1、Word 親子手繪t恤活動(dòng)方案 我為你整理了多篇相關(guān)的親子手繪t恤活動(dòng)方案，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有關(guān)心。 第一篇：手繪T恤設(shè)計(jì)活動(dòng)方案 手繪T恤設(shè)計(jì)活動(dòng)方案 依據(jù)新課標(biāo)理念，美術(shù)課程要適應(yīng)素養(yǎng)教育的要求，面對(duì)全體同學(xué)，以文化體恤衫這樣廣泛普及的媒材激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系，滿意同學(xué)提高精神和生活品質(zhì)的要求。鼓舞同學(xué)關(guān)注文化與生活，最終培育同學(xué)的共性進(jìn)展與創(chuàng)新精神。特舉辦手繪T恤展活動(dòng)，為使活動(dòng)取得圓滿勝利，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)支配如下： 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)文化衫的設(shè)計(jì)制作方法，能夠設(shè)計(jì)有主題的文化衫。 2、能夠運(yùn)用繪制、鏤印等方法設(shè)計(jì)只做一件富有共性的文化衫。 3、創(chuàng)建展現(xiàn)平臺(tái)，

2、培育同學(xué)運(yùn)用美術(shù)手段表現(xiàn)生活的美妙情趣。 4、能對(duì)文化衫進(jìn)行藝術(shù)審美評(píng)價(jià)，在今后的生活中擅長(zhǎng)發(fā)覺美、制造美并裝飾和美化自己的生活。 二、參展對(duì)象： 七班級(jí)同學(xué) 三、作品要求 1、內(nèi)容樂觀向上、體現(xiàn)時(shí)代特征、同學(xué)特點(diǎn)，富有想象力、畫面效果完整，能充分體現(xiàn)制作技法。 2、能夠運(yùn)用合適的主題元素符號(hào)和顏色設(shè)計(jì)出具有共性的文化T恤衫表現(xiàn)肯定的美感特征。 四、活動(dòng)要求 1、每人所交作品不限制數(shù)量，全部上交優(yōu)秀作品均予展覽。 2、要求全部作品必需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以班為單位統(tǒng)一上交，過期則視為放棄。 五、活動(dòng)時(shí)間 1、制作時(shí)間：5月10日至6月1日 2、征稿時(shí)間：6月10日至6月15日 3、展出時(shí)間：6月17日

3、 4、展出地點(diǎn)：操場(chǎng) 其次篇：親子t恤彩繪活動(dòng)方案 親子t恤彩繪活動(dòng)方案范文 為確保活動(dòng)高質(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面方案，詳細(xì)行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)則，步驟等。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的.呢？以下是我為大家收集的親子t恤彩繪活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 友愛的家長(zhǎng)伴侶們： 大家好！ 夏天來了，梔子花開了。初夏的習(xí)習(xí)清風(fēng)拂面，園子里布滿了夏的芳香氣息。您是否也感受到了夏天的熱忱和活力。此時(shí)，也正好是我們孩子的節(jié)日：六一兒童節(jié)。 有別于傳統(tǒng)的61慶典活動(dòng)，向日葵家庭園這次想邀請(qǐng)家長(zhǎng)伴隨孩子一起動(dòng)手制作屬于孩子自己的獨(dú)一無二的T恤，能培育孩子動(dòng)手

4、力量。活動(dòng)中孩子們還可以結(jié)識(shí)更多的伴侶。同時(shí)有爸爸媽媽的參加，給孩子一個(gè)開心的親子時(shí)間。 以下是六一親子彩繪T恤活動(dòng)的相關(guān)細(xì)節(jié)，請(qǐng)您留意： 六一兒童節(jié)“DIY手繪T恤親子活動(dòng)。 時(shí)間：2022年6月1日上午8：30-11：30 地點(diǎn)：向日葵家庭園（武侯區(qū)外雙楠晉吉西三街新城市別墅M區(qū)66棟，雷迪波爾花園對(duì)面） 8：30-9：30 家長(zhǎng)帶孩子入園簽到。領(lǐng)取T恤，帶領(lǐng)自己的孩子在園內(nèi)自由玩耍，看繪本，畫畫，建構(gòu)，拼圖等。 9：30-10：00晨圈。孩子們會(huì)和家長(zhǎng)在老師的帶領(lǐng)下做一天的開頭活動(dòng)，伸展肢體。 10：00-10：30休息，茶點(diǎn)時(shí)間。 10：30-11：30手繪T恤時(shí)間。 11：30-11：50點(diǎn)心 12：00 離園。 以上流程也是我們家庭園半天的流程，爸爸媽媽可以親自感受孩子一天在學(xué)校的狀態(tài)。園外孩子的家長(zhǎng)也可