1、Word 關(guān)于大學(xué)班主任工作總結(jié)個(gè)人 【班主任工作總結(jié)】 班主任，是指一個(gè)班的主任，也叫做班級(jí)主任。他是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的老師，下面是我為大家整理的關(guān)于高校班主任工作總結(jié)個(gè)人【三篇】，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 高校班主任工作總結(jié)個(gè)人篇1 在過(guò)去一年的班主任工作中，我認(rèn)為是我和同學(xué)共同成長(zhǎng)的過(guò)程，在這一年里，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持關(guān)心下，同學(xué)們的思想品德、學(xué)業(yè)學(xué)問有了進(jìn)一步提升，我自身也得到了熬煉，現(xiàn)將一年來(lái)的工作狀況總結(jié)如下： 1、理解、敬重、關(guān)愛同學(xué)，跟同學(xué)交伴侶 班主任是同學(xué)和學(xué)校兩者相互溝通的橋梁，在兩者中起到上傳下達(dá)的作用，

2、與學(xué)校各級(jí)同學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)相比，班主任更能詳細(xì)了解本班同學(xué)的詳細(xì)狀況。當(dāng)代的高校生比以往的高校生思想和心智都比較成熟，看待問題、處理問題和解決問題的思路也有些不同。這一代高校生基本都是家中獨(dú)生子女，他們講究公平、敬重、理解。要真正了解這一代高校生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，作為班主任不能倚老賣老、居高臨下對(duì)待同學(xué)。其實(shí)說(shuō)穿了，他們已經(jīng)不再是學(xué)校生，他們不用我們教他們什么該做什么不該做，他們?cè)谒枷肷弦呀?jīng)成熟，何況再過(guò)1年時(shí)間，他們就畢業(yè)了，其中或許會(huì)有人成為我們的同事，所以不要“小瞧”這些孩子們。只有他們感覺你和他公平且親近時(shí)，才情愿與你有思想溝通和溝通進(jìn)行，只有這樣你才能真正了解他們的真實(shí)狀況，知道他們

3、真正的思想。所以班主任應(yīng)當(dāng)具有良好的親合力，讓同學(xué)覺得親近。 作為班主任，我很好地協(xié)作學(xué)校做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、同學(xué)國(guó)家建和基層組織建設(shè)、同學(xué)工作隊(duì)伍建設(shè);并在做同學(xué)工作時(shí)堅(jiān)持同學(xué)的主體性，樹立“教育、管理、服務(wù)”三者有機(jī)結(jié)合，做到對(duì)同學(xué)要以“急躁、愛心、知心、細(xì)心、慮心”。本學(xué)期，協(xié)作學(xué)校同學(xué)處與學(xué)院樂觀完成困難生的資助評(píng)定工作、20_2022學(xué)年的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)評(píng)比工作。同時(shí)在學(xué)校進(jìn)行文明校內(nèi)評(píng)比時(shí)，給同學(xué)召開主題班會(huì)，以學(xué)校榮譽(yù)為榮，動(dòng)員同學(xué)做好自已的本職工作，為爭(zhēng)文明校內(nèi)做出自已的努力。 2、動(dòng)員同學(xué)做好畢業(yè)前的預(yù)備工作 我們班今年已經(jīng)進(jìn)入大四，已經(jīng)是畢業(yè)班了，面臨畢業(yè)，能讓全班33人一人不剩拿

4、到畢業(yè)證和學(xué)位證，并找到好的工作或者考上討論生是我國(guó)家班主任的最大心愿。我們班上有2名同學(xué)還有2門次課程沒有及格，在大四第一學(xué)期我就提示同學(xué)要提前修滿學(xué)分，留意學(xué)校支配的清考，為畢業(yè)提早做好預(yù)備。并鼓舞本班同學(xué)在大四的課程不是許多的狀況下，多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)學(xué)問，多拿幾個(gè)證書。比如：英語(yǔ)四、六級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、寫一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì)實(shí)踐性的工作等等，目的是為就業(yè)打好基矗 3、關(guān)心同學(xué)樹立正確的就業(yè)觀念 這幾年來(lái)本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場(chǎng)需求量的萎縮，致使今年的就業(yè)形勢(shì)特別嚴(yán)峻。我們班的狀況很特別，共有人數(shù)33人，女生占19人，而女生的就業(yè)的是我始終很擔(dān)憂事情。我班同學(xué)中明確要找工作的有19個(gè)

5、，到目前為止，只簽了6個(gè)，剩余的13個(gè)人中，其中女生占到10個(gè)，幾個(gè)男生的就業(yè)基本不成問題。我最擔(dān)憂得是同學(xué)由于找工作受挫，會(huì)產(chǎn)生一些心理問題，致使發(fā)生一些難以預(yù)料的事情。 任何事情我們必需做到防患于未然，于是我支配了宿舍長(zhǎng)和班委親密關(guān)注性格內(nèi)向、在我認(rèn)為在就業(yè)中屬于比較弱勢(shì)的幾個(gè)女生，在開聘請(qǐng)會(huì)時(shí)肯定要多關(guān)注他們，并不斷鼓舞他們，讓他們對(duì)就業(yè)布滿信念。并教育同學(xué)轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)觀念，要擅長(zhǎng)推舉自己、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。大膽創(chuàng)新、進(jìn)展自我，為尋求新的工作環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基矗要實(shí)他們首先在各方面嚴(yán)于律己，自己的人生價(jià)值，不能憑借說(shuō)教，而應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，勤奮創(chuàng)業(yè)，不斷探究，實(shí)事求是，發(fā)揮自己的聰慧和才

6、智，充分展現(xiàn)自我，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。了解他們的求職意向，并準(zhǔn)時(shí)向他們通報(bào)就業(yè)信息，解決他們?cè)谇舐氈械膯栴}和困惑。另外，我們還聯(lián)系和邀請(qǐng)了瑞聯(lián)公司給我們專業(yè)的同學(xué)開了專場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)。 4、動(dòng)員畢業(yè)生做好兩手預(yù)備：考研和就業(yè) 我們班中有考研想法的同學(xué)共14人，比例太小，考慮到就業(yè)的壓力，我們班的女生有多，我曾經(jīng)動(dòng)員過(guò)好幾次讓他們樂觀考研，或做兩手預(yù)備(考研和就業(yè))，這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力，再說(shuō)也可以提高自身的文化層次。但是，這屆同學(xué)由于家庭背景不是很好、或者是由于考慮到目前的就業(yè)形勢(shì)等因素，但是選擇就業(yè)的還是占多數(shù)。對(duì)于考研的同學(xué)我們也給他們進(jìn)行了考研指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)解決考研的疑慮：

7、如何選擇導(dǎo)師;考研中需要指導(dǎo)留意那些事情等。我們?yōu)榇颂氐匮?qǐng)了03級(jí)應(yīng)化的畢業(yè)生經(jīng)行了面對(duì)面的溝通，給我們的同學(xué)建立和上一屆同學(xué)溝通的平臺(tái)，是他們可以隨時(shí)可以詢問自己在考研中存在的問題。 5、與代課老師溝通，把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況 我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律始終是我的傲慢，但是也不能掉以輕心。尤其同學(xué)進(jìn)入大四以后，面臨就業(yè)和考驗(yàn)的壓力，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變，但是大四的學(xué)習(xí)主要涉及到專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，是今后參與工作學(xué)以致用的基礎(chǔ)，這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)不容忽視，稍有松懈就會(huì)掉隊(duì)。我經(jīng)常會(huì)與各個(gè)代課老師取得聯(lián)系，了解同學(xué)的課堂表現(xiàn)、作業(yè)狀況、以及遲到曠課狀況。 依據(jù)詳細(xì)狀況，班主任可以電話談心或

8、直接找同學(xué)面談，提示他們留意自己詳細(xì)狀況。針對(duì)個(gè)別紀(jì)律觀念比較淡薄同學(xué)，我支配同學(xué)國(guó)家員及班委重點(diǎn)接觸、關(guān)心和監(jiān)督，確保不出違紀(jì)大事。因此，把正確引導(dǎo)同學(xué)正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)詳細(xì)的事務(wù)中，包括班委會(huì)議、每次班會(huì)內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的談天等等。關(guān)心同學(xué)成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)力量的可持續(xù)進(jìn)展。 6、定期走訪宿舍，了解同學(xué)詳細(xì)狀況 同學(xué)工作中會(huì)涉及到特別詳細(xì)的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門、跟同學(xué)聊談天、談?wù)勑模挥邪阉麄儺?dāng)成知己，同學(xué)才能給我放開心胸。他們把我當(dāng)成伴侶，很情愿與我們進(jìn)行思想溝通，正是通過(guò)這個(gè)途徑我很快了解到他們的狀況和表現(xiàn)

9、，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)中消失的問題，并關(guān)心他們處理好這些問題。 回顧過(guò)去的工作，雖然積累了一些閱歷，但也難免有與同學(xué)溝通溝通不到位等不足之處，在今后的工作中，還應(yīng)實(shí)行更為敏捷有效的方式與同學(xué)進(jìn)行溝通。 高校班主任工作總結(jié)個(gè)人篇2 依據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀和長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展規(guī)劃，為了做好_安裝班同學(xué)的教育工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 我擔(dān)當(dāng)了安裝專業(yè)的理論老師和班主任。一年多以來(lái)，我以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。 作為專業(yè)理論課的老師，課前仔細(xì)備課，依據(jù)自己對(duì)教材的生疏，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。仔細(xì)制定，注意討論教學(xué)理論，樂觀參教研組的活動(dòng)。常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高

10、自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)同學(xué)。 此外，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量，我除了注意討論教材，把握好基儲(chǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)，還采納多媒體教學(xué)多樣形式。通過(guò)培育同學(xué)學(xué)習(xí)有用技術(shù)課的愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。 我通過(guò)教學(xué)，穩(wěn)定優(yōu)等生成果，提高中等生成果，關(guān)心差生進(jìn)步，讓不同層次的同學(xué)把握都了專業(yè)理論學(xué)問。在全校技能競(jìng)賽中，我班有一人獲得一等獎(jiǎng)，兩人獲得三等獎(jiǎng)。在應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試中，同學(xué)通過(guò)率100%，等到了校領(lǐng)導(dǎo)的確定。 作為班主任，我深刻明白教育是愛心事業(yè)。為培育高素養(yǎng)的勞動(dòng)者，我留意以德為本，結(jié)合生活實(shí)際，循循善

11、誘，多方面、多角度去培育同學(xué)的品德和人格。帶領(lǐng)同學(xué)參與志愿者活動(dòng)，熬煉同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐力量。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，鼓舞同學(xué)樂觀參與學(xué)校各校競(jìng)賽，提升班級(jí)的分散力，并取得了籃球競(jìng)賽全校第一的好成果。 同時(shí)，依據(jù)同學(xué)的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，常常與消失狀況的同學(xué)家長(zhǎng)保持聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同教育和管理好同學(xué)。對(duì)個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀面對(duì)人生。而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹立從德、智、體、美、勞全方面進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 通過(guò)我的不斷努力，班上同學(xué)沒有發(fā)生很嚴(yán)峻的違紀(jì)行為，保持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。就業(yè)單位對(duì)我班同學(xué)的

12、素養(yǎng)非常滿足。 回顧過(guò)去大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟同學(xué)取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中布滿感謝。我要感謝我的同學(xué)，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的歡樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為老師進(jìn)行專業(yè)進(jìn)展的支撐點(diǎn)基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們賜予了我許多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思索的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管同學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力氣，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與宏大。 是工作，是實(shí)踐，給我供應(yīng)了進(jìn)行教育教學(xué)討論的生命土壤。我誠(chéng)心地感謝這一切! 高校班主任工作總結(jié)個(gè)人篇3 本學(xué)年，本人擔(dān)當(dāng)

13、了畢業(yè)班國(guó)貿(mào)2班班主任一職。本班大二班級(jí)由馮老師帶班。 本班一共39位同學(xué)，其中一位同學(xué)在本學(xué)期結(jié)束前已被學(xué)院退學(xué)并取消學(xué)籍，故共有38位同學(xué)。 在與同學(xué)相處的過(guò)程中，本人感受許多，總結(jié)如下： 一、同學(xué)自主程度較往年有較大提升。 本人自進(jìn)入高校工作以來(lái)已經(jīng)連續(xù)帶畢業(yè)班已經(jīng)三屆，本班是第四屆。相較于以前的班級(jí)，本班的很多工作都是由同學(xué)自主完成，這里尤其感謝幾位稱職的班領(lǐng)導(dǎo)，以及學(xué)院的自主管理的導(dǎo)向政策。在此背景下，本班的大部分工作本人都沒有太多過(guò)問。 二、與同學(xué)的溝通也越來(lái)越少，了解也越來(lái)越少。 由于第一條緣由，以及本學(xué)期本人的教學(xué)工作量特別飽滿，所以與同學(xué)的溝通次數(shù)與程度也相較于前幾屆有明顯不

14、足之處。按本人慣例，學(xué)期初都要與每位同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交談與溝通，了解每位同學(xué)的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。但本屆的談話并沒有百分之百完成，只是對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行了談話，所以對(duì)班級(jí)動(dòng)態(tài)和同學(xué)動(dòng)態(tài)了解不夠。至今仍無(wú)法將本班38位同學(xué)的名與人對(duì)號(hào)，這在前幾屆同學(xué)中是不行思議的，因此深感擔(dān)心與慚愧。尤其是認(rèn)錯(cuò)同學(xué)的時(shí)候真是無(wú)地自容。 三、同學(xué)自覺性較好，但仍有個(gè)別同學(xué)不自重。 相較于前幾屆同學(xué)，本人對(duì)于本屆同學(xué)的感覺就是比較能夠根據(jù)班主任的意愿和指令行事。我想這也是由于同學(xué)與班主任的年齡差距大的緣由，也可能是班主任與同學(xué)溝通不夠?qū)е碌暮蠊？偠灾緦猛瑢W(xué)比較聽話。但仍有個(gè)別同學(xué)對(duì)于班主任和同學(xué)的好意不領(lǐng)情，置班主任的勸告于不