1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載課程基本信息一、課程簡(jiǎn)介建筑企業(yè)治理學(xué)課程是建筑經(jīng)濟(jì)治理專業(yè)的專業(yè)課,是針對(duì)專業(yè)人才培育目標(biāo) 所確定的工程造價(jià)員、工程審計(jì)、會(huì)計(jì)、資料員、工程計(jì)量等崗位開設(shè)的；主要講授建 筑企業(yè)治理的 基本理論和方法 ；二、教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)問目標(biāo)：治理的基本問題、治理學(xué)的爭(zhēng)論對(duì)象與方法；治理學(xué)的形成和進(jìn)展；治理的系統(tǒng)原理、人本原理、動(dòng)態(tài)原理和效益原理；治理道 德與企業(yè)的社會(huì)責(zé)任 ；分析治理的方案、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)和掌握職能,闡明這些治理職能的概念、特點(diǎn)、內(nèi)容、原就、程序和方法等；（二）才能目標(biāo)：使同學(xué)初步把握比較系統(tǒng)的治理工作的基本理論、原理、方法和技術(shù)；提高同學(xué)發(fā)覺問題、分析問題和解決問

2、題的才能,從而為進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)治理 課程打下必要的理論基礎(chǔ),同時(shí)也為日后從事實(shí)際工作供應(yīng)肯定的指導(dǎo)和參考；（三）素養(yǎng)目標(biāo)：培育同學(xué)遵紀(jì)守法、 愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和積極進(jìn)取、勇于開拓、敢于創(chuàng)新的精神,強(qiáng)化具有營(yíng)銷意識(shí)和市場(chǎng)意識(shí),提升同學(xué)的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；三、課程總體框架序號(hào)課程內(nèi)容總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)1 第一章 建筑企業(yè)4 4 2 2 其次章 建筑企業(yè)治理理論8 8 3 第三章企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制與治理組織4 2 4 第四章 建筑企業(yè)文化4 4 2 6 4 5 第五章 建筑企業(yè)戰(zhàn)略治理6 第六章 建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)猜測(cè)與決策6 4 2 7 第七章 建筑企業(yè)投標(biāo)承包和合同管6 6 2 理6 4 8 第

3、八章 企業(yè)方案治理9 第九章 建筑企業(yè)技術(shù)治理4 4 2 10 第十章 建筑企業(yè)質(zhì)量治理10 8 11 第十一章建筑企業(yè)人力資源治理6 4 2 12 第十二章建筑企業(yè)機(jī)械設(shè)備與材料2 2 2 治理6 4 13 第十三章建筑企業(yè)財(cái)務(wù)治理合計(jì)72 58 14 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載四、考核方式建筑企業(yè)治理學(xué)課程依據(jù)百分制進(jìn)行考核；包括過程性考核和終結(jié)性考核兩部分；程性考核分值占 30%,終結(jié)性考核分值占 70%；考核總分 =過程性考核30%+終結(jié)性考核70% （一）過程性考核方式出勤占 20%,課堂表現(xiàn)占 30%,階段測(cè)試占 50% 過程性考核分值 =出勤+課堂表現(xiàn) +作業(yè) +階段測(cè)試1.出勤評(píng)分方

4、法每遲到、早退 1 次各扣 0.5 分、曠課 1 次扣 1 分,2 次扣 3 分,3 次扣 5 分；本項(xiàng)分為零取消考試資格；2.課堂表現(xiàn)評(píng)分方法自學(xué)積極性（10 分）爭(zhēng)論參加度（10 分）有學(xué)習(xí)筆記,依據(jù)重點(diǎn),難點(diǎn)歸納學(xué)問點(diǎn)；參加爭(zhēng)論,能總結(jié)出學(xué)問點(diǎn)；3.階段測(cè)試評(píng)分序號(hào)測(cè)試項(xiàng)目考核學(xué)問點(diǎn)考核時(shí)間考核方式分值比重 % 1 企 業(yè) 經(jīng) 營(yíng)企業(yè)調(diào)研、經(jīng)營(yíng)第 4 周隨堂測(cè)試50 2 決策決策、方案設(shè)計(jì)第 8 周隨堂測(cè)試50 人員聘請(qǐng)、溝通心理、方法錄用、培訓(xùn)和技巧及考核3 合計(jì)100 （二）終結(jié)性考核方式終結(jié)性考核采納期末閉卷方式進(jìn)行考核,卷面成果 100 分；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載課堂教學(xué)一、單元概

5、況教學(xué)項(xiàng)目 項(xiàng)目總學(xué)時(shí)第 1 章 建筑企業(yè) 4 學(xué)習(xí)任務(wù) 方案課時(shí) 任務(wù)活動(dòng) 課時(shí)第 1 章 建筑企業(yè) 4 學(xué) 學(xué)問目標(biāo) 把握企業(yè)的概念、分類習(xí) 才能目標(biāo) 明白如何提高建筑企業(yè)素養(yǎng)目標(biāo) 素養(yǎng)目標(biāo) 懂得建筑企業(yè)的任務(wù)和社會(huì)責(zé)任教學(xué)重點(diǎn) 如何提高建筑企業(yè)素養(yǎng)教學(xué)難點(diǎn) 建筑企業(yè)的任務(wù)和社會(huì)責(zé)任教學(xué)方法 提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教學(xué)法教學(xué)資源 教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 及工具二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：什么企業(yè)？提問式教黑板、粉由同學(xué)20 分定向2. 導(dǎo)入

6、：微軟的故事學(xué)法回答問鐘3. 布置自學(xué)任務(wù)：建筑企業(yè)的概念和講授法筆題；分類；建筑企業(yè)的任務(wù)和社會(huì)責(zé)任仔細(xì)聽講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),記20 分自學(xué)1. 建筑企業(yè)的概念和分類錄疑問；鐘2. 建筑企業(yè)的任務(wù)和社會(huì)責(zé)任3建筑企業(yè)的素養(yǎng)3、爭(zhēng)論問題小組學(xué)習(xí)小組討40 分爭(zhēng)論1. 建筑企業(yè)應(yīng)具備哪些基本條件？法、論、各組鐘2. 提高企業(yè)素養(yǎng)的意義和途徑爭(zhēng)論法代表總結(jié)；4、1. 老師解答同學(xué)疑問；案例教學(xué)黑板、粉聽講40 分答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘講解3. 留意：企業(yè)資質(zhì)要點(diǎn)案例教學(xué)學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收成,明法同學(xué)評(píng)分同學(xué)自分鐘6、

7、總結(jié)法自結(jié)確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)節(jié)上表評(píng)、互評(píng)10 總結(jié)學(xué)習(xí)好資料歸納法歡迎下載打分分鐘不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3. 布置作業(yè)：建筑企業(yè)素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容？教學(xué)后記：課堂教學(xué)一、單元概況教學(xué)項(xiàng)目 項(xiàng)目總學(xué)時(shí)其次章 建筑企業(yè)治理概論第一節(jié)概念、性質(zhì)和任務(wù)其次節(jié)治理 4 職能學(xué)習(xí)任務(wù)方案課時(shí)任務(wù)活動(dòng)課時(shí)其次章 建筑企業(yè)治理概論第一節(jié)概念、性質(zhì)和任務(wù)其次節(jié)治理 4 職能學(xué) 學(xué)問目標(biāo) 明白企業(yè)治理的概念、性質(zhì)和任務(wù)習(xí) 才能目標(biāo) 把握企業(yè)治理的職能目標(biāo) 素養(yǎng)目標(biāo) 懂得企業(yè)經(jīng)營(yíng)與治理的關(guān)系與區(qū)分教學(xué)重點(diǎn) 企業(yè)治理的職能教學(xué)難點(diǎn) 經(jīng)

8、營(yíng)與治理的關(guān)系與區(qū)分教學(xué)方法 提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教學(xué)法教學(xué)資源 教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 及工具 學(xué)習(xí)材料二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：什么是企業(yè)治理提問式教黑板、粉由同學(xué)20 分定向2. 導(dǎo)入：案例導(dǎo)入學(xué)法回答問鐘3. 布置自學(xué)任務(wù)：企業(yè)治理的概念、講授法筆題；性質(zhì)和任務(wù)、仔細(xì)聽講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),記20 分自學(xué)1. 企業(yè)治理的概念、性質(zhì)和任務(wù)錄疑問；鐘2. 企業(yè)治理的職能3、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載小組討40 分爭(zhēng)論問題小組學(xué)習(xí)

9、爭(zhēng)論1. 建筑企業(yè)治理工作包括哪些內(nèi)容？法、論、各組鐘2. 治理二重性爭(zhēng)論法代表總結(jié)；4、1. 老師解答同學(xué)疑問；案例教學(xué)黑板、粉聽講40 分答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘講解3. 留意：企業(yè)治理的任務(wù)案例教學(xué)學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收成,明法同學(xué)評(píng)分同學(xué)自分鐘6、總結(jié)法自結(jié)確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)節(jié)上歸納法表評(píng)、互評(píng)10 總結(jié)不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；打分分鐘2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3. 布置作業(yè)：治理的主要職能是什么,舉例說明？教學(xué)后記：課堂教學(xué)一、單元概況第三節(jié)企業(yè)治理現(xiàn)代化教學(xué)項(xiàng)目第五節(jié)經(jīng)

10、營(yíng)管項(xiàng)目總學(xué)時(shí)第四節(jié)治理觀念與原理4 理特點(diǎn) 第六節(jié)現(xiàn)代企業(yè)制度學(xué)習(xí)任務(wù)方案課時(shí)任務(wù)活動(dòng)課時(shí)第三節(jié)企業(yè)治理現(xiàn)代化第四節(jié)4 治理觀念與原理,第五節(jié)經(jīng)營(yíng)管理特點(diǎn) 第六節(jié)現(xiàn)代企業(yè)制度學(xué) 學(xué)問目標(biāo) 明白建筑企業(yè)治理觀念和治理原理習(xí) 才能目標(biāo) 把握現(xiàn)代企業(yè)制度目標(biāo) 素養(yǎng)目標(biāo) 明白企業(yè)治理的進(jìn)展和現(xiàn)代化教學(xué)重點(diǎn) 建筑企業(yè)治理觀念和治理原理教學(xué)難點(diǎn) 現(xiàn)代企業(yè)制度教學(xué)方法 提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教學(xué)法教學(xué)資源 教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 及工具 學(xué)習(xí)材料二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載同學(xué)活方案教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)

11、資源 及工具步驟動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：什么是現(xiàn)代企業(yè)提問式教由同學(xué)20 分定向2. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)學(xué)法黑板、粉回答問鐘3. 布置自學(xué)任務(wù)：筑企業(yè)治理觀念和講授法筆題；治理原理、現(xiàn)代企業(yè)制度、企業(yè)治理 的進(jìn)展和現(xiàn)代化 仔細(xì)聽 講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),記20 分自學(xué)1. 筑企業(yè)治理觀念和治理原理小組學(xué)習(xí)黑板、粉錄疑問；鐘2. 現(xiàn)代企業(yè)制度3、小組討40 分爭(zhēng)論問題爭(zhēng)論1. 實(shí)現(xiàn)企業(yè)治理現(xiàn)代化的、途徑；法、論、各組鐘2. 建筑企業(yè)制度改造的途徑；爭(zhēng)論法代表總4、結(jié)；40 分1. 老師解答同學(xué)疑問；案例教學(xué)聽講答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘講解3. 留意：建筑企業(yè)治理的特點(diǎn)案例教學(xué)

12、學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收成,明法同學(xué)評(píng)分同學(xué)自分鐘6、總結(jié)法自結(jié)確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)節(jié)上歸納法表評(píng)、互評(píng)10 總結(jié)不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；打分分鐘2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總 結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3. 布置作業(yè)：現(xiàn)代科學(xué)治理原理？教學(xué)后記：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載課堂教學(xué)一、單元概況教學(xué)項(xiàng)目 項(xiàng)目總學(xué)時(shí)第三章企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制與治理組織 4 學(xué)習(xí)任務(wù) 方案課時(shí) 任務(wù)活動(dòng) 課時(shí)第三章企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制與治理組織 2 如何治理組織 2 學(xué) 學(xué)問目標(biāo) 明白領(lǐng)導(dǎo)體制,把握建筑企業(yè)治理基礎(chǔ)工作習(xí) 才能目標(biāo) 提高治理組織的才能目標(biāo) 素養(yǎng)目標(biāo) 熟悉領(lǐng)導(dǎo)

13、與組織的重要性教學(xué)重點(diǎn) 治理組織教學(xué)難點(diǎn) 企業(yè)治理基礎(chǔ)工作六步教學(xué)法、提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教教學(xué)方法學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等；教學(xué)資源 教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 及工具 學(xué)習(xí)材料二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：什么是領(lǐng)導(dǎo)？提問式教黑板、粉由同學(xué)20 分定向2. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)學(xué)法回答問鐘3. 布置自學(xué)任務(wù)：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制、企講授法筆題；業(yè)治理體制、建筑企業(yè)治理基礎(chǔ)工作仔細(xì)聽講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),記20 分自學(xué)1. 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)體制錄疑問；鐘2.

14、 企業(yè)治理體制3建筑企業(yè)治理基礎(chǔ)工作3、爭(zhēng)論問題小組學(xué)習(xí)黑板、粉小組討40 分爭(zhēng)論1. 企業(yè)治理組織系統(tǒng)設(shè)計(jì)的步驟和內(nèi)法、論、各組鐘4、容；爭(zhēng)論法代表總40 分2. 如何挑選組織結(jié)構(gòu)形式；結(jié)；案例教學(xué)1. 老師解答同學(xué)疑問；聽講答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘講解3. 留意：如何建立規(guī)章制度；案例教學(xué)學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收成,明法同學(xué)評(píng)分同學(xué)自分鐘6、總結(jié)法自結(jié)學(xué)習(xí)好資料歸納法歡迎下載評(píng)、互評(píng)10 確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)節(jié)上表總結(jié)不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；打分分鐘2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總 結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3.

15、 布置作業(yè)：建立責(zé)任制應(yīng)解決哪些問題？教學(xué)后記：課堂教學(xué)一、單元概況第四章 建筑企業(yè)文化教學(xué)項(xiàng)目任務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目總學(xué)時(shí)課時(shí)方案課時(shí)4 學(xué)習(xí)任務(wù)建筑企業(yè)文化4 學(xué)學(xué)問目標(biāo)習(xí) 目 標(biāo)才能目標(biāo) 素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法 教學(xué)資源 及工具六步教學(xué)法、提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教 學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等；教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 學(xué)習(xí)材料二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：提問式教黑板、粉由同學(xué)20 分定向2. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)學(xué)法回答問鐘3. 布置自學(xué)任務(wù)：講授法筆題

16、；仔細(xì)聽講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),記20 分自學(xué)1. 錄疑問；鐘2. 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載33、爭(zhēng)論問題小組學(xué)習(xí)小組討40 分爭(zhēng)論1. 法、論、各組鐘2. 爭(zhēng)論法代表總結(jié)；4、1. 老師解答同學(xué)疑問；案例教學(xué)黑板、粉聽講40 分答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘講解3. 留意：案例教學(xué)學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收成,明法同學(xué)評(píng)分同學(xué)自分鐘6、總結(jié)法自結(jié)確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)節(jié)上歸納法表評(píng)、互評(píng)10 總結(jié)不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；打分分鐘2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3. 布置作業(yè)：教學(xué)后記：課堂

17、教學(xué)一、單元概況教學(xué)項(xiàng)目 項(xiàng)目總學(xué)時(shí) 4 學(xué)習(xí)任務(wù)方案課時(shí)任務(wù)活動(dòng)課時(shí)4 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法 教學(xué)資源 及工具六步教學(xué)法、提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教 學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等；教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 學(xué)習(xí)材料二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：學(xué)習(xí)好資料歡迎下載由同學(xué)20 分提問式教定向2. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)學(xué)法黑板、粉回答問鐘3. 布置自學(xué)任務(wù)：講授法筆題；仔細(xì)聽 講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),記20 分自

18、學(xué)1. 錄疑問；鐘2. 33、爭(zhēng)論問題小組學(xué)習(xí)黑板、粉小組討40 分爭(zhēng)論1. 法、論、各組鐘4、2. 爭(zhēng)論法代表總40 分結(jié)；1. 老師解答同學(xué)疑問；案例教學(xué)聽講答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘講解3. 留意：案例教學(xué)學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收成,明法同學(xué)評(píng)分同學(xué)自分鐘6、總結(jié)法自結(jié)確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)節(jié)上歸納法表評(píng)、互評(píng)10 總結(jié)不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；打分分鐘2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總 結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3. 布置作業(yè)：教學(xué)后記：課堂教學(xué)一、單元概況教學(xué)項(xiàng)目 項(xiàng)目總學(xué)時(shí) 4 學(xué)習(xí)任務(wù)方案課時(shí)任務(wù)活動(dòng)課時(shí)4 學(xué)

19、 習(xí) 目標(biāo)學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法 教學(xué)資源 及工具六步教學(xué)法、提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教 學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等；教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 學(xué)習(xí)材料二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：提問式教黑板、粉由同學(xué)20 分定向2. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)學(xué)法回答問鐘3. 布置自學(xué)任務(wù)：講授法筆題；仔細(xì)聽講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),記20 分自學(xué)1. 錄疑問；鐘2. 33、爭(zhēng)論問題小組學(xué)習(xí)小組討40 分爭(zhēng)論1. 法、論

20、、各組鐘2. 爭(zhēng)論法代表總結(jié)；4、1. 老師解答同學(xué)疑問；案例教學(xué)黑板、粉聽講40 分答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘講解3. 留意：案例教學(xué)學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收成,明法同學(xué)評(píng)分同學(xué)自分鐘6、總結(jié)法自結(jié)確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)節(jié)上歸納法表評(píng)、互評(píng)10 總結(jié)不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；打分分鐘2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3. 布置作業(yè)：教學(xué)后記：課堂教學(xué)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載一、單元概況教學(xué)項(xiàng)目 項(xiàng)目總學(xué)時(shí) 4 學(xué)習(xí)任務(wù)方案課時(shí)任務(wù)活動(dòng)課時(shí)4 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)

21、方法 教學(xué)資源 及工具六步教學(xué)法、提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教 學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等；教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 學(xué)習(xí)材料二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：提問式教黑板、粉由同學(xué)20 分定向2. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)學(xué)法回答問鐘3. 布置自學(xué)任務(wù)：講授法筆題；仔細(xì)聽 講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),記20 分自學(xué)1. 錄疑問；鐘2. 33、爭(zhēng)論問題小組學(xué)習(xí)小組討40 分爭(zhēng)論1. 法、論、各組鐘2. 爭(zhēng)論法代表總結(jié)；4、1. 老師解答同學(xué)疑問；案例教學(xué)黑板、粉聽

22、講40 分答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘講解3. 留意：案例教學(xué)學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收成,明法同學(xué)評(píng)分同學(xué)自分鐘6、總結(jié)法自結(jié)確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)節(jié)上歸納法表評(píng)、互評(píng)10 總結(jié)不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；打分分鐘學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3. 布置作業(yè)：教學(xué)后記：課堂教學(xué)一、單元概況教學(xué)項(xiàng)目 項(xiàng)目總學(xué)時(shí)4 學(xué)習(xí)任務(wù)方案課時(shí)任務(wù)活動(dòng)課時(shí)4 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法 教學(xué)資源 及工具六步教學(xué)法、提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)

23、論法、案例教 學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等；教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 學(xué)習(xí)材料二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：提問式教黑板、粉由同學(xué)20 分定向2. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)學(xué)法回答問鐘3. 布置自學(xué)任務(wù)：講授法筆題；仔細(xì)聽講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),記20 分自學(xué)1. 錄疑問；鐘2. 33、爭(zhēng)論問題小組學(xué)習(xí)小組討40 分爭(zhēng)論1. 法、論、各組鐘4、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載代表總40 分2. 爭(zhēng)論法1. 老師解答同學(xué)疑問；案例教學(xué)黑板、粉結(jié)；聽講答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘講解3. 留

24、意：案例教學(xué)學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收成,明法同學(xué)自分鐘6、總結(jié)法同學(xué)評(píng)分自結(jié)確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)節(jié)上表評(píng)、互評(píng)10 總結(jié)不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；歸納法打分分鐘2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3. 布置作業(yè)：教學(xué)后記：課堂教學(xué)一、單元概況教學(xué)項(xiàng)目 項(xiàng)目總學(xué)時(shí)4 學(xué)習(xí)任務(wù)方案課時(shí)任務(wù)活動(dòng)課時(shí)4 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法 教學(xué)資源 及工具六步教學(xué)法、提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教 學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等；教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編

25、, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 學(xué)習(xí)材料二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：學(xué)習(xí)好資料歡迎下載由同學(xué)20 分提問式教定向2. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)學(xué)法黑板、粉回答問鐘3. 布置自學(xué)任務(wù)：講授法筆題；仔細(xì)聽 講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),記20 分自學(xué)1. 錄疑問；鐘2. 33、爭(zhēng)論問題小組學(xué)習(xí)黑板、粉小組討40 分爭(zhēng)論1. 法、論、各組鐘4、2. 爭(zhēng)論法代表總40 分結(jié)；1. 老師解答同學(xué)疑問；案例教學(xué)聽講答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘講解3. 留意：案例教學(xué)學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收成,

26、明法同學(xué)評(píng)分同學(xué)自分鐘6、總結(jié)法自結(jié)確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)節(jié)上歸納法表評(píng)、互評(píng)10 總結(jié)不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；打分分鐘2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總 結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3. 布置作業(yè)：教學(xué)后記：課堂教學(xué)一、單元概況教學(xué)項(xiàng)目 項(xiàng)目總學(xué)時(shí) 4 學(xué)習(xí)任務(wù)方案課時(shí)任務(wù)活動(dòng)課時(shí)4 學(xué) 習(xí) 目標(biāo)學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法 教學(xué)資源 及工具六步教學(xué)法、提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教 學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等；教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 學(xué)習(xí)材料二、教

27、學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：提問式教黑板、粉由同學(xué)20 分定向2. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)學(xué)法回答問鐘3. 布置自學(xué)任務(wù)：講授法筆題；仔細(xì)聽講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),記20 分自學(xué)1. 錄疑問；鐘2. 33、爭(zhēng)論問題小組學(xué)習(xí)小組討40 分爭(zhēng)論1. 法、論、各組鐘2. 爭(zhēng)論法代表總結(jié)；4、1. 老師解答同學(xué)疑問；案例教學(xué)黑板、粉聽講40 分答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘講解3. 留意：案例教學(xué)學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收成,明法同學(xué)評(píng)分同學(xué)自分鐘6、總結(jié)法自結(jié)確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)節(jié)上歸納法表

28、評(píng)、互評(píng)10 總結(jié)不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；打分分鐘2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3. 布置作業(yè)：教學(xué)后記：課堂教學(xué)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載一、單元概況教學(xué)項(xiàng)目 項(xiàng)目總學(xué)時(shí) 4 學(xué)習(xí)任務(wù)方案課時(shí)任務(wù)活動(dòng)課時(shí)4 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法 教學(xué)資源 及工具六步教學(xué)法、提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教 學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等；教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 學(xué)習(xí)材料二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問

29、：提問式教黑板、粉由同學(xué)20 分定向2. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)學(xué)法回答問鐘3. 布置自學(xué)任務(wù)：講授法筆題；仔細(xì)聽 講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),記20 分自學(xué)1. 錄疑問；鐘2. 33、爭(zhēng)論問題小組學(xué)習(xí)小組討40 分爭(zhēng)論1. 法、論、各組鐘2. 爭(zhēng)論法代表總結(jié)；4、1. 老師解答同學(xué)疑問；案例教學(xué)黑板、粉聽講40 分答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘講解3. 留意：案例教學(xué)學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收成,明法同學(xué)評(píng)分同學(xué)自分鐘6、總結(jié)法自結(jié)確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)節(jié)上歸納法表評(píng)、互評(píng)10 總結(jié)不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；打分分鐘學(xué)習(xí)好資料 歡迎

30、下載2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3. 布置作業(yè)：教學(xué)后記：課堂教學(xué)一、單元概況教學(xué)項(xiàng)目 項(xiàng)目總學(xué)時(shí)4 學(xué)習(xí)任務(wù)方案課時(shí)任務(wù)活動(dòng)課時(shí)4 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法 教學(xué)資源 及工具六步教學(xué)法、提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教 學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等；教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 學(xué)習(xí)材料二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：提問式教黑板、粉由同學(xué)20 分定向2. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)學(xué)法回答問鐘3. 布置自學(xué)

31、任務(wù)：講授法筆題；仔細(xì)聽講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),記20 分自學(xué)1. 錄疑問；鐘2. 33、爭(zhēng)論問題小組學(xué)習(xí)小組討40 分爭(zhēng)論1. 法、論、各組鐘4、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載代表總40 分2. 爭(zhēng)論法1. 老師解答同學(xué)疑問；案例教學(xué)黑板、粉結(jié)；聽講答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘講解3. 留意：案例教學(xué)學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收成,明法同學(xué)自分鐘6、總結(jié)法同學(xué)評(píng)分自結(jié)確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)節(jié)上表評(píng)、互評(píng)10 總結(jié)不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；歸納法打分分鐘2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3. 布置作業(yè)：

32、教學(xué)后記：課堂教學(xué)一、單元概況教學(xué)項(xiàng)目 項(xiàng)目總學(xué)時(shí)4 學(xué)習(xí)任務(wù)方案課時(shí)任務(wù)活動(dòng)課時(shí)4 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法 教學(xué)資源 及工具六步教學(xué)法、提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教 學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等；教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 學(xué)習(xí)材料二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：學(xué)習(xí)好資料歡迎下載由同學(xué)20 分提問式教定向2. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)學(xué)法黑板、粉回答問鐘3. 布置自學(xué)任務(wù)：講授法筆題；仔細(xì)聽 講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),

33、記20 分自學(xué)1. 錄疑問；鐘2. 33、爭(zhēng)論問題小組學(xué)習(xí)黑板、粉小組討40 分爭(zhēng)論1. 法、論、各組鐘4、2. 爭(zhēng)論法代表總40 分結(jié)；1. 老師解答同學(xué)疑問；案例教學(xué)聽講答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘講解3. 留意：案例教學(xué)學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收成,明法同學(xué)評(píng)分同學(xué)自分鐘6、總結(jié)法自結(jié)確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)節(jié)上歸納法表評(píng)、互評(píng)10 總結(jié)不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；打分分鐘2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總 結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3. 布置作業(yè)：教學(xué)后記：課堂教學(xué)一、單元概況教學(xué)項(xiàng)目 項(xiàng)目總學(xué)時(shí) 4 學(xué)習(xí)任務(wù)方案課時(shí)任務(wù)活

34、動(dòng)課時(shí)4 學(xué) 習(xí) 目標(biāo)學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法 教學(xué)資源 及工具六步教學(xué)法、提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教 學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等；教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 學(xué)習(xí)材料二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：提問式教黑板、粉由同學(xué)20 分定向2. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)學(xué)法回答問鐘3. 布置自學(xué)任務(wù)：講授法筆題；仔細(xì)聽講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),記20 分自學(xué)1. 錄疑問；鐘2. 33、爭(zhēng)論問題小組學(xué)習(xí)小組討40 分爭(zhēng)論

35、1. 法、論、各組鐘2. 爭(zhēng)論法代表總結(jié)；4、1. 老師解答同學(xué)疑問；案例教學(xué)黑板、粉聽講40 分答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘講解3. 留意：案例教學(xué)學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收成,明法同學(xué)評(píng)分同學(xué)自分鐘6、總結(jié)法自結(jié)確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)節(jié)上歸納法表評(píng)、互評(píng)10 總結(jié)不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；打分分鐘2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3. 布置作業(yè)：教學(xué)后記：課堂教學(xué)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載一、單元概況教學(xué)項(xiàng)目 項(xiàng)目總學(xué)時(shí) 4 學(xué)習(xí)任務(wù)方案課時(shí)任務(wù)活動(dòng)課時(shí)4 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)

36、教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法 教學(xué)資源 及工具六步教學(xué)法、提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教 學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等；教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 學(xué)習(xí)材料二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：提問式教黑板、粉由同學(xué)20 分定向2. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)學(xué)法回答問鐘3. 布置自學(xué)任務(wù)：講授法筆題；仔細(xì)聽 講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),記20 分自學(xué)1. 錄疑問；鐘2. 33、爭(zhēng)論問題小組學(xué)習(xí)小組討40 分爭(zhēng)論1. 法、論、各組鐘2. 爭(zhēng)論法代表總結(jié)；4、1. 老師解答同學(xué)疑問；案例教

37、學(xué)黑板、粉聽講40 分答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘講解3. 留意：案例教學(xué)學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收成,明法同學(xué)評(píng)分同學(xué)自分鐘6、總結(jié)法自結(jié)確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)節(jié)上歸納法表評(píng)、互評(píng)10 總結(jié)不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；打分分鐘學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3. 布置作業(yè)：教學(xué)后記：課堂教學(xué)一、單元概況教學(xué)項(xiàng)目 項(xiàng)目總學(xué)時(shí)4 學(xué)習(xí)任務(wù)方案課時(shí)任務(wù)活動(dòng)課時(shí)4 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法 教學(xué)資源 及工具六步教學(xué)法、提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小

38、組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教 學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等；教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 學(xué)習(xí)材料二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：提問式教黑板、粉由同學(xué)20 分定向2. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)學(xué)法回答問鐘3. 布置自學(xué)任務(wù)：講授法筆題；仔細(xì)聽講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),記20 分自學(xué)1. 錄疑問；鐘2. 33、爭(zhēng)論問題小組學(xué)習(xí)小組討40 分爭(zhēng)論1. 法、論、各組鐘4、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載代表總40 分2. 爭(zhēng)論法1. 老師解答同學(xué)疑問；案例教學(xué)黑板、粉結(jié)；聽講答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘

39、講解3. 留意：案例教學(xué)學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收成,明法同學(xué)自分鐘6、總結(jié)法同學(xué)評(píng)分自結(jié)確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)節(jié)上表評(píng)、互評(píng)10 總結(jié)不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；歸納法打分分鐘2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3. 布置作業(yè)：教學(xué)后記：課堂教學(xué)一、單元概況教學(xué)項(xiàng)目 項(xiàng)目總學(xué)時(shí)4 學(xué)習(xí)任務(wù)方案課時(shí)任務(wù)活動(dòng)課時(shí)4 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法 教學(xué)資源 及工具六步教學(xué)法、提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教 學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等；教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版,

40、 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 學(xué)習(xí)材料二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：學(xué)習(xí)好資料歡迎下載由同學(xué)20 分提問式教定向2. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)學(xué)法黑板、粉回答問鐘3. 布置自學(xué)任務(wù)：講授法筆題；仔細(xì)聽 講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),記20 分自學(xué)1. 錄疑問；鐘2. 33、爭(zhēng)論問題小組學(xué)習(xí)黑板、粉小組討40 分爭(zhēng)論1. 法、論、各組鐘4、2. 爭(zhēng)論法代表總40 分結(jié)；1. 老師解答同學(xué)疑問；案例教學(xué)聽講答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘講解3. 留意：案例教學(xué)學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本

41、節(jié)課的收成,明法同學(xué)評(píng)分同學(xué)自分鐘6、總結(jié)法自結(jié)確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)節(jié)上歸納法表評(píng)、互評(píng)10 總結(jié)不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；打分分鐘2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總 結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3. 布置作業(yè)：教學(xué)后記：課堂教學(xué)一、單元概況教學(xué)項(xiàng)目 項(xiàng)目總學(xué)時(shí) 4 學(xué)習(xí)任務(wù)方案課時(shí)任務(wù)活動(dòng)課時(shí)4 學(xué) 習(xí) 目標(biāo)學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法 教學(xué)資源 及工具六步教學(xué)法、提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教 學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等；教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 學(xué)

42、習(xí)材料二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：提問式教黑板、粉由同學(xué)20 分定向2. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)學(xué)法回答問鐘3. 布置自學(xué)任務(wù)：講授法筆題；仔細(xì)聽講；2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：自學(xué)法學(xué)習(xí)材料自學(xué),記20 分自學(xué)1. 錄疑問；鐘2. 33、爭(zhēng)論問題小組學(xué)習(xí)小組討40 分爭(zhēng)論1. 法、論、各組鐘2. 爭(zhēng)論法代表總結(jié)；4、1. 老師解答同學(xué)疑問；案例教學(xué)黑板、粉聽講40 分答疑、2. 老師講解；法、講授法筆操作鐘講解3. 留意：案例教學(xué)學(xué)習(xí)材料50 5、供應(yīng)案例背景自測(cè)1. 自結(jié)：同學(xué)總結(jié)本節(jié)課的收成,明法同學(xué)評(píng)分同學(xué)自分鐘6、總結(jié)法自結(jié)確在哪個(gè)環(huán)節(jié)上中意,在哪個(gè)環(huán)

43、節(jié)上歸納法表評(píng)、互評(píng)10 總結(jié)不中意,按小組由老師確定代表總結(jié)；打分分鐘2. 總結(jié)：老師點(diǎn)評(píng)本節(jié)同學(xué)表現(xiàn)和總結(jié)主要學(xué)問點(diǎn),為同學(xué)打分；3. 布置作業(yè)：教學(xué)后記：課堂教學(xué)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載一、單元概況教學(xué)項(xiàng)目 項(xiàng)目總學(xué)時(shí) 4 學(xué)習(xí)任務(wù)方案課時(shí)任務(wù)活動(dòng)課時(shí)4 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)學(xué)問目標(biāo) 才能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法 教學(xué)資源 及工具六步教學(xué)法、提問式教學(xué)法、講授法、自學(xué)法、小組學(xué)習(xí)法、爭(zhēng)論法、案例教 學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等；教材：建筑企業(yè)治理學(xué), 第三版, 田金信主編, 哈爾濱工業(yè)高校出版社, 2022.2 學(xué)習(xí)材料二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)資源同學(xué)活方案步驟及工具動(dòng)時(shí)間1、1. 提問：提問式教黑板、粉由同學(xué)20 分定向2. 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)學(xué)