1、用愛心與責(zé)任樹教師的良好形象各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、朋友們：大家好！今天，我很榮幸能參加這次演講，我演講的題目是用愛心與責(zé)任樹教師的良好形象。溫總理曾說過：“沒有對孩子的愛，就沒有教育。可以說，老師是蠟燭，在孩子們心里點燃希望，并且照亮他們的一生”。是啊，關(guān)心、愛護學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無責(zé)任則無教育。教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有擁有愛心與責(zé)任，才能成為一個受到孩子們熱愛，家長放心的合格教師。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不計回報、無私而廣泛且沒有血緣的愛，是一種嚴(yán)慈相濟的愛。責(zé)任是事業(yè)的基礎(chǔ)，負(fù)

2、責(zé)任才能把自己的人生都奉獻給了教育事業(yè)。“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們生活在這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師，對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的，不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關(guān)愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認(rèn)同你，快樂地融合到集體當(dāng)中去，充分地扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結(jié)的集體。師愛的細(xì)膩和多樣，沒有哪一種職業(yè)可以相比，特別在一個幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國家，多樣化的師愛，潤澤著祖國的每一寸土地。每到一個班，我都要求學(xué)生寫日記，日記內(nèi)容不要求很多，只要

3、寫出自己的真情實感，用自己的語言表達(dá)自己的感情變化，發(fā)現(xiàn)自己，完善自己。從中我得到了許多在日記中，學(xué)生可以說是無話不談，同伴關(guān)系，與老師的關(guān)系，學(xué)習(xí)及家庭的問題，都是我們的話題，在這同時我也得到的學(xué)生的信任，這是很有利的我的教學(xué)，而學(xué)生那種渴望被老師注意，被老師關(guān)心的心情也讓我為之驚訝！小敏，她是我班的一個留守兒童，她在日記中寫道：老師，我多想我的爸爸、媽媽啊！我多想像其他的同學(xué)一樣回家有爸爸、媽媽陪伴著做作業(yè)、看到她渴望親情，我只要有空，就在晚上抽時間到她家里陪伴她作業(yè)，雖然時間很短，但我看到她欣慰的心靈，快樂的眼神，這付出了是多么的值得！每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，老師的

4、一個問候，一個微笑，一個慈愛的眼神都是對學(xué)生的關(guān)愛，特別是對單親或留守兒童最好的安撫。每當(dāng)這時，我更感到自己責(zé)任的重大，我又怎能沒有愛心與責(zé)任呢？我們的奉獻雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。正如古詩所云：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”沒有什么比愛心的陽光更有無窮的魅力的了。 沒有什么比責(zé)任更有無比的功能的了。朋友們、老師們：為師者應(yīng)該熱愛、關(guān)心、善待每一個孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不能讓任何一個孩子成為遺憾。多年的教育教學(xué)生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學(xué)生、我的事業(yè)。回顧過去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠(yuǎn)。讓我們這些從事教師職業(yè)的人們，用愛心去溫暖學(xué)生，用耐心去感化學(xué)生，用真心去打動學(xué)生，用責(zé)任展示我們的良好形象吧！此時此