1、TOC o 1-3 h z u員工職業業發展制制度 HYPERLINK l _Toc72313784 第一章總總則 PAGEREF _Toc72313784 h 1 HYPERLINK l _Toc72313785 第二章職職業發展展管理辦辦法 PAGEREF _Toc72313785 h 1 HYPERLINK l _Toc72313786 第三章管管理職務務任免辦辦法 PAGEREF _Toc72313786 h 2 HYPERLINK l _Toc72313787 第四章技技術職務務評審辦辦法 PAGEREF _Toc72313787 h 4 HYPERLINK l _Toc723137

2、88 第五章附附則 PAGEREF _Toc72313788 h 7 HYPERLINK l _Toc72313789 附表1：員工職職業生涯涯規劃表表 PAGEREF _Toc72313789 h 8 HYPERLINK l _Toc72313790 附表2：員工能能力開發發需求表表 PAGEREF _Toc72313790 h 12 HYPERLINK l _Toc72313791 附表3：管理職職務晉升升申報表表 PAGEREF _Toc72313791 h 15 HYPERLINK l _Toc72313792 附表4：技術職職務評審審申報表表 PAGEREF _Toc72313792

3、 h 17 HYPERLINK l _Toc72313793 表5：技技術職務務評審打打分表 PAGEREF _Toc72313793 h 119員工職業業發展制制度第一章總則為保持公公司各級級員工可可持續發發展的職職業生涯涯途徑，開開發人才才、留住住人才，促促進員工工與組織織共同發發展，特特制定本本制度。職業發展展管理，是是指組織織和員工工個人對對職業生生涯進行行設計、規規劃、執執行、評評估和反反饋的一一個綜合合性的過過程。職業發展展管理包包括兩個個方面：一方面面是員工工的職業業發展自自我管理理，員工工是自己己的主人人，自我我管理是是職業發發展成功功的關鍵鍵；另一一方面是是組織協協助員工工規

4、劃其其生涯發發展，并并為員工工提供必必要的教教育、培培訓、輪輪崗等發發展的機機會，促促進員工工生涯目目標的實實現。第二章 職業發發展管理理辦法公司成立立員工職職業輔導導委員會會，各部部門經理理為成員員；人力力資源部部負責職職業輔導導委員會會的運作作，每年年召開一一至兩次次會議，建建立職業業發展檔檔案，并并負責保保管與及及時更新新。部門經理理為本部部門員工工職業發發展輔導導人，如如果員工工轉換部部門或工工作崗位位，則新新部門的的主管領領導為輔輔導人。建立員工工發展兩條條通道：管理通通道、技技術通道道。管理理通道適適用于公公司各類類人員，技技術通道道適用于于從事技技術工作作的人員員。實行新員員工與

5、主主管領導導談話制制度。新新員工入入公司后后三個月月內，由由所在部部門直接接上級負負責與新新員工談談話并填填寫有關關表格，主主題是幫幫助新員員工根據據自己的的情況如如職業興興趣、資資質、技技能、個個人背景景分析考考慮個人人發展方方向，大大致明確確職業發發展意向向。由人人力資源源部跟蹤蹤督促新新員工談談話制度度執行情情況。進行個人人特長及及技能評評估。人人力資源源部及職職業發展展輔導人人指導員員工填寫寫員工工職業發發展規劃劃表（見見附表11），包包括員工工知識、技技能、資資質及職職業興趣趣情況等等內容，以以備以后后對照檢檢查，不不斷完善善，一般般每兩年年填寫一一次，新新員工入入公司后后一個月月內

6、填寫寫。員工對照照目前所所在通道道種類、崗崗位職責責及任職職資格要要求對照照自身，填填寫能能力開發發需求表表（見見附表22），每每年填寫寫一次，新新員工入入公司后后一個月月內填寫寫。人力資源源部每年年制定培培訓計劃劃及科目目時，考考慮從需需求出發發，參考考員工能能力開發發需求表表確定定培訓內內容。人力資源源部每年年對照能能力開發發需求表表和員員工職業業發展規規劃表檢檢查評估估一次，了了解公司司在一年年中有沒沒有為員員工提供供學習培培訓、晉晉升機會會，員工工個人一一年中考考核情況況及晉升升情況，并并提出員員工下階階段發展展建議；情況特特殊的應應同其直直接上級級討論。 發展展輔導人人每年必必須在本

7、本工作年年度結束束、考核核結果確確定后，與與被輔導導員工就就個人工工作表現現與未來來發展談談話，確確定下一一步目標標與方向向。資源部根根據員工工個人發發展的不不同階段段及崗位位變更情情況選定定不同的的發展策策略，調調整能力力需求，以以適應崗崗位工作作及未來來發展的的需要。 員工工職業發發展檔案案員工職業業發展檔檔案包括括員工員員工職業業發展規規劃表、能能力開發發需求表表，以以及考核核結果記記錄，每每次培訓訓情況記記錄在能能力開發發需求表表中，晉晉升、晉晉級記錄錄在員員工職業業發展規規劃表中中?？己撕私Y果記記錄存檔檔，以作作為對職職業生涯涯規劃調調整的依依據。第三章 管理職職務任免免辦法 為促促

8、進員工工發展，培培養管理理隊伍，選選拔優秀秀人才，激激發員工工工作熱熱情，制制定管理理職務任任免辦法法。 職務務名稱表表如下：高層管理理人員中層管理理人員一般管理理人員總部事業部執行總裁裁營銷企劃劃部部長長物管公司司總經理理裝卸組主主管戰略發展展中心總總監綜合管理理部部長長鋼材事業業部業務務副總倉儲組主主管財務總監監投資戰略略部經理理鋼材行政政人事副副總加工組主主管鋼材事業業部總經經理經營計劃劃部經理理鋼材儲運運部經理理設備組主主管物流事業業部總經經理人力資源源部經理理鋼材市場場部經理理貨運組主主管工程項目目部總監監財務管理理部經理理物流運做做管理部部經理受理中心心主任人力資源源總監會計控制制

9、部經理理施工組主主管倉庫項目目主管企劃部經經理鋼材財務務經理鋼材人事事行政副副經理信息技術術部經理理物流倉庫庫項目經經理裝卸組副副主管審計監察察部經理理鋼材行政政人事經經理倉儲組副副主管行政后勤勤部經理理物流行政政人事經經理設備組副副主管總部市場場部經理理綜合計劃劃部主管管物管辦公公室主任任公關部經經理物管市場場管理部部經理市場管理理辦公室室主任企管部經經理財務部經經理兼會會計物管土建建水電主主管物管服務務部經理理巡防隊長長鋼材人事事主管綠化環衛衛主管 任免免由主管管上級提提出，越越級審核核，中層層以上報報由總裁裁最終審審核，中中層以下下由執行行總裁最最終審核核。 晉升升程序由主管上上級組織織

10、填報材材料，交交人力資資源部初初審，再再根據相相應級別別報執行行總裁和和總裁辦辦公會討討論，通通過后，由由總裁簽簽發任命命。 降職職同職務務晉升程程序。 上一一級崗位位出現空空缺時從從具備職職務晉升升資格的的人員中中選拔。管理職務務任免倡倡導公平平競爭機機制，推推行能上上能下的的晉升制制度。對有突出出貢獻者者實施破破格晉升升。同時滿足足以下條條件的具具備職務務晉升資資格：擔任公司司低一級級職務22年以上上，其中中須擔任任本部門門低一級級職務滿滿1年以以上；上一年年年度考核核成績為為“良”以上，本本年度四四次考核核成績均均在“良”以上；具備擬任任職位的的任職資資格和管管理技能能，具有有發展潛潛力

11、。滿足下列列條件之之一的應應降免職職務：年度考核核成績為為“不合格格”的；連續兩次次季度考考核為“不合格格”，同時時年度考考核為“基本合合格”的； 連續續兩年年年度考核核為“基本合合格”的。職務晉升升需向人人力資源源部填報報管理理職務晉晉升申報報表（附附表3），并并提供有有關證明明文件，包包括發表表論文的的證明文文件、學學歷證明明文件、近近年內工工作業績績總結等等。具備晉升升資格者者被列為為“培養目目標”，職務務空缺時時首先從從內部具具備職務務晉升資資格的“培養目目標”中選拔拔，在沒沒有合適適人選時時，再考考慮外部部招聘。第四章 技術職職務評審審辦法技術職務務評審適適用于從從事技術術工作的的員

12、工，每每年年底底進行一一次，由由人力資資源部負負責組織織。成立技術術職務評評審委員員會，由由相關技技術部門門負責人人和技術術人員以以及人力力資源部部人員組組成，對對公司提提出技術術職務任任職申請請的人員員進行評評審。技術職務務評審委委員會職職責是制制定有關關評審制制度、根根據技術術人員比比例確定定各級職職務積分分標準、參參與評審審工作。擔任技術術職務的的員工，改改任其它它部門非非技術職職務的，不不再參加加技術職職務評審審。技術職務務分為技技術員、助助理工程程師、工工程師、高高級工程程師、資資深高工工五級。參評者申申報技術術職務需需填寫技技術職務務評審申申報表（附附表4），并并提供有有關證明明文

13、件，如如技術開開發成果果報告、技技術開發發成果鑒鑒定報告告、發表表論文的的證明文文件、學學歷證明明文件、近近年內工工作業績績總結等等。新進員工工試用期期不定技技術職務務。轉正正時按其其工資水水平對應應暫定技技術職務務，部門門負責人人按照有有關規定定并結合合其所在在崗位工工作表現現提出待待評職務務意見，上上報人力力資源部部備案。正正式技術術職務需需在公司司年度統統一技術術評審后后確定。評審方式式和程序序評審采取取部門推推薦，技技術評審審委員會會評審的的辦法進進行。評審委員員會按評評審項目目對參評評者進行行評議，確確定各項項目最終終得分，合合計得到到評審總總分。采取實際際評審總總分與“評審積積分標

14、準準”對應，并并由技術術評審委委員會成成員集體體投票表表決相結結合的方方式進行行綜合評評審。評審項目目為考核核加分、論論文加分分、職務務加分、學學歷及資資歷評分分、外語語水平評評分和業業務能力力加分六六項?？己思臃址謱⒃u者者當年四四次考核核成績中中為“良”以上的的考評成成績記入入評審總總分。加加分標準準為：“優”加100分，“良”加5分分。論文加分分參評者發發表的論論文從發發表之日日起兩年年內有效效。加分分標準為為：發表刊物物市級刊物物省級刊物物國家級刊刊物國際刊物物每一篇13510職務加分分本項所指指時間段段為參評評者在評評審前112個月月內連續續擔任某某種職務務的時間間。加分分標準為為：

15、職務項目組長長部門經理理以上每月加分分0.51學歷及資資歷加分分加分標準準為：從事技術術工作時時間加分分1年以下下1分1至5年年每年3分分5年以上上每年5分分學歷加分分博士20分碩士10分本科5分大專2分 外語語水平加加分加分標準準為：外語水平平分值全國外語語考試66級；或或通過國國家認可可的高級級工程師師外語考考試10全國外語語考試44級；或或通過國國家認可可的工程程師外語語考試5業務能力力加分根據參評評者近兩兩年內的的業績綜綜合評議議其業務務能力，而而不作具具體項目目的計算算和累加加。具體體包括：責任能能力和知知識水平平。責任能力力是指承承擔責任任的能力力和應該該勝任的的工作加分標準準為：

16、責任能力力分值全面把握握公司工工程質量量或工程程預決算算的能力力20指導工程程質量監監督，大大項目總總體設計計和預決決算18一般項目目總體設設計和預預決算，大大項目子子項目設設計和預預決算16小項目總總體設計計和預決決算14能承當某某一部分分工程設設計和預預決算中中某一部部分內容容10輔助技術術性工作作6知識能力力為知識識廣度和和專業知知識水平平加分標準準為：知識能力力分值廣博的知知識面，深深厚的理理論基礎礎；對工工程設計計和質量量控制或或工程預預決算有有全面了了解和深深厚的經經驗20廣博的知知識面，良良好的專專業理論論基礎；對工程程設計和和質量控控制或工工程預決決算有較較為全面面的了解解和較

17、為為深厚的的經驗18良好的專專業理論論基礎；對工程程設計和和質量控控制或工工程預決決算有相相當了解解和豐富富的經驗驗16良好的專專業理論論基礎；對工程程設計和和質量控控制或工工程預決決算有相相當了解解和一定定的經驗驗14熟悉工程程設計和和質量控控制或工工程預決決算知識識，具備備工程項項目設計計和質量量控制或或工程預預決算的的能力12具備工程程設計和和質量控控制或工工程預決決算技能能，熟悉悉相關工工具10基本具備備工程設設計和質質量控制制或工程程預決算算技能，熟熟悉相關關工具8具有本專專業基礎礎理論、專專業知識識、基本本技能6評審總分分對照“職務積積分標準準”，確定定參評者者是否有有資格獲獲得相

18、應應的職務務。職務積分分標準職務名稱稱基本任職職資格積分標準準（建議議值）技術員具有一定定的專業業基礎知知識，在在別人的的指導下下從事具具體的工工程設計計、質量量控制、或或者預決決算工作作，具有有完成一一般技術術輔助性性工作的的能力30助理工程程師具有一定定的專業業理論知知識或者者實踐經經驗，能能獨立從從事具體體工程設設計、質質量控制制、或預預決算工工作，同同時無重重大工作作失誤40工程師具有豐富富的專業業理論知知識、較較豐富的的實踐經經驗，能能負責具具體工程程項目的的審計、質質量控制制或者預預決算工工作，或或者至少少負責過過一個重重大項目目（組織織實施或或是主要要參與者者）50高級工程程師有

19、系統的的專業理理論知識識或者重重大工程程項目設設計、質質量控制制或工程程預決算算的實踐踐經驗，參參與過22個以上上重大項項目（組組織實施施或是主主要參與與者）60資深高工工正承擔（或或負責過過）重大大工程項項目設計計，或是是工程建建筑領域域公認專專家、具具備深厚厚的工程程項目經經驗且至至少負責責過2個以上上重大項項目的工工程設計計及組織織實施工工作75第五章 附則本制度由由人力資資源中心心制定并并負責解解釋。本規定實實施細則則由人力力資源中中心負責責修改，報總裁辦公會批準后執行。本規定自自公布之之日起實實施。附表1：員工職職業生涯涯規劃表表填表日期期： 年 月 日日 填填表人：姓名：年齡：部門

20、：崗位名稱稱：教育狀況況：最高學歷歷：畢業時間間： 年 月畢業學校校：已涉足的的主要領領域：參加過的的培訓15263748目前具備備的技能能/能力力技能/能能力的類類型證書/簡簡要介紹紹此技能能；其他單位位工作經經歷簡介介單位部門職務對此工作作滿意的的地方對此工作作不滿意意的地方方123你認為自自己最重重要的三三種需要要是：彈性的的工作時時間 成為管管理者 報酬 獨立 穩定 休閑和家人人在一起起的時間間 挑戰 成為專專家 創造請詳細介介紹一下下自己的的專長結合自己己的需要要和專長長，你對對目前的的工作是是否感興興趣，請請詳細介介紹一下下原因請詳細介介紹自己己希望選選擇哪條條晉升通通道（或或組合

21、）請詳細介介紹自己己的短期期、中期期和長期期職業規規劃設想想填寫指導導：本表格在在新員工工與主管管領導充充分溝通通后填寫寫。老員員工一般般每兩年年填寫一一次。填填寫表格格的目的的是幫助助新老員員工明確確職業發發展規劃劃，結合合公司的的發展要要求滿足足員工自自我實現現的需要要，最大大限度地地發展員員工的才才能?！耙焉孀阕愕闹饕I域”欄包括括填寫者者學習過過的、取取得過資資格認證證的所有有專業。“目前具具備的技技能/能能力”欄主要要包括四四方面的的技能：第一、技技術技能能，指應應用專業業知識的的能力，此此技能有有證書的的需填寫寫證書名名稱；第第二、人人際溝通通能力，指指在群體體中與他他人共事事、

22、溝通通，理解解、激勵勵和領導導他人的的能力；第三、分分析能力力，指在在信息不不完全情情況下發發現問題題、分析析問題和和解決問問題的能能力；第第四、情情感能力力，指在在情感和和人際危危機前不不會受其其困擾和和削弱、能能保持冷冷靜、受受到激勵勵的能力力，以及及在較高高的工作作責任壓壓力下保保持鎮定定和理性性的能力力。“其他單單位工作作簡介”欄填寫寫者應從從個人職職業發展展的角度度（能力力和專長長是否發發揮、是是否感興興趣，是是否有發發展空間間，是否否能學到到希望掌掌握的知知識/技技能等）填填寫滿意意和不滿滿意的方方面。“你認為為對自己己最重要要的三種種需要是是”一欄用用于填寫寫者明確確自己的的職業

23、錨錨，從而而明確填填寫者需需要什么么樣的工工作來滿滿足最強強烈的三三種需求求，這也也是上級級管理者者明確填填寫者的的職業傾傾向、指指導填寫寫者進行行職業生生涯規劃劃的依據據?！罢堅敿毤毥榻B一一下自己己的專長長”欄可以以重申自自己認為為最重要要的技能能/能力力，和工工作以外外的興趣趣愛好?！罢堅敿毤毥榻B自自己希望望選擇哪哪條晉升升通道（或或組合）”指管理、技術兩條晉升通道或兩者的組合。“請詳細細介紹你你的短期期、中期期和長期期的職業業規劃設設想”，短期期指1-3年，中中期指33-5年年，長期期指五年年以上。附表2：員工能能力開發發需求表表填表日期期： 年年 月 日日 填表人人：姓名：所在部門門：

24、崗位名稱稱：所承擔的的工作自我評價價上級評價價上級評價價的事實實依據完全勝任任勝任不能勝任任完全勝任任勝任不能勝任任我對工作作的希望望和想法法目前實施施的結果果如何達到目標標所需的的知識和和技能需要掌握握但目前前尚欠缺缺的知識識和技能能所需培訓訓的課程程名稱通過培訓訓已掌握握的知識識和技能能已培訓的的課程名名稱對培訓實實施效果果的意見見需要公司司提供的的非培訓訓方面的的支持上級意見見及依據據填寫指導導：能力開發發需求表表是幫助助員工認認知自身身現有知知識、技技能及未未來所需需學習方方向的工工具，公公司為員員工提供供培訓和和發展機機會的依依據，是是幫助員員工實現現職業生生涯規劃劃的重要要手段；“所承擔擔的工作作”一欄，員員工填寫寫主要的的和重要要的工作作內容；“自我評評價”欄目，由由本人根根據實際際工作完完成情況況進行評評價，如如果所承承擔的某某項工作作干得十十分出色色，就在在“完全勝勝任”上打“”；略略有差錯錯，但基基本勝任任，就在在“勝任”上打“”；工工作中出出現較大大失誤，或或力不從從心，就就在“不能勝勝任”上打“”。自自我評價價是上下下級之間間溝通和和反饋的的起點?！吧霞壴u評價”欄由直直接上級級根據被被評價者者實際的的工作完完成情況況進行評評價，方方法同上上?！吧霞壴u評價的實實施依據