1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中班重陽節活動方案 中班重陽節活動方案 為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍圍著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是我精心整理的中班重陽節活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 中班重陽節活動方案1 一、活動 大班主題活動：走進養老院 二、設計思路 幼兒園教育指導綱要指出：“環境是重要的教育資源，應當通過創造和有效利用環境來促進幼兒的發展。“充分利用社區的教育資源，引導幼兒適當參與社會生活。秋天是孩子們進行戶外活動的好時候。我們會帶領大班的小朋友們步行到我們花園附近的敬老院，探望

2、那里的爺爺奶奶，和老人們一起活動，既活躍了他們的身心，又受到了教育，提高了他們的繪畫能力，促進了他們的健康成長。本次主題活動旨在表達幼兒園教育指導綱要的精神。 三、活動目標 1.走一走，看一看，讓孩子感受到秋天的清涼和大自然的美好，產生愉悅的心情和繪畫的欲望。 2.指導孩子現場繪畫，激勵孩子大膽想象繪畫，培養孩子的創造性思維能力。 3.培養孩子尊敬老人、長輩、對人有禮貌的品質。 4.在活動中提高口語交流能力。 四、活動準備 老師給孩子們準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、磁帶。 五、活動過程 (1)引入對話，透露活動的內容和要求： 心愛的孩子們，你們知道現在是什么季節嗎？是啊！秋天到了，今天是重陽節

3、，是爺爺奶奶的節日。讓我們帶著秋天的祈福一起走進敬老院，探望那里的爺爺奶奶，獻上我們的小禮物和真誠的祈福！我們會走出幼兒園，沿著廣闊的馬路，迎著清涼的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡快的歌曲，走進敬老院。今天的活動是對每個孩子的考驗。希望大家聽從老師的指導，相信你們都是最棒的！ (2)排隊進入養老院： 在三位老師的帶領下，孩子們排成一條直線，唱著歡快的歌曲，沿著馬路走進了養老院。 (3)向爺爺奶奶問好： 讓一個小孩給他的祖父母一包糖果。所有的孩子異口同聲地說：“祝爺爺奶奶節日開心，身體健康！ (4)表演節目： 1.播放兒童運動音樂，老師和孩子一起做兒童運動。 2.兒歌獨唱。兩個小孩分別唱了一首歌。

4、 (5)現場繪畫和繪畫： 1.老師：小朋友！你看，爺爺奶奶家的院子里有好多樹、花草、高樓和寬大的臺階，太美了！你們都是小畫家。你想畫這漂亮的風景嗎？ 2.把孩子分成六組，圍好臺階，準備畫畫。 3.分發彩筆和畫紙，告知繪畫要求。 4.孩子們畫畫。老師巡查和指導孩子們，激勵他們想象和繪畫。 5.提供繪畫。 老師：大家畫的真好。一些畫了樹、花和房子，一些畫了一個大蛋糕，一些畫了紅色的太陽。爺爺奶奶很想看你的畫。現在讓我們把這些漂亮的畫獻給我們愛戴的爺爺奶奶！別忘了祝爺爺奶奶節日開心，雙手奉上！ (6)沙上即興繪畫： 1.老師：孩子們，方才你們把畫送給了爺爺奶奶。他們表揚你了嗎？你們做得很好！老師想獎

5、勵你一次在沙灘上畫畫的機遇。你腳下有一層薄薄的沙子。你可以用鵝卵石在沙灘上畫畫。你喜歡嗎？你想畫什么就畫什么，但是注意不要讓沙子進眼睛。注意安全衛生！ 2.孩子們在沙子里用鵝卵石畫畫，老師也參與其中。聽他們說為什么要這樣畫，及時評價。 (7)合影道別： 1.孩子們聚在一起和爺爺奶奶合影。 2.道別爺爺奶奶，排隊回幼兒園。 (8)活動的延伸： 老師：孩子們，你們在今天的活動中做得很好！當你回家時，別忘了慶賀你的祖父母節日開心。請代表你的老師向他們致以節日的慶賀！ 案例評估： 本案例以“慰問養老院爺爺奶奶為主線，結合社會、藝術、語言等領域的內容，在活動中充分尊重孩子的興趣和需求，讓孩子在開心的心情

6、中學習和體驗，培養良好的品味和品質，促進孩子的健康發展。 首先，貫穿始終地開展慰問活動，讓孩子們體驗到尊老愛幼的體驗。其次，在活動中發展孩子的繪畫創造力和口頭表達能力。孩子們在養老院幽美的環境中，開心地畫畫，畫出了好多平日在幼兒園想不到的畫。孩子們把畫送給爺爺奶奶后，看著腳下鋪了一層軟沙的操場，躍躍欲試。老師及時獎勵孩子們“在沙子上畫畫，并提醒他們大膽想象繪畫。這是孩子展示繪畫創造力的又一個環節。他們盡情地繪畫，不時地擦掉和添加新的圖案，他們年輕的臉上洋溢著璀璨的笑容。老師們聚在一起問他們畫了什么，他們 說得津津有味，不經意間提高了口頭表達能力。第三，尊重和激勵幼兒的愿望和要求。這充分表達在繪

7、畫的兩個環節上。給孩子提供自由思考和發表看法的機遇，讓孩子與老師和同齡人交流學習閱歷。活動中，老師時刻關注著孩子們的反應，及時調整活動計劃。總的來說，這個活動是全面的。在活動的過程中，不僅鍛煉了孩子在藝術、語言、社交等諸多方面的能力，還有效培養了孩子的自信心和主動性，有效促進了孩子綜合素質的提高。 中班重陽節活動方案2 活動主題： 讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨 活動地點： 和橋敬老院 活動時間： xx年10月21日（早上） 活動人員： 中班組全體幼兒 前期準備： 1、讓幼兒知道農歷的九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節，是爺爺奶奶的節日，了解一些重陽節的風俗習慣。 2、知道尊老、敬老是

8、中華民族的傳統美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，樂意為老人獻愛心。 3、提前與敬老院做好聯系，做好場地、老人的安排工作。 活動準備： 1、幼兒：帶好小書包、水果、祈福的話。 2、老師：錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。 3、安全準備：活動前培養幼兒外出安全規矩。 活動流程： 一、8：309：00準備外出活動需用品，對幼兒進行安全規矩教育 二、9：009：20從幼兒園出發，到xx敬老院。 三、敬老院參觀，與老人交流，了解老人，親近老人。 師：“每年的農歷九月初九是重陽節，是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺、奶奶的節日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節，現在我們小

9、朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節開心！ 四、“集體大聯歡幼兒表演環節。 師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了，也學會了好多才干，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶祝“重陽節，讓我們一起來表演節目給爺爺、奶奶們看，好嗎？ 歌表演小小一粒沙 歌表演請、感謝、您好 韻律操小貓操 歌表演小小蛋兒把門開 律動表演我是最棒的 五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說些貼心的話、祈福的話、給爺爺、奶奶送水果。 師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時候都很辛苦，現在年紀大了更需要關心，小朋友們現在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶

10、奶說說靜靜話呢，去吧，孩子們，找一個爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿。 六、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見。 師：“快樂的時光總那么短暫，今天的活動到這里就全部終止了，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧！ 七、10：00返回幼兒園，活動終止 中班重陽節活動方案3 一、 活動目標： 1、初步知道重陽節的根本習俗，樂意和爺爺奶奶一起歡慶節日。 2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。 二、 活動準備： 幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT,布置節日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒準備的禮物 三、活動過程： 1、介紹重陽節 （1） 老師引出重陽節主題 師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們

11、中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎？ （2） 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節 師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎？ 我們的爺爺奶奶才干都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？ 師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。 注：假使不夠細致，老師可補充介紹。 2、PPT欣賞 師：老師給小朋友們布置了一個任務，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是十分懂事又能干的小寶物，現在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢？（觀看PPT） 3、互動環節 （1）幼兒為爺爺奶奶表演節目（平日的中英文兒歌、歌曲） （2）爺爺奶奶的才藝展

12、示、親子才藝展示（邀請班級會唱歌跳舞的 爺爺奶奶們也來表演節目，或者提前準備好的親子節目） （3）剝橘子，端茶水 師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做好多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。 師： 爺爺奶奶平日照料小朋友們都特別辛苦，現在每個小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧，祝爺爺奶奶節日開心 （4）贈送禮物給爺爺奶奶 將自己與父母在家提前準備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。 四活動終止。 中班重陽節活動方案4 活動思路： 農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫老人節，是一個屬于敬老愛老的日子。 在平日，孩子們

13、享受著老人們無限的關愛與呵護，利用這個特別的日子，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。 意在讓幼兒感受中華傳統美德，能把享受長輩的愛的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。 同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與高傲。 本次活動采用走出去、請進來的方式，為生活在幼兒園周邊的老人們送上一片心意。 活動目標： 1、知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識 2、激發對爺爺奶奶的崇敬，并通過自身行動來表達對爺爺奶奶的關愛 3、通過社區活動，提高自身語言表達與表現能力。 活動時間和活動

14、地點： xxxx、10、17上午9點*活動場 活動準備： 1、年級商討活動內容，制訂活動方案。 2、事先告知家長（家長通知單）。 3、豐富幼兒對重陽節的認識與了解。 4、物質準備：橘子、重陽糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等。 活動流程： 備注： 活動前，教師做好各班家長工作，通過短信及書面的形式向家長介紹一下本次活動的意義，邀請爺爺奶奶參與到活動之中，并交代好本次活動的考前須知以及需要協同的環節。 幼兒進入社區活動場后，幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等。 一、教師組織幼兒進行談話活動，了解重陽節的含義。 開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！心愛的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？（重陽節）對了，今天是重

15、陽節，也叫敬老節，是我們爺爺、奶奶的節日。那請我們小朋友們一起對爺爺、奶奶說聲節日開心吧！ 二、幼兒表演節目，表達對老人的愛。 師：在今天這個快樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞： 1、中一班：好娃娃 師：中一班小朋友帶來的好娃娃，大家掌聲歡迎！ 師：歌曲聽完了，大家貌似還是意猶未盡呢！其實，這些歌曲都是我們小朋友在幼兒園里學的呢！真是群聰明又關懷的好娃娃呢！爺爺奶奶們，你們覺得小朋友們表現的棒不棒呢？ 2、獨唱辦喜事 師：不僅小朋友為爺爺奶奶準備了精彩的節目，我們爺爺奶奶們可也費了心思，為我們大家準備了精彩的節目呢！接下來就請欣賞中一班xx

16、x奶奶帶來的獨唱辦喜事 師：孩子們，聽完奶奶唱的辦喜事，你們知道這是什么唱法嗎？對，這就是戲曲！相信好多小朋友確定是第一次聽到呢！趕快給奶奶鼓鼓掌吧！ 3、中二班：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師：孩子們，平日爺爺奶奶在家總會為我們操勞這，操勞那。爺爺奶奶太辛苦了！那我們可以為她們做些什么？（捶捶背、敲敲腿、做家務等）。 你們真是一個個好孩子，接下來就請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。 4、扇子舞：風含情、水含笑 師：看完中二班小朋友們表演的舞蹈，相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對你們發自內心的愛。讓我們再次給她們一點掌聲吧！ 師：接下來，有請我們中一班xxx奶奶帶來扇子舞：風含

17、情、水含笑。 5、中三班：十月里的第一天、重陽到 師：看完xxx奶奶表演的扇子舞，相信好多小朋友都在慨嘆奶奶跳的唯美，舞的動人吧！那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶，感謝她為我們帶來如此多的感動！ 師：在這個重陽到來之際，我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶準備了兒歌串燒：十月里的第一天、重陽到。大家掌聲歡迎！ 6、廣場舞：納西情歌 師：看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容，相信爺爺奶奶都十分開心吧！接下來就請欣賞xxx奶奶帶來的廣場舞：納西情歌。大家掌聲有請！ 7、中四班：幸福拍手歌 師：xxx奶奶帶來的廣場舞真有韻味！我們中四班小朋友們也急著想給大家表演節目呢！有請中四班帶來的韻律表演：幸福拍手歌。

18、 8、說唱：老年朋友想穿點 師：欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌，接著就讓我們欣賞xxx奶奶和她的朋友們帶來的上海說唱：老年朋友想穿點，大家掌聲有請！ 9、傣族舞：漂亮的地方 師：小朋友們，你們覺得奶奶們表演的棒不棒呀？那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧！ 師：我發現我們的奶奶們真是才藝超群呀！接下來我們有請中一班xxx奶奶帶來傣族舞：漂亮的地方。 10、廣場舞：小蘋果 師：真是一個漂亮的地方，看著奶奶柔和的身姿，相信小朋友們也十分喜歡這個舞蹈吧！ 師：欣賞完這么幽美的舞蹈，接下來就讓我們欣賞中二班奶奶帶來的廣場舞：小蘋果。大家掌聲歡迎！ 三、終止環節 師：團聚的時光總是短暫的，相信我們愛老人的心不

19、會變。我們小朋友可是給爺爺奶奶也準備重陽糕和水果呢！讓我們一起和爺爺奶奶說一聲：節日開心！ 中班重陽節活動方案5 活動介紹 一、目標： 1.激發幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。 2.通過觀測情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。 3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。 二、過程：(重陽節) 1.引出活動主題，歡迎老人。 提問： 今天是九月初九，是什么節日呢?(重陽節、敬老節。) 對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。) 那敬老節又是誰的節日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?

20、請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。 教師小結： 原來，他們年青時為國家做了大量工作，作了好多的貢獻。 他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊討論邊答。) 教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有大量貢獻的。 我們全社會也很關心老人，為他們設立了好多優惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。) 爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的? 我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒討論后回復。) 哦，今天，我們舉行“敬老聯歡活動 引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。 2.讓

21、幼兒觀看情境表演并引導幼兒探討。 教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。 情境表演： A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“感謝您，我會自己走。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的?她做得對不對，為什么? B.奶奶坐在椅子上捶背，錢程迅速跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。 思考：錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢? 3.讓幼兒了解“敬老節“的來歷，并聯系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。 4.游戲：“找親人“。勵志故事 幼兒蒙眼，根據其老人的聲音分辯方向找到其老人，勝者獲

22、得小禮物。 教師小結：小朋友平日確定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。 小結：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。 5.幼兒送賀卡給老人。 教師：前幾天，我們特意制作了精致的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感謝他們對我們的關心，好嗎? 請輸入活動內容 請輸入活動內容 請輸入活動內容 中班重陽節活動方案6 一、有關背景 (一)主題來源： 農歷九月初九，是我國一年一度的重陽節。重陽節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗，也被立為“老年人的節日。 這些活動都適合中班的幼兒來開展，能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。使幼

23、兒在活動中受到啟發，在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命，同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示，在愛的感悟下，感受人間真情。 為此，我們結合一年一度的重陽節，開展相關的主題教學活動。 (二)主題目標： 1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。 2、愿意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的慶賀。 3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。 (三)活動實施時間： 20 xx年10月xx日-20 xx年10月xx日 (四)實施班級： 中班段 二、活動方案設計 (一)環境創設 1、更新區角內容，創設與重

24、陽節有關的區域活動。 2、增加有關重陽節氣氛的環境布置。 3、創設主題為九九重陽敬老情的主題墻。 (二)家長工作 1、和孩子一起收集有關重陽節風俗的圖片、資料，向孩子陳述重陽節的風俗。 2、和孩子一起完成調查交流表格。 3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。 4、陪伴孩子一起加入幼兒園的重陽節活動。 (三)活動涉及領域 1、社會：重陽節的由來。 2、語言：兒歌重陽節。 3、科學：菊花開。 4、藝術：手工五彩繽紛的菊花。 5、健康：親子出游登高活動。 (四)具體活動安排 1、10月xx日社會重陽節的由來。 2、10月xx日語言重陽節。 3、10月xx日科學菊花開。 4、10月xx日中班段活動

25、：藝術五彩繽紛的菊花。 5、10月xx日親子出游登高活動。 中班重陽節活動方案7 一、活動目標 1、簡單了解重陽節； 2、知道要尊敬老人，樂意幫助老人為老人獻愛心。 二、活動準備 1、制作幻燈片； 2、游戲音樂。 三、活動過程 接待老人 1、選六名幼兒接老人入園，并給老人獻花； 2、教師安排老人入座。（幼兒已提前進入會場）。 慶祝活動 1、教師簡單介紹重陽節及慶祝方式； 2、幼兒給老人表演節目； 3、多媒體演示； 老師：感謝小朋友們送上的精彩表演，瞧！爺爺奶奶們笑得多開心呀！現在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平日是怎樣辛苦照料我們的？（看老人辛勤勞作的幻燈片并請一位老人發表感言）

26、4、多媒體演示 老師： （1）這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵護，長輩們辛苦的照料我們，我們也應為他們做點事。看看我們都能做些什么？（觀看幼兒關愛老人的幻燈片并說說自己平日是怎么做的。） （2）師：其實生活中好多點滴小事都能表達我們在關愛老人，我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。 親子活動：照料一下我們心愛爺爺奶奶。（敲背、捶腿，按摩肩膀、給老人剝糖吃）爺爺奶奶們感覺安逸嗎？ 5、互動游戲：去郊游（伸展了腿腳現在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了！隨音樂在老師的帶領下做游戲）激勵小朋友經常陪老人鍛煉身體。 6、請老人表演節目：唱紅歌。 終止活動：全體表演“感恩的心。

27、 中班重陽節活動方案8 一、有關背景 （一）主題來源： 農歷九月初九，是我國一年一度的重陽節。重陽節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗，也被立為“老年人的節日。這些活動都適合中班的幼兒來開展，能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發，在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命，同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示，在愛的感悟下，感受人間真情。為此，我們結合一年一度的重陽節，開展相關的主題教學活動。 （二）主題目標： 1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。 2、愿意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老

28、人們的關心和節日的慶賀； 3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感 （三）活動實施時間： 20 xx年xx月xx日 （四）實施班級：中班 二、活動方案設計 （一）環境創設 1、更新區角內容，創設與重陽節有關的區域活動。 2、增加有關重陽節氣氛的環境布置。 3、創設主題為九九重陽敬老情的主題墻。 （二）家長工作 1、和孩子一起收集有關重陽節風俗的圖片、資料，向孩子陳述重陽節的風俗。 2、和孩子一起完成調查交流表格。 3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。 4、陪伴孩子一起加入幼兒園的重陽節活動。 （三）活動涉及領域 社會：重陽節的由來（執筆：xx） 語言：兒歌重陽節（執筆：xx） 科

29、學：菊花開（執筆：xx） 藝術：手工五彩繽紛的菊花（執筆：xx） 健康：親子出游登高活動（執筆：xx） 中班重陽節活動方案9 一、活動時間：20 xx年10月26日 二、活動內容：敬老愛老從我做起 三、活動目標： 1、 簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。 2、 知道要尊敬老人，樂意為老人獻愛心。 3、 通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。 四、活動準備：制作好的紙工作品 五、活動過程： 活動（一） 重陽節的來歷 1、解重陽節的來歷。 2、參觀小班幼兒制作圓子 3、表感言：我可以為爺爺奶奶做什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。 活動（二 ）社區活動 “敬老愛老 從我做起

30、1、 活動前： (1)提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。 (2)注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。 (3)探討：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務，送紙工作品 2、 活動中： (1)依照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。 (2)大膽地與周邊的老人打招呼，并會主動邀請老人。 (3)為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。 3、 活動后： (1)激勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？ (2)交流：對今天的活動的感受？ (3)探討：以后可以為爺爺奶奶做些什么？ 中班重陽節活動方案10 一、設計思考 農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫老人節，尊老、敬老是中華民族的傳

31、統美德，所以結合重陽節開展關于尊老、敬老為目的主題活動是格外必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、開心。他們需要的可能并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候。建立一個愛老敬老養老助老的氣氛，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛惜。透過這些活動，能夠幫忙幼兒豐富以下閱歷： 農歷九月初九是我國的重陽節，又叫老人節。 爺爺、奶奶格外關心小朋友，我們也就應尊敬爺爺、奶奶。 每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的

32、方式是不同的，我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。 重陽節有大量美好的傳聞、故事和詩詞。 二、活動準備 1、收集我和爺爺、奶奶在一起的照片布置教室； 2、和爺爺、奶奶說句靜靜話； 3、制作爺爺奶奶的禮物。 4、家長園地：請家長協同，激勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感； 5、學習歌曲給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關心老人笑哈哈。 6、學習兒歌：奶奶夸我孝順兒。 附兒歌：奶奶夸我孝順兒 小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。 三、活動目標 （1）明

33、白重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣； （2）愿意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的慶賀； （3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。 四、具體活動程序 （一）活動主持：各班教師。 （二）活動對象：幼兒、祖父母、老師。 （三）活動時間：20 xx年x月x日。 （四）活動地點：各班教室、多媒體教室。 （五）活動準備： 1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級加入重陽節親子活動； 2、寫好歡迎的標語貼在班級里； 3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面； 4、準備桔子、菊花茶等食物； 5、幼兒帶好若干食物來幼兒園共享； 6、準備好給爺爺奶奶的禮

34、物 7、音樂：感恩的心。 （六）活動過程： 1、請爺爺奶奶入坐。 2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，這天我們提前一起來給爺爺奶奶過節好嗎。 3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒一起祝爺爺奶奶節日開心； 4、小朋友為爺爺奶奶獻茶； 5、老師和小朋友一起唱歌給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關心老人笑哈哈； 6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演； 7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶； 8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物共享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）； 9、節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）； 10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。 中班重陽節活動方案11 一、活動主題： 讓生活

35、充滿陽光，讓世界充滿溫馨 二、活動地點： 和橋敬老院 三、活動時間： xx年10月21日（早上） 四、活動人員： 中班組全體幼兒 （一）前期準備： 1、讓幼兒知道農歷的九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節，是爺爺奶奶的節日，了解一些重陽節的風俗習慣。 2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，樂意為老人獻愛心。 3、提前與敬老院做好聯系，做好場地、老人的安排工作。 （二）活動準備： 1、幼兒：帶好小書包、水果、祈福的話。 2、老師：錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。 3、安全準備：活動前培養幼兒外出安全規矩。 （三）活動流程： 1、8：309：00準備外出活動

36、需用品，對幼兒進行安全規矩教育 2、9：009：20從幼兒園出發，到xx敬老院。 3、敬老院參觀，與老人交流，了解老人，親近老人。 師：“每年的農歷九月初九是重陽節，是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺、奶奶的節日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節，現在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節開心！ 4、“集體大聯歡幼兒表演環節。 師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了，也學會了好多才干，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶祝“重陽節，讓我們一起來表演節目給爺爺、奶奶們看，好嗎？ （1）歌表演小小一粒沙 （2）歌表演請、感謝、您好 （3）韻律操小貓操 （

37、4）歌表演小小蛋兒把門開 （5）律動表演我是最棒的 5、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說些貼心的話、祈福的話、給爺爺、奶奶送水果。 師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時候都很辛苦，現在年紀大了更需要關心，小朋友們現在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說靜靜話呢，去吧，孩子們，找一個爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿。 6、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見。 師：“快樂的時光總那么短暫，今天的活動到這里就全部終止了，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧！ 7、10：00返回幼兒園，活動終止。 中班重陽節活動方案12 一、活動時間：

38、 20 xx年xx月xx日 二、活動內容： 敬老愛老從我做起 三、活動目標： 1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。 2、知道要尊敬老人，樂意為老人獻愛心。 3、通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。 四、活動準備： 折紙作品（親子作品）、宣傳標語“敬老愛老從我做起、規劃好場地 五、活動過程： （一）活動一重陽節的來歷 1、了解重陽節的來歷。 2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。 3、參觀大班制作重陽糕。 4、發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。 （二）活動二社區活動“敬老愛老從我做起 1、活動前： （1）提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。

39、（2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。 （3）探討：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務？ 2、實踐活動： （1）依照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。 （2）大膽地與周邊的老人打招呼，并會主動邀請老人。 （3）為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。 3、活動后： （1）激勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？ （2）交流：對今天的活動的感受？ （3）探討：以后可以為爺爺奶奶做些什么？ 中班重陽節活動方案13 一、有關背景 （一）主題來源： 農歷九月初九，是我國一年一度的重陽節。重陽節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗，也被立為“老年人的節日。這些活動都適合中

40、班的幼兒來開展，能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發，在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命，同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示，在愛的感悟下，感受人間真情。為此，我們結合一年一度的重陽節，開展相關的主題教學活動。 （二）主題目標： 1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。 2、愿意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的慶賀。 3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。 （三）活動實施時間： （四）實施班級：中班段 二、活動方案設計 （一）環境創設 1、更新區角內容，創設與重陽節有關的區域活動。 2、增加有關重陽節氣氛的環境布置。 3、創設主題為九九重陽敬老情的主題墻。 （二）家長工作 1、和孩子一起收集有關重陽節風俗的圖片、資料，向孩子陳述重陽節的風俗。 2、和孩子一起完成調查交流表格。 3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。 4、陪伴