1、大學畢業生如何寫實習報告大學畢業生如何寫實習報告200X年X月，我結束了XX年的學習生涯懷揣著實現自我價值的渴望來到*工作實習。轉眼間，XX的實習期即將過去，回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到在我今后的發展*給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！ 以下是個人實習工作總結：單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設，網絡程序開發等等，在此思想的指導下，我承擔了園區網絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。網站建設方面，和*共同

2、進行了*網站的改造，使用全新的后臺，使*網站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯的社會效應。積極參加單位組織的各種活動，團結同事，養成了極強的團隊互助精神。參加學習了“*培訓”，學習了“*”建設的基本思想和方法。并在實踐中掌握了*建設軟件“*”的使用方法。所做的這些都是對自己一個極大的促進和提高。經過幾個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，我要更進一步的要求自己。首先繼續學習，不斷提升理論素養。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提

3、升能力，以廣博的社會知識拓展視野， 努力實踐，自覺進行角色轉化。只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。其次從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須

4、在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。最后提高工作積極性和主動性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點燃了，才可以發揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾。寫到這里，我的 畢業實習報告總結就此結束。一年的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，做好個人工作計劃，繼續為中心創造更多的價值。更多內容推薦（點擊進入）實習生辭職報告6篇實習生個人辭職申請書五篇實習生的辭職報告實習生個人辭職申請書實習生辭職報告模板1：尊敬的領導：我很遺憾自己

5、在這個時候向公司正式提出辭職。自20_年_月_日進入公司，至今2個月多一點，在這期間，也確實學到一些東西，關于現實和理想，關于人與人的相處交流.感謝公司為我提供了這樣一個良好的平臺，公司的產品發展前途是光明的，一直以來對產品也比較有信心的。但2個月的工作下來，發現自己并不適合這類的工作，對于電子商務這塊的專業知識也比較欠缺，能做的事少，無法抱著喜愛的心態去工作，對這份工資拿著也覺得受之有愧，整個工作狀態不佳，長期下去也怕給整個團隊造成負面影響。公司目前正是儲備人才的時刻，相信，我的離開能夠很快讓更好更新鮮更適合本崗位的的“血液”補充進來。因自身對適應這份工作能力方面的欠缺，鄭重向公司提出辭職，

6、望公司給予批準!祝公司產品順利推進創造輝煌，祝公司的領導和同事們前程似錦、鵬程萬里!辭職人：_日期：_年_月_日實習生辭職報告模板2：尊敬的公司領導：你好!首先致以我深深地歉意，懷著及其復雜而愧疚的心情我寫下這份辭職信，很遺憾自己在這個時候突然向公司提出辭職，純粹是出于個人的原因，不能在公司繼續發展!時光荏苒，三個月的時間轉瞬即逝，在_公司的工作使我真正從校園踏上了社會，從對中央空調行業一無所知，到目前自認也是行業中的一份子，在_工作經歷帶給了我很多愉快的記憶，也帶給我人生經驗的增長，在這短暫的時間里我學到了很多。離開對于我個人來說或許是一種損失!非常的抱歉，實習的三個月里，我并沒有為公司創造

7、多大的價值。十分感謝公司三個多月以來對我的培養，感謝領導和同事對我的幫助和照顧。即使是乍現的曇花也曾肆意的綻放過，即使是瞬息的流星也曾盡情的燃燒過。沒有遺憾，沒有怨言，雖然我并未成功，但是我努力過。我在公司所接受的培養，在我的一生之中都沒齒難忘。離開前我也會認真做好工作地交接,把未完成的工作做一下整理,以保證公司工作的順利延續。另外，對公司提出一些純粹個人的希望和想法，希望公司能夠改善緊張的辦公空間，提供充足的辦公區域;希望公司加強公司文化和制度建設，提高公司整體的向心力和凝聚力;希望公司加強銷售、物流和施工環節的銜接，更好的服務于客戶。很榮幸曾身為_公司的一員，能有機會在這里工作學習，不勝感

8、激!衷心祝愿所有在_辛勤工作的員工工作順利，事業有成!誠祝_公司事業百尺竿頭，更進一步!辭職人：_日期：_年_月_日實習生辭職報告模板3：尊敬的領導：來到廣告中心也快兩個月了， 開始感覺中心的氣氛就和一個大家庭一樣， 大家相處的融洽和睦， 在這里有過歡笑，有過收獲，當然也有過痛苦。雖然多少有些不快，不過在這里至少還是學了一些東西。很遺憾在這個時候向中心正式提出辭職，或許我還不是正式職工，不需要寫這封辭職信。當您看到這封信時我大概也不在這里上班了。在這一個多月的工作中，我確實學習到了不少東西。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。 我開始了思索，認真的思考。思考的結果連自己都感到驚訝或許自己并不適

9、合電視采編這項工作。而且到這里來工作的目的也只是讓自己這一段時間有些事可以做，可以賺一些錢，也沒有想過要在這里發展。因為當初連應聘我都不知道，還是一個朋友給我投的資料，也就稀里糊涂的來到了這里。一些日子下來，我發現現在處境和自己的目的并不相同(一個月工資還不夠您扣的，當然也不夠一個網站的制作費用)。而且當初您好說的網線端口的事情一直沒有音信了，開課的事也沒有聽說。我一直以為沒有價值的事情還不如不做，現在看來，這份工作可以歸為這一類了。一個多月的時間白白浪費掉了。我想，應該換一份工作去嘗試了。我也很清楚這時候向中心辭職于中心于自己都是一個考驗， 中心正值用人之際， 不斷有新項目啟動， 所有的前續

10、工作在中心上下極力重視下一步步推進。 也正是考慮到中心今后在各個項目安排的合理性，本著對中心負責的態度，為了不讓中心因我而造成失誤，我鄭重向中心提出辭職。我也將這幾天的事情給做完。至于剩下的事，留給其它的同事去做吧。尊敬的領導，以上便是我的辭職申請，將要離開這個中心，離開這些曾經同甘共苦的同事，確實很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。 但是我還是要決定離開了，我懇請中心和領導們原諒我的離開。祝愿中心蒸蒸日上!辭職人：_日期：_年_月_日實習生辭職報告模板4：尊敬的上級領導：您好!我是_科的一名普通試用員工，于_年_月_日進入本公司以來至今還屬于試用期階段，非正式員工!來這工作也差不多大半

11、個月了，在這工作之前我早已打聽過_電廠是_最好的公司。自我工作至今，客觀評價，我也深切體會到了公司的好，服務好，待遇好，工作好，領導好，是我進過的最好最劃算的公司。本打算長期在此工作，但現因個人家庭原因，不得不離開公司!上星期天，已古稀之年的奶奶不幸病倒，至今還躺在家中，自小我就是奶奶一手帶大的，她對我疼愛有加，我們的感情也極其深厚。經過我的一番深思熟慮，我決定回家照顧陪伴奶奶，這也是一種義務。對于我來說，一個人的孝心遠比工作事業更重要，工作沒了，還可以再找，但一個人沒了孝心，那么在他(她)為人的責任心上也要大打折扣了，個人之見。現向公司提出辭職申請，望領導批準!辭職人：_日期：_年_月_日實

12、習生辭職報告模板5：尊敬的_：您好!在與公司正式簽訂合同之前，我向公司提出辭職申請，以下是我的辭職書。今我之請辭，既不為薪水待遇，亦不為制度約束，更不為人情世故，實為自身原因，個人問題為要。如水的時光匆匆流走，一去不回。來_的日子三月有余。這段時間，我經歷了幾次系統的學習，經過兩個月的實踐學習，經過一個月的單獨工作。幾個月下來，無論是從工作上還是為人上我都受益匪淺。_給了我們一柱光，照亮了我們前進的路。但是朝向光走去的時候，身后總會有影子。我稍一回頭，瞥見了自己的影子。固然，客戶經理的工作給了我很大的鍛煉和提高。但于我來說，選擇一份工作并不是單方面因為要鍛煉自己，而是覺得公司是一個平臺，可以發

13、揮我的特長，可以釋放我的能量，可以實現我自身的價值，從而讓我可以為公司謀取效益，增加利潤。而時隔三月，我并未為公司謀取效益，增加利潤，并未找到自身價值的所在，也并未感覺自己有多大的空間可以開發。真心希望領導可以批準我請辭的要求!辭職人：_日期：_年_月_日第一篇：09秋畢業生實習報告及論文撰寫時間安排表09秋畢業生實習報告及論文撰寫時間安排表一、 畢業環節時間安排：12 2011年7月2011年8月實習并撰寫實習報告。 2011年8月15號前交實習報告并報論文題目（論文選題表）。34 2011年7月8月寫論文。 2011年8月15號前交論文初稿（論文需用拉桿夾裝訂起來）。567 2011年8月

14、25日前交論文定稿及電子版。 2011年11月畢業論文答辯。 2011年8月15日前交身份證復印件二張（用A4的紙，不要裁剪）。二、 實習報告的主要內容和要求：1. 實習時間、地點和過程。2. 實習單位的基本情況、工作程序和崗位職責范圍等。3. 實習單位生產產品的工作原理，市場狀況。4. 實習后的體會，主要側重于畢業設計（論文）課題所涉及的范圍。5. 實習報告統一用A4復印紙打印，字數不少于2000字。第二篇：本科畢業生實習報告及畢業論文時間安排關于2011屆本科畢業生提交實習鑒定表及畢業論文的通知法學院2011屆本科畢業生實習報告的通知12月6日12月10日（8：0017：00）期間請將本科

15、生實習報告交于本科教務辦公室（電教205房間），同時附帶3000字實習總結報告，逾期無效。總結報告要求A4紙、單面打印，報告人需簽名確認。法學院2011屆本科畢業生畢業（學位）論文的通知一、寫作目的畢業論文寫作是本科生教學計劃中的一個重要環節，是對本科生學業水平和研究能力的綜合檢驗，也是本科生在學期間運用所學的知識和獲得的分析問題、解決問題的能力進行理論與實際相結合的最后一次重要的訓練。這對于保證教學質量和保證合格畢業生的培養質量，具有重要的意義。因此，各位同學應重視畢業論文的寫作，確保畢業論文寫作任務的順利完成。二、寫作要求1、每位畢業班學生必須認真對待畢業論文的寫作，應在研究的基礎上獨立完

16、成論文，培養和堅持優良的學風，在規定的時間范圍內寫出反映本人最高水平的論文。不允許抄襲他人的研究成果，更不允許由別人代作。發現類似的情節，將按照學校的校規校紀進行嚴肅的處理。2、學生應在導師的指導下選擇具有理論意義和實際意義的論文題目進行研究和寫作。學生可在法學院提供的參考選題范圍中選定論文題目，亦可根據本人的研究旨趣和學術能力選擇自擬的論文題目。3、論文應中心突出，層次分明，論述清楚，結構嚴謹，文字流暢，材料豐富，證據可靠。4、論文中所用引文、數據，必須注明出處，包括：被引用的文章、著作的作者姓名、書或文章名、出版社或刊物名稱、期號、出版日期、頁碼。5、論文字數：800015000字。6、上

17、交的論文必須按照規范格式打印裝訂。三、裝訂順序1、封面（教材中心統一購買）2、論文評語（附件二）3、北京大學本科畢業論文（設計）審查表（附件三）4、北京大學學位論文原創性聲明（附件四）5、內容摘要：內容摘要要求在300字左右，應簡要說明本論文的目的、內容、方法、成果和結論。語言力求精煉、準確。在本頁的最下方另起一行，注明本文的關鍵詞（一般3-5個）。6、目錄：既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題。應當有頁碼，最少具體到二級目錄。可以根據情況具體到三級或四級目錄。7、正文：(1)論文題目放在第一頁（正文重新編頁）正中間。(2)論文主體。注意：一般一級標題為“一”、“二”、“三”，二級標題為“

18、（一）”、“（二）”、“（三）”，三級標題為“1”、“2”、“3”，四級標題為“（1）”、“（2）”、“（3）”。有括號的標題不要出現頓號。8、結語：論文結論要明確、精煉、完整、準確。9、注釋：采用腳注的方式，逐一注明本文引用或參考、借用的資料數據出處及他人的研究成果和觀點。10、參考文獻：列于文末（通篇正文之后）。外文用原文，不必譯成中文。文獻是期刊時，一般書寫格式為：作者、篇名、期刊名、年月、卷號、期數。文獻是圖書時，一般書寫格式為：作者、書名、出版單位、年月、版次。參考文獻不同于腳注。四、時間安排1、2010年10月19日本科教務辦公室布置論文寫作工作，畢業論文寫作工作正式開始。2、20

19、10年10月19日-10月31日學生與導師聯系，在導師的指導下確定論文選題，并結合選題進行初步調查研究、搜集資料。3、2010年11月15日之前學生向導師提交論文提綱。4、2010年11月16日-12月31日在導師的指導下，學生撰寫論文初稿。5、2011年1月5日之前學生將論文初稿送導師審閱。6、2011年1月15日-2月28日學生根據導師對論文初稿的建議進行修改，直至最終定稿。7、2011年3月1日-7日定稿后應請導師撰寫論文評語，學生收到導師的論文評語后須至教材中心按規定的格式打印裝訂。裝訂完畢后須向本科教務辦公室提交畢業論文一式四份，其中至少有一份必須是論文評語原稿。8、2011年3月8

20、日-15日（上午11：00前）學生將裝訂完的論文提交。9、2011年3月31日前安排答辯。法學院教務辦公室安排學生答辯。另：友情提示1. 請同學們在聯系導師時，注意導師在此期間的工作安排，盡量聯系沒有出國任務或工作相對輕松的導師，以確保論文的順利完成。2.3.4.5. 聯系好導師后，不要中間隨意更換導師。 聯系導師時，請與院內專職教師聯系，不要和外聘教師（如：外教等）聯系。 論文封面題目需中英文書寫。 請大家務必將畢業前夕的固定聯系方式交至就業辦公室（電教217室）粘老師、杜老師處。以便與大家聯系溝通。北京大學法學院教務辦公室2010年10月第三篇：畢業實習及撰寫論文安排社會工作系2007級學

21、生畢業實習及論文撰寫工作安排一、確定實習學生名單2009年12月20日前，最后確定所有實習學生的具體實習單位。 主要包括：6個民間機構和企業：北京慧靈智障人士社區服務機構、協作者文化傳播中心、星星雨教育研究所、國際行動援助、眾益伙伴老年文化發展中心、北京航騰物業管理有限責任公司、11個街道辦事處及社區服務中心：東城區的建國門街道辦事處、西城區月壇街道辦事處、通州區新華街道辦事處、中倉街道辦事處、大興區清源街道辦事處、朝陽區建國門外街道辦事處、和平西街街道辦事處、潘家園街道辦事處、豐臺區西羅園街道辦事處、海淀區清華園街道辦事處、社區服務中心及各街道辦事處的社區服務中心。中國社工協會婚慶行業委員會

22、及20家婚慶公司。除此外，還有香港IT集團、順義殯儀館、西城民政局社區辦。 落實人：由系主任負責，三個教研室主任及輔導員配合。二、聯系實習單位報送實習學生的名單2009年12月23日前由系秘書主要負責聯系實習單位并報送最終確定的實習學生名單，同時，寄送反饋表，要求實習單位明確學生的具體實習單位（社區、服務中心）、明確實習單位的實習指導教師。落實人：由系主任、三個教研室主任負責，輔導員配合。三、進行實習論文撰寫、答辯的指導、動員2009年12月25日前各教研室主任進行論文撰寫、答辯的動員，并進行論文撰寫指導，講解畢業實習大綱。落實人：三個教研室主任四、確定實習單位及實習崗位2009年12月30日

23、前由各教研室主任與實習單位聯系最后確定學生的具體實習單位及崗位落實人：教研室主任輔導員五、確定實習督導教師名單，落實督導教師的具體督導單位2009年12月30日前，根據學生的實習單位名單，確定督導教師名單，落實督導教師的具體督導單位。原則上，由實習督導教師擔任其負責的實習學生論文的指導工作，確定指導教師后，教師與學生見面并指導落實人：由三個教研室主任負責實施。六、申報實習督導教師的課時2010年1月5日前，向教務處申報督導教師的課時。落實人：由三個教研室主任負責實施，教學秘書配合。七、督導教師與所督導的實習學生見面2010年月1月5日前，督導老師與實習學生見面，簽訂實習責任書，并指導布置畢業論

24、文撰寫。留下聯系方式，建立QQ群或郵箱。如果不需要系統一安排實習的由教研室與其簽訂自主聯系實習協議書，并留下自主聯系實習單位的名稱、電話。落實人：教研室主任及所有督導教師。八、確定各類實習相關的表格2010年1月15日前，確定各類實習相關的表格并印刷出來。落實人：由系主任、教研室主任負責實施，教學秘書配合。九、購買學生意外傷害險2010年1月18日前，確定是否給學生購買學生意外傷害險。落實人：由輔導員負責實施。十、各督導教師與各具體實習單位聯系2010年1月20日前，各督導教師必須與各具體實習單位聯系確定實習相關事宜。同時，確定各實習單位的指導教師名單，并報系秘書備案。落實人：由所有的督導教師

25、具體負責實施。十一、確定實習經費、聯系實習運輸工具2010年1月20日前，確定實習經費并確定是否需要運輸工具。落實人：由系主任負責實施，系秘書配合。十二、進行實習動員2010年1月20日前，進行實習動員。并發放各類表格。落實人：由系主任及三個教研室主任負責實施，輔導員配合。十三、各督導教師聯系實習單位落實學生到實習單位的具體時間、地點2010年2月25日前在送學生去實習單位前，各實習督導教師要與實習單位聯系明確送學生到實習單位的具體時間、地點和學生的人數。十四、送學生到實習單位2010年3月1日，送學生到具體實習單位。在三個月的實習中督導教師必須每兩周到學生實習單位督導一次。落實人：由系主任、

26、教研室主任、實習督導教師負責實施。十五、寫出論文提綱并審核2010年3月15日前，根據學生的實習崗位要求學生寫出論文（調研報告）提綱，交指導教師審核。落實人：各督導（指導）老師方式：通過網上交流十六、修改論文提綱2010月3至20日在論文指導老師的指導下修改提綱。落實人：各督導（指導）老師方式：通過網上交流十七、撰寫論文初稿并交老師初審2010年5月10日前學生寫出50006000字的論文（調研報告）初稿，交指導教師初審。落實人：各指導老師方式：通過網上交流十八、教師修改論文初稿2010年5月30日前指導老師將初稿修改意見反饋給學生。落實人：各督導（指導）老師方式：通過網上交流十九、實習學生返

27、校，進行畢業論證撰寫和答辯2010年6月1日，實習學生返校，進行畢業論證撰寫和畢業論文答辯的準備工作。并準備畢業離校工作。落實人：由系主任、教研室主任、及實習督導教師、輔導員負責實施。二十、對實習工作進行評估、總結2010年6月1日-4日，各實習督導教師、實習單位的指導教師、實習學生進行實習總結，督導教師寫出實習督導評估、總結，實習單位的指導教師對實習的學生寫出實習鑒定，實習學生寫出實習總結報告，于7月5-7日交出書面報告。 落實人：由系主任、教研室主任及實習督導教師、輔導員負責實施。二十一、上交論文初稿并進行第二次、三次審核2010年6月5日前，學生將修改后的初稿提交指導老師審核，指導教師審

28、核后反饋學生。落實人：各督導（指導）老師方式：通過網上交流或見面交流二十二、論文定稿2010年6月10日前，學生將論文（調研報告）定稿提交給指導老師。 落實人：各督導（指導）老師二十三、評審論文，評定成績。2010年6月15日前指導老師對論文進行評審，給出論文成績交教研室主任，系秘書匯總。落實人：各督導（指導）老師、教研室主任、系秘書負責。二十四、畢業論文復審及答辯2010年6205日按每個班級現場抽取10位同學進行答辯負責人：畢業論文答辯小組二十五、舉行畢業晚會、辦理離校手續2010年6月24日舉行畢業生畢業晚會，辦理離校相關手續。社會工作系2009-12-16第四篇：2013屆英語專業畢業生論文撰寫進程時間安排2013屆英語專業畢業生論文撰寫進程時間安排1 2012年10月31日召開全院2013屆畢業生畢業論文動員大會；2 畢業生畢業論文動員大會后，學生/指導教師雙向選擇。師生見面，確定題目，下達任務書；3 2013年1月18日：完成任務書的填寫；4 2013年3月8日：完成論文提綱；5 2013年3月18日：完成開題報告的填寫；6