1、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生收集、整合信息的能力，并能對(duì)已有信息進(jìn)行一定規(guī)劃統(tǒng)籌。2通過角色扮演，使學(xué)生體驗(yàn)“當(dāng)家”的感覺，了解爸爸媽媽平時(shí)當(dāng)家的辛苦，能以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母辛勞，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛家人，體諒父母的情感。3通過親身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。活動(dòng)重難點(diǎn)1通過學(xué)生整理一天家務(wù)活事項(xiàng)，體驗(yàn)當(dāng)家的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)籌能力，理解體諒父母持家的難處。2通過交流展示、比賽表演，培養(yǎng)學(xué)生合作分工和動(dòng)手的能力，提高關(guān)心家庭的意識(shí)。活動(dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入昨天午間輔導(dǎo)課，老師給孩子們播放了電影小鬼當(dāng)家片中的小男孩給你留下了怎樣的印象呢？他是怎樣與歹徒斗智斗勇的？生答，老師評(píng)價(jià)。情。問：你們想嘗試一

2、下嗎？生答。天我當(dāng)家欄目組的總導(dǎo)演，這是我的攝制團(tuán)隊(duì)。今天我們來到什邡我們會(huì)將你精彩的表現(xiàn)記錄下，并發(fā)到你們學(xué)校的公眾平臺(tái)和班級(jí)（板（書課題）二、制定計(jì)劃，合作探究的，我們的欄目也一樣，分為兩大環(huán)節(jié)：1.制定時(shí)段家務(wù)活計(jì)劃表并展示交流；2.參與活動(dòng)，親身體驗(yàn)，一共6個(gè)場(chǎng)景。首先請(qǐng)我的助手小羅介紹一下背景劇情預(yù)設(shè)：周末時(shí)，爸爸媽媽告訴你，他們周一你自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以自己照顧自己，爸媽有點(diǎn)不相信，你相信自己?jiǎn)幔看舐朁c(diǎn)！好！咱們就做出點(diǎn)成績(jī)，來證明自己！場(chǎng)景1：制定家務(wù)活計(jì)劃表。為了有條不紊的度過這一天，來證明自己已經(jīng)是個(gè)小大人了，咱們就得未雨綢繆，做好這一天的計(jì)劃，根據(jù)咱們的作息時(shí)間，我們已經(jīng)把全

3、班同學(xué)分成3大組6個(gè)小組：晨起段-朝陽(yáng)1234-快樂1組、快樂2組；晚休段-成長(zhǎng)1組、成長(zhǎng)2組。請(qǐng)大家先看要求再完成計(jì)劃表和任務(wù)。要求1、請(qǐng)大家用表格的形式把這一時(shí)段的任務(wù)及人員分工安排出來。要求2、當(dāng)我說“action”時(shí)，就是拍攝開始，開始活動(dòng)；當(dāng)我說“cut”時(shí)，就是拍攝結(jié)束，要立即結(jié)束活動(dòng)，坐端坐好，記住了嗎？（提出要求后，教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作三、交流匯報(bào)，親身體驗(yàn)1.交流匯報(bào)。場(chǎng)景1：各組派代表上臺(tái)交流，并請(qǐng)同組同學(xué)對(duì)其計(jì)劃表做出評(píng)價(jià)。2.好的小組也獎(jiǎng)笑臉）場(chǎng)景2場(chǎng)景3場(chǎng)景4場(chǎng)景5：能手做早餐（點(diǎn)評(píng)：早餐的創(chuàng)意及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值）（場(chǎng)景6（我們要多體諒，多擔(dān)當(dāng)）四、總結(jié)交流，拓展延伸好了，親愛的同學(xué)們，這期節(jié)目的錄制取得了圓滿成功，請(qǐng)先為咱們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下，生答。是啊，當(dāng)家真不容易！我們的衣、食、住、行，家長(zhǎng)都要精心操持。孩子們，當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大時(shí)，父母也漸漸老去，從今天起，用你一顆真誠(chéng)的心，用你勤勞的雙手，為父母，為家人，做好自己力所