4）0.5【分析】試題剖析：（1）測定“小燈泡電功率”的實驗原理：P=UI，測出小燈泡兩頭的電壓與經過小燈泡的電流，代入公式便可計算出電功率；（2）因為燈泡額定電壓是2.5V，所以電壓表選03V量程；將電壓表“3”接線柱與燈泡右端接線柱連結，

46、電路圖如上圖所示；（3）由圖2知：電壓表量程是03V，分度值是0.1V，電壓表示數是2V；因為電壓表示數小于燈泡額定電壓，要測小燈泡的額定功率，應增大燈泡兩頭的電壓，應使滑動變阻器接入電路的阻值減小，故將滑片向A端挪動，直到電壓表示數為2.5V為止；（4）由圖3中的IU圖象知：燈泡額定電壓U=2.5V時，對應的電流I=0.2A，則燈泡額定功率P=UI=2.5V0.2A=0.5W。【考點定位】測小燈泡的電功率六、綜合應用題全國中小學教育資源門戶網站|天量課件、教學設計、試卷、教案免費下載|最大最全最精的教育資源網27（6分）山地自行車擁有節能環保、靈巧方便和安全系數高等長處所以，它愈來愈受到驢友

47、們的喜愛，是驢友健身、郊游出行的首選工具已知車架由碳纖維制成，其體積為2500cm3，車架質量為5kg，整車質量為10kg問：（1）該車架的密度是多少？（2）雙休日，冬冬到城外郊游，勻速騎行了3km，用時10min，則他騎行的速度是多少？【答案】（1）2103kg/m3；（2）18km/h【分析】試題剖析：密度是物質自己的一種特征，只與物質的種類有關，在計算時密度等于質量除以-3333；（2）均勻速度等于行程除對應的體積（1）車架的密度=m/V=5kg/2.510m=210kg/m以對應的時間，他騎行的速度v=s/t=3km/h/6=18km/h。教育】【版權全部：21【考點定位】密度和速度的計算28（9分）一種電熱水龍頭俗稱“小廚寶”，往常安裝在廚房里以便供給熱水，如圖是它的實物圖和內部電路圖旋轉手柄可使扇形開關S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制水龍頭流出的水為冷水、溫水或熱水已知R1、R2是電阻絲，此中R2=44，溫水檔的電功率是880W水的比熱容是4.2103J/（kg?）回答或求解以下問題：（1）當S旋到地點1時，水龍頭流出水；當S旋到地點3時，水龍頭流出水（選填“冷”、“溫”或“熱”）2）當S旋到地點2時，小廚寶正常工作30s將0.5kg的水