1、WORD|格+式可丿0、編n輯專業資料整理分享專業資料整理分享（一）小綿羊和布娃娃我有一個很大的布娃娃，是我5歲生日那天，阿姨（yi）為我買的。我還有一只布做的小綿羊，是我8歲生日那天，媽媽買的。每當我做作業馬虎時，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提（t。醒（xing）我學習要踏實，寫字要認真，要細心。每當我說謊（hudng）時，小綿羊好像在說：“小孩子不能說謊，要誠實?！?短文共有（3）個自然段，第一自然段有（2）句話。2從文中找出下面詞語的反義詞。馬虎（細心）說謊（誠實）3每當“我”做作業馬虎時，布娃娃是怎樣的？用“一一”畫出來。4每當“我”說謊時，小綿羊好像對“我”說什么？用“”畫出來

2、。（二）放風箏三月二十四日下午，我拿著爸爸幫我精心制作的風箏，到體育場和同學們進行風箏賽。我讓小明幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后喊一聲：“放！”風箏像離弦的箭一樣飛向藍天。?。√焐巷L箏真多，各式各樣，有老鷹、有蝴蝶、有金魚,，簡直是個風箏的王國。五顏六色的風箏隨風飄揚，襯著瓦藍的天空，好像藍天上灑下了無數鮮花。同學們在地上奔跑跳躍，玩得多開心哪！1全文有3個自然段，第2自然段有4句話。2你能把下面的句子補充完整嗎？_五顏六色的風箏隨風飄揚，襯著瓦藍的天空，好像藍天上灑下了無數鮮花。3天上的風箏真多,各式各樣，有老鷹、有蝴蝶、有金魚,簡直是個風箏的王國。（三）我的家鄉在美麗的

3、松花江畔（pan），這兒的冬天是寒冷而漫（man）長的,而它給我們帶來的雪景是美麗迷人的。初冬，這里便下起了小雪。開始是一陣小雨，不多時，雪花夾著雨滴落到地面上，很快就融（r?ng）化了，地上濕漉漉的。1這段短文描寫的對象是雪，描寫的地點是松花江畔。.2“它給我們帶來的雪景是美麗迷人的”里的“它”是指冬天一（場）大雪一（陣）小雨4第二自然段共有3在括號里填上適當的詞語。美麗迷人的（沙灘）寒冷漫長的（冬天）的經過。2句話，第二句具體寫了下雪（四）林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注0，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多?！崩铥愡B忙說：“我只畫樹葉和小草。”林園園皺著眉頭，說：“還要畫小草？

4、”李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。1這段話共有4句話。2林園園拿出綠鉛筆時提出了三點要求：一是不要削，二是不要用力，三要畫得太多3“連忙”的近義詞是急忙（立刻）。（五）李麗拿起自己的藍鉛筆,用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了。1按原文填空。2聯系課文內容想一想，林園園“臉紅了”的原因是（）林園園認為李麗不應該把樹葉畫成藍色的。林園園正準備把自己的綠鉛筆借給李麗。林園園知道自己錯了，不應該那么小氣。（六）第三個星期，輪到小猴子當“萬獸之王”。大家都非常擔心：他會不會命令我們從現在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條蕩來蕩去？誰知，小猴子只說了一句話：“從現在開始，每個動物都

5、照自己習慣的方式過日子?！痹捯魟偮洌蠡飪毫⒖虤g呼起來。1在文中“”里填上恰當的標點符號。2這一段共有4句話。3照樣子，寫詞語。笑瞇瞇白花花樂呵呵水靈靈4在短文中找出小猴子說的話，并用“一一”畫出來。5貓頭鷹和袋鼠有怎樣的生活習慣？你還知道哪些動物的生活習慣？貓頭鷹：白天休息，夜里捉老鼠。袋鼠：跳著走路。（七）牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔（m?）法？”“哪

6、有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經，促進血管、內分泌（mi）系統正常工作，對各種病都有很好的療效呢！”TOC o 1-5 h z1這段話共7句。牛伯伯因為年紀大了，身體不好，經常失眠，所以住進了“音樂醫院”。3“哪有什么魔法呀,，對各種病都有很好的療效呢！”這句話是百靈鳥對牛伯伯說的。4音樂有什么作用？在這段話中找一找，在下面畫“”。WORD|格+式可丿0、編n輯WORD|格+式可丿0、編n輯 專業資料整理分享 專業資料整理分享2. 專業資料整理分享5給多音字組詞。（八）西沙群島上的海鳥住著成百上千種海鳥。在我國南海的西沙群島上，數量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，

7、它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。能飛好幾百里才停下來。1這篇短文有它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛,個自然段。第三自然段有成百上千種2本文主要講西沙群島上有鳥，最大的是信天翁“成百上千”的意思是4用“一一”畫出文中具體寫信天翁很大的句子。形容鳥的數量很多3句話。茹鳥。其中最多的是（九）保護小樹冬天的早晨，小剛穿著暖和的棉衣、棉褲和棉鞋，高高興興地去上學。小剛一走出家門，就看見一棵小樹被北風吹得東倒西歪。小剛想：要是北風繼續吹，樹腰肯定會折斷的。想到這，小剛馬上到處找小棍（gun）o好不容易才找來一根細細的竹竿和小樹綁（bang）在一起，緊緊

8、地打了個結。小剛想：這下，小樹總不會被北風吹斷了吧！之后，小剛就向學校奔去。2個自然段，第2自然段有北風吹得1.2.的。3.全文共有小剛看到小樹被6句話。東倒西歪想樹腰會被折斷在畫線句中找出表示動作的詞。找綁打4請你替小樹寫幾句感謝的話。謝謝你，這下我不再怕北風啦!（十）愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長（chdngzhdng）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦（ndo）瓜。哈,她把那朵白云改（gai）成一只小白兔啦！太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷（h?）花，把那朵白云吹成白雪公主,，她越吹越開心

9、，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾（gun）進大海中。啊，她在海里把（那1.哪）朵白云吹成了一朵漂“V”表示。4個自然段，第二自然段有(piuopido）亮的白浪花。選擇括號里正確的詞或讀音，短文共有太陽娃娃喜歡吹白云玩兒，她把白云吹成了2句話。小白兔、荷花ju(感覺)la(快樂覺&、JiCo(1睡覺)樂yua(音樂V)白雪公主和白浪花。文中寫小白兔樣子的句子，用“”畫出來。（一）大熊貓大熊貓是我國的國寶，也是我國稀有的珍稀動物。它曾作為友好使者，到日本、美國、法國等地出使，受到各國人民的歡迎。它作為我國的吉祥物，成為亞運會的會徽。熊貓盼盼為世界帶來了吉祥，帶來了和平。1按原文填空

10、。大熊貓是我國的國寶，也是我國稀有的動物。熊貓盼盼為世界帶來了吉祥，帶來了和平。2用“是，也是，”和“帶來了，帶來了,”各寫一句話。地球是美麗的星球，也是我們的家園。太陽給我們帶來了溫暖，帶來了光明。TOC o 1-5 h z3你了解大熊貓嗎？請在正確答案后畫“V”。（1）大熊貓的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（丿）（2）大熊貓愛吃樹葉和新鮮的竹筍。（）（3）大熊貓愛吃新鮮的竹葉和竹筍。（V）（4）大熊貓的祖先是食肉動物。（V）（十二）春風得意春風悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特別得意,春風吹過大地，最高興的是小草，因為，春風把小草身上的泥（&）土和灰塵（ch?n）都吃掉了。春風把小樹吹綠了，

11、小樹高興地擺擺手，笑著對春風說：“謝謝你，春風！因為我又有了新的生命?！贝猴L吹過冰，冰慢慢地變成了水，嘩嘩嘩歡快地流著，流進了小溪（x?），流進了麥（mai）田。小溪說：“謝謝你，春風，我特別舒（shu）服。”春風笑了，“哈（hU）哈，我是多么愉（yd）快呀！”（薛浩）1、短文共3個自然段。2自然段共有2句話。2、因為春風把冰變成了水流人小溪，把小草身上的泥土和灰塵都吃掉了，把小樹吹綠了，所以小草、小樹和小溪都感謝春風。（十三）松鼠的尾巴松鼠松鼠，尾巴靈活：能當板凳，樹上坐坐；能當掃（sao）帚（zhou），地上拖拖；能當傘跳，飄標落落；能當圍脖，暖暖和和；到了夜里，還當被窩。1、這首兒歌主要

12、講了松鼠的尾巴的作用。它的尾巴能當板凳、圍脖、掃帚、還能當傘跳。2、你還知道其他動物的尾巴的作用？它的尾巴能當做什么？猴子的尾巴，可以調節體溫，袋鼠的尾巴能當凳子。3、這段話共3個自然段。WORD|格+式可丿0、編n輯WORD|格+式可丿0、編n輯 專業資料整理分享專業資料整理分享（十四）小溪流一邊奔波，一邊玩耍。他一會兒拍拍岸邊五顏六色的鵝卵（ludn）石，一會兒摸摸沙灘上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那些漂?。╢d）著的小樹葉打個轉兒，一會兒蹦著跳著和小魚做游戲。1、這段話一共有幾句？寫的是誰的事？共兩句話。寫的是小溪流的事。2、學寫句子。小溪流一邊奔波，一邊玩耍。小狗一邊跑，一邊叫。3、小

13、溪流一邊奔波，一邊和鵝卵石、小草、小樹葉、小魚玩耍。（十五）西瓜出汗林金生小猴來做客，小豬把西瓜從冰箱里抱出來。不一會兒，西瓜皮上冒出一顆顆小水珠。小豬轉（zhuanzhuan）身拿來一把扇（shdnshun）子，對著西瓜一邊扇（shanshun）一邊說：“冰箱壞了，西瓜冒汗了。”小猴圍著西瓜轉（zhuanzhuan）了一圈，想了想，說：“冰箱沒有壞?！北鞴嫌龅綗峥諝?，使熱空氣中的水蒸氣遏冷，結成了小水珠。小豬聽了高興地說：“原來西瓜出汗的秘密在這里！”（選自兒童音樂2006年第5期）1這篇短文一共有四個自然段。（2分）2給文中加點的字選擇正確的讀音，3寫出下面詞語的反義詞。（6分）并打上“

14、V”。（4分）小（大）出（進）來（去）沒（有）熱（冷）壞（好）4西瓜出汗的秘密在哪兒？用“”在文中畫出來。（3分）（十六）火紅的楓葉王金波今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪茫矣终业揭黄t的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。（選自北師大版語文二年級上冊）1在括號里填上合適的詞語。（6分）一（片）楓葉一（張）賀卡一（首）小詩2選字填空。（6分）拾摸放拉推5（1）明明

15、（摸）著寶鏡，心里有些不舍得。（2）我（拾）起楓葉，向家里跑去。（3）我把楓葉做成的賀卡，（放）在老師的辦公桌上。3讀句子，給正確的答案打“丿”。（3分）“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”，句中說明了什么最紅？TOC o 1-5 h z（1）朝霞（）（2）楓葉（7）（3）玫瑰（）4根據課文內容填空。（5分）我要尋找火紅的楓葉，是因為我要做一張賀卡送給敬愛的老師。（十七）人民空軍跳傘演習朱思源五架飛機來了。許多傘兵從機艙里跳出來。飛機飛得真高！從地面上看，一個個傘兵只有一?；ㄉ啄敲创蟆Ｒ粫?，他們身上的傘張開了。真好看啊！白的、紅的、黃的、藍的、綠的，好像滿天綻開的絢麗花朵，數也數不清。（節選自人

16、民空軍跳傘演習）1短文共有二個自然段，第二自然段共有五句話。（4分）2什么人在跳傘？用“”畫出來。是從什么地方跳下來？用“”畫出來。（4分）3找出文中的感嘆句，用“.”畫出來。（3分）4降落傘有哪些顏色？用“”畫出來。（4分）（十八）荷葉姐姐下雨了！荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池邊。一條小魚游過來，躲在她的傘下；一只蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；一只鷺鷥走過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下,，荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑娘看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點兒。太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢。1連一連。（4分）一只

17、鷺鷥游過來一條.-青蛙、飛過來r一只蜻蜓.x走過來一只、x：小魚、”跳過來TOC o 1-5 h z2.荷葉姐姐把傘給了、小魚、：蜻蜓、鷺鷥、青，你想荷葉姐姐還會把傘給誰呢?蜜蜂、小。（3分）/3如果你是小魚，你會對荷葉姐姐說：“你真好！謝謝你！”如果你是荷葉姐姐，你會這樣回答：“不用謝！這是我應該做的！”你喜歡荷葉姐姐嗎？為什么？喜歡。老領導為她助人為樂，具有奉獻精神。（3分）（十九）下雨了下雨了，天陰了，云低了，太陽躲（duo）起來了。燕子掠（l?a）過樹梢（shUo），魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬（bun）家！快搬家！”不一會兒，滴（d?）答，滴滴答

18、答，小雨點落下來了！它落在地面上，像敲（qiUo）小鼓；它掉在池塘里，逗（d?u）得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風一吹歪歪斜斜，像喝醉（zui）了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦，小雨點匯（hui）聚（北）在一起，變成小溪，在地上流淌（tang）。它沖干凈了石階，洗干凈了操（cuo）場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋（xi?），有的披雨衣，有的揮動小棍（gun），像一群小鴨,，在雨中，我們上學去。1短文有4個自然段，第4自然段是寫我們在雨中上學去。（2分）2根據短文內容填空。（10分）（1）下雨前，天陰了，

19、云低了，太陽躲起來了，燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳說著悄悄話。（2）小雨點落下來了！它落敲小鼓；它掉在池塘里，逗得.。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。（二十）一把筷子從前，有幾個兄弟，常常吵架。一天，父親把他們叫到跟前，拿出一把筷子，對他們說：“你們誰能把筷子折斷？”幾個兄弟都試了試，誰也折不斷。父親把這把筷子拆（chUi）散（san）T，分給每人一根，叫他們再折。這次，他們一折就斷了。父親說：“你們看，一把筷子多結實，怎么折也折不斷。而一根筷子很容易就折斷了。以后你們不要再吵了，團結起來才會有力量。”1這篇短文共有5個自然段。（2分）2按

20、要求填空。（6（1）寫出下列詞語的近義詞。常常一一（經常）拆散一-(分散)結實（牢固）容易-(簡單)（2）寫出下列詞語的反義詞。容易（困難）團結一-(分裂)3為什么一把筷子怎么折也折不斷，而一根筷子很容易就折斷呢？（2分）因為團結起來才會有力量。.二（二一）吃西瓜昨天，我們全家到外婆家吃晚飯。天氣特別熱，外婆切了一盤西瓜端上來讓我們解解渴。這時，外公剛好從外面回來，于是我趕緊拿起最大的一塊西瓜對外公說：“外公，你工作了一天，一定累壞了吧，這塊最大的西瓜應該給您吃。”外公聽了，高興得合不攏嘴，大大地咬了一口，說：“真甜，真甜，我的孫女最乖?！苯又?，我又分別拿起幾塊西瓜，送到外婆、爸爸、媽媽手里。

21、然后我自己拿起最小的一塊吃起來，雖然這西瓜不大，可我覺得今天吃的西瓜最甜。1根據拼音，用“一”線劃去括號里不正確的字。（2分）ra（熱執）kt（渴解4.jit(解放）l?i(累累累lti(累計xia(解池）lai(勞累“我”給全家人分吃西瓜的事情，反映了“我”）（）。喝）guui（乖乘）zhyn（真正）2選詞填空。（2分）串塊掛個（塊）西瓜（掛）爆竹（串）匍萄（個）平果3多音字組詞。（4分）（2分）尊老愛幼尊敬長輩尊敬老師尊重朋友（二十二）天鵝湖我的家鄉有一個美麗的湖，名叫天鵝（？）湖。據（北）說許多年以前，有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈（ch?ng）圓形，湖水清可見底，綠得發亮。湖水的四周有茂（mdo）密（mi）的樹木。其中引人注目的是垂（chu）柳，在微（wyi）風的吹拂（fd）下，柳條迎風起舞，看得出柳姑娘的身影（ying）十分秀美。樹下是一片嫩（nan）綠的草地，草地上開著黃的、藍（ldn）的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮（bdn）得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉的湖，我愛你！1短文有3個自然段，第二段有5句話。（2分）2第二自然段先寫了天鵝湖的湖水清可見底，綠得發亮，再寫湖的四周有樹木，樹下有草地，開著黃色和藍色的小花，最后寫湖上有小橋。（7分）3短文的主要意思是（A）。（2分）A講了天鵝湖的美麗景色