1、 - 7 -XX學院教育實習管理辦法第一章 總 則第一條 教育實習是教師教育專業學生必修的實踐課程，對培養學生的職業道德和教育教學能力，促進學生全面發展具有重要作用。第二條 為利于教育實習順利實施，保證教育實習質量，根據教育部關于加強師范生教育實踐的意見（教師20XX2號）和XX省教育廳關于進一步加強師范生教育實踐工作的通知（教師20XX1081號），特制定本辦法。第二章 教育實習目標第三條 經過教育實習，在知識與技能方面，學生應達到以下基本目標：1.能依據國家課程標準，運用專業知識與技能開展學科教學，并在教學中鞏固、豐富專業知識與技能。2.了解中小學生的心理、生理特點，積累班級管理的實踐經驗

2、。 3.具備發現、分析、研究教育教學問題的初步能力。 4.知曉本學科教學相關安全知識，具備安全操作技能，知曉人身安全方面的基本知識，并能夠應用于學生及自身的生活實踐。 第四條 經過教育實習，在情感態度方面，學生應達到以下基本目標：1.遵守法律法規，遵守實習學校各項規章制度和我校的有關規定。2.具備教師職業道德與責任心，熱愛教育教學工作。 3.尊重實習學校領導、教師，尊重學生。 第三章 組織與分配第五條 為加強對教育實習工作的領導，切實保證教育實習任務的順利完成，我校成立以主管教學的副校長任組長、教務處處長任副組長、教務處負責人和各學院教學副院長為成員的教育實習領導組，在實習期間對實習工作進行巡

3、回檢查和指導。第六條 教育實習時間。教育實習統一安排在第七學期進行，實習時間為一個學期，其中在學校實習兩周。每屆學生的具體實習起止日期，由教務處在實習前一學期具體通知。第七條 教育實習分配。采用實習學校、教務處和各學院相結合的方式，進行實習分配。1.按照我校與實習學校達成的協議，教務處根據實習學校需求，向各學院公布實習學校實習生分配名額。2.各學院根據實習學校需求和實習生意愿，將學生分配到指定的實習學校進行實習，教務處可對各學院的分配結果進行適度調整。3.學校聯合XX市教育局下文，公布實習分配結果。所有實習生原則上按公布分配的實習學校參加實習，不允許私自變動實習學校。4.學生因故不能參加當年教

4、育實習的，提出申請并經學院和教務處批準后，可參加來年的教育實習。 第四章 教育實習內容第八條 教育實習主要包括教學實習、班主任實習和教研實習三項內容，每位實習生必須按照實習內容要求進行實習。第九條 教學實習。具體內容包括：1.掌握國家課程標準，了解實習學校教學指導思想，熟悉該校所用教材。 2.觀摩教學指導教師及其他教師授課，了解教學指導教師的教學設計思路，并對觀摩課程進行教學分析。 3.開展教學設計，撰寫教案，并請教學指導教師審核，在充分聽取意見和建議的基礎上，修改直至合格。做好課件、教具（實驗）等相關準備工作。4.在教學指導教師的指導下開展課堂教學和其他形式的教學，聽取教學指導教師的意見與建

5、議并不斷改進完善。5.批改作業，參與考試工作，對學生進行集體或個別輔導。第十條 班主任實習。班主任工作應貫穿教育實習始終，具體內容包括：1.根據實習學校相關要求，在班主任指導教師的指導下，制定班主任工作計劃。2.負責一個班級的管理與教育工作，包括日常管理和主題教育。 3.在自習、課間操、文體活動、大掃除和學校組織的其他活動中，做好組織管理和安全教育工作。4.有目的、有計劃地結合實習學校的情況，至少設計并召開1次主題班會或開展其他形式的主題教育活動。第十一條 教研實習。協助實習學校組織開展教學管理、教育調查等工作，具體內容包括： 1.參與實習學校的教研組會議、研究課、公開課等。2.參與實習學校的

6、教育教學研究項目，協助實習學校指導教師做好研究資料的收集、整理及調研等工作。3.自主選題，在高校教師指導下，開展教學研究工作。4.觀察了解實習學校教學中存在的問題，收集來自教學一線的資料和素材，為畢業論文寫作奠定基礎。 5.具備一定能力和專長、有余力的學生可在征得實習學校同意的情況下，參與實習學校的共青團、少先隊等實踐活動。第五章 教育實習要求第十二條 在進行教育實習之前，實習生應完成專業人才培養方案中設置的教師教育類必修或選修課程、教學技能訓練和教育見習，并取得相應學分。 第十三條 所有參加教育實習的學生必須按時報到，不得以任何理由推遲報到時間或提前結束實習。第十四條 到市外實習學校進行實習

7、的學生，實習期間必須吃住在校，接受實習學校的管理。第十五條 實習生要服從實習學校的領導和管理，嚴格要求自己，不得向實習學校提出任何無理要求，不得做出任何有損我校形象的行為。第十六條 實習期間，每位實習生至少要聽20節課、講課時數不得少于5節、班主任實習至少兩周、參加教研活動至少三次。上述各項實習內容，均以實習手冊上的記錄為準，未完成任務，視為實習成績不合格。第十七條 實習結束前，每位實習生均要完成一個學時的課堂教學實錄，撰寫一份教育調查報告。第十八條 不論何種原因，凡實習時間未達到三分之二者，按實習不及格處理。第六章 指導教師的選派及職責第十九條 每個學院根據教務處分配的名額向學校推薦指導教師

8、，由教務處統一分配到各實習學校。指導教師代表我校全面負責所在實習學校的實習工作，應履行以下職責：1.提前與實習學校取得聯系，與實習學校相關負責人共同安排實習生的工作和生活。2.要及時處理實習生所遇到的各種問題，尤其是在遇到較大問題或突發事件時，要妥善處理，并及時與實習生所在學院和教務處聯系。3.應遵循實習學校的有關規定，本著以大局為重、以工作為重的原則，與實習學校保持密切合作，禁止向實習學校提出工作之外的任何要求。4.實習工作結束后，做好實習工作總結，向學校推薦優秀實習生。第七章 教育實習成績評定第二十條 教育實習成績按百分制計分，總分為100分。由實習學校評定成績、指導教師評定成績和學院評定成績三部分構成，分別寫入教育實習手冊和教育實習鑒定表內。1.實習結束前一周內，實習學校和指導教師根據XX學院教育實習成績評定參照標準，評定實習生的實習成績。2.各學院根據學生課堂教學實錄和回講表現，參考實習學校和指導教師的成績評定結果，確定實習生的最終實習成績，并及時錄入成績管理系統。3.凡無故不參加教育實習或沒有課堂教學實錄的實習生，視為教育實習成績不合格。第八章 優秀實習生及優秀指導教師評選第二十一條 教育實習結束后一周內，指導教師按要求向教務處推薦優秀實習生，優秀實習生必須向教務處提交優秀實習