1、學科語文年級/冊三年級（下）教材版本新部編課題名稱綜合性學習 中華傳統游戲教學目標引導學生探尋研究中國傳統節日的方法，制定初步的活動方案。重難點分析重點分析中華傳統節日的由來及意義本身比較深奧，牽涉知識甚廣。難點分析學生知道傳統節日，但是因為歷史悠久，并不能深刻挖掘出傳統節日的由來及歷史意義。學生不會搜集相關資料教學方法通過收集交流傳統節日的資料，提高學生收集、處理信息的能力和語言表達能力，體驗傳統文化的魅力。教學環節教學過程導入一、創設情境，導入課題“一年之計在于春”春節是我國最盛大、最熱鬧的一個節日，你們喜歡過春節嗎？你們是怎么過春節的？（生交流）（師播放春節有關圖片）春節俗稱“過年”，那

2、一天人們按照傳統習慣要穿新衣、拜年、貼春聯、吃團圓飯、放鞭炮，寓意著新的一年的開始。我國有很多傳統節日，節日里都有不同的習俗。讓我們了解這些節日，并記錄下來。知識講解（難點突破）學習探究，辨別節日（一）探討方法你打算如何了解這些傳統節日及習俗？又如何記錄呢？預設：可以在書上、網上查詢、詢問家長、老師等。預設：可以列個表格記錄下來。（二）辨別傳統節日和一般節日1.一年當中除了春節，你還知道哪些節日？（生自由說）師根據學生回答出示節日名。中秋、端午、六一兒童節、三八婦女節、重陽節老師也搜集了一些節日，大家判斷哪些是傳統節日，哪些不是傳統節日？為什么？2.說說各節日的時間，引導比較：從各個節日的時間

3、上你發現了什么？引導：日歷上有兩種日期，公歷日期和農歷日期，我國古代人民采用的是農歷紀年法，用公歷、農歷是區分傳統節日一個好辦法。（板書：公歷日期 農歷日期）這些節日是從古代就已產生并流傳至今，有著豐富文化內涵的節日，我們就把它叫做中國傳統節日。（板書：中國傳統節日）請大家大聲地讀一讀，把它們記在心里。 4.辨別傳統節日上面展示的哪些節日中：中秋、端午、重陽節分別是農歷八月十五、五月初五、九月初九，是中國傳統節日；而“六一兒童節、三八婦女節”則是世界通用的節日，是一些公歷節日，因而不是中國傳統節日。（三）分享、交流課前搜集資料課前，大家去搜集了一兩個自己最感興趣的傳統節日的資料，誰來和大家分享

4、？（生生交流、師生交流，相互補充，師相機板書：風俗、食俗、由來、傳說、詩詞）如，端午節的賽龍舟、吃粽子；清明節的掃墓、踏青；春節的對聯、掃塵、守歲等；中秋節的賞月、吃月餅；元宵節的猜燈謎、逛花燈、吃元宵、慶團圓（板書：端午 清明 中秋 元宵）（四）補充少數民族的節日師：我國的傳統節日數量很多，剛才說到的還只是最具影響力、最普遍的幾個，除此之外，許多少數民族也都保留有自己的傳統節日，老師課前也搜集了一些，想不想看看少數民族傳統節日的盛況？讓我們隨著畫面一起感受歡快的節日氛圍。師隨著畫面簡要介紹：火把節是彝族最盛大的傳統節日，每年農歷六月二十四，彝族人民就會穿上節日的盛裝，載歌載舞，并在夜晚點燃火

5、把到曠野中游行。潑水節是傣族的新年，傣族人民用相互潑水的方式迎接新年的到來。達努節，是廣西都安瑤族人民歡慶豐收的傳統節日。這一天，人人華服艷裝，走村串寨訪親問友，互慶豐收。村村寨寨敲起銅鼓，載歌載舞，盡情享受豐收的喜悅。苗族人民為了迎接龍舟節的到來，每個村寨都要專門制作一至兩艘龍舟，等到龍舟節來臨，他們就會舉行激烈的劃龍舟比賽。（板書：彝族：火把節 傣族：潑水節 瑤族：達努節 苗族：龍舟節）（五）討論與交流，方法引路師：中國傳統節日可真是豐富多彩、引人入勝呀！想不想更詳細、深入地去了解、研究它們？這么多傳統節日，你們小組最感興趣的是哪一個傳統節日？以此來確定小組的研究小課題，并根據節日取組名。

6、小組討論：圍繞選定的傳統節日，你們想研究它的哪些方面內容？打算用什么方法去研究？研究時要注意什么？交流（課件出示6）如，“清明節”要研究的內容是它的由來，各地清明節的慶典活動等，可以到圖書室或上網查找，也可以問自己的長輩。搜集資料要注意整理和分類，訪問是要事先約好時間，設計好訪問提綱，在訪問過程中要講禮貌，并做好訪問記錄，還可以開展體驗活動，結合學校組織去烈士陵園掃墓、踏青等，感受清明節的節日氣氛，教師還要提醒學生活動時要注意安全。（板書：節日由來 慶典活動）課堂練習（難點鞏固）三、小組探究、制定方案1.師：說到不如做到，我們馬上行動吧！剛才我們已經分好小組了，現在制定活動方案。當然這只是初步方案，所以你們可以用鉛筆寫，以后想到要補充或改變的，還可以適當調整。2.各小組匯報活動方案，師生評議，提出意見或建議。3.各小組修改、完善活動方案，提出注意事項。友情小提示：（出示課件7）1.當遇到困難時，可不要退縮，要想辦法解決，可以求助老師、同學、家長或其他人幫助，但不要讓他們替你們包辦哦！2，向別人詢問、采訪時應有禮貌，聲音要響亮，要把問題講清楚。3.活動中要學會與他人合作，互相幫助，爭取最快最好地完成任務，相信你是最棒的！4.如果你們要到學校以外的地方進行調查、研究，一定要注意安全。5.活動中有什么感受感想，有什么收獲可得及時記下來，帶來和大家一起分享哦！小結：同學們