1、XX小學落實“五項管理”告家長書各位家長：您好！為積極響應教育部提出的關于抓好落實中小學生“作業、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理的號召，促進學生身心健康、全面發展， 我校特制定一系列措施，請各位家長認真閱讀相關內容，理解、支持 并積極配合學校工作，讓每一個孩子都能夠擁有陽光的心態、強健 的體魄。-、有限手機我校將學生手機管理納入學校日常管理，并制定了手機管理相關 制度及手機入校申請制度。原則上，不得將手機帶入校園，學生在校內可以通過校內公共電話、班主任溝通熱線等多種途徑與家長聯系，家長有急事也可以通過 班主任轉告學生。確有需要將電話手表帶入校園的，學校建立學生手 機統一保管制度，須由學生家長

2、書面提出申請、班主任同意、向校部 教導處報備，方可帶入。學生進校后，電話手表應及時關機，出校門 后再行開機。如在校內或課堂上出現電話手表開機、影響教學等情況, 一經發現一律收繳，由班主任暫為保管后歸還家長。教師不用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業，也請家長 朋友們以身作則，言傳身教，給孩子樹立一個良好的榜樣。關注孩子 心理健康，積極培養孩子健康的興趣愛好，不建議為孩子配備手機, 防止孩子沉迷于網絡和手機游戲。二、科學睡眠我校在注重學生德智體美勞全面發展的同時，認識到課堂的高效, 還需要學生有一個良好的精神狀態，而學生的睡眠情況則為關鍵。在校作息時間上保證學生的睡眠時間，學校在作息時間表中

3、，明 確寫明上課時間為8： 40,不要過早到學校，在六一后將進行午后小 憩。學校安排教師與學生結對，對一些不能按時完成作業的學生進行 針對性幫助和輔導，并依生情及時調整作業量。根據不同年齡段學生身心發展特點，小學生毎天睡眠時間應達到 10小時。請家長朋友一定要做好陪伴和引導，確保學生達到規定睡眠 時間要求，培養孩子良好的睡眠習慣，提高孩子的睡眠質量，切實保 障孩子身心健康發展。三、綠色讀物書籍是人類進步的階梯。讀書可以使我們開闊視野，充實思想， 增加底蘊，陶冶情操。學校打造書香圖書室，豐富圖書室藏量，拓寬學生課外讀物選擇 的渠道；推薦符合學生學段的閱讀書目，創建平臺、鼓勵學生積極參 加品味書香

4、、征文比賽等活動；學校禁止任何人以任何形式進校銷售 課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物，嚴格審 查學校每學期新購進圖書。請家長朋友鼓勵孩子認真閱讀有益于學生身心健康成長的書籍， 培養從小愛讀書、勤讀書的好習慣，讓孩子從讀本中汲取營養，在閱 讀中開拓視野、增長知識，提高閱讀和寫作能力。同時建議家長們每 天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛 圍，鼓勵孩子積極參加各類讀書、征文等活動，在活動中展示風釆, 樹立自信，感受讀書帶來的收獲與樂趣。學校積極貫徹上級教育行政部門關于“減負”工作的指示精神, 切實減輕學生作業負擔。小學一、二年級無書面家庭作業，三至六年級

5、家庭作業每天控制 在1小時以內，規范學生作業的數量、時長、類型，教師對布置的學 生作業全批全改，及時反饋，不得要求學生自批自改，不給家長布置 作業或要求家長批改作業。建議家長與孩子一起制定學習計劃，鼓勵學生自主完成作業，不 要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業，不要根據自己的愛好給孩子大 量報興趣班，占用孩子休息時間，額外增加孩子的身體和心理負擔。 若孩子因故未能在就寢之前完成作業，家長可在作業本上說明情況, 或者告知老師，可以終止作業，按時就寢。五、陽光體質學校堅持“健康第一”的思想，高度重視學生體質健康。一二年級學生每周安排4課時，三到六年級學生每周安排3課 時，學校全面落實大課間體育活動制度，每天保證半小時的大課間體 育活動，著力保障學生每天在校1小時的體育活動時間；建立并落實 面向全體學生體質健康測試制度、為每位學生建立體質健康檔案。在 近視防控上，學校組織全體學生每天上下午各做1次眼保健操，每節 課間鼓勵學生出教室適量活動、緩解視力疲勞；學校建立學生視力狀 況監測機制，落實每學期2次全覆蓋視力篩查。擁有健康的體魄是學習的根本保證，請家長朋友科學認識體質健 康的影響