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文檔簡介

1、教師觀摩課教案小兔拔蘿卜授課時間：2012年10月18日授課教師：周美靜設計意圖：綱要明確指出：培養幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動、有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參加活動“小兔拔蘿卜”就是根據我班幼兒的實際情況，通過兔媽媽教小兔學本領這一主要游戲環節完成的?；顒用Q：體育活動內容：小兔拔蘿卜活動目標：1、幼兒學習雙腳同時向前跳 2、幼兒學習雙腳連續向前跳 3、在輕松的游戲情境中發展幼兒的跳、爬、平衡等動作同時，幼兒感受拔蘿卜活動的樂趣活動重點: 幼兒學習雙腳同時向前跳活動難點：幼兒學習雙腳連續向前跳活動準備：1、兔媽媽頭飾一個、小兔頭飾若干、蘿卜

2、若干、框子一個 2、場地：蘿卜地（沙坑）、小橋（平衡木）、山洞（桌子） 3、音樂活動過程：（一）開始部分：入場，變隊形，兩隊變四隊故事情境導入:教師：小朋友們早上好。 你們知道我是誰嗎？不對，今天呀，我是你們的兔媽媽，兔媽媽今天要帶小朋友們一起去玩一個好玩的游戲，請小朋友在做游戲之前先跟我一起動一動吧。熱身活動，活動身體的各個部位。 （二）基本部分： 1、教師教授雙腳跳的技能 1復習原地跳，幼兒自由跳 教師：兔媽媽現在有一個問題，小兔子都會干什么呀？那小兔子最大的本領是什么？ 2教師小結，幼兒原地跳的特點 雙腳并齊，雙膝微曲，身體保持直立，身體用力向上跳躍3幼兒練習雙腳原地跳，教師從旁指導4教

3、師示范雙腳連續向前跳的技能5教師組織幼兒練習雙腳連續向前跳6教師小結，幼兒雙腳連續向前跳的技能 雙腳并齊，雙膝微曲，身體直立，身體保持平衡，連續向前跳2、游戲環節。1情景導入：看兔奶奶家的蘿卜地的蘿卜都長大了！可是兔奶奶生病了，拔不動蘿卜了，這可怎么辦呀？我們一起來幫兔奶奶拔蘿卜，好不好？2教師講解游戲規則 教師：去兔奶奶家的路上，我們要爬過一個山洞，走過一個獨木橋，跳過一片草地，找到蘿卜地，就可以拔蘿卜了，要記住每個人只能拔一個蘿卜哦，拔完蘿卜我們雙腳連續跳回來，放到框子里。3教師示范玩游戲（邊示范邊講游戲規則）4幼兒示范玩游戲5教師組織幼兒玩游戲“小兔拔蘿卜”6教師小結評價（三）結束部分： 放松活動： 教師：今天小朋友表現的真棒，棒兔奶奶拔了那么多蘿卜，太勇敢了，

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