1、學(xué)年度第一學(xué)期五班級班主任工作方案_五班級其次學(xué)期班主任工作總結(jié) 學(xué)年度第一學(xué)期五班級班主任工作方案。 資料一般指可供參考作為依據(jù)的材料。在我們的工作中，我們常常會需要一些資料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步進(jìn)展。那么，你知道資料的主要內(nèi)容是什么嗎？下面是我為大家整理的“學(xué)年度第一學(xué)期五班級班主任工作方案”，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 學(xué)年度第一學(xué)期五班級班主任工作方案一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育方案中學(xué)校定位高起點(diǎn)；學(xué)校管理高層次；老師隊(duì)伍高素養(yǎng)；課堂教學(xué)高效率；教改試驗(yàn)高要求；教學(xué)質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)；校內(nèi)文化高品位；后勤服務(wù)高品質(zhì)；全面育人高質(zhì)量的管理理念為指導(dǎo)，以培育三種習(xí)慣（生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、

2、文明禮儀習(xí)慣）為德育重點(diǎn)，以完善規(guī)范有效的班級同學(xué)量化考核評比系統(tǒng)為基點(diǎn)，以建立科學(xué)公正的班干部評價(jià)體系、班級小明星等激勵機(jī)制為突破點(diǎn)，以加強(qiáng)培訓(xùn)班級小管家的管理力量，以提升服務(wù)意識為切入點(diǎn)，深化開展常規(guī)訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練，結(jié)合班級班情學(xué)情實(shí)際，變管制性訓(xùn)練為自我管理訓(xùn)練，落實(shí)檢查評比制度，強(qiáng)化責(zé)任意識，增加班級凝聚力與戰(zhàn)斗力！二、工作思路及目標(biāo)1、確立兩種意識（以同學(xué)為主體、以活動為載體），落實(shí)五個原則（面對實(shí)際、嚴(yán)格管理、貴在堅(jiān)持、重在滲透、科學(xué)評價(jià)），理順班級管理工作思路，增加班主任工作實(shí)效。2、抓住三條主線（三種習(xí)慣），樂觀開展班干部評價(jià)體系、班級小明星等爭優(yōu)奪先活動。3、建立一支高素養(yǎng)高

3、力量的班干部隊(duì)伍。通過民主競選、持證上崗等方式產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)選手，通過開展班干部技能培訓(xùn)提升其管理力量。4、提升同學(xué)的平安意識，學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)方法，提升同學(xué)自救與他救的力量，確保同學(xué)校內(nèi)重大損害事故率為零，力爭不出現(xiàn)一般平安事故。供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練與跟蹤服務(wù)，令同學(xué)、家長滿足率達(dá)100%。5、加強(qiáng)任課老師、生活老師之間的溝通，力爭開鑿一條和諧順暢的溝通渠道，樹立一種人人都是班主任的責(zé)任意識，發(fā)揚(yáng)一種榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神，打造出始終攻無不克、戰(zhàn)無不勝的精英團(tuán)隊(duì)。6、加強(qiáng)家校溝通，確定老師同學(xué)家長三位一體的合力意識。細(xì)心洞察同學(xué)狀態(tài)，準(zhǔn)時因材施教，真誠的、實(shí)事求是的和家長溝通，（利用家訪、面談、電話、短信、博客

4、等多種方式），從而讓每一個孩子真正意義上身心與學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步。7、營造讀書氛圍。師生同讀一本書，同讀一套書，讓同學(xué)浮躁的心寧靜下來！三 、班級狀況分析我班男生18人，女生15人，全部為住宿生。他們大多在學(xué)校生活了4年，有了肯定的自理力量，對于學(xué)校的規(guī)定也比較熟識。基本上能夠守紀(jì)。但個別同學(xué)還是行為習(xí)慣不夠良好，缺乏自律。四、詳細(xì)措施1、班級隊(duì)伍建設(shè)。（1）重點(diǎn)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持做好班干部培訓(xùn)，提高干部的溝通力量、管理力量、執(zhí)行力，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，提升服務(wù)意識，同時加強(qiáng)對班干部工作的監(jiān)管力度，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，準(zhǔn)時指導(dǎo)訂正，杜絕問題同學(xué)的產(chǎn)生；實(shí)行周干部例會制度。（2）利用好每一次班會。每周日班

5、會期間。（班主任工作方案 ）一是小結(jié)上周的工作得失，表揚(yáng)進(jìn)步個人，指出存在問題；二是布置本周的班級工作要點(diǎn)。（3）實(shí)施月培訓(xùn)制度。利用雨天課間操時間或周五班會期間，對同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。2、結(jié)對子活動。將依據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)品德表現(xiàn)，建立結(jié)對子活動。3、家校聯(lián)系方面。定期開展家訪活動；開展博客溝通活動；4、組建一支班級慰問團(tuán)（輪番制），特地負(fù)責(zé)對孩子的生日問候，電話致謝家長；同時慰問生病同學(xué)；節(jié)日祝愿等。5、組織一支通訊員隊(duì)伍。負(fù)責(zé)周五接待家長，反饋孩子周末表現(xiàn)。以及周末作業(yè)等的電話反饋。6、除了仔細(xì)組織同學(xué)參加學(xué)校統(tǒng)一活動外，還要自行、創(chuàng)意地開展班級活動：如生日會、中秋茶話會、國慶大食會、定期帶同學(xué)到操場

6、漫步談心，民主聯(lián)歡會等。 編輯推舉 五班級第一學(xué)期班主任工作方案 新學(xué)期開頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況，特制定如下班主任工作方案。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練。努力探究班級工作的新特色。 二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析 五班級共有同學(xué)XX人，其中男生XX人，女生XX人。同學(xué)來自周邊各個村，在個性、學(xué)習(xí)

7、習(xí)慣等方面都存在很大的差異，詳細(xì)狀況分析如下： 品德方面 本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)學(xué)校生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。 學(xué)習(xí)方面 本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)美觀大方。個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡單浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。 身體素養(yǎng) 本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。

8、同學(xué)平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。 班級形成狀況 班內(nèi)同學(xué)來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓(xùn)練，盼望與老師樂觀協(xié)作，共同訓(xùn)練好孩子。 班級特點(diǎn) 本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、可愛，不愛張揚(yáng)。總的來說，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 學(xué)年度第一學(xué)期九班級班主任工作方案學(xué)年度第一學(xué)期九班級班主任工作方案文/牛文娟九班級，是學(xué)校生關(guān)鍵的一年，為實(shí)現(xiàn)培育有抱負(fù)、有信念、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，同學(xué)能夠考上抱負(fù)的高中的總目標(biāo)，在樂觀落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)九（4）班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)班級的特別性，制定本工作方案。班

9、級目標(biāo)：1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級凝聚力，提高同學(xué)競爭力。2、每個同學(xué)都有明確的目標(biāo)方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。工作重點(diǎn)：1.加強(qiáng)班級管理，緊抓同學(xué)行為規(guī)范。2.定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)同學(xué)心理輔導(dǎo)。4.開好班會，準(zhǔn)時解決班級存在的主要問題，讓同學(xué)準(zhǔn)時充電。班級口號：團(tuán)結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。詳細(xì)措施1.加大班級管理力度，連續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。遵守紀(jì)律是同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九班級是學(xué)校決戰(zhàn)性的一年，為使4班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期

10、將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培育，讓同學(xué)能更好的自我管理。每周開班委例會，爭論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。（2）針對平常紀(jì)律表現(xiàn)差的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。（3）連續(xù)親密保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。準(zhǔn)時關(guān)心解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。（5）樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)一步增加，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵.2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)

11、班風(fēng)。（1）制定目標(biāo)方案。關(guān)心每一個同學(xué)進(jìn)行自我分析，明確自身的特長及不足，針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)方案，并關(guān)心同學(xué)執(zhí)行方案。樹立中考目標(biāo)。利用班會課向同學(xué)介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本狀況。結(jié)合同學(xué)實(shí)際狀況確定中考目標(biāo)。指明同學(xué)努力奮斗的方向。樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以定分?jǐn)?shù)和找對手為主。讓同學(xué)明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成果要達(dá)到什么層次。找一個追逐的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成相互督促，相互監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。定好周方案。由于初三學(xué)習(xí)緊急，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必需讓同學(xué)明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，準(zhǔn)時總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。（制定目標(biāo)的工作在第一周完成。同學(xué)方案實(shí)施由班主任和同

12、學(xué)共同監(jiān)督。）（2）連續(xù)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過兩年的不懈努力，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成果，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理支配時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能準(zhǔn)時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將連續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育工作，力爭讓同學(xué)學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要做三項(xiàng)工作：第一，各科任老師和值日班部一起抓好課前預(yù)備。其次，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求同學(xué)對對有疑問、重點(diǎn)、易錯題、補(bǔ)充題等等做好筆記。第三，學(xué)會自我提示，同學(xué)間相互提示，防止走神發(fā)呆，杜絕不

13、用心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。自習(xí)習(xí)慣。主要是三方面的工作：第一，督促同學(xué)利用好自習(xí)課。支配好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律.每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培育同學(xué)自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。其次，引導(dǎo)同學(xué)利用好課余時間。培育同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。第三，培育同學(xué)自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大學(xué)問面，把握更多更好的方法。（3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任準(zhǔn)時了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，針對同學(xué)詳細(xì)狀況制定措施，關(guān)心同學(xué)排解思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成果。本工作從三方面入手：第一，優(yōu)生參與班級統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時個別輔導(dǎo)。其次，差生由科任老師一對一輔導(dǎo)。第三

14、， 由督學(xué)組負(fù)責(zé)，連續(xù)實(shí)施一幫一及學(xué)習(xí)小組的互助學(xué)習(xí)。（4）樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增加，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。（5）在班內(nèi)綻開三比活動。內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育熬煉比刻苦。詳細(xì)措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué).由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成果打算，評出成果好的和進(jìn)步大的。體育熬煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核。考核內(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤狀況、自覺熬煉的次數(shù)等等。嘉獎方法：初定每月評比一次，利用班費(fèi)賜予肯定的嘉獎。3、搞好

15、學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活，增加同學(xué)競爭意識，促進(jìn)班級活力，開拓同學(xué)學(xué)問視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)學(xué)問競賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)學(xué)問競賽。初步方案開展的競賽有：語文學(xué)校五班級第一學(xué)期班主任工作方案 學(xué)校五班級第一學(xué)期班主任工作方案一 新的學(xué)期又開頭了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我們班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作方案如下： 一、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 我們班共有同學(xué)27人，其中女生15人，男生12人。同學(xué)一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分同學(xué)自覺性還有待提高，尤其是個別男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提示。大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的合作

16、和競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)能做到喜愛集體，喜愛勞動，喜愛師長，喜愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分同學(xué)也有自私、虛榮心強(qiáng)、自滿的思想。 二、思想工作方案方面： 1、利用班隊(duì)會等訓(xùn)練時間，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)班級常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級評比標(biāo)準(zhǔn)，讓同學(xué)按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。依據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對同學(xué)的訓(xùn)練，讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。 (1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不任憑請假，排隊(duì)時做到快、齊、靜，升旗時要行隊(duì)禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細(xì)聽并思索國旗

17、下的講話，與自己的行動結(jié)合起來。 (2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，訓(xùn)練同學(xué)做文明同學(xué)。 3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。 三、教學(xué)工作方案方面： 1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對同學(xué)的進(jìn)步要準(zhǔn)時賜予確定。在班級里連續(xù)開展積分方案，讓任課老師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定，周一班隊(duì)會時進(jìn)行總結(jié)評比的活動，來提高同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)效果。 2、留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，樹立必勝的信念，通過比學(xué)趕幫活動，使同學(xué)共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細(xì)方案：全班綻開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自

18、己的對手進(jìn)行競爭。 3、留意家校結(jié)合，培育同學(xué)良好作業(yè)習(xí)慣。 四、平安訓(xùn)練工作方案方面： 1、訓(xùn)練同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的學(xué)校生。 2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到明、細(xì)、嚴(yán)，使同學(xué)在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。 3、課間紀(jì)律，對同學(xué)提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求，保證活動平安。 5、路隊(duì)紀(jì)律。訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度，誦讀古詩文制度，排好隊(duì)，走好路。 五、衛(wèi)生工作方案方面： 1、學(xué)校衛(wèi)生工作方案：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求同學(xué)保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

19、 2、個人衛(wèi)生工作方案：衣著干凈、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，仔細(xì)做好廣播操。 六、家校溝通方面： 訓(xùn)練同學(xué)，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的伴侶。要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進(jìn)步。 學(xué)校五班級第一學(xué)期班主任工作方案二 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，以學(xué)校德育工作方案和少先大隊(duì)工作方案為依據(jù)，以培育同學(xué)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際狀況，仔細(xì)貫徹執(zhí)行我愛學(xué)校、我愛讀書文明禮儀的訓(xùn)練活動，對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，發(fā)揮小干部的作用，深化開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培育同學(xué)的現(xiàn)

20、代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展制造性的活動，突出我班特色。 二、工作目標(biāo)： 1、貫徹落實(shí)文明禮儀我愛學(xué)校、我愛學(xué)習(xí)主題訓(xùn)練活動，培育同學(xué)具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。 2、對同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培育。 3、對同學(xué)個人力量的養(yǎng)成訓(xùn)練的培育。 三、工作重點(diǎn)及措施： 1、做好平常的常規(guī)工作。 (1)愛護(hù)校內(nèi)，進(jìn)行愛學(xué)校的訓(xùn)練。 (2)組織同學(xué)開展評比活動，每月樹立典型，使同學(xué)能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。 (3)組建班委會，班干部實(shí)行輪換制度，使每個同學(xué)都有機(jī)會，定期培訓(xùn)。 (4)充分利用好板報(bào)、專欄等，對同學(xué)的優(yōu)秀作品進(jìn)行展現(xiàn)，激勵同學(xué)連續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。 2、開展文明禮儀我愛學(xué)校、我愛讀書主題訓(xùn)練

21、活動。 (1)愛惜校內(nèi)，通過自己的實(shí)際行動來愛惜自己的校內(nèi) (2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。 (3)培育同學(xué)的語言表達(dá)力量，能用自己的語言表達(dá)出對校內(nèi)的寵愛。 3、重視對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，樹立平安意識。 4、樂觀開展家校活動。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。 5、重視心理健康訓(xùn)練，做好保健衛(wèi)生工作。 6、開展雛鷹爭星活動，使每個同學(xué)都能取得雛鷹爭星的榮譽(yù)。 四、各月工作重點(diǎn)： 九月份： 訓(xùn)練重點(diǎn)：培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)意識，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給同學(xué)確定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平

22、常從小事做起，在自己力量允許的范圍內(nèi)，關(guān)心每一個需要關(guān)心的人，使大家共同進(jìn)步。 措施： 1、制定工作方案并公布。 2、進(jìn)行文明訓(xùn)練，提出愛護(hù)環(huán)境，愛惜校內(nèi)，撿拾白色垃圾。 3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。 4、在老師節(jié)為老師做一件好事，在重陽節(jié)這天為老人做一件事。 十月份： 增加同學(xué)的小仆人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范訓(xùn)練抓起，重點(diǎn)培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感。 1.愛國訓(xùn)練，了解祖國歷史。 2.主動撿起校內(nèi)一片紙，護(hù)校內(nèi)一片土。 3.樂觀開展雛鷹爭星活動。 4.宣揚(yáng)并進(jìn)行平安訓(xùn)練。 十一月份： 工作重點(diǎn)：樂觀開展雛鷹爭星的活動，爭取每一個同學(xué)都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格、光榮的少先隊(duì)員

23、。 1、雛鷹爭星活動。 2、通過自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。 3、進(jìn)行平安訓(xùn)練。 十二月份： 給同學(xué)充分展現(xiàn)的空間：展現(xiàn)我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦競賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。 1、開展學(xué)習(xí)評比活動。 2、復(fù)習(xí)動員。 3、開好元旦聯(lián)歡會，讓孩子們過好節(jié)日。 在平常，把爭星和專題訓(xùn)練結(jié)合起來，家訪與個別生訓(xùn)練結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為同學(xué)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。 學(xué)校五班級第一學(xué)期班主任工作方案三 一、指導(dǎo)思想 為了實(shí)現(xiàn)我區(qū)建設(shè)訓(xùn)練強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)，踐行.、落實(shí)訓(xùn)練優(yōu)先進(jìn)展戰(zhàn)略，做到以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)

24、練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練。努力探究班級工作的新特色。 二、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級訓(xùn)練工作 重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行喜愛班級、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的訓(xùn)練。 詳細(xì)工作： 1.連續(xù)抓好五班級同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。 2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 3.做好每位同學(xué)的自我愛護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識，形成肯

25、定的自我愛護(hù)力量。 4.做好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。 5.使同學(xué)能愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新學(xué)問。 三、本班同學(xué)奮斗目標(biāo)： 1.形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體的凝聚力。 2.爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體. 3.進(jìn)展個性特長，促進(jìn)身心健康。 詳細(xì)工作： (1)鼓舞支持同學(xué)樂觀參與學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。 (2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊(duì)角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使同學(xué)在潛移默化中受到訓(xùn)練。 (3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在集體活動中增加班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 四、詳細(xì)管理

26、措施 1.學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五班級同學(xué)的年齡特點(diǎn)，制定以下措施： (1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫超級明星.同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學(xué)每得到20分，就可以換一五角星。隨著五角星個數(shù)的增加，表明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。這樣，同學(xué)一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比優(yōu)秀小組，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。 (2)建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們

27、的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競爭意識。 2.文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下： (1)同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。 (2)定期對同學(xué)進(jìn)行十個道德行為的訓(xùn)練。 (3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組. (4)設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立中隊(duì)記錄本，將針對兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律

28、、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。 3.衛(wèi)生方面通過四年的熬煉，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實(shí)行以下措施： (1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時向老師匯報(bào)。 (3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次衛(wèi)生標(biāo)兵. 五、同學(xué)心理健康訓(xùn)練 1.班主任要樂觀學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，正確地賜予訓(xùn)練。 2.

29、對少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要準(zhǔn)時地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有方案的訓(xùn)練。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時進(jìn)行工作。同時也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減同學(xué)的心理問題發(fā)生率。 3.上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。 4.加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映同學(xué)近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。 隨著.的進(jìn)步，同學(xué)的心理健康訓(xùn)練問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、.的緣由會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對同學(xué)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練就顯得尤為重要。 學(xué)校五班級第一學(xué)期班主任工作方案四 新的一學(xué)年又開頭了，本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)五(3)班的班主任。現(xiàn)結(jié)合本班實(shí)際狀

30、況，制定如下班主任工作方案： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校總體工作看法為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以同學(xué)生活體驗(yàn)訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練，努力探究班級工作的新特色。 二、班情分析 本班共有同學(xué)46人，其中男生21人，女生28人;有18人享受農(nóng)村養(yǎng)分改善方案。本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范來規(guī)范自己的言行。

31、但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，但可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。 三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級訓(xùn)練工作 (一)班級工作重點(diǎn) 重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣;以同學(xué)生活體驗(yàn)室為訓(xùn)練基地，培育同學(xué)生活自理力量;連續(xù)進(jìn)行喜愛班級的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練;搞好心理健康訓(xùn)練;組織好同學(xué)參與體育運(yùn)動會和大課間活動，從而增加同學(xué)的身體素養(yǎng)。 詳細(xì)工作： 1、連續(xù)抓好五班級同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。 2、教會同學(xué)洗衣做飯等家務(wù)活，培育同學(xué)的生活自理力量。 3、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文

32、明先進(jìn)班。 4、搞好每位同學(xué)的自我愛護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識，形成肯定的力量。 5、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。 6、仔細(xì)組織好同學(xué)參與學(xué)校第51屆體育運(yùn)動會和大課間活動。 (二)本班同學(xué)奮斗目標(biāo)： 1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝聚力。 2、爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。 3、進(jìn)展個性特長，促進(jìn)身心健康。 詳細(xì)工作： 1、鼓舞支持同學(xué)樂觀參與學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。 2、留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使同學(xué)在潛移默化中受到訓(xùn)練。 3、開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在集

33、體活動中增加班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 四、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面：為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五班級同學(xué)的年齡特點(diǎn)，制定以下措施： (1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評比優(yōu)秀小組，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。 (2)建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。 2、文明行為方面：為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下：

34、 (1)同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長記錄。 (2)定期對同學(xué)進(jìn)行十個道德行為的訓(xùn)練。 (3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。 3、衛(wèi)生方面，我將實(shí)行以下措施： (1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時向老師匯報(bào)。 (3)利用課間休息的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到處與學(xué)校德教處保

35、持全都。為此我制定以下措施： 1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、同學(xué)座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報(bào)欄展現(xiàn)同學(xué)的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞同學(xué)進(jìn)步。 2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們樂觀關(guān)心后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間同學(xué)，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有樂觀上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。 3、班主任要學(xué)高為師，身正是范，時刻做同學(xué)的表率，身教重于言教。 六、同學(xué)心理健康訓(xùn)練 1、班主任要樂觀學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，正確地賜予訓(xùn)練。 2、對少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要準(zhǔn)時地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有方案的訓(xùn)練。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時進(jìn)行工作。同時也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減同學(xué)的心理問題發(fā)生率。 3、上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。 4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映同學(xué)近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。 隨著.的進(jìn)步，同學(xué)的心理健康訓(xùn)練問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、.的緣由會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對同學(xué)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練就顯得尤為重要。 七、同學(xué)