1、【精品】小學生演講稿匯總六篇小學生演講稿 篇1親愛的老師、同學們：大家好！我叫XX，今年X歲了。我的家住在XX小區，喜歡XX。希望能和大家成為好朋友！我在*小學上學，每天早上，迎著朝陽，我高高興興來到*小學。*小學的生活是豐富多彩的！每天的學習活動，充實我們的頭腦；快樂的戶外活動，讓我們享受戶外的陽光；形式多樣的親子活動，讓我們和爸爸媽媽其樂融融。*小學的生活真是快樂無比，我愛我的學校！世界上最疼愛我們的人，是我們的爸爸媽媽。下面，就來聽我介紹介紹我的爸爸媽媽吧！我有一個好媽媽，她的名字叫XX。我愛我的媽媽，愛她會說話的眼睛、小小的嘴巴；我愛我的媽媽，愛她的心靈手巧、笑臉如花。每天，媽媽辛苦的

2、接送我上學。回到家，媽媽總是把家收拾的井井有條、溫馨無比。親愛的媽媽我愛您，您辛苦了！我也有一個好爸爸，他的名字叫XX。我也愛我的爸爸，愛他寬厚的臂膀、寒冷時給我溫暖的手掌；我愛我的爸爸，愛他對待生活堅強的性格、遇到困難時樂觀的態度；每天，爸爸辛苦的在外忙碌、奔波。他用堅實的脊背撐起了這個家，給了我們需要的一切。親愛的爸爸辛苦了，我愛您！感恩是一種處事哲學，是生活的大智能，愛讓這個社會不停旋轉。我們要從小學會感恩，學會愛身邊的每一個人。感恩父母，感謝他們給予我們生命；感恩老師，感謝她們帶我們徜徉知識的海洋；感恩社會，讓我們的人生富有意義！懷有一顆感恩的心吧，讓自己快樂，更讓別人快樂！小學生演講

3、稿 篇2尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！誠信對一個人來講非常重要，“人無信不立”，一個人將來不論做什么，要讓別人信賴，就必須誠信。誠信就好像是開啟成功之門的鑰匙，是鋪展一條大路的壓路機，是展翅雄鷹的翅膀無比重要，是我們做人之本。那是否意味著我們在任何時候，對任何人都要誠信呢？電話中的騙人商家，大街上的廣告騷擾對此，我們難道也要對其誠信嗎？記得小時候我的家長總是教育我要對人守信，說實話，講誠信。在一天放學后，校門口有一個填單領獎的桌子。我為了得到那個獎品如實地填下了家長的信息。回家好好興奮的向媽媽說“媽媽，今天我得到了一個獎品。”媽媽問道“誰送給你的？”我如實回答“在外面填下你的手機信息，然后

4、就可以領獎了。”隨后，我被教育了一番。“你怎么能把我們的真實信息告訴他們”“你就不會填個假的信息嗎？”那一刻我混完了在我的印象中，不能說假話，做假事，而父母卻要打破那個永恒的定律。到底該怎么辦呢？現在我懂得了對于那些沒有誠信的人，不用講誠信，也不能講誠信。因為在你以成相待的背后，可能是他們虛偽笑容后的尖刀。在我們這個多元，多色彩的社會中，要在講誠信的同時保護自己。因為，不是每一個人都講誠信，不是每一個人都能以誠相待。那么是不是現在守誠信的人都是傻瓜呢？一定不是的。誠實是另一種智慧，一種只能用心靈去感悟的智慧。有一個青年，他的小鎮的一家雜貨店當伙計。有一天因為父母在店里買了2斤茶葉，晚上他發現少

5、了一兩茶葉，便冒著風雨夜行好幾公里，把茶葉送到了婦女家里。他就是后來偉大的林肯總統。表面上，這個青年吃了大虧，但事實如此嗎？那個婦女以后變成了這家店的回頭客。為雜貨店帶來源源不斷的利益。這才是誠信背后的大智，是人與人之間的信任。可何曾幾時，誠實卻開始被人們淡漠了。人們變得只認清現實的小利，把誠信當成迂腐。學生沒寫完作業欺騙老師逃過了一次懲罰，逃不過學業下滑的后果；商人上假貨欺騙顧客，贏得了小利小惠卻失去了顧客人流光顧。；支援沒有完成任務，上網盜竊欺騙老板，應付了這次任務卻失去了鍛煉的機會和經驗所以，我們贏得真正的利益了嗎？你是否只安于現在，而不是展望未來？你欺騙別人獲得利益，終將會被審判。這個

6、審判就是沒人再相信你你被孤立，被拋棄，被遺忘。反觀誠信的人，他們才是撿了“西瓜”贏家。而那些扔了“西瓜”去傷害別人撿“芝麻”的人才是真正的傻瓜。古人的一個個例子都是老祖宗給我們的傳承。中華文化5000年，“誠”字從未中斷，為何？因為他是一個民族，一個社會，一個國家富強的根本。無“誠”何以“信”？無“信”何以“得”？無“得”何以“強”？誠信對待你我他，就是大家共同信任，共同進步。5000年傳承的文化不應該斷絕于此，讓我們以誠待人，感動身邊的人。小學生演講稿 篇3尊敬的老師，親愛的同學：大家下午好：自從我跨入小學的大門以來，我上過許許多多的課，有生動活潑的語文課，有妙趣橫生的數學課，還有奧妙無窮的

7、自然課。其中三年級的一堂自然課讓我記憶猶新，至今仍然歷歷在目。那是三年前的一個星期二上午，臨近放學，洪教師給我們布置一個特殊的家庭作業，那就是每人回家準備兩個蛋殼。聽到教師布置這項作業，我們都愣了，有的猜，也許教師準備讓我們用做手工制作;有的猜，也許教師準備讓我們畫彩蛋;我猜洪教師必須讓我們做實驗用的。看著我們納悶的樣貌，洪教師露出了“詭秘”的一笑，好像在說：“下節課迷底自然會揭曉”。上課了，大家急盼著洪教師趕快把謎底給揭開，洪教師猜透我們的心思，慢條斯理地說：“同學們請把準備的蛋殼放在桌上，我們準備用這蛋殼做個實驗。”聽到要做實驗，我好不得意，我猜中了洪教師的意圖。“同學們，您們看這蛋殼，是

8、拱形的那面容易破還是凹陷的那面呢?”同學們異口同聲地回答：“凹陷的那一面容易破呢”“為什么?”大家茫然不知其中的道理。洪教師之后說：“請同學們把準備的蛋殼拿出來，我們一齊做個實驗吧。”我把蛋殼放在地上，拱形面朝上，舉起手中的筆放在蛋殼上約5厘米的高度，輕輕一放，筆擊中了蛋殼。唉!蛋殼卻安然無恙。我想：也許我沒使上勁吧!還是再試一次。這次我索性用筆尖直接對準蛋殼的拱面用力一戮。奇怪蛋殼還是完好無缺。我環視四周，同學們和我一樣也露出不解的神情。看到我們茫然的樣貌，洪教師笑著說：“同學們再用蛋殼的凹陷面試驗一下，然后比較它們的差別。”我們將蛋殼反過來，讓蛋殼的凹陷面朝上，用筆輕輕一戮，蛋殼破了。原先

9、蛋殼的凹陷面是這樣不堪一擊。“教師，這是為什么?”有些同學已耐不住性子，開始向教師發問。洪教師順手拿起前排同學桌上的一個蛋殼說：“這就是薄殼結構原理，由于這種結構的拱形曲面能夠抵消外力的作用，結構更加堅固。北京的人民大會堂，悉尼歌劇院都充分地利用了這一原理，當然我們日常生活中薄殼原理無處不在，無處不有。請同學們去發現和發掘。”幾年來，我也慢慢發現了安全帽，汽車的擋風玻璃.都出自于薄殼原理，洪教師的這堂課留給我許多的思索。小學生演講稿 篇4尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！我是來自二年級3班的_，今天我演講的題目是：愛，伴隨我成長！記得我剛懂事的時候，媽媽常問我，寶貝，你愛媽媽嗎？說實話，那

10、時候的我其實并不知道愛是什么意思，但我清楚的記得，每當我說“媽媽，我愛你”時，媽媽都會笑得很開心的抱著我，一邊親親我的小臉蛋，一邊說“寶貝，媽媽也愛你”，那一刻，我明白了，原來愛是溫暖的，愛是幸福的。隨著一歲歲的長大，特別是上了學之后，我慢慢的發現，愛不僅僅是我愛媽媽，媽媽愛我那樣簡單，原來，愛還可以是愛老師，愛同學，愛身邊的每一個人，甚至是愛一些在很遠很遠地方的陌生人。記得上幼兒園中班放暑假的時候，有一天早上，我最好的朋友_給我打電話，說她得了重感冒，正在醫院排隊等著打針，都快怕死了。天哪！我知道_最怕打針了，作為她最好的朋友，我二話沒說就叫媽媽把我送到醫院找到了_，還給_帶去了她最喜歡吃的

11、長鼻王和最喜歡玩的美羊羊，_可開心了，在我的鼓勵下，_打針的時候哭都沒有哭，連護士姐姐都夸她是個勇敢的好孩子呢！當時，我也很開心，因為_說以后等我生病了也要到醫院來陪我打針。后來，我明白了，其實這也是一種愛的表現，我們只有像愛媽媽那樣去愛身邊的每個人，別人才會像媽媽愛我們那樣來愛我們，這是多么令人快樂的呀！還記得今年夏天，我在電視上看到甘肅發生了大地震，很多和自己差不多大的小朋友變得無家可歸，只能住帳篷，有的小朋友還受傷住了院，我當時就很難過，總想著能為他們做點什么，于是，我拿出了自己的儲蓄罐，數了數，一共有216塊錢，這可是我多年來攢下的零花錢呀！雖然有點舍不得，但我并沒有猶豫就找到了爸爸，

12、叫爸爸幫我把這216塊錢都捐給災區的小朋友，爸爸接過錢，摸摸我的小腦袋，一邊夸我是個有愛心的好孩子，一邊打開電腦，通過慈善機構捐了1000塊，當時我還提醒爸爸說：錯了，錯了，是216塊，不是1000塊，可爸爸卻笑著對我說：寶貝，爸爸和你一起為災區小朋友獻份愛心，一起為他們祈禱，一起祝他們早日戰勝困難，重建家園。當時我哭了，原來，愛是會讓人感動的，哪怕是愛一些遠在他鄉的陌生人。老師們，同學們：愛是一種付出時的快樂，更是在快樂中感受被愛的幸福。講到這里，我想給大家唱首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。是的，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，今天，作為一名小學生，我不知道自己

13、將來能為世界做些什么，但我現在要對大家說，讓我們從現在開始手拉手，一起來愛同學，愛老師，愛學校吧！我相信，只要我們人人都獻出一點愛，就可以讓愛心充滿整個校園，那么，我愛人人，人人愛我就會成為每個人心中永恒的愛，到那時候，我們就可以在愛的海洋中感受愛的溫暖，在愛的溫暖中快樂學習，茁壯成長。我的演講結束了，謝謝大家！小學生演講稿 篇5尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是袁銘澤。在學校里，我尊敬師長，團結同學。對老師交給的任務，一定會圓滿完成。上學從不遲到早退，上課認真聽講，獨立思考，認真完成各項作業。因為我知道學校是我們的第二個家。同學們，我們每天都要在這個“家”中學習，同學之間必須要做到團結友

14、愛，互相幫助。“你好”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語也是一個人良好素質的表現。見到老師，主動問好是每個人都應該牢記在心的。微笑著敬禮問好更是表達著你對老師的尊敬。每逢遇到老師，我總是停下腳步向老師鞠躬問好；上課的時候，我總是積極舉手，待老師點到我的名字后，我才站起來發言，因為這是對老師的一種尊重。同學們！讓我們從一言一行開始做起，做一個尊師守紀的好孩子，才不會愧對于飄揚在我們胸前的紅領巾。讓我們時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，讓我們的校園更美好

15、。小學生演講稿 篇6親愛的老師、同學們：這段時間，我們學校開展了“28天，我們一起來見證”這項活動，我覺得這次活動很有意義，讓我改正我很多的壞習慣，養成了獨立、自主的好習慣。NO.1生活習慣以前，我的生活習慣不夠自主，總是依靠著媽媽，被子讓媽媽疊，衣服讓媽媽幫我洗，屋子讓媽媽幫我收拾，我卻整天不管不顧，動一動這兒，弄一弄那兒，就是不幫媽媽去干活。自從開展了這項活動后，我就負起了責任。我的被子不讓媽媽疊了，我的小件衣物都是我自己洗，有時，我還幫媽媽洗小件衣物呢！看到媽媽拖地時，我不再無動于衷，而是會快速跑上前，奪過媽媽手中的拖把，幫媽媽把地拖完。我的房間里再也不用媽媽收拾，我每天都會抽出時間來把

16、東西擺放整齊，把屋子里收拾得干干凈凈。28天，我堅持著，生活習慣變得自主了！NO.2道德習慣道德是一個人一生中最大的一筆財富。我是一個性格活潑的女孩，以前，我總是喜歡在一些公共場合大聲喧嘩，和朋友追逐嬉戲，這既擾亂了別人，又讓自己丟掉了一份道德。而現在，一到公共場合，我就會把我的腳步放輕，把我的動作放小，把我的聲音放弱。當我再想大聲喧嘩時，我便想到了道德，想到了這次活動，想到了別人聽到我大聲喧嘩時的感受，便會閉緊嘴巴，用手捂住，以防自己放聲大叫出來。以前，我在馬路上走的時候，如果找不到垃圾桶，就會把垃圾隨手扔在馬路上，給干凈的馬路添上一絲骯臟，給清潔工添上了一絲麻煩。而現在，我知道了環保，理解了清潔工的疲勞，懂得了“扔一片垃圾，扔出的是道德”的道理，就再也不把垃圾隨地亂扔了！28天，我堅持著，道德習慣進步了！NO.3學習習慣對于學習，我一絲不茍，上課認真聽講，作業認真完成，筆記認真記錄，可是我也有不足之處：課文學完后，總是不復習，每篇課文都是“學得快，忘得更快。”所以，在期末復習時，我總是要把大量的時間花費在背課文上，既浪費時間，又容易忘記。自從活動開展以來，我每學完一篇課文，晚上回家后都會鞏