1、活動目標(biāo)1、讓孩子感受開春的天氣和植物的漸變。2、通過畫畫激起孩子喜愛春季的景色。3、通過談話讓孩子明白春季的特點。4、培養(yǎng)孩子的同心協(xié)力的精神。活動準(zhǔn)備1、春季的背景墻。2、關(guān)于春天的圖片。3、畫畫用的美術(shù)用品。4、背景音樂春天在哪里?；顒舆^程一、音樂與談話導(dǎo)入。師：寶貝你們聽，老師放的這首歌，你們學(xué)過沒??？會的寶貝咱們一起唱吧。（播放背景音樂）師：那寶貝我們邊聽邊唱完這首歌了，老師提問幾個小問題，看看有誰能勇敢的回答。師：誰能告訴老師，現(xiàn)在是什么季節(jié)那？師：那音樂里都唱了哪些關(guān)于春季植物和動物那？春天在誰的眼睛里那？ 師：看看老師手里的春天的圖片，是和寶貝眼睛里的春天一樣嗎？談話是為了更好

2、的引導(dǎo)孩子們對春天的了解，可以幻想一下自己眼中的春天，為畫畫而做鋪墊。二、出示春季的背景墻。師：寶貝們看看身后的春季的背景墻，我們來畫畫自己眼中的春天吧! 然后我們一起同心協(xié)力裝飾一下春季的背景墻。三、畫畫的過程。師：寶貝們把春季的背景墻裝飾的真漂亮。四、活動結(jié)束。小結(jié)：寶貝們放學(xué)后，可以領(lǐng)爸爸媽媽過來看看你們畫的春天。海外購物 APP大全 HYPERLINK /zt/haiwaigouwu/ /zt/haiwaigouwu/媽媽翻找了不少鋼琴教學(xué)圖書，找到一張教孩子彈琴手勢的，上面畫著小黑貓，你看， 手弓著，像小黑貓要跳起來的樣子，跳起來，落下來很放松，又準(zhǔn)備起跳，小鴻被畫面吸引了，模仿小貓

3、弓著背跳了好多次，再到黑白琴鍵上跳。把這個弓背的小貓圖像貼在旁邊好嗎？，看到它我就記得了。不久后他慢慢習(xí)慣了用新的手勢，雖然偶爾也還會出現(xiàn)舊動作。3 歲之前需要的不是早期教育，而是同伴之間的玩耍。不是一個人玩游戲，是和很多伙伴一起玩。在這種集體活動中，孩子自然會學(xué)會如何跟同伴好好相處，什么是重要的，比如 忍耐 (自我抑制 ) 、合作 (協(xié)調(diào)性 ) 、體貼 (互相幫助 ) 、不吵架 (非暴力 ) 等等。5 歲孩子開朗而愉悅，懂事了、講理了，一心一意要做個好小孩、討媽媽歡心。在這個年紀(jì)里，最令人喜悅的特質(zhì)，就是他熱愛生活，自得其樂，而且一直是看到生活的光明面。5 歲小孩的生活總是跟現(xiàn)在、這兒息息相

4、關(guān)。他非常在意他自己的房間、自己的家、所住的那條街道、鄰居，以及幼兒園的教室。他對新的、陌生的事物沒有太大的興趣，也不會為了冒險而冒險。轉(zhuǎn)過一周，她說周末去香山了，因為別的小朋友說去看紅葉了，女兒也非要去。不遠(yuǎn)萬里跑去，來回又是五小時車程，到半路下大雨，去了一看紅葉期剛過，根本沒什么紅葉了， 瞎折騰一趟。喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品從陳立華同學(xué)的經(jīng)歷來看，他小時候是一個十分優(yōu)秀的孩子，成長在一個很好的家庭。問題往往就是這么極端，一個優(yōu)秀的孩子也經(jīng)常會出現(xiàn)問題。而陳立華的問題就在于他小的時候玩的太少了，一旦碰到他特別喜歡玩的東西，就會變得抵抗能力很差，禁不住誘惑， 自制力也會變的很差。對待這

5、樣已經(jīng)陷進(jìn)去的學(xué)生，我們只能慢慢把他從那種環(huán)境里面帶出來，讓他自己認(rèn)識到這個問題。對策一：提供交往機會到同學(xué)或鄰居家去串門，到親戚家去做客，讓孩子獨自去，這都是緞煉孩子交際能力的機會。2 悅納自己這實在是個好問題，特意在上搜了幾篇關(guān)于孩子攀比的文章，結(jié)論大部分是統(tǒng)一的攀比是一種病，得治。樂園村的密室講述了樂園村里的小學(xué)生M無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸樂樂博士年輕時候的一本日記，日記中記載了一個神秘的密室，M決定和小偉一起去探索這個密室，但這個秘密被同學(xué)悅兒給聽到了，最后只好帶著悅兒、西西一起去探索這個神秘的密室，他們在密室中經(jīng)歷了一連串不可思議的事情小湯圓坐在地上，來回擺動著自己的身體，雙腳交錯胡亂蹬著，

6、用哭腔反復(fù)念叨著要媽媽給她穿鞋子穿襪子可眼睛里就是沒有眼淚。我們常說，孩子鬧、有情緒和行為問題，要去找深層根源。這個根源當(dāng)然有很多，但是如果追究到最深的一層，我覺得很多都跟愛的匱乏有關(guān)。我們可以這樣理解，孩子鬧，就是他感覺到了愛的匱乏而發(fā)出的求救信號。（2）作業(yè)要書寫工整、卷面潔凈。在給孩子選擇這類玩具時，繩子的長度一定要合適，不要過細(xì)。新時代的媽媽很多都是出去工作的，所以生活壓力大是可想而知的，那么這樣一來的話陪寶寶的時間就會變得很少了，所以寶寶患上分離性焦慮癥就也沒什么奇怪的了也是很普遍的，但是這種癥狀的持續(xù)時間也是可長可短的，所以一旦有休息時間的話，做媽媽的就一定得好好的增加和孩子交流的機會，好好陪陪孩子，并盡量不要和孩子分離過長的時間， 這樣一