1、下雪天作文600字 篇一：下雪了作文600字 冬天悄悄地來(lái)了，雪也跟著走進(jìn)了我的家鄉(xiāng)。 小時(shí)侯，在家鄉(xiāng)玩雪的情景不斷難以讓我忘懷。跟鄉(xiāng)下的朋友玩就一個(gè)字爽。一人拿一個(gè)陀螺，看誰(shuí)打得久，看誰(shuí)把雪轉(zhuǎn)地深。我純熟地拿起鞭子用力的打起了陀螺。再用釘鞋在雪上漂移。漂了幾十米遠(yuǎn)，再回來(lái)打一下陀螺一下。漂移也是要有技術(shù)，要不，摔個(gè)屁股開(kāi)花。平衡、快速是最重要的，能夠適當(dāng)?shù)赜蒙弦恍┗ㄕ校斪幽ゲ炼嗔耍瑫?huì)有火花。 說(shuō)起打?qū)W仗，我但是高手。每天下午，一定要跟幾個(gè)朋友打起雪仗來(lái)。我不用穿太厚，由于根本不會(huì)被人打著。方法：把一小點(diǎn)雪壓成小雪球，一定要硬。把它往雪地里滾。為了躲避攻擊，順便漂移起來(lái)。雪球越滾越大，停下漂

2、移，拿著球，身子滾一圈，對(duì)準(zhǔn)目的，一個(gè)雪球飛過(guò)去，不是中頭獎(jiǎng)確實(shí)是中體獎(jiǎng)。 堆雪人，挺有趣。在奶奶買(mǎi)菜時(shí)，我總會(huì)讓奶奶買(mǎi)兩條紅蘿卜和幾個(gè)肉丸。堆雪人可不是那麼簡(jiǎn)單，和幾個(gè)小伙子也需一小時(shí)。我們都是心有靈犀一點(diǎn)通的合作起來(lái)特順利。先用稻草做個(gè)雪人的支架，把雪慢慢地搭上，最后用紅蘿卜和肉丸裝在臉上。在打雪仗時(shí)，可用來(lái)防守。 做雪堡，最大的可進(jìn)4個(gè)人。那但是不容易，一天做到晚，才能完成。有時(shí)到最后，忽然塌了，那可傷心極了。搭成后，用竹子支撐住，第二天再用雪加工，就能夠穩(wěn)住一個(gè)星期。我們都般上椅子在里面坐，有時(shí)忽然塌下，那可冰住你了。 冬天悄悄地來(lái)了，雪也跟著走進(jìn)了我的家鄉(xiāng)，歡樂(lè)也悄悄地來(lái)了城東小學(xué)五

3、年級(jí):應(yīng)超杰篇二：下雨天,真好作文600字 下雨天，真好作文600字 聽(tīng)著“滴答，滴滴答?”一覺(jué)悟來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)窗外響起了淅淅瀝瀝的雨聲，我猛地一起，心中想著：可惡啊！又下雨了。內(nèi)心煩下了雨，心中只有幾個(gè)字：煩！煩！煩！ 剛一出門(mén)，雨水就把我的衣服弄濕了。那雨點(diǎn)號(hào)仿佛明白我的心情，更沖我來(lái)了， 我立即把傘拿出來(lái)了。更恨著水槍般的雨點(diǎn)。走著走著有些雨點(diǎn)頑皮的跳進(jìn)我的頭發(fā)。我在到時(shí)。一不小心跌進(jìn)了水溝， 我趕忙吧腳拿走呀！呀！呀!可惡啊！心情更遭了，恨這天殺的的雨，慢慢地雨小了，太陽(yáng)公公將她那平和的光劍射向我， 我頓時(shí)心情晴空萬(wàn)里。太好了，我開(kāi)歡樂(lè)心腸向?qū)W校看到學(xué)校的水溝，被太陽(yáng)公公的光劍變得晶瑩剔透

4、。像一塊塊晶瑩剔透的翡翠把校園點(diǎn)綴的更加漂亮！ 可好景不長(zhǎng)，有下起雨了，雨又瘋狂地向我砸來(lái)。我只好帶著沉重的腳步和沉重的傘。內(nèi)心不時(shí)的想：這雨什么時(shí)候才停啊！可小雨點(diǎn)更加瘋狂了。 我不時(shí)地加快了腳步。 一回家看見(jiàn)爸爸在家便征詢爸爸:“為什么老下雨啊！我好厭惡下雨啊！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻小孩，假設(shè)不下雨土地就會(huì)枯槁。水稻就會(huì)枯死，我們就沒(méi)吃的了。水也慢慢變少， 我們就會(huì)渴死和餓死。”我說(shuō)：“什么下雨又這莫的打的作用啊！”爸爸說(shuō)：“世界上的萬(wàn)物不管什么東西沒(méi)了，世界都會(huì)改變的，這確實(shí)是生物鏈。”我說(shuō)：“哦。” 看到慢慢下來(lái)的雨點(diǎn)，心中不時(shí)的厭惡他，一回想是雨給我們的生活，添了多少榮耀。那雨點(diǎn)想

5、給我清涼一湯。慢慢的小了 慢慢地?fù)崦摇Ｏ窠z綢般溫馨又伴著縷縷陽(yáng)光舞動(dòng)，大概像媽媽那樣呵護(hù)我。 許久，雨慢慢地退去，大地在這精細(xì)的洗禮后，呈現(xiàn)以幅精巧的畫(huà)卷；太陽(yáng)公公灑這他那金色的光輝，彩虹姐姐亮出了他他拿七彩的衣裳，仿佛是哪天邊的一張笑臉，燦爛有漂亮。 這是小學(xué)生寫(xiě)的？、 這莫的打的作用啊！” 大 心情更遭了 糟吧 我趕忙吧腳拿走啊！ 吧 是把吧 請(qǐng)指出？ 確定沒(méi)錯(cuò)別字？篇三：寫(xiě)景狀物作文600字：下雨天,真好 寫(xiě)景狀物作文600字：下雨天，真好 寫(xiě)景狀物作文600字：下雨天，真好 【作文標(biāo)題】 春雨蒙蒙，萬(wàn)物清醒，大地寫(xiě)滿意；夏雨初歇，池蛙歡唱，紙船處處漂浮；秋雨點(diǎn)點(diǎn)，敲打殘荷，聲聲落進(jìn)內(nèi)

6、心；冬雨無(wú)聲，蒼茫大地，渴望張開(kāi)眼睛。 春夏秋冬，四季輪回，多少故事在雨天生動(dòng)演繹，多少歡樂(lè)在嬉戲中盡情綻放，多少溫情在傘下默默傳遞，多少向往在靜寂中悄然孕育? 雨天，適宜回憶與聯(lián)想，能夠巡游過(guò)去，也能夠遐想今后。雨天，仿佛有許多藍(lán)色的精靈，給予這個(gè)世界以新的生命。 請(qǐng)以“下雨天，真好”為題寫(xiě)一篇文章。 要求：文體自選；不少于600字（寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 【思路導(dǎo)寫(xiě)】 寫(xiě)作本文可沿著托物抒情的思路，以雨為線索，引出雨中的人，雨中的事，雨中的情，雨中的理，慢慢地將這些雨中發(fā)生著的一切，加以細(xì)膩的描繪和熱情洋溢的贊美，以“創(chuàng)意地表達(dá)本人對(duì)自然、社會(huì)、人生的

7、獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)”,從而突出中心思想。也能夠通篇寫(xiě)景狀物，多角度多側(cè)面地描繪雨中大自然的千姿百態(tài)：山的朗潤(rùn)，水的碧綠，草的柔迷，花的爛漫，天空的遼遠(yuǎn)舒緩，田野的勃勃活力，蘊(yùn)涵著這場(chǎng)大雨下得及時(shí)，下得“真好”,從而歌頌了新事物充滿了生命力這個(gè)主題，于景物描寫(xiě)中隱含著深意。 也可通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等角度，充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，形象逼真地描繪雨的聲、形、色、性、味等特點(diǎn)，盡情抒發(fā)本人的情懷，抒寫(xiě)出下雨天真好的緣由。同時(shí)，面對(duì)下雨天的情景，也不免產(chǎn)生一些凄涼的感受，也許會(huì)聯(lián)想到生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，這也是人之常情，因而也能夠從這風(fēng)風(fēng)雨雨中引出積極人生的意義希望本人化作雨，去滋養(yǎng)、點(diǎn)綴、鑲嵌自然、社

8、會(huì)、人類(lèi)，從而歌頌無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 總之，要按照本人的生活經(jīng)歷和閱讀視界對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)，寫(xiě)出真情實(shí)感來(lái)。顯而易見(jiàn)，從“真好”二字也能夠看出命題者的良苦用心，旨在強(qiáng)調(diào)學(xué)生“積極人生態(tài)度和健康的審美修養(yǎng)”.因而，考生假設(shè)將它寫(xiě)成文采斐然、情景交融的抒情散文，思想感情表達(dá)得既有崎嶇，又有梯度，那就容易得高分。【佳作導(dǎo)引】 下雨天，真好 雨是水的精魂，在綠樹(shù)間嗚咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上輕快地奏樂(lè)。這一切，大概能滌盡塵世的浮華，講演出千年的詩(shī)篇。 樹(shù) “蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。”樹(shù)在山上啜飲著雨后的露珠，撲騰著翅膀的鳥(niǎo)兒在林子里不停地穿越。偶然一聲蟬叫洪亮入耳，零碎

9、晶瑩的露珠驚慌失措地幻化成無(wú)數(shù)的珍珠，把本人隱藏在土壤里。樹(shù)的根正錯(cuò)綜在土里，悄悄地吸納進(jìn)這些個(gè)“珍珠”.雨點(diǎn)便悄悄地在樹(shù)的身體里扎根，發(fā)芽，茂盛。朋友啊，當(dāng)你走過(guò)雨后的樹(shù)邊，請(qǐng)你細(xì)心聽(tīng)聽(tīng)那雨點(diǎn)開(kāi)花的聲音? 絲絲花雨，淡淡清香，抹抹日光，幽幽樹(shù)情，盡在雨后這個(gè)初晴的日子里開(kāi)出最漂亮的花朵。荷 荷花唇齒上，惟獨(dú)雨能夠彌散的殷紅，燦爛了整個(gè)人寰。由于我愛(ài)荷，因而我愿雨以銳利的武器剪裁我冰淋般的孤單。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)坐在荷塘邊，看著荷葉與花的依偎，那孤單便如蒸干的水沒(méi)有了蹤跡。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中絕版的溫順，但是雨疑心著荷花的婉約，伸出尾巴拍打它。荷葉總是成為擎高天空的神物，用身體阻止雨的進(jìn)攻。有人曾說(shuō)：“荷葉是荷花的母親。”是的，不錯(cuò)的。否那么，如何會(huì)有葉的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，細(xì)細(xì)呵護(hù)？ 這一切，盡在雨中彌散成一幅水彩，牽動(dòng)母親的心。 湖 湖像一面鏡子，反射無(wú)數(shù)的陽(yáng)光。而雨一來(lái)，它卻不停抖蕩身體，像是緊張，又像是興奮。在雨點(diǎn)的刺痛下，湖卻發(fā)出了一聲又一聲愉快的叫喊，不停地顫抖著我的心扉。不一會(huì)