1、課型習作課題我喜歡的玩具課時1主備人陳林二次備課人教學媒體課件時間2023 年 4 月 8 日課標要求1.對寫話有興趣，留心周圍事物，寫自己想說的話。2.在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。3.根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。學習目標學習通過看、觸等方法，觀察自己喜歡的玩具的外形特征和玩具的玩法。2、學會通過抓住玩具的名稱、樣子、玩法，從整體到部分，從外形到玩法，寫自己想寫的話。3、學會寫話寫在方格紙上，學習“開頭空兩格”“標點符號要占格”的基本格式。評價任務本次“玩具大比拼”，你能得到多少分？根據所寫內容，進行評分，每寫到一項加10分，沒有寫到，則不加分。誰得到的分數最

2、多，就是“玩具大比拼”的大贏家。學習過程第一次備課第二次備課創設情境，生成智慧1.昨天，孩子們在家認真了觀察了自己最喜歡的玩具，今天我們要舉行“玩具大比拼”活動，看誰寫出來的玩具，最有意思，得分最高，就是本次活動的大贏家。（相機板書題目）介紹玩具你最喜歡的玩具是 ?它的由來？（教師小結：這就是向大家介紹我喜歡的玩具是什么）(相機板書：是什么)老師來調查一下，你為什么喜歡這個玩具呢？因為所以（我很喜歡它）外觀 2）玩法剛才有的同學說：因為自己的玩具漂亮，所以很喜歡。有的同學說：因為自己的玩具好玩，所以很喜歡它。那你的玩具長什么樣？能不能向我們介紹一下?（相機板書：什么樣）抽生抓住關鍵材質、形狀、

3、大小、顏色等進行匯報。（相機板書）剛才同學們都說的很好，抓住了玩具的外形特征，如果注意表達的先后順序，就更棒了。你們想看姐姐的磁力片長什么樣嗎？（出示片段）平常你又和你的玩具怎么玩？（相機板書：怎么玩）一個人玩多個人玩 先然后接著相機板書（一個人玩 多個人玩 ）觀看老師玩具的玩法5.教師小結：在介紹自己喜歡的玩具時，先介紹我喜歡的玩具是什么，再介紹我喜歡的玩具是什么樣的，然后介紹我喜歡的玩具怎么玩，最后抒發自己的情感。二、合作探究，建構意義（“說一說”）1、和同桌說一說：我喜歡的玩具。提示：我喜歡的玩具是什么，它的由來。抓住玩具的材質、形狀、大小、顏色等，說說它什么樣。平時我一個人怎么玩的，許

4、多人又是怎么玩的。2、全班交流。3、師相機小結：可以用上我們閱讀和學過的詞語。三、強化實踐，拓展創新（一）“寫一寫”1、老師最喜歡的玩具，大家來看看老師怎樣寫喜歡的玩具。 相機點撥：是什么，什么樣，怎么玩。出示錦囊我會寫在方格紙上寫話的開頭空兩格標點符號也要占一格讀一讀兒歌寫一寫：剛才我們用簡潔的語言介紹了自己的玩具，既然大家這么喜歡自己的玩具，我們來個“玩具大比拼”，寫一寫自己心愛的玩具，看看誰能把自己的玩具寫得又生動又形象呢?4、學生習作，教師巡回指導。（二）“評一評”1、展示學生習作，舉辦活動：“玩具大比拼”2、根據寫話評價表，看一看哪些地方是按照要求寫的，哪些地方還沒有寫到。課堂小結作