1、PAGE PAGE 5汽車文化課程教學質量標準學 時：30適用專業及學制：汽車專業 三年制中職編 制：汽車運用與維修專業審 定：汽車專業建設指導委員會批 準 日 期：一、課程性質汽車文化是汽車應用與維修專業學生第一學期的入門專業課。本課程共分七個單元，從汽車的分類與編號、汽車的發展、著名汽車公司與商標、汽車時尚、汽車的外形與色彩、汽車與社會、汽車的未來七個方面為學生講解。主要幫助新生建立學習汽車維修的興趣，樹立基本的專業素養，為學生學習該專業的汽車底盤、汽車發動機等專業課程打下基礎。 二、課時分配（如下表1）課題名稱教課時數單元一 汽車的分類與編號(4)課題一 汽車的定義、分類及總體構造2課題

2、二 汽車的編號2單元二 汽車的發展(4)課題一 汽車發展史話2課題二 汽車工業2單元三 著名汽車公司與商標(6)課題一 美國、日本、德國汽車公司與商標3課題二 法國、意大利、中國汽車公司與商標3單元四 汽車時尚(4)課題一 汽車運動的起源、總類2 課題二 世界十大汽車城、汽車展覽會2 單元五 汽車的外形與色彩(4) 課題一 汽車的外形2 課題二 汽車的色彩2 單元六 汽車與社會(4) 課題一 汽車隊社會經濟的影響、汽車與環境保護2 課題二 汽車與道路交通、汽車與資源消耗2 單元七 汽車的未來(4) 課題一 汽車質量輕量化、燃料多樣化2課題二 汽車能源電動化、控制電子化、智能化2合 計30表1三

3、、教學內容及要求（如下表2）教學單元教學要求教學內容教學形式考核標準單元一汽車的分類與編號課題一汽車的定義、分類及汽車的總體構造了解汽車的定義、分類2、掌握汽車的總體構造 1汽車的定義； 2汽車的分類：驅動動力及驅動方式分類； 3汽車的總體構造； 多媒體教學 應知： 1、汽車的分類2、汽車的總體構造課題二汽車的編號 1掌握汽車產品編號的規則； 2了解車輛識別代碼的含義； 汽車產品編號的規則車輛識別代碼的含義 多媒體教學 應知： 汽車產品編號的規則車輛識別代碼的含義教學單元教學要求教學內容教學形式考核標準單元二汽車的發展課題一汽車發展史話1、簡單敘述汽車的起源2、掌握內燃機及汽車的發明過程3、了

4、解世界汽車技術發展歷程汽車的起源內燃機及汽車的發明過程3、世界汽車技術發展歷程多媒體教學 應知：1.汽車的起源2. 內燃機及汽車的發明過程 課題二汽車工業1、了解歐美日的汽車發展史2、簡單分析中國汽車工業的現狀及發展1、世界汽車工業的發展歷程2、中國汽車工業的現狀及發展多媒體教學 應知：1汽車技術發展歷程 2、歐美日的汽車發展史3、中國汽車工業的現狀及發展教學單元教學要求教學內容教學形式考核標準單元三著名汽車公司與商標課題一美國、日本、德國著名汽車公司與商標掌握美國汽車品牌的發展及品牌標志的含義掌握日本汽車品牌的發展及品牌標志的含義掌握德國汽車品牌的發展及品牌標志的含義美國汽車品牌的發展及品牌

5、標志的含義日本汽車品牌的發展及品牌標志的含義3、德國汽車品牌的發展及品牌標志的含義 多媒體教學 應知： 美國汽車品牌的發展及品牌標志的含義日本汽車品牌的發展及品牌標志的含義德國汽車品牌的發展及品牌標志的含義課題二法國、意大利、中國著名汽車公司與商標 掌握法國汽車品牌的發展及品牌標志的含義掌握意大利汽車品牌的發展及品牌標志的含義3、 掌握中國汽車品牌的發展及品牌標志的含義法國汽車品牌的發展及品牌標志的含義意大利汽車品牌的發展及品牌標志的含義3、 中國汽車品牌的發展及品牌標志的含義 多媒體教學 應知：法國汽車品牌的發展及品牌標志的含義意大利汽車品牌的發展及品牌標志的含義3、 中國汽車品牌的發展及品

6、牌標志的含義。 教學單元教學要求教學內容教學形式考核標準單元四汽車時尚課題一汽車運動起源及汽車運動的種類1、了解汽車運動的起源及其發展史2、敘述賽車的種類，敘述F1方程式賽車，了解賽車運動 1汽車運動的起源； 2汽車運動的種類； 3F1方程式賽車的車隊、賽車、賽道、車手。 多媒體教學 應知：1、汽車運動起源2、汽車運動種類課題二汽車十大汽車城及汽車展覽會 1、了解世界十大汽車城的名稱及其特點，了解汽車品牌2、了解汽車展覽會的功用1世界十大汽車城的名稱及其特點；2五大國際車展。多媒體教學 應知： 1世界十大汽車城的名稱及其特點： 2五大國際車展。教學單元教學要求教學內容教學形式考核標準單元五汽車

7、的外形與色彩課題一汽車的外形 1、了解汽車外形的演變過程2、能區分各種汽車外形的不同之處 1確定汽車外形的因素2.汽車外形的演變 多媒體教學 應知：汽車外形的演變各種汽車外形的不同之處課題二汽車的色彩1、了解汽車的色彩在汽車文化中的作用2、了解現代汽車的流行色彩 1色彩的由來 2色彩的屬性 3. 汽車的使用對象與色彩 4.汽車的流行色彩多媒體教學 應知： 1、汽車色彩的屬性2、汽車的使用功能與色彩3、汽車的使用環境與色彩。教學單元教學要求教學內容教學形式考核標準單元六汽車與社會課題一汽車對社會經濟的影響、汽車與環境保護1、了解汽車對社會經濟的影響2、掌握汽車排放的主要污染物及其危害3、了解汽車

8、噪聲的主要來源1、汽車對社會經濟的影響2、汽車排放的主要污染物及其危害3、汽車噪聲的主要來源 多媒體教學 應知： 1、汽車對社會經濟的影響2、汽車排放的主要污染物及其危害3、汽車噪聲的主要來源課題一汽車與道路交通、汽車與資源消耗 1、掌握汽車對道路交通的影響2、了解應對能源危機的措施 1、汽車對道路交通的影響2、應對能源危機的措施 實施理實一體化教學。 應知： 1、交通事故的主要原因2、汽車的主要資源消耗教學單元教學要求教學內容教學形式考核標準單元七汽車的未來課題一汽車質量輕量化、汽車燃料多樣化1、了解未來汽車的發展趨勢2、了解實現汽車質量輕量化的途徑3、了解汽車代用燃料的種類1、未來汽車的發展趨勢2、實現汽車質量輕量化的途徑3、汽車代用燃料的種類 多媒體教學 應知：1、未來汽車的發展趨勢2、現汽車質量輕量化的途徑3、汽車代用燃料的種類課題二汽車能源電動化、汽車控制電子化、智能化1、了解電動汽車的發展2、了解汽