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1、第 第 頁我的成長 我做主教師個人成長計劃一、個人進展常規(guī)工作目標：每天以飽滿的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài)，迎接每一天；備好每一堂課，上好每一堂課；帶著學習的心，通過聽課、評課、反思等活動，使上課的教學質(zhì)量有所提高；向組內(nèi)老師學習新的教育理念與教育方法；仔細做好班主任工作，培育幼兒各方面良好習慣。當好師傅角色，帶領新老師共同成長；積極投入科研工作，要有討論課，并仔細作好自己討論的個人小課題。二、個人進展的詳細措施：一勤學習。1、本學期繼續(xù)深入學習貫徹36歲兒童學習進展指南和幼兒園教育指導綱要以外，還計劃閱讀幾本專業(yè)類書籍，寫出自己的心得，本學期爭取寫讀書體會2篇，不斷豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權威性的

2、教育類期刊雜志幼兒教育、早期教育等，了解更多聞名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。2、把握每一次外出學習的機會，積極吸取他人的優(yōu)點。3、向組內(nèi)老師多請教，多學習她們先進的教學方法與閱歷，學習她們科學的班級管理方法。4、堅持品讀博友們的博文，并參加評博。三勤反思。1、勤聽課，通過課堂聽課，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探究中達到共同進步。2、備好組內(nèi)公共課教案，公共課實時寫好課后反思。3、上好教研組的行為跟進課，仔細對待公開課，熟識內(nèi)容，分析透徹，把握好活動過程，以最有效的教學方法，提高課堂教學質(zhì)量。4、每月仔細撰寫教育、教學隨筆，反思自

3、己在教學過程中的心得，學會思索教育問題，在課后實時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。四勤練功。1、仔細上好每一節(jié)課，把教學技能的提高落實在每一天的課堂教學中，提高自己的教育功底，并呈現(xiàn)自己的特長領域。2、每天講一個故事，培育幼兒的同時也練習自己的口語表達技能。3、每天抽取肯定的時間自彈自唱，特別練習不常用的幾個調(diào)，不斷提高彈奏水平。五共進展。1、仔細做好師徒結(jié)對工作，做到每月相互聽課不少于四節(jié)。2、實時做好師徒結(jié)對記錄，使兩人得到共同的進步。幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀測力，留意觀測幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊敬、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位

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