1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁初一新生2022班主任工作方案初一新生2022班主任工作方案1初一是個特殊的年級，對于學生們來說是個關鍵的學年，這關系到他們的小學初中的銜接問題，而班主任又是班級工作的組織者、施行者，教學工作的協調者，根據我校初一學生的實際特點，為了讓全班學生在初一能養成良好的學習習慣，營造良好的學習氣氛，樹立正確的人生目的，我制定了初一171班的第一學期工作方案。一、班級情況分析p 根據學生們在校三天的表現，本班總體表現良好，學生們在開學第一課以及清掃衛生方面表現出了積極上進的心態，學生們團結向上。經過統計，大部分學生們對初中都抱有新的希望，對每一門功課都有

2、一種新奇感，但是只有不多于一半的學生希望自己能進步成績，因此，本學期不僅要培養學生良好的學習習慣，還要引導學習進步的同學帶動全班的學習氣氛，營造一個團結和積極的班集體。二、詳細工作措施1.班委會的建立一個嚴謹的優秀的班委組織，是有才能把一個班級支撐起來，給全班同學一個更廣闊的空間去學習生活，每一個班委組織成員都是班級的頂梁柱，都負責到班級的方方面面，因此班干部的選舉尤其重要。班干部進展民主投票，班主任牽涉的選舉方式，選出第一屆班委會，每一個星期召開一次班干部會議，定期對班干部進展工作才能培訓，對每周班上的情況進展匯總，根據情況及時發現問題，解決問題，促進班級的良性開展。2.積極開展班級校園活動

3、通過開展班會，團體活動，班級聯誼等活動，加強班級的凝聚力，營造一個團結，共同努力學習的氣氛，形成團結，互助互愛的班集體，讓每一位同學都努力為班級爭光。3.重抓學習初一的學習對于整個初中學習至關重要，一旦學習和學習成績不理想，就容易產生厭學情緒，因此，作為班主任的我必須分析p 可能造成班上學生學習“學不進”、“不想學”、“不明白”的因素，做出相應的措施，盡的努力防止學習成績不及格，學生出現偏科的現象。通過月考、期中考，經常與各科教師進展溝通，理解學習情況，做好協調工作。根據學生的實際情況，與家長及時溝通，理解學生的課外學習情況以及家庭情況，反響學生的學習問題給予家長，并對學生做出相應的輔導工作，

4、爭取做到家長和教師共同努力，進步學生的學習成績。課后，加強師生對話，對成績差的學生進展一對一的交流和輔導，指導并鼓勵學生學習，提供科學的學習方法，養成良好的學習習慣。4.班級紀律方面一個班級，紀律尤其重要，首先，我將和學生共同制定德育分制度、獎懲制度，通過不違紀就獎勵加分的原那么，鼓勵同學們參加班級活動、校園活動，對違紀的學生進展一對一的教導，爭取做到讓班級上課無講小話，無交頭接耳的情況。5.加強學生心理教育，促進安康成長對全體學生進展心理上的輔導、教育，引導學生心理安康成長，對心理問題嚴重的學生，給予更多的關心和指導，以此更好的促進學習。采取多種方式與學生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，

5、更好更快樂的學習與生活。三、總結我相信，只有努力才會有成功的果實，作為_班的班主任，我有義務帶好每一個_班的學生，不落下任何一個_班的學生，新的學期，新的開始，我會積極學習，完善個人素質，著重班級的德育，全面進步學生的素質。初一新生2022班主任工作方案2新學期，我接任初一的班主任工作。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，作為一名班主任，我認為自己使命是促進學生安康成長，讓學生學會做人，學會求知。以后我要把學生的成長放在工作中的首位，要當一位稱職的船長，帶著初一這條大船平穩地行駛在知識的海洋中。我這學期的班主任工作方案如下：一、指導思想1、認真學習新課程背景下的教改

6、精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合詳細情況，施行愛的教育。2、充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性、創造性，創立一個和諧班集體。3、堅持抓常規教育，并利用一切有利因素，促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的進步。二、工作內容及措施1、制定一個行之有效，簡單易記的班規、班訓，并利用事事關心的時間加于強化。初一班規如下：(1)自尊自愛，注重儀表。(2)真誠友愛，禮貌待人。(3)遵規守紀，勤奮學習。(4)勤勞簡樸，孝敬父母。(5)嚴于律己，遵守公德。2、建立一個公平公開的評比鼓勵制度。3、建立一個得力的班委，讓學生自己管理自己。班委要做好違紀記錄、作業缺交記錄、班費使用記錄

7、、后進生成長記錄、勞動情況記錄等。4、要在班上推行陽光工程，拿出實際行動來關愛后進生，要樹立他們學習的自信心，維護他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們，發現他們的閃光點，一有進步就向教師匯報，教師也會及時給予表揚和獎勵。5、開好每一次班會。要讓學生成為班會的真正主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氣氛中進展。6、抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，鼓勵他們將來獲得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話

8、，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的間隔 ，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。7、結合期中、期末考試成績，針對學生的現狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育形式。平時，把學生在校的各方面的表現反響給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數。8、統一協作，常和任課教師家長統一協作，共同努力，及時溝通，齊抓共管。初一新生2022班主任工作方案3本學年度，本人擔任七年級33班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發做好班級管理工作。本班有學生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經過開學

9、至今這幾天的觀察我發現，我發現新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。根據班級的情況，本學期我的工作方案如下：一、培養良好的班風提出班級的總體奮斗目的，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，進步課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進展行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、選拔、培養班干部擔任班主任后，首先注意選拔培養班級

10、的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信;其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養班干部團結協作的精神，要可以通過班干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。三、做好個別學生的教育工作在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進展個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。詳細做法如下：對于個別學生的教育

11、，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，理解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。四、對學生進展法制平安教育對學生的法制平安教育要做到：時時處處都得講、時時處處

12、都得做。假設發現問題及時處理，及時上報，想盡方法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外平安和校內休息時間的平安，必須，確保平安工作萬無一失。五、學校教育與家庭教育相結合平時，把學生在校的各方面的表現反響給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育形式。方案只是一個期望，一個目的。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習

13、的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規工作，從學校的日常檢查工作做起，協助任課教師，積極創造良好的班風和學風，爭取七33班在本學年中做到穩步前進，成為一個文明班集體。初一新生2022班主任工作方案4新學期將要到了，我又將迎來了新一屆初一學生。我和我的學生將從外語學校起步，心手相牽去實現我們的夢想。初一新生已由小學生變成中學生，在心理和身體兩方面都漸漸的發生了變化，同時新初一剛剛開學，學生也面臨著小學生到初中生角色的轉換;面臨著對初中學習生活的適應。作為新初一的班主任，我要結合學生實際情況，帶著學生走好初中生活第一步，更要抓住時機建立一個積極安康的班集體。詳細準備做以下幾方面的工作。

14、第一、做好思想工作班內上下一心。確立班集體奮斗目的，在開學初就和同學確定新班集體的奮斗目的：近期目的，如：創立一個什么樣的班級環境;參加各項活動時我們班的目的與心態;在學習上的目的;在年級的定位;在年級、在學校的班級形象等等;遠大的目的：三年以后我們要成為一個什么樣的班集體;我們個人要實現那些理想等等。在日常的管理中按照目的指導學生的行為，使學生真正融入到集體中來，心系集體。第二、加強學生的養成教育加強學生的養成教育，使學生頭腦中形成兩種觀念，使學生養成兩種習慣。在學生頭腦中形成的第一種觀念是：尊師重教。尊敬教師是我們中華民族的傳統美德，一個人只有尊敬教師才能學好知識，所以，要求新初一學生對教

15、師有禮貌，在班內形成尊師、愛師的風氣，加強學生的向師性。在學生頭腦中形成的第二種觀念是：紀律觀念。紀律是學生學習的保證，也是班集體行為的保證，紀律散漫的班集體就是一盤散沙。使學生養成良好的學習習慣和衛生習慣。標準學生收交作業的程序，按時交作業;教育學生如何聽課、如何做好課后預習和復習。養成認真做值日的習慣，養成注意室內衛生和個人衛生的習慣。第三、鼓勵學生參加活動鼓勵學生積極參加學校、年級組織的各項文體活動，培養班集體積極向上的風氣。培養學生明辨是非的才能和審美的才能。第四、鼓勵學生學習在班內多鼓勵學生，倡導班內的正氣。課下及時指導學習上、紀律上有障礙的學生。詳細工作：九月：確立班集體奮斗目的、

16、標準學生日常行為。積極籌備第一次主題班會我驕傲，我自豪，我是外語學校的學生。結合奧運，配合學校，開展教育活動唱響國歌活動。十月：繼續穩固常規教育，做好課間操，眼保健操。鼓勵學生積極參加學校、年級的活動。參加科技小制作、小創造等活動，充分發揮挖掘學生的潛能、。積極配合學校辦好社會理論活動，做到平安第一。十一月：做好期中考試的發開工作。召開主題班會：全班備戰期中，指導學生做好方案，確立目的。做好期中總結工作，班內交流學習體會，請獲得成績的同學做經歷報告。全班共同進步。十二月：加強一日常規管理。做好迎新年，中外文化交流活動，豐富學生課余生活，開拓學生視野。元月：做好期末考試的發開工作，以及總結工作。

17、認真作好假期平安教育工作，幫助學生作好假期學習生活的安排。初一新生2022班主任工作方案5轉眼之間，20_年的班主任工作已經完畢了，在這歲末年終，我想我作為初一的班主任，也應該好好的回憶一下過去的工作，帶初一是我非常開心的一件事情，因為過去都是帶畢業班，這次能可以帶初一的學生，我感到非常的有挑戰，一年來的班主任工作已經鍛煉了我很多，在對學生管理這一塊，我也加強了很多，我想不單單是總結回憶，更多應該是在下學期的工作當中，我要做出一些規劃，因為做班主任工作非常的辛苦，但是這份辛苦讓我感覺到非常的充實，我喜歡帶初一學生，在這個過程當中，學生管理起來非常的聽話，我也工作很方便。在下學期的工作當中，我應

18、該著重的抓管理這一塊，因為在上學期我還是覺得在細節上面管理學生不是很到位，學生的在學校的情況，沒有及時的反響給家長，因為工資上的沖突，時間沒有安排的合理，導致了上學期有一些學生還是在學習上面出了一些問題。作為班主任，這是我的瀆職，所以我還是希望在下學期的工作當中可以著重的抓學生管理，這一塊我會結合本班的情況總結，等班的一些缺點，然后糾正，更重要的還是選出一些優秀的學生干部管理好班級，因為我認為學生干部是直接接觸班級的人，對班級也是最熟悉的人，可以把平時的情況全部反映給我，我也會定期做一些抽查，然后再定期開班干部會議，總結過去幾天或者一個月或者幾個月的工作，讓學生干部可以認識到自己有哪些做的缺乏，又有哪些需要加強的地方。再有就是在教學上面，因為我同時兼任的是數學教師，在數學這一塊，我認為我的教學工作